自然界的水练习题

自然界的水单元练习题(含答案)经典一、自然界的水选择题1．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。

故选B。

2．青蒿素的化学式为C15H22O5。

下列关于青蒿素的说法正确的是( )A．每个青蒿素由42个原子构成B．一个青蒿素分子中有11个氢分子C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【答案】D【解析】【分析】【详解】A、每个青蒿素分子是由 15＋22＋5＝42 个原子构成，故A错误；B、一个青蒿素分子中有 22个氢原子，故B错误；C、青蒿素属于有机化合物，不属于氧化物，氧化物由两种元素组成，故C错误；D、青蒿素中各元素质量比是（12×15）∶22∶（16×5）＝90∶11∶40，青蒿素中碳元素的质量分数最大，故D正确。

【点睛】化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。

3．卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。

以下说法正确的是（）A．卟啉铁中含有5种元素B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D．1个卟啉铁分子中含有34个碳原子【答案】D【解析】【详解】A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A 不正确；B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故B不正确；C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故C不正确；D、1个卟啉铁分子中含有34个碳原子，故D正确。

自然界中的水测试题一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水2．品红在水中扩散，说明了A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的3．下列用水方法中，会造成浪费的是A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20mlD．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成叙述正确的是A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D．水是由氢元素和氧元素组成的6．下列物质中属于单质的是A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳7．保持氧气化学性质的最小粒子是A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9．下列物质中含有氧气分子的是A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气10．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④11．分子和原子的主要区别是A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动12．下列做法不会造成水污染的是A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗二、填空题（41分）16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。

自然界的水训练题（word）一、自然界的水选择题1．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放【答案】B【解析】【详解】A、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，节约水资源；故选项正确，但不符合题意。

B、加热煮沸可以使硬水软化；故选项错误，但符合题意；C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染；故选项正确，但不符合题意。

D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；故选项正确，但不符合题意。

故选：B。

2．对于下列化学用语，有关说法正确的是① N2 ②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：A选项①可表示两个氮原子是错误的叙述，表示氮气的一个氮分子；B选项③中硫元素的化合价为+4 ，根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零可知是正确的叙述；C选项是错误的叙述，⑤表示阴离子；D选项是错误的叙述，因为最外层的电子数不同，故化学性质不同，故答案选择B考点：元素符号周围数字的含义3．焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。

焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为A．－2 B．+3 C．+4 D．+5【答案】D【解析】【分析】【详解】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋1﹚×2＋2x＋﹙－2﹚×6＝0,x＝+5.4．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（）A B C D实验装置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧排水法收集氧气解释量筒中的水：通过水的体积变化得出氧气的体积集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物集气瓶中的水：吸收硫燃烧时放出的热量集气瓶中的水：先排尽瓶中空气，后方便观察何时集满A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】试题分析：C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故C错误。

人教版九年级化学单元练习题第四单元自然界的水一、选择题1．以下图标适合张贴在公共水龙头旁的是A．B．C．D．2．2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”，下列有关水的说法正确的是A．为了节约用水，可以直接用工业废水灌溉农田B．过滤和加热都可以使硬水软化C．水中的色素和异味可用活性炭吸附D．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的3．我市地表水质居全省第一，但地表水仍需经过净化才能饮用。

自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→活性炭吸附→含氯物质消毒杀菌。

其中涉及化学反应的环节是A．取水B．过滤C．活性炭吸附D．含氯物质消毒杀菌4．区分软水和硬水最简单的方法是加入（）A．食盐水B．醋酸C．蔗糖水D．肥皂水5．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

下列化学用语书写不正确的是A．铁元素：FeB．两个水分子：2H2OC．纯碱：NaOHD．一个臭氧分子由三个氧原子构成：O36．如果用“”表示氧原子，用“”示硫原子，则下列模型可以表示二氧化硫分子（SO2）的是A．B．C．D．7．自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水8．水是一种宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是A．水由氢气和氧气组成B．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C．河水经沉淀、过滤、吸附，净化成蒸馏水D．电解水实验中产生O2和H2的体积比为2：19．水是生命之源。

