我是坏小子?_三年级作文
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【篇一】小时候,总有一些皮痒的小伙伴,以个性张扬、捣乱、早恋、逃学等不良行为为乐。
这些小坏蛋总是从危险中寻找刺激,不管家长、老师怎么教育,都无动于衷。
这些坏小子被认为是时代的代表。
他们让整个社会感到失望,也让我们更理解了育的重要性。
坏小子严重破坏着社会道德。
我们的社会一直有一些不良现象,比如说暴力、偷盗、欺凌等等,而这些都是坏小子们所脱不清的。
这些行为触犯了社会的尺度,破坏了社会和谐的大局。
许多社会问题都是由坏小子们所引起的。
这些破坏总是令人非常痛心。
坏小子也会对自己造成危害。
不良行为可能会导致一系列的问题,比如说夜不归宿、早恋等等。
这都会让他们远离好几年,也有可能无法挽回。
一些不良行为还变成了社会人员的抓捕功劳,坏小子破坏自己的同时也破坏了社会。
这些行为不仅污秽了坏小子的名声,也毁掉了他们的未来,令人感到可悲。
坏小子的不良行为是儿童犯罪的一种表现。
许多儿童时期犯罪者都曾是那些出言不逊、打人、捣乱的坏小子。
孩子时期的不良行为会不断累积,导致未来发生严重问题。
要尽早教育好儿童,并引导他们走向正确的道路。
教育的重要性显然不言而喻,唯有教育才能让坏小子们放弃不良行为。
教育是一种内部化的过程,培养儿童内心深处正确的思想,让他们按照正确的路线成长。
而教育也是一种外力,通过言传身教、耳濡目染、项目创新等方式,引导儿童向着正确的方向前进。
坏小子的存在给我们的社会带来了很多问题,我们需要教育好他们,引导他们向着正确的方向前进。
教育不是一朝一夕能解决的问题,需要我们持续努力,让社会变得更和谐、更美好。
我是个坏小子作文我是个坏小子作文我是个坏小子作文篇1“咚……咚……咚”不知内情的人还以为发生地震了呢!其实不然,这是我上楼的声音。
想着越来越近的家门,越发迫切起来,脚下不由又加重了脚步。
“砰”的一声,我刚把门打开,迎接我的不是妈妈满脸的笑容,而是一个锅铲。
妈妈气冲冲地挥舞着锅铲,像子弹一样的一轮轮唠叨从我耳边经过:“臭小子,早跟你说过,走路不要这么大声!开门不要这么暴力!你看你……”隔壁家的大妈探出头来,满脸怒容:“安静点,吵死了!”妈妈连忙赔笑说对不起,边用刀子般的眼神狠狠地刮了我几眼。
完了!一看这情景,我是逃不出老妈的“五指山”了。
三十六计逃为上。
我赶紧一溜烟跑到房间,把房门反锁,乖乖躲起来,等待着老妈的火气烟消云散。
第二天,妈妈买了我最爱吃的的肠粉。
我像饿了几天几夜的恶狼一样扑了过去。
可惜没得逞,反而被老妈一连串的“炸弹”把我给炸飞了。
妈妈以迅雷不及掩耳之势抄起肠粉举到头顶,“说!昨天错哪了?”不好,妈妈兴师问罪来了。
真是躲得过初一躲不了十五。
“昨天?昨天有发生什么事吗?”我装疯卖傻,和妈妈打着哈哈。
没想到妈妈瞧出了我的诡计,一动不动地举着肠粉,只扔出一个字“说!”一计不成,再来一计!我转动着脑瓜子,有了!我趁妈妈不注意,猛地一跳,抢过肠粉,一把抓住就往嘴里塞。
妈妈看着我狼吞虎咽的样子,哭笑不得。
这就是我,我就是个坏小子。
我是个坏小子作文篇2父爱是什么样的呢?有一件事,使我理解了父爱和母爱是不一样的。
那天天气暖烘烘的,我的心砰砰直跳。
因为我考试了,但不知道考的好还是不好,对自己的成绩没信心。
过了一会儿,卷子发下来了,我的成绩相当不错,我心跳的速度终于缓了下来。
