小学党支部会议记录1月(主题：社主主义核心价值观学习)

2023年小学校支部党员大会会议记录会议时间：2023年5月10日上午9点会议地点：小学校会议室会议记录人：XXX（党支部纪检委员）一、会议开场1.会议在主持人的宣布下正式开始。

主持人强调会议的重要性，并提醒各位与会人员争取更好的履行党员职责。

2.主持人介绍了会议议程，并请出席人员逐一进行自我介绍，明确参会党员名单。

二、讨论议题：校园党建与党员责任落实1.主持人首先向会议宣读了上次党支部会议的会议纪要，并征求与会人员对纪要的修改和补充。

2.随后，主持人以校园党建与党员责任落实为主题，向全体党员介绍当前学校在这方面的工作进展和存在的问题，并希望大家展开讨论，共同寻找解决办法。

3.党员代表们分别就校园党建工作中存在的问题和自身责任落实方面发表了看法和建议，涉及到教育思想工作、培养学生良好习惯和道德规范、营造健康的校园环境等方面。

4.针对讨论中提出的问题和建议，会议形成了以下共识：–需要进一步加大宣传力度，提高党员意识和责任感。

–需要制定更具体的计划和措施，加强学校教职工和家长的协作。

–需要提升党员干部的业务能力和职业素养，以树立良好的榜样。

三、组织生活及党建活动安排1.根据支部工作计划，主持人汇报了近期组织生活和党建活动的安排，并对各项活动进行了详细说明。

2.针对即将到来的“党的生日”庆祝活动，会议讨论了相关筹备工作，并委派了各项具体工作任务。

3.会议号召全体党员密切关注学校宣传工作，积极参与志愿活动，并提醒党员代表们及时传达组织安排和动态。

四、其他事项1.会议期间，与会人员还就其他事项进行了交流和讨论。

包括学校近期的教学活动、师生关系改善等。

2.随后，主持人汇报了学校领导关于近期卫生和学生安全问题的交办事项，并对大家的关注和配合表示感谢。

3.最后，主持人强调了党员之间必须保持联系和沟通的重要性，并鼓励大家不断学习、努力提升自己的思想觉悟和行动能力。

以上是2023年小学校支部党员大会会议记录的内容，经过本次会议的讨论和交流，党支部对校园党建工作和党员责任落实有更加明确的认识，并确定了进一步推进工作的具体方案。

小学社会主义核心价值观主题班会记录教育目标：通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

前期准备：搜集有关故事、儿歌，排课本剧。

活动形式：讲故事、朗诵、歌曲、表演活动过程：一、班主任宣布班会开始。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

学习社会主义核心价值观内容。

二、小小故事会，礼让记心间。

《团结友爱》请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。

1.情景表演，深化主题。

2.创设情景，学会礼让。

常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风采展示。

三、情景剧：观看春晚小品《扶不扶》四、故事《美好的心灵》。

（1）《文明礼仪》三字歌。

（2）讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲《我们是雷锋式的好少年》。

（3）欣赏诗歌《我是文明小使者》五、文明礼仪，从先在做起。

制定《班级文明公约》。

孟李小学社会主义核心价值观班会总结在本次班会中，同学们的表现很出色，我觉得你们各个都是好样的，在班会活在班会活动中，学生们积极参与，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。

活动中，学生们积极参与，热情高涨，进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容，对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。

社会主义核心价值观学习记录时间：二0一三年九月十六日地点：南部县枣儿小学会议室主持：范毅（校长）主题：社会主义核心价值观学习内容记录：一、指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强党的群众路线教育。

为加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以学生处和少先大队牵头，班主任为基本力量，其他教师跟进的德育队伍，提高全体教师的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。

二、实施目标引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。

从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、遵师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。

三、具体安排1、各班召开主题班会，培养学生要有优良的道德、诚实、守信、谦虚和礼让的精神。

要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。

从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。

说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。

2、充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习“社会主义核心价值体系”为教育内容，对全体中小学生发出倡议。

3、通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使中小学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。

时间：2019年6月12日地点：党员活动室出席人员：公司全体党员主持人：***会议内容：《关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的通知》。