如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变10．氮化锶（Sr3N2）是生产高端荧光粉的主要原料。

已知Sr3N2中N的化合价为﹣3，则Sr的化合价为A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+311．关于H2O和H2O2的比较，不正确的是()A．都含有氢、氧元素B．都由氢、氧原子构成，结构相同C．一定条件下都能分解产生氧气D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒12．下列关于有机物的叙述正确的是A．丙烷（C3H8）中碳元素、氧元素的质量比为3：8B．每个聚乙烯[化学式可表示为（C2H4）n]分子中含有2个碳原子、4个氢原子C．因为淀粉和纤维素的化学式都是（C6H10O5）n，所以它们是同一种物质D．甲醛（CH2O）、乙酸（C2H402）、葡萄糖（C6H12O6）中氢元素的质量分数相同13．1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫（分子式为C16H8Br2N2O2），这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。

自然界的水试题和答案经典一、自然界的水选择题1．下列物质属于纯净物的是A．空气B．生铁C．蒸馏水D．浓盐酸【答案】 C【解析】纯净物是有一种物质组成的，混合物是有两种或多种物质组成的，二者的本质区别是是否有一种物质组成； A 选项空气是由多种物质组成的混合物； B 选项生铁是有碳单质和铁单质组成的混合物； C 选项蒸馏水是有一种物质组成的纯净物；D选项浓盐酸是由水和氯化氢气体组成的混合物；故答案选择C2．在金星的大气中含有C2 O3气体 (分子结构如图 )，关于该气体的说法，正确的是()A．该气体是由 2 个碳元素和 3 个氧元素组成的B．该气体是由多原子构成的C．一个三氧化二碳分子含有35 个质子D．该气体的一个分子是由 2 个碳原子和 3 个氧原子构成的【答案】 D【解析】【分析】【详解】A、元素只论种类不论个数，故 A 错误；B、该气体由分子构成，不是由原子构成，故 B 错误；C、一个碳原子中有 6 个质子，一个氧原子中有8 个质子，故一个三氧化二碳中有36 个质子，故 C 错误；D、根据结构图可知，一个三氧化二碳分子由 2 个碳原子和 3 个氧原子构成，故 D 正确。

故选 D。

3．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是+1BA．钠离子： Na．4 个氢原子： 4HC． 2 个氮分子： 2N D．氧化铝： AlO【答案】 B【解析】A、钠离子： Na+， 1 往往省略，故 A 错误；B、4个氢原子： 4H，原子讲种类，讲个数，符号前面数字表示原子个数，故 B 正确；C、 2 个氮分子： 2N 2，氮气属于双原子分子，分子讲种类，讲个数，符号前面数字表示分子个数，故 C 错误； D、氧化铝： Al2O3，化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零原则，故 D 错误。

点睛∶ 分子，原子和离子均属于微观离子，讲种类，讲个数，符号前面数字表示微粒个数。

化合物化学式的书写应符合正负总价代数和为零的原则。

【化学】自然界的水练习题(含答案)（word）一、自然界的水选择题1．下列有关水的说法正确的是（）A．水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足B．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．硬水通过活性炭吸附后可变为软水【答案】 B【解析】【分析】【详解】A、我国人均水量很少，故要节约用水，错误；B．蒸馏水属于软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生，正确；C．矿泉水是混合物，错误；D．硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度，错误。

故选B。

2．掌握好化学用语，有利于化学学习。

下列化学用语使用正确的是（）A．镁原子结构示意图：B．硝酸根离子：NO3C．两个水分子：2H2O D．氧化铁FeO【答案】 C【解析】A、该结构示意图中的质子数大于电子数，表示的是镁离子的结构示意图，错误；B、硝酸根离子带有 1 个单位的负电荷，硝酸根表示为NO3-22 个水分，错误； C、 2H O 表示的是子，正确； D、氧化铁的化学式为 Fe2O3，错误；故选 C。