我顿时十分开心,想着父亲看到成绩之后的高兴表情。
可当我回家对父亲说完成绩后,父亲却一点也没露出喜色,他的眼睛使我看到了严肃的表情,父亲带着批评的口吻厉声对我说:“不要以为这次考好,下次就一定也会考好,不要骄傲,下次争取靠得满分。
”听了父亲的话,我高兴的心情霎时烟消云散,怎么都高兴不起来了,虽没有和父亲顶嘴,但心里却默默的不服气,认为父亲对我不好,没有爱的感觉。
我是坏家伙。
我是坏家伙。
___Memory。
10自从那家伙来了,我变得越来越无视他了。
真搞不懂他在玩什么,任务又是什么呢。
我似乎越来越多疑,我都不知道自己该干些什么,整天在路上闲逛着。
爸爸妈妈对我的重视也退了不少,他们俩还算计着什么时候去日本养老呢,真是的,那公司的事情不就。
唉。
听说最近哥哥交了个女朋友,好像是世纪集团的千金。
都说明天要转到我们学校来,我不知不觉开始狠上她,哥哥是最疼我的,最近对我的关心也少了,我就像是被人抛弃的洋娃娃。
那个女孩,我恨她,爸爸妈妈也说等哥哥和那个千金订了婚,就去日本,没有人在意我的感受。
我不回家,不下餐厅吃饭,他们也不管,要这事儿搁在以前,我就算是在不情愿也得乖乖的下去吃。
如今他们在家的次数也少了,也是因为那个女孩,我好害怕,有一天,她夺走我的一切,即使我在怎么苦苦哀求,他们也不会在意的。
梦境的事情有一次出现,大家都不要我,都说我是坏孩子。
对我是坏孩子,但如果他们喜欢我变成好孩子那么我愿意,我愿意为他们而改变,可没有人和我提起过,我在怎么努力都是徒劳的,因为他们根本不在意我了。
我真的好害怕,老天爷爷,大家都说,你不会偏心某个人的,也不会抛弃某个人的。
那我呢。
___Memory。
11第二天清晨。
我刚到学校,就发现我的座位边坐满了人。
我缓缓的走去,一个可爱到爆的女孩出现在我面前,一身淑女装,那么高贵,那么优雅。
这是我无论如何都没有的,我也是公主,但我不可能会那么美好的出现在大家的面前,我做不到。
优雅、淑女、可爱,这三个词终究与我不和,他们见着我,就逃似的离开了。
更震撼的是,她竟然坐在我的位置上。
夜子玄那家伙竟然满脸阳光状,我真的是爆汗,怎么会有这么个同桌啊。
我走到那女孩身边,俯身,微笑四十五度角,水汪汪的大眼睛像抹上了一层雾,轻声说:“小姐姐,这是我的位置,你坐错了吧。
”我还故意眨巴眨巴眼睛,让自己看着像是要哭下来的样子。
没想到,夜子玄那家伙竟把我拉到花园里,问:“熙,那家伙是谁?”“你草痴了半天,还不知道人家是谁。
坏小子优秀作文坏小子优秀作文3篇在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的坏小子优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
坏小子优秀作文1哈哈房间里传出一阵笑声,姐姐是个大笨蛋!不用猜,这一定是我家的坏小子。
提起他,那可是方圆几十里都有所闻的。
我正在专心地写作业,他鬼鬼祟祟地进来了。
我看都没看,怒吼一声:出去!只听砰地关门声,房间里有静了下来。
我乐呵呵的写着作业,为自己顺利将他赶走而高兴。
写着写着,我伸手去取数学书,却发现数学书不翼而飞了。
咦,我的书呢?刚刚还在呀!怎么一下子就没了踪影?莫非是心下想着,我猛地扭过头,看见了令人发狂的一幕:他在墙角,像小狗似的趴在地上,快活的往我书上乱涂乱画,一边画一边低声坏笑着。
大功告成后,他连头都不抬,将书随意地放在地上,点着小碎步,一点一点地向门口挪去,还眨着他那贼眉鼠眼,不知又在想什么鬼点子。