一、充分认识学习宣传贯彻党的十九大精神的重大意义党的十九大是全体建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，是一次不忘初心，牢记使命，高举旗帜团结奋进的大会，是党和国家发展史上的重大里程碑。

二、准确把握精神实质，以十九大精神为动力，全面推进公司各项工作。

三、加强组织领导掀起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。

1、要坚持领导带头，党员干部要带头学习，带头宣讲，带头贯彻落实做到先学一步，学透学深。

2、要组织好宣传引导，大力学习贯彻十九大精神的新典型。

3、要加强组织领导，结合实际，精心部署。

全体党员表示，通过这次党日主题活动，我们一定要带头学好十九大精神，做为十九大的传播者，让十九大在广大党员干部中开花结果。

群丰中学党支部开展了2018年2月主题党日活动。

活动的主题是2017年度组织生活会暨民主评议党员。

参加会议的有天元区教育局主任督学傅红军、全体党员、积极分子及群众代表。

本次主题党日活动，支部高度重视，扎实做好了各项准备工作，做到规定程序不走样，不遗漏。

会上，局党委指导领导傅红军对开好组织生活会提出具体要求，刘光辉代表支部领导班子作对照检查报告，并就本人抓党建履职工作情况进行述职评议;然后党员们严格按一会五评的程序进行了批评与自我批评，反思了自身工作、学习、生活、思想等方面存在的不足。

党员同志积极发言，批评与自我批评时态度端正，实事求是，反思深刻。

傅红军对此次专题组织生活会情况给予了充分肯定，认为会议程序规范，组织严密，严肃活泼，群中的党员同志们能够说实话，讲心理话，揭短亮丑，不遮遮掩掩，达到了_红红脸、出出汗_的目的。

在会上，傅红军给全体党员上了一堂党课，集中学习了十九大精神。

支部组织大家学习《_株洲市天元区教育局委员会关于开展_红星云_学习达人评选活动的通知》，并对红星云的学习作了工作布置;宣读了《_株洲市天元区教育局委员会关于反馈2017年抓基层党建述职评议考核综合评价意见的函》，对2017年_学习笔记达人_进行表彰奖励;对2017年支部党费收缴、发展党员工作进行说明;并对2018年党建工作进行了讨论。

小学生核心价值观记心中主题班会-(一)小学生核心价值观记心中主题班会近些年，核心价值观作为普及性社会主义核心价值体系的重要内容，受到广泛的学术界和社会各界的关注和研究，同时也渗透到了我们的生活中。

而作为小学生的我们，如何培养自己的核心价值观呢？今天，在小学班会上，我们以“小学生核心价值观记心中”为主题，展开了一场精彩的讨论。

一、认知核心价值观首先，在班会上，我们通过老师的引导和自身的思考，了解到了核心价值观的含义。

在讲解中，我们了解到核心价值观是一个国家或民族的生存价值体系，反映着这个国家或民族的基本价值取向与精神气质，它是全社会普遍认同的道德规范和价值导向。

同时，我们还结合课堂上学习的内容，对核心价值观中涉及到的爱国、民主、自由、平等、法治、诚信、友善等概念进行逐一解析，对其含义有了更深入的认识。

二、渗透核心价值观接着，我们展开了渗透核心价值观的讨论。

我们意识到，了解和认知核心价值观只是第一步，更重要的是要把核心价值观渗透到自己的日常生活中去，在行为思想中贯穿整个过程。

所以，我们分别以讲述一个好人好事、自己的一件小事、日常生活中的体验、课堂上的表现等方面来展开讨论，互相分享自己渗透核心价值观的体验和方法。

比如，我认为每个孩子都应该具备诚实守信的美德，所以在日常生活中我会讲究说话算话，不随便轻信别人的话；学习中，我也会不抄袭不作弊，不依赖其他人的成果。

三、重点培养核心价值观最后，我们总结了重点培养核心价值观的方法。

我认为，多读书、多认真听取老师的教诲、多与同学交流、多参与活动等种种方法都有助于培养我们的核心价值观。

比如，在读书中，我们可以了解各个领域的名人、精神故事等，通过阅读来引导我们的正确价值观；在同学交流中，我们可以倾听他们的想法，思考自己的行为是否符合价值观；在活动中，我们可以通过互动游戏、角色扮演等方式，让核心价值观在游戏中得到体现，从而深入人心。