点睛：氧化铁中的铁元素显+3 价，氧化亚铁中的铁元素显+2 价。

3．下列化学用语正确的是 ( )A．汞元素： Ag B．铁离子： Fe2+C．氨分子： NH3D．氧化铝： AlO【答案】 C【解析】A、书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；汞元素：Hg； Ag 是银元素；错误；B、右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，铁离子：Fe3+； Fe2+是亚铁离子，错误；C、氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成，所以表示为NH3，正确；D、氧化铝中铝元素为 +3 价，而氧元素为-2 价，所以可以根据化合物中化合价的代数和为零书写，得化学式为Al2O3， AlO 错误。

故选C。

4．焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。

焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为A．－ 2B． +3C． +4D． +5【答案】 D【解析】【分析】【详解】根据化合物中正负总价代数和为零原则，焦亚硫酸钠（1﹚× 2＋ 2x＋﹙－ 2﹚× 6＝ 0,x ＝ +5.5．下列实验中关于水的作用的描述不正确的是（Na2S2O6）中硫元素的化合价为﹙＋）A实验装置测空气中氧气含量量筒中的水：通过解水的体积变化得出释氧气的体积B铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物C D硫在氧气中燃烧排水法收集氧气集气瓶中的水：吸集气瓶中的水：先收硫燃烧时放出的排尽瓶中空气，后热量方便观察何时集满A． A B． B C． C D． D【答案】 C【解析】试题分析： C、硫燃烧时集气瓶中的水除吸收硫燃烧时放出的热量外还用于吸收生成的二氧化硫，故 C 错误。

第四单元自然界的水课题1 爱护水资源1．地球表面被水覆盖的面积约占A．B．C．D．2．许多场所贴有相应的图标，你认为使用错误的是A．林区B．加油站C．盥洗室D．幼儿园3．（2018·平顶山二模）近年我市为创建国家级卫生城市和文明城市采取了一系列举措，其中属于保障饮用水水源达标的是A．高频使用“雾炮车” B．放置废旧衣物回收箱C．加强水源地水质检测D．强化节约用水管理4．下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是A．园林喷灌、滴灌B．工业用水重复使用C．口杯接水刷牙D．用流动水为西瓜降温5．上海被列为36个水质型缺水城市之一，并被联合国预测为21世纪洁净水严重缺乏的世界六大城市之一。

造成水质型缺水的主要原因是A．河流上游水源污染较严重B．淡水资源短缺C．降雨量不均衡D．取水点远离城市6．下列做法合理的是A．为了提高农作物的产量，大量使用化肥B．我国可供利用的水资源是丰富的，因此我们可随意用C．用洗菜、淘米的水来浇花，洗衣的水冲厕所D．生活污水可随意排放7．水是人类生活中必不可少的重要物质，下列关于淡水资源的认识错误的是A．因为水有自净能力，生活污水可以不经处理直接排放B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源D．水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康8．下列主要是由于水被污染而产生的现象是①河流干枯或断流②河中的鱼虾稀少或绝迹③河水有异味④城市地表逐渐下沉⑤经常出现尘暴、大雾天气⑥土壤沙漠化A．①⑤B．②⑥C．②③D．④⑥9．（2018·厦门上学期期末测试）为保护水资源，下列做法不符合要求的是A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．园林花圃采用大水漫灌C．生活污水集中处理后排放D．加强对水资源的监测10．（2018·安徽十校联考）2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。

下列做法中不符合．．．这一主题的是A．推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率B．进行水资源污染防治，实现水资源综合利用C．农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水D．树立惜水意识，开展水资源警示教育11．水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。

自然界的水专题(含答案)（word）一、自然界的水选择题1．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．将活性炭放入硬水中使其软化C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放【答案】B【解析】【详解】A、洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所，节约水资源；故选项正确，但不符合题意。

