高考语文选用与变换句式.
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2024年高考语文复习:仿写、变换句式1.仿照文中画波浪线的句子,在下面的横线处填入恰当的内容,要求句意完整,语言顺畅,句式和长度与原句基本一致。
(4分)做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上;卷子才答一半,交卷的铃声就响了,岂不遗憾?做人是一次漫长的旅行,解析例句句式是“当我们刚刚……,……就被……;……才……,……就……,岂不……?”,要按照这一句式仿写,结构要大体一致。
所写句子要围绕“漫长的旅行”来写,例如运用“道路”“路途”“终点”等词语,要表达出好好把握今生,不给人生留遗憾的意思。
答案(示例)当我们刚刚熟悉了脚下的道路,通行证就被没收;路途才走了一半,终点的哨声就吹了,岂不懊恼?2.仿照示例的句式,为下面两个画面分别设计画外音,要求中心明确,表达清晰简洁,不超过16个字。
(4分)画面示例:战斗在抗疫一线的七十多岁的李兰娟摘下口罩,脸上有深深的压痕。
画外音示例:大爱守护生命,压痕铸就勋章。
画面1:北京空间信息传输中心任务大厅大屏幕上,神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服,向全国青少年挥手致意。
画外音1:画面2:女足亚洲杯决赛中,中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏,终于实现了史诗般的逆转,获得了冠军,笑到了最后。
画外音2:解析从示例来看,“大爱守护生命,压痕铸就勋章”是对称句式,结构是“名词+动词+名词”。
再看画面1,“神舟十三号3位航天员身着蓝色舱内工作服,向全国青少年挥手致意”,二者连线的目的是激发青少年对航天科技的兴趣,传承航天精神。
从航天员的角度可概括为“点燃梦想”,从青少年的角度可概括为“赓续精神”。
画面2中,“中国女足姑娘们在落后两球的情况下顽强拼搏,终于实现了史诗般的逆转,获得了冠军”是重要信息,从中可提取出“女足”“逆转”“获得冠军”等关键词。
女足姑娘们的夺冠源于她们永不言弃的拼搏精神,获得冠军既是实现自身价值,也是为国争光,故可概括为“女足逆转决赛,中国赢得尊严”。
高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题一1.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。
要求:句式及修辞手法与示例相同。
向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。
有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自好,一尘不染。
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )《老学庵笔记》乃陆游晚年所作,所记内容多为其亲历或亲见、亲闻之事。
难能可贵的是,此书迥异于仅记述事实或转抄他书的丛札性汇编,具有鲜明的识见。
除评判性的断语外,___________,体现了他一以贯之的立“大节”、辩邪正的思想倾向。
A.并无透露出陆游的思想立场和价值判断,哪怕一些条目的设置、笔法的使用等B.还有一些条目的设置、笔法的使用等,无不透露着陆游的思想立场和价值判断C.处处透露着陆游的思想立场和价值判断,包括一些条目的设置、笔法的使用等D.即使一些条目的设置、笔法的使用等,也都透露着陆游的思想立场和价值判断3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )实际上,文学鉴赏有一个公认的规律,那就是见仁见智,一千个读者就有一千个哈姆莱特。
面对同样一部作品,_____,一部分读者认为优秀,另一部分读者却认为不过如此,这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。
正是由于这个缘故,世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖,每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议,不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。
A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同,会产生不一样的阅读感受B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好,因而阅读感受也会不一样C.读者会产生不一样的阅读感受,因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受4.将下面三个句子整合为一个长单句。
可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。
①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。
专题06 选用、仿用、变换句式与修辞运用1.请仿照下面的示例,另写两句话,要求句式与示例基本相同。
(6分)示例:珍宝因包袱沙砾而愈益圆润,绿树因不惧骄阳而愈益葱郁,生命因直面困难而愈益绚丽,逆境与志气赐予人生的是磨砺与光明。
答:【答案】蜡烛因不怕成灰而愈益光明,落花因不拒化泥而愈益美丽,心灵因不惧牺牲而愈益通透,选择与奉献赐予人生的是淬炼与从容。
黄昏因多有云翳而愈益美丽,眼眸因多流泪水而愈益清明,心灵因饱经忧患而愈益丰盈,忧患与悲悯赐予人生的是滋润与厚重。
2.仿照下列例句中妙解汉字的用语特点,再自选一个不同的例字并对其进行妙解。
(仿式可多样化,但必须要突出“妙解”二字)(6分)[例句1]愁:秋来了,叶落了,心烦了。
旱:烈日当空照,遍地水分干。
[例句2]思:耕耘心田,收获牵挂。
谤:不当面指责,只在一旁争论。