在这场班会上，我们一起分享了自己对核心价值观的认知、渗透和重点培养的方法。

小学党支部会议记录6篇小学党支部会议记录6篇_学校党支部会议记录材料学校党支部担负着学校党建工作的重要任务，党支部的特色工作是学校党建工作的主要目标。

现将本次小学召开党支部会议的情况做一个记录。

本文是店铺为大家整理的2021年小学校党支部会议记录，仅供参考。

2021年小学党支部会议记录篇一时间：20__年_月_日地点：校长办公室会议主题：部署我校党支部党建工作参加人员：党亚虎、董耀东、张妍主持人：党亚虎记录人：董耀东会议内容：一是要高度重视机关党建工作学校党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分，抓好学校党建工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，对于全面提升学校教育教学质量水平有着极其重要意义。

因此，学校党支部要高度重视学校党建工作，要把学校党建工作融入以提高教育教学质量为中心的各项工作中去，融入到学校全面工作的各个环节，通过落实党建目标，有力促进教育教学工作的开展。

支部成员要切实负起责任，认真研究筹划，大胆地开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。

同时要起好模范带头作用，用自己的实际行动影响带动广大党员干部，激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的积极性和主动性，推动我校水平再上一个新台阶。

二是要抓好党员学习组织党员干部认真学习党的基础知识和基本理论，学习《党章》、党的方针政策和法律法规;学习业务知识，要组织党员干部全面系统的学习十八届三中、四中全会精神，学习党的最新理论成果，做好相应的学习笔记和心得。

在抓好理论和业务学习的同时，还要发扬理论联系实际的良好学风，组织党员干部深入实际，深入基层、调查研究，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。

三是要加强反腐倡廉教育组织大家认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全局党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。

四是要抓好业务工作要把做好党建工作作为提高教育教学质量的重要政治任务，不断加强业务学习，深入进行懒的治理，以更加严密的管理、更加科学的方法、更加有力的措施，切实抓紧抓好，最大限度提高我校的教育教学质量和党建工作。

全年小学党支部会议记录会议时间：**年**月**日会议地点：学校党建室参加人员：支部委员出勤记录：全勤主持人：**会议记录：**会议内容： ****年我校党支部工作总结****年我校党支部工作计划一、****年我校党支部工作总结刚刚过去的一年，是不寻常的一年。

我校在党的建设方面取得了一些新成绩。

1、健全制度、加强学习，努力提升全员素质我们始终坚持党员干部要月月有学习活动。

学习内容有：优秀党员的先进事迹；“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等。

2、开展经常性的师德师风教育，加强师资队伍建设，形成师德建设的长效机制，为精神文明创建提供物质支持。

利用“三会一课制度”加强了对党员的教育，发挥了全校党员在教育教学管理等方面的先锋模范作用。

组织教师学习，传达贯彻有关会议、文件精神。

3、落实保持共产党员先进性教育要求，抓好党员队伍建设。

1）建立了党员示范岗，充分发挥党员先进性作用2）加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。

4、优化支部工作，推进党风廉政建设。

5、大力强化行风建设，为保证正常的教学秩序创造了良好的环境。

6、加强法制教育，维护安定团结。

注重教师法规学习，提高法律意识二、****年我校党支部工作计划工作目标1、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，继续抓好党员和“学困生”的帮教工作，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。

力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。

2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。

3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。

4、认真开好民主生活会。

通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。

立德树人-价值观教育会议记录时间：20XX年XX月XX日地点：XX中心小学会议室会议议题：立德树人、弘扬社会主义核心价值观教育工作会议内容：立德树人是教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

“立德树人”首次确立为教育的根本任务，为今后教育改革指明了方向。

做到立德树人要求教育事业不仅要向学生传授知识、培养学生生存能力，而且把社会主义核心价值体系融入国民教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人全过程要求广大青年和在校大学生树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。