B、加热煮沸可以使硬水软化；故选项错误，但符合题意；C、合理施用农药、化肥，以减少水体污染；故选项正确，但不符合题意。

D、加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；故选项正确，但不符合题意。

故选：B。

2．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。

若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数是80%，则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是（）A．10% B．15% C．20% D．25%【答案】A【解析】【详解】根据葡萄糖的化学式为C6H12O6，水是H2O，就是说，不管葡萄糖与水如何混合，在溶液中，氢元素和氧元素的质量比总是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的质量分数为80%，则氢元素的质量分数为10%，所以该葡萄糖溶液中碳元素的质量分数为：1﹣10%﹣80%＝10%；故选：A。

3．手机、笔记本电脑及其他便携式电子设备需要用到大量的锂电池，其电源的正极材料为钴酸锂(LiCoO2)(Li元素的化合价为＋1)下列有关钴酸锂的说法正确的是 ( )A．属于氧化物B．钴元素化合价为＋2C．含有两种金属单质D．Li、Co、O三种元素质量比是7∶59∶ 32【答案】D【解析】A.钴酸锂(LiCoO2)由三种元素组成，不属于氧化物，故错误；B.锂(LiCoO2)中Li元素的化合价为＋1价，氧元素为-2价，钴元素化合价为：0-（+1）-（-2）×2=+3价，故错误；C. 锂(LiCoO2)中含有两种金属元素，故错误；D. 锂(LiCoO2)中Li、Co、O三种元素质量比是7：59：（16×2）=7：59：32，正确。