站住!看见我愤怒起来,他一下子像变了人似的,笑嘻嘻地说道:尊贵的小姐,您好。
不要生气,能欣赏到本天才的作品是您的福气呀!当然,价格便宜,共计十元,请支付您的‘淘金币’。
说完,他点了点头,朝我笑笑,优雅地伸出了那只狗爪,不停地在我眼前晃动。
看见我愣住了,他将数学书呈上与我,像个奴才似的说:请小主欣赏,此乃俗世珍宝。
我哑口无言了,只好自认倒霉,谁叫我身边有个他呀!他是家中的坏小子,又是大家的开心果,家中因他而充满欢笑,他就是我那令人哭笑不得的老弟!坏小子优秀作文2在班里,有一个我较为讨厌的同学。
他呀,天生一张黄了吧唧好似苦瓜的脸,上面有一对浓得不太恰当的眉毛。
他好像跟安静过不去似的,只要一静下来,他的嘴就紧紧闭起来,好像憋了一肚子的火没处撒似的。
骂人时,样子最难看,眉毛、眼睛和鼻子全挤到一块儿去了,要多难看有多难看。
班里,数他最“能”。
坏小子胡帅奇作文小学生作文大全胡帅奇,人称“胡四眼儿”,架着一幅眼镜,整天的无所事事,一看就知道不是什么老实人,第一回合“老母鸡,你好啊――”“你说谁?你个胡四眼儿。
”“死母鸡。
”他说这还拽了一下我的头发。
“死四眼儿。
”我打了他一下。
“小样儿,敢打我!”他推了我一下,然后飞快的跑走了。
“小子,你今天玩完了!”我跟着他奔出了教室,谁知道他居然进了男厕所,还在厕所门口做鬼脸,“来呀来呀,这里是,不分男女,来参观呀――”瞧他,一脸得意相,“胆小鬼,有本领你出来。
”“你本领大你进来呀!”“你――”第二回合“今天下午板报组留下来办黑板报。
”说。
嘿嘿!!这次我可要好好治治这个坏小子了。
老师不知道是怎么想的,还让他当上了板报组组长,和我分在一组,这次他死定了,我要报上次的一箭之仇。
“四眼组长,麻烦把那边的黑板擦拿来,“你没长手啊。
”“老师――胡帅奇不负。
”“好,好,我去拿,你别告老师。
”“胡帅奇,尺子拿来。
”“你自己不会去拿。
”“老师――”“好,我拿。
”胡帅奇无奈的说。
……原来这坏小子也怕老师,这次是我胜了!第三回合这天是4月1日。
“吴子衿,帮我开一下杯子。
”“哟,胡四眼也来找我帮助?!我就发扬一下助人为乐的风格吧。
”我没有多想,左手拿起杯子,右手去开,咦?一下就开了?再一看,杯子周围涂了一层胶,我的左手也沾了不少胶水,还好胶水是刚涂上的,没有多大粘性,不然……我被耍了!这坏小子坏点子还不少嘛,竟然连我也被耍了……第四回合……坏小子,总有一天,我会赢你的!走着瞧吧!。
坏小子
坏小子(3)
“她是你第20个女朋友吗?”
“恩!”
他的手还拉着她。
第20?着男孩到底花心到什么程度拉!......不过20是个吉祥数...呃!...还好拉!不过20个也太多了吧!
等她回过头那一群人已经走远了,又只剩下他们俩了。
“你....为什么....选我?”
“无聊...随便找一个。
”
随便?这就是这家伙的原则吗?该死的家伙,敢耍它。
不过....看情形....她是打不过他的,算了,他玩她也会玩。
反正无聊。
不过她的五块钱...呜!呜!...
“为什么不走?”
“为什么要走?”
“我在玩你!”
“我也在玩你呀!”
他终于正面看了她一眼,冷笑了一声,有把头转了回去。
“吃刨冰吗?”
“呃....恩!”挖挖他的钞票也不错拉!
她津津有味地吃起来,呃...他不吃,而且正吃着烟盯着她。
....别看了.....拜托!要不她会吃不下.....她舔了舔嘴
唇....管他呢!吃自己的吧!