答:【答案】懑:怨多了,气满了,心沉了;冰:风起了,冬来了,水凉了;财:珍宝多,人才多,富贵来;蝶:由虫而来,飞于世间,落在草木之上;明:日月共升,普天同照;嫁:好女子找到好人家;沁:沐浴春雨,心有快意;泪:眼含玉露,满怀断肠苦;忍:立刃于心上,卧薪尝胆;守:将尺寸之地,保藏于心房之间。
【解析】此题考查对汉语中的“会意字”的意会——领悟其含义,要突出“妙”的特点,即说明得有新意。
3.请依据给出的中秋节、重阳节的对联的下联,用给出的词语分别组成两副对联的上联。
要求:语意连贯、符合节日特点,不重复运用词语。
(6分)池塘黄菊月静绮风桐叶村酒影熟中秋节上联:下联:风摇庭幕桂花香重阳节上联:下联:紫门临水稻花香【答案】中秋节:月静池塘桐叶影重阳节:黄菊绮风村酒熟4.请对下面这段文字供应的信息进行筛选、整合,给“人类命运共同体理念”下定义。
不超过70字①人类命运共同体理念具有时代先进性。
②践行人类命运共同体理念,可以使世界实现长久和平、共享发展成果、实现持续发展。
③人类命运共同体理念作为各方都能接受的思路设计,追求公正合理的国际秩序。
高考语文高中语文选用变换句式专项练习及答案一、高中语文选用变换句式1.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本2.提取下列材料的主要信息,整合成一个单句,对“大气科学”作一解说。
(可适当增删词语,不得改变原意)①大气科学是研究大气的各种现象、演变规律的一门学科。
②这些现象包括人类活动对它的各种影响。
③大气科学还是研究如何利用这些规律为人类服务的科学。
④大气科学研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。
3.把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。
4.请将下面这句话改换一种语气,用来强调“闭关锁国”这个原因,句子的基本意思不能修改。
若非明清两朝后期闭关锁国,中国近代科学技术就不会那样落后,一百多年来中华民族被帝国主义欺凌的血泪斑斑的近代史就可能会改写。
5.阅读下面一段文字,对画线处文字进行调整,使句子语意连贯,句式协调。
(字数不得增减)庄子①像水一样冷静,又像火一样热烈。
几千年的中国知识分子,受了他的影响,一方面疾恶如仇,嬉笑怒骂;另一方面却又把天大的事,化成一股清风,一弯明月。
他那②文笔的恣肆,寓言的生动,深刻的思想,更是时时令人击节赞叹。
6.把下面的四个短句改写成一个长单句,可以改变语序,增删词语,但不能改变句意。
①闽剧,是福建省主要戏曲剧种之一。
②它具有高昂激越、朴实粗犷的特点。
③它融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种。
④它发源于福建闽海一带,流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地。
7.将下面几个句子组合成一个长单句(可适当增删词语),保留全部信息。
高考语文易错知识点矫正:选用和变换句式
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高考语文易错知识点矫正:选用和变换句式
【考点解析及预测】
句式选用常与选择性连贯、句式变换结合,多以主观表述题的形式与修辞性仿用结合起来考查。
例1.阅读下面文字,刚答问题(4分)
今天,我们正处于一个多元化的时代,处于一个信息爆炸的时代。
还有人说,这是一个消解文字的时代、一个读图时代。
在这样一个令人眼花缭乱的时代,我们更需要静下心来读书,尤其是要阅读经典。
因为无论时代怎么变化,读点好书一定是有益的,而读书之中,经典阅读又显得尤为重要。
目前,重庆市正在全面开展的"经典诵读"活动正是在这样的背景下产生的。
请你为这项"经典诵读"活动写一则公益广告。
要求:表明活动的意义,句式基本整齐,30字以内。
答:
【考点】考查压缩语段与句式的选用。
【答案及评分要点】阅读经典,滋养心灵。
(表明意义2分,句式2分)
【思路分析】材料共4句话。
首尾两句属于背景性材料,可略去。
中间两句各一个关键词:阅读经典,读书有益;再注意题干要求,答
案中一定要包含活动对象和活动意义。
感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢。
专题14 选用、仿用、变换句式——真题专练一、(2022·江苏·高考真题)阅读下面的文字,完成下列小题。
科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系,因为服从国家安排改学自动控制,从此与国防和航天事业有了①。
20世纪60年代,栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹作为秘密武器,在欧美国家是②的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。
这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。
失败在航天领域的研发过程中是③的。
栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道,奕恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。
可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
3.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】1.①不解之缘②密不透风③司空见惯2.整个团队开始了“巨浪一号”的研制攻关规划,先在陆地上的发射台发射,再把导弹装进发射筒,模拟水下发射的环境,最后一步进行潜艇发射。
3.一问一答,从多个角度回答了研发失败对栾恩杰和航天工作者产生的影响;三个“意味着”句式整齐,节奏感强,且有递进效果,加强语势,突出航天研发过程的艰难,侧面烘托出航天工作者的坚韧顽强和航天工作的重要性。
【解析】1.本题考查学生情境补写以及正确使用成语的能力。
第一空,“不解之缘”的意思是不能分开的缘分,形容难以解除的密切关系。
高考语文选用与变换句式2010-07-23高考语文选用与变换句式1高考语文选用与变换句式,是新人教版高考语文教案,本教案由Word软件制作,文件大小为 50 K,创作者将在文件内注明,已被网友下载次,受欢迎程度为级。