自然界的水课后练习一．选择题（共5小题）1．某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体．下列操作错误的是（）．A.溶解B．稀释C．中和D．蒸发2．蒸发食盐水的过程如图所示，下列说法错误的是（）A．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌3．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的4．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法5．自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是（）A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．消毒二．填空题（共2小题）6．分析图中内容回答问题，（1）左图中海水属于（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠、氯化钠是由（填离子符号）和Cl﹣构成．（2）右图试管A中气体的化学式为，试管B所对应的电源是（填“正”或“负”）极；（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）：A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C，水分子大小不发生变化D，水分子可以保持水的物理性质（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是．A．水分子本身发生了改变B．氢原子和氧原子数目没有发生变化C．氢原子和氧原子种类发生了改变D．氢原子和氧原子质量发生了变化．7．201年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、．（2）可用检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是；（4）下列做法会造成水体污染的是（填序号）．①工业废水达标处理后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药．三．实验探究题（共1小题）8．根据如图所示的实验回答问题（1）甲实验中仪器a的名称是，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是（2）乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制相同，实验现象是（3）丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比（选择“偏大”、“偏小”或“相等”）四．计算题（共1小题）9．左旋肉碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被普遍认为是人体必需的营养物质和减肥营养素．（1）左旋肉碱分子中碳原子、氢原子的个数比为．（2）左旋肉碱（化学式C7H15NO3）的相对分子质量为．五．解答题（共7小题）10．第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有（填序号），其中玻璃棒的作用是．（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：．（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于（填“硬水”或“软水”）．（4）家庭生活用水水费清单中不包含的一项是（填序号）A、电费B、水资源费C、自来水水费D、污水处理费．11．下表是生活饮用水国家标准的部分内容．生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）项目限值色度不超过15度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度pH 6.5﹣8.5总硬度（以CaCO3计）450mg/L铝0.2mg/L铁0.3mg/L硫酸盐250mg/L（1）上表中“铝”指的是（选填“单质”、“元素”或“原子”）；（2）生活中硬水软化的方法是；（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为；（4）消毒剂漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是；（5）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过mg/L．12．1886年，法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质，并确定其化学式为F2，它几乎可以与所有金属直接化合，且在化合物中氟几乎都呈﹣1价（1）F元素属于元素（选填“金属”或“非金属”）．（2）科学家还用Xe（氙气）和PtF6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF6，其中PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团，XePtF6中Pt元素的化合价为．13．用化学用语填空．（1）氦气；（2）硅元素；（3）2个亚铁离子；（3）硝酸铵．14．小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）进行过滤操作时，下列做法错误的是（填字母）A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸边缘要低于漏斗口D．液面要低于滤纸边缘（2）在制取蒸馏水的过程中，在水中要加入少量的碎瓷片，其作用是．（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列情形中不该出现（填字母）15．化学是一门以实验为基础的学科，根据图中实验回答下列问题．（1）填写仪器名称：X；Y（2）实验A中的a应为（填“浓硫酸”或“水”）．（3）A、B、C三个实验中都使用了玻璃棒，其中在实验C中的作用是．16．如图是电解水的简易装置图，试回答下列问题：（1）根据图中现象可知，甲试管内收集到的气体是，若正极产生10mL气体，则负极产生的气体体积是mL．（2）在这个变化过程中，元素的种类（填“有”或“没有”）发生改变，由该实验可以得出的结论是：．答案与解析一．选择题（共5小题）1．某同学演示酸碱中和并利用反应后的溶液制得Na2SO4固体．下列操作错误的是（）．A.溶解B．稀释C．中和D．蒸发【考点】4I：蒸发与蒸馏操作；49：液体药品的取用；4C：物质的溶解；4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、根据溶解操作的方法，进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．【解答】解：A、溶解时，应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．故选：A．2．蒸发食盐水的过程如图所示，下列说法错误的是（）A．玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高B．当蒸发皿中有少量固体析出时就停止加热C．停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上D．停止加热后还需要继续搅拌【考点】4I：蒸发与蒸馏操作．【分析】根据蒸发操作的方法、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，故选项说法正确．B、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．C、刚加热完的蒸发皿温度较高，停止加热后蒸发皿不能直接放在桌面上，以防止烫坏实验台，故选项说法正确．D、停止加热后还需要继续搅拌，以防止残留的液体受热不均匀，故选项说法正确．故选：B．3．如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的【考点】71：电解水实验．【分析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；电解水时在水中加入少量氢氧化钠、硫酸钠或稀硫酸以增强导电性．