未完待续。
我是一个坏孩子年少时期挥之不去的阴霾,如今已烟消云散。
曾经,我们背负桎梏,艰难前行。
我们可以疼痛,我们可以被毁灭。
但,我们绝不可以向命运妥协。
雁在我们的头顶上往南飞去,不久又向北飞来。
岁月在层层叠加,我们不断成长。
我们要始终坚信:明天的阳光会更加灿烂,我们的笑容会更加美丽。
——题记我是个坏孩子。
是的,大家都这么认为。
老师一看到我,眉头就紧紧蹙起,在他眼里,我永远都是个问题男孩。
一想到我,我仿佛能看见他的大脑经过了层层运转后,出现了四个字:无可救药。
在学校,我始终是孑然一身,独来独往,茕茕孑立。
我没有朋友,与其说是我不需要朋友,不如说是其他人对我都是避而远之,能躲就躲,好像我是一根毒蔓,只要稍一轻触,就会紧紧缠绕住他人,将其带往万劫不复之地。
家里,父母一看我,就是一副失望透顶、无可奈何的表情,妈妈更显伤心欲绝。
最近,在爸爸的眼神里,又觉察出一丝憎恶,被烦恼包围着。
我,真的已经成为彻头彻尾的坏男孩了吗?我,真的已经跌进无底深渊再没有翻身的机会了吗?我,真的注定得不到老师的赞许、同学的友谊、父母的微笑了吗?哈,我的嘴角不由自主地又弯成了那种不屑一顾,对什么都不在乎的邪邪的笑。
我发誓,不是我有意的。
早已习惯了这种笑法,脸部的肌肉似乎失去了其他笑的功能。
算了吧,失去了又怎样?还有谁会关心我?还有谁会理解我?不,没有人,没有人可以理解我。
在他们看来,我是不可理喻的,只配和那些“狐朋狗友”在一起。
其实事情不是这样的,只是他们自以为是的联想罢了。
没有任何的证据,便认定心中所想是板上钉钉——铁一般无争的事实。
我懒得解释,解释了也无用,他们那群骄傲的孔雀是不会相信我的话的,一切只因我是一个坏男孩,一个撒谎脸也不红的坏小孩。
不知从何时开始,我的心冰冷到感觉不到一厘的温度,一毫的温暖。
长期将它放置在冰窖里,却没有一个人愿意将它取出,用温暖来融化冰冷,没有。
伤口,愈来愈大,体会着撕心的痛楚。
悲哀的是,已经痛到麻木。
冰冷将血止住,麻痹了心脏,凝结成坚固的心门,虽说达不到铜墙铁壁那样刀枪不入,但至少保护了我的心不再被他人所伤。
【三年级作文】有时我是“坏孩子”
每个认识我的人,都觉得我是一个乖孩子。
是啊,课堂上最安静的那个总是我,课间帮老师发作业的也是我。
可是,在没有大人的时候,我“坏孩子”的本性又露出来了。
假期里,我总是喜欢和村里的朋友一起踢足球,顺便做些破坏性的事,比如用球砸别人花园的栅栏。
砸了之后,我故意推卸责任给别人,这样我就不会被自己的屁股折磨了。
我们不仅破坏了花园,还为了好玩而破坏了其他各种破坏。
要是下雨了,没法出去玩,就在家里捣乱。
比如,在电脑上输乱码,在马桶里塞纸巾等。
解决方式还是一如既往地推责任。
可有时,妈妈还是识破了我的诡计,可她“大发慈悲”没打我,我心中的“起重机”终于放了下来。
在学校里,我变成了一个“好孩子”,强迫自己在课堂上认真听讲,不要分心,强迫我焦躁不安的心。
即使在课间休息时,我也要集中注意力,不要制造太多麻烦。
如果我被叫到办公室,老师不会“仁慈”,也许我会在办公室休息时“享受”一台空调。
为了一个好学生的形象,我撑了好久好久,再说妈妈也对我严格管理了,我捣蛋的机会也越来越少。
我也希望保持一个好孩子的形象,但有时我会情不自禁地表现出我的“坏”本性。
《我们班的坏小子》小学五年级作文在我们的小学五年级班级中,活跃着一群被同学们戏称为“坏小子”的同学。
他们各具特色,以独特的方式展现着属于这个年龄段的活力与顽皮。
其中,有一位“坏”小子尤为突出,他的“坏”点子多得如繁星,让人印象深刻。