这四个方面，既是对培育和践行社会主义核心价值观提出了基本要求，又指明了其重要途径和有效方法。

在学校勤学是前提。

只有下得真功夫、求得真学问，才能真正将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

修德是基础。

只有注重品德修养和道德实践，既立意高远、又立足平实，既修好公德、又修好私德，才能真正担起历史赋予的重任。

明辨是保障。

只有善于明辨是非，善于决断选择，才能正确把握青春奋斗与奉献的航向。

笃实是关键。

只有扎扎实实干事、踏踏实实做人，一步一个脚印往前走，才能在时代大潮中建功立业，成就宝贵人生。

学习和培养社会主义核心价值观，就要切实在这四个方面下功夫，注重认定和养成，做到坚守和践行，使社会主义核心价值观成为青少年学生的日常行为准则和自觉奉行的信念理念。

坚持立德树人，把培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人的全过程在学校面临转型期是一项艰巨任务，但是我相信问题总有解决的方法，本文先讲了如何立德树人，然后在研究了如何把培养和践行社会主义核心价值观融入教书、育人的全过程，重点从四个方面研究了这个问题分别是把握培育和践行社会主义核心价值观的基本要求，学校形成课堂教学、校园文化和教师素质多位一体的育人平台，青少年学生培育和践行社会主义核心价值观推向深入，教育改革四个方面。

支部主题党日活动会议记录
一、会议组织者
本次活动由XXX支部组织，支部书记XXX主持会议。

二、参会人员
本次活动共有XXX名党员参加，包括支部书记、副书记、组织委员、宣传委员及其他社区党员。

三、会议主题
本次活动的主题是“坚定理想信念，深入实践社会主义核心价值观”，旨在通过活动深
入学习、领会、践行党的理想信念，把社会主义核心价值观融入到日常行为中。

四、会议内容
本次活动分为两个部分：（1）讲座：由党支部书记XXX作主题报告，围绕“坚定理想信念，深入实践社会主义核心价值观”做深入论述；（2）讨论：全体党员参与了围绕“实
践社会主义核心价值观，如何更好地适应新形势新任务”的热烈讨论，提出了自己的观点，相互学习，相互借鉴。

五、会议结论
（1）全体党员要增强理想信念，把社会主义核心价值观融入到日常行为中；
（2）支部要持续开展党日活动，加强组织宣传、教育，推动党员自觉践行社会主义
核心价值观；
（3）支部要把党日活动落实到社会实践中，加强党员培养，增强党员素质；
（4）要继续加强党员间的团结、交流、学习，推动党员共同实践社会主义核心价值观。

六、结束
会议于XXXX年XX月XX日圆满结束。

文明诚信我先行”主题实践活动会议记录会议时间：2014年6月2日会议地点：马家小学会议室参加人员：全体教师过程简记：一、校长宣读安阳县教体局《关于深入开展“培育践行价值观，文明诚信我先行”主题实践活动的实施意见》；社会主义核心价值观内容：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

二、强调要求1.积极营造学习氛围通过让学生办黑板报等传媒手段，广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥学校的育人功能。

2.以“社会主义核心价值观”为中心，召开主题班会。

各年级的班主任根据本年级学生的特点，以“诚信”、“爱国”、“友善”等为主题，召开了主题班会。

3.开展了以“社会主义核心价值观”为主题的征文活动。

4.表扬先进，树立榜样。

三、明确职责，具体落实2014-6-2文明诚信我先行”主题实践活动工作小结按照县、乡文件通知要求，我校结合自身实际，开展了生动活泼、形式多样的教育实践活动，让学生对社会主义核心价值观入耳、入脑、入心。

1.社会主义核心价值观内容学校组织全体师生认真学习了24字社会主义核心价值观，其内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

2.积极营造学习氛围通过让学生办黑板报等传媒手段，广泛宣传社会主义核心价值观，充分发挥学校的育人功能。

3.以“社会主义核心价值观”为中心，召开了主题班会。

各年级的班主任根据本年级学生的特点，以“诚信”、“爱国”、“友善”等为主题，召开了主题班会。

4.开展了以“社会主义核心价值观”为主题的征文活动。

老师们纷纷组织学生积极参与征文活动，或书写自己的小故事，或抒发自己的感悟，或写学习心得，相信真善美的种子已在学生心中生根发芽。