【解答】解：A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性，故说法正确；B、由电解水的装置可知，负极产生的气体较多是H2，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故说法错误；C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约为2：1；故说法错误；D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错误；故选：A．4．自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是（）A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法【考点】75：水的净化；71：电解水实验；77：硬水与软水．【分析】A、根据过滤能够把不溶于水的物质从液体中分离出来解答；B、根据活性炭具有吸附作用解答；C、根据蒸馏可以得到纯水解答；D、根据常用的净水方法解答．【解答】解：A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，故正确；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，故正确；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，故正确；D、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，故错误．答案：D5．自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是（）A．蒸馏B．沉淀C．过滤D．消毒【考点】76：自来水的生产过程与净化方法．【分析】可以根据净化水的方法方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论；【解答】解：自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏．答案：A二．填空题（共2小题）6．分析图中内容回答问题，（1）左图中海水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），海水含有大量氯化钠、氯化钠是由Na+（填离子符号）和Cl﹣构成．（2）右图试管A中气体的化学式为H2，试管B所对应的电源是正（填“正”或“负”）极；（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是AC（填字母序号，下同）：A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C，水分子大小不发生变化D，水分子可以保持水的物理性质（4）在电解水的过程中，下列说法正确的是AB．A．水分子本身发生了改变B．氢原子和氧原子数目没有发生变化C．氢原子和氧原子种类发生了改变D．氢原子和氧原子质量发生了变化．【考点】71：电解水实验；A5：纯净物和混合物的判别；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；BA：分子的定义与分子的特性．【分析】（1）根据物质的组成以及氯化钠的结构来分析；（2）根据电解水的实验相关知识来分析；（3）根据水三态变化过程来分析；（4）根据电解水的微观实质来分析．【解答】解：（1）海水中含有多种物质，属于混合物；氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物；故填：混合物；Na+；（2）右图试管A中气体体积较多，是氢气；试管B中的气体体积较小，是氧气，试管B连接的是电源的正极；故填：H2；正；（3）A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；B、水分子之间间隔不变，水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错误；C、水分子大小不发生变化，故C正确；D、水分子可以保持水的物理性质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错误．故选AC；（4）A．电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，故正确；B．电解水的过程中，氢原子和氧原子数目没有发生变化，故正确；C．电解水的过程中，氢原子和氧原子种类没有发生改变，故错误；D．电解水的过程中，氢原子和氧原子质量没有发生变化，故错误．故选AB．7．201年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：（1）取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒．（2）可用肥皂水检验该水样是硬水还是软水；（3）日常生活中将硬水转化为软水的方法是加热煮沸；（4）下列做法会造成水体污染的是②③（填序号）．①工业废水达标处理后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药．【考点】77：硬水与软水；4G：过滤的原理、方法及其应用；79：水资源的污染与防治．【分析】（1）根据过滤用到的仪器进行分析；（2）根据鉴别硬水和软水的方法进行分析；（3）根据生活中的可用煮沸的方法降低水的硬度进行分析；（4）根据造成水体污染的做法进行分析．【解答】解：（1）过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；故答案为：玻璃棒；（2）硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所以可以肥皂水区分软水和硬水；故答案为：肥皂水；（3）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用的加热煮沸方法将硬水转化为软水．故答案为：加热煮沸；（4）工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随意弃置废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放时会污染水体；合理使用化肥和农药不会污染水体；故答案为：②③．三．实验探究题（共1小题）8．根据如图所示的实验回答问题（1）甲实验中仪器a的名称是烧杯，进行粗盐提纯实验时过滤的目的是除去不溶性杂质（2）乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要检验两种气体样品的体积相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量相同，实验现象是呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化（3）丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比偏大（选择“偏大”、“偏小”或“相等”）【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用；4U：溶液的酸碱度测定；56：吸入空气与呼出气体的比较．【分析】（1）根据过滤操作的作用分析；（2）二氧化碳常用澄清的石灰水来检验，根据石灰水变浑浊物的多少来检验二氧化碳的量，据此分析；（3）pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，据此进行分析判断．【解答】解：（1）甲实验中仪器a的名称是烧杯；利用过滤的方法除去不溶性杂质．故填：烧杯；除去不溶性杂质．（2）探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，二氧化碳常用澄清的石灰水来检验，根据石灰水变浑浊物的多少来检验二氧化碳的量，根据影响生成浑浊物量的因素可知，实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制滴入澄清石灰水的量相同．可观察到：呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化．故填：滴入澄清石灰水的量；呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气中的石灰水没有变化．（3）用蒸馏水润湿，再把白醋滴到试纸上，相当于稀释了白醋，则会使白醋的酸性变弱，由溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，故测得的结果与白醋实际的pH比较偏大．故填：偏大．四．计算题（共1小题）9．左旋肉碱（化学式为C7H15NO3）是一种具有多种生理功能的物质，被普遍认为是人体必需的营养物质和减肥营养素．（1）左旋肉碱分子中碳原子、氢原子的个数比为7：15．