这位“坏”小子,拥有一个与众不同的长相。
他的头圆得像皮球,耳朵大得像招风耳,小小的眼睛上架着一副浅蓝色的眼镜,一张嘴大得仿佛可以吞下整个世界。
而所有经典的“名言”,都从他这张嘴里蹦了出来。
他是我们班的头号“大踩神”。
在队伍中,他看似安静地走着,实则心怀不轨。
他会先小心翼翼地试探着,轻轻挪动脚步,然后突然加速,眼疾手快地踩向别人的鞋子。
被踩的同学往往猝不及防,只能忍着疼痛,默默地去队伍外面提好鞋,再归队。
接着,这位“踩神”会如法炮制,继续寻找下一个目标,乐此不疲。
有一次,他竟然连续踩了七下,而且次次得手,让被踩的同学无奈至极。
而他自己则得意扬扬,手舞足蹈,仿佛是世界上最了不起的人。
除了喜欢“踩人”,他还特别喜欢用自己的方式捉弄别人。
有一次,他把一个同学的笔袋扔到了他的死党那里。
被扔笔袋的同学冲过去想要拿回自己的笔袋,可他的死党却又把笔袋扔了回来。
如此几个来回,那个同学被折腾得气喘吁吁,而“踩神”和他的死党却配合得天衣无缝,仿佛在表演一场精彩的闹剧。
最后,当“踩神”把笔袋还给那个同学时,他还不忘冲到人家身后,做个鬼脸,挥舞几下拳头,以显示自己的胜利。
这位“坏”小子的名字叫杨晨,他的“坏”法别具一格,让人忍俊不禁。
他的存在为我们的班级生活增添了许多欢乐和色彩,也成为了我们成长记忆中难以忘怀的一部分。
或许,正是因为有了这些“坏小子”的存在,我们的童年才更加丰富多彩,充满了欢声笑语。
在成长的过程中,我们会遇到各种各样的人,他们或许会给我们带来欢笑,或许会给我们带来烦恼,但正是这些不同的经历,塑造了我们的性格,让我们学会如何与人相处,如何面对生活中的挑战。
而杨晨,就是那个用他独特的方式陪伴我们成长的“坏”小子。
我不是坏小子
导读:本文是关于三年级作文我不是坏小子,感谢您的阅读.
因为我的脸长得又黑又瘦,个儿也是班里最矮的,所以他们都说我发育不良。
可是我可精神着呢,我爱运动,爱读书,爱学习,不错吧,就是还有点儿爱胡说八道,又因为我的小名儿叫小子儿,就是男孩儿的意思,所以许多知道我小名儿的同学就干脆喊我坏小子了。
坏小子我可算不上,因为我有很多优点。
比如,上学期的5月12日,学校开展了再次为汶川小朋友捐出1元钱,买一份学习用品的活动。
老师说了,家庭有困难的学生可以不捐。
我知道,老师说的就有我。
我妈妈的眼睛坏了,爸爸又瘦又矮,劲儿很小,挣钱很少。
老师知道的,可是我想,汶川的许多小朋友连爸爸妈妈都没有了,不是比我更困难吗?他们比我更加不幸,于是,我把这星期爸爸给我得午饭钱全部投进了捐款箱。
坏小子一点也不坏吧,我只是喜欢逗大家笑而已。
来源与互联网,仅供个人阅读参考。
我是坏小子?
“你这坏小子!……”
“你这坏小子!……”
“你这坏小子!……”
略算一下,一天之内,有N个人说我是一个名副其实的坏小子,然后说出我的“恶行”。
我想了想,我真的有这么坏么???随手拿了一张纸,写下了一段鲜为人知的实验报告。
假设:我是一个坏小子。
坏小子应有的特征:
1·过分沉迷于QQ啊,网络游戏啊什么的;
2·十足的疯狂追星派;
3·对学习没有十足的劲头,成绩差常与老师闹矛盾,给老师添烦恼;
4·偶尔撒个小谎;
5·好吃懒做的家伙。
而我却是:
1·对电脑一见钟情,爱不离手!
2·不崇拜哪个歌星,甚至连他的名字也不晓得:
3·对学习也算有百分之十的劲儿,绝对是老师的宠儿;
4·偶尔撒个善意的小谎;
5·也会在老妈的强迫下干点家务活;
结论:起码我也不是很坏吧!
为什么这个光荣的称号会落在我身上呢?冤!!!。