（2）左旋肉碱（化学式C7H15NO3）的相对分子质量为161．【考点】D8：相对分子质量的概念及其计算．【分析】（1）根据化学式的微观意义来分析解答；（2）根据化合物的相对分子质量等于各元素原子相对原子质量的总和分析．【解答】解：（1）由化学式可知，左旋肉碱分子中碳原子、氢原子的个数比为7：15；故填：7：15；（2）C7H15NO3的相对分子质量=12×7+1×15+14+16×3=161，故填：161．五．解答题（共7小题）10．2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是“Wastewater”（废水），请回答下列与水有关的问题：（1）废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是过滤（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”），实验完成该操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有c、d（填序号），其中玻璃棒的作用是引流．（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭吸附（填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”）废水中的异味和色素，污水经物理、化学或生化方法进行分级处理后得到中水，中水不可饮用，请列举中水的一项用途：用于冲厕．（3）取某中水水样，滴加肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，该水样属于硬水（填“硬水”或“软水”）．（4）家庭生活用水水费清单中不包含的一项是A（填序号）A、电费B、水资源费C、自来水水费D、污水处理费．【考点】75：水的净化；4G：过滤的原理、方法及其应用；77：硬水与软水．【分析】（1）根据废水中常含有难溶性杂质，通常采用的实验操作是过滤解答．根据过滤所用的仪器解答；（2）根据活性炭具有吸附性解答；（3）根据硬水与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水与肥皂水混合产生较多的泡沫解答．（4）根据家庭生活用水水费清单包含的内容解答．【解答】解：（1）废水中常含有难溶性杂质，通常采用的实验操作是过滤，其中玻璃棒的作用是引流；还需要用到的玻璃仪器除烧杯、漏斗．（2）除去难溶性杂质后，可利用活性炭吸附废水中的异味和色素，“中水”的水质指标低于生活饮用水的水质标准，但又高于允许排放的污水的水质标准，处于二者之间，不可饮用但可用于冲厕、灌溉、景观用水、洗车等；（3）向水中加入肥皂水时，如果产生大量的泡沫，说明是软水；如果产生的泡沫很少或不产生泡沫，说明是硬水．（4）家庭生活用水水费清单中包含B、水资源费C、自来水水费D、污水处理费．不包含的一项是A、电费．答案：（1）过滤；c、d；引流；（2）吸附；用于冲厕；（3）硬水；（4）A11．下表是生活饮用水国家标准的部分内容．生活饮用水水质常规检验项目及限值（部分）项目限值色度不超过15度，并不得呈现其他异色浑浊度不超过1度，特殊情况下不超过5度pH 6.5﹣8.5总硬度（以CaCO3计）450mg/L铝0.2mg/L铁0.3mg/L硫酸盐250mg/L（1）上表中“铝”指的是元素（选填“单质”、“元素”或“原子”）；（2）生活中硬水软化的方法是煮沸；（3）实验室用上述水样通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为2：1；（4）消毒剂漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2，其中氯元素的化合价是+1价；（5）1L合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量不超过180mg/L．【考点】77：硬水与软水；71：电解水实验；C1：元素的概念；D6：有关元素化合价的计算；DB：化合物中某元素的质量计算．【分析】（1）食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、铝”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．（2）根据硬水软化的方法来分析；（3）根据电解水反应进行分析；（4）根据化合物中元素正负化合价的代数和为零进行分析；（5）根据题目信息及化合物中元素质量分数的计算方法分析；【解答】解：（1）食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁、铝”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铝”是强调存在的元素，与具体形态无关．故填：元素；（2）加热煮沸能减少水中钙、镁离子的化合物的含量．所以，生活中常用的硬水软化的方法是煮沸；故填：煮沸；（3）实验室用中将水通电分解，产生氢气和氧气的体积比约为2：1；故填：2：1；（4）在Ca（ClO）2中，钙为+2价，氧为﹣2价，设氯元素的化合价为x，则（+2）+2x+（﹣2）×2=0，x=1；故填：+1价；（5）由题目信息可知，1L合格的生活饮用水中，CaCO3的质量不能超过450mg，则钙元素的含量应不超过：450mg×=180mg；故填：180；12．1886年，法国化学家莫瓦桑第一次制得了氟的气态单质，并确定其化学式为F2，它几乎可以与所有金属直接化合，且在化合物中氟几乎都呈﹣1价（1）F元素属于非金属元素（选填“金属”或“非金属”）．（2）科学家还用Xe（氙气）和PtF6﹣首次合成了含稀有气体元素的化合价XePtF6，其中PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团，XePtF6中Pt元素的化合价为+5．【考点】D6：有关元素化合价的计算；C4：元素的简单分类．【分析】（1）金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，进行分析解答．（2）根据PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析解答．【解答】解：（1）F的名称是氟，带“气”字旁，属于非金属元素．（2）PtF6﹣为带一个单位负电荷的原子团，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则PtF6的化合价为﹣1价；在化合物中氟几乎都呈﹣1价，设Pt元素的化合价为x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣1）×6=﹣1，则x=+5价．故答案为：（1）非金属；（2）+5．13．用化学用语填空．（1）氦气He；（2）硅元素Si；（3）2个亚铁离子2Fe2+；（3）硝酸铵NH4NO3．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．（2）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）硝酸铵中铵根显+1价，硝酸根显﹣1价，写出其化学式即可．【解答】解：（1）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．（2）硅元素的元素符号为Si．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个亚铁离子可表示为：2Fe2+．（4）硝酸铵中铵根显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为：NH4NO3．故答案为：（1）He；（2）Si；（3）2Fe2+；（4）NH4NO3．14．小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）进行过滤操作时，下列做法错误的是A（填字母）A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C．滤纸边缘要低于漏斗口D．液面要低于滤纸边缘（2）在制取蒸馏水的过程中，在水中要加入少量的碎瓷片，其作用是防止水沸腾得太剧烈而从导管直接流入接受器中，而达不到分离的目的．（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列情形中不该出现D（填字母）【考点】4G：过滤的原理、方法及其应用；4I：蒸发与蒸馏操作．【分析】（1）根据过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，据此进行分析判断；（2）根据应当从本实验中加沸石（碎瓷片）的目的分析，为防止烧瓶内液体受热不均匀而局部突然沸腾（爆沸）冲出烧瓶，需要在烧瓶内加入几块沸石解答；。

自然界的水专项训练（附解析）自然界的水专项训练（附解析）1、近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度。

（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是，得出水是由组成的结论。

（4）“节约用水，从我做起。

”请你任举一例生活中节约用水的措施：。

答案（1）过滤（2）肥皂水、煮沸（3）氧气、氢氧两种元素（4）淘米水浇花等（合理即可）；2、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水是硬水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常采用的方法降低水的硬度．（2）人们利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水，其中净化程度最高的操作是．（3）以下是有关爱护水资源的一些具体做法：①洗手洗脸时随时关闭水龙头；②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；④农业上合理使用化肥和农药；⑤用淘米水浇花；⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是，包括事例有（填序号）．（4）新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，则X的化学式为．（5）小明同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL的气体，则负极产生的气体体积是mL，此实验说明水是由组成．答案分析：（1）根据硬水、软水区分方法，硬水的危害以及生活中降低水的硬度的方法分析；（2）根据净化水的效果分析；（3）水资源相对来说是匮乏的，保护、节约水资源势在必行；（4）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．（5）根据电解水实验，观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1进行解答．解答：解：（1）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，例如：硬水易生水垢，洗衣服时浪费肥皂等．生活中常采用煮沸的方法降低水硬度；（2）在吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水的操作中，净化程度最高的操作是蒸馏；（3）其中一种分类标准是：节约用水：洗手洗脸时随时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌等措施都是节约用水的体现．另一种分类标准是：防止水污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生、洗涤衣物时选用无磷洗衣粉、农业上合理使用化肥和农药等措施都是防止水体污染的体现．（4）根据反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，反应物中氯、钠、氧原子个数分别为4、2、4，反应后的生成物中氯、钠、氧原子个数分别为2、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个氯原子和2个钠原子，则每个X分子由1个氯原子和1个钠原子构成，则物质X的化学式为NaCl．（5）电解水实验，观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1，所以正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是20ml，该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成．故答为：（1）肥皂水；煮沸；（2）蒸馏；（3）节约用水（防止水污染）；①⑤⑥（②③④）；（4）NaCl；（5）20；氢元素和氧元素．3、水是宝贵的自然资源。