高考语文选用与变换句式2迎战高考,高考语文复习要点讲解之选用和变换句式。
【考点透析】◆考纲要求能力等级D,表达应用。
◆选用句式:是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求或根据题目的要求,选择使用恰当的句式,以增强语言的表达效果。
◆变换句式:是根据题目的要求,在不改变原义的前提下,改换句子的句式。
【解题技巧】◆选用句式。
适合予以表达,适合情感表达,适合语意连贯的需要。
◆句式变换。
1、不管句式怎么变换,语意不能改变。
2、长句变短句,一般找出句子主干组成中心句,修饰成分分层次独立成句。
短句变长句则找出一个中心句,见其他句子内容变成修饰成分归到中心句中。
3、肯定变否定,注意弄清否定的次数。
双重否定表示肯定的意思。
4、散句变整句,变换后形成排比或对偶。
5、陈述与疑问句的变换,要注意反问句的特点:肯定的形式表达的是否定的意思。
6、重组句子要弄清句子开头在原句中的地位和作用,其次弄清原句内部的逻辑关系。
重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原句逻辑关系及语意不能改变。
【典例精析】例1、(20xx年全国高考)提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。
(4分)①遗传是一种生物自身繁殖的过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本答:_____________________________________________________________________ __【答案】1生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。
或:遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式,摄取环境中的物质建造自身,产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
例2、(20xx年全国高考)阅读下面一段文字,调整划线部分的语序,并做到各短语格式一致、均匀对称。
(字数不得增减)(4分)成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
修改为:____________________________________________________________________【答案】①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安,日益恶化的生存环境,(语序正确、均匀对称,给2分;②④位置正确各1分。
如答成“战事的成年累月,政局的动荡不安,经济的不断衰退,社会治安的每况愈下,生存环境的日益恶化”,给3分)例3、(20xx年全国高考)用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
(4分)苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。
儒、道、佛___________________________________________________【答案】儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。
(值得注意的是要牢记保留原意这一点,譬如说将“思想比较复杂”该成“思想非常复杂”,将“儒、道、佛”开头改为“由于儒、道、佛”开头,都是不对的)高考语文选用与变换句式3高考语文复习重要知识点:选用变换句式指的是能根据特定的语言环境,选用恰当的、与情景相符合的句式;“变换句式”要根据特定的题目要求,在保持原句意思不变的前提下,改变原句的句式。
①“选用句式”一般不单独设题,设题采用选择题形式,与“连贯”考点相结合;“变换句式”题型较多,以主观题为主,题型有创新,有时与简明、连贯、得体等考点综合考查。
20xx年高考卷注重长短句的变换和书面语口语的变换。
②选材贴近实际,从日常生活或新闻或重大事件中选材,如20xx年浙江卷食品添加剂问题的材料。
真题体验1.[20xx・湖南卷] 下列选项中的填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是()榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
____________,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家[解析] B 本题考查选用句式,兼及语言表达的准确、连贯,同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力。
先看内容照应。
这首诗是《夏日西斋书事》,诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画,体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。
“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的'意境,这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境,且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。
再看平仄押韵。
这是一首七言绝句,第三句末字不押韵且为仄声,即可排除C、D;从平仄来讲,二、三句平仄相连,三、四句平仄相对,且主要看2、4、6三个字,第二句为“影、沉、势”,即仄平仄,那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄,那么,A项是仄平平,B项是仄平仄,C项是仄平仄,D项是仄平仄,即排除A项;解答本题首先需要通读全诗,理解诗意,诗意理解准确的话,可以直选答案。
2.[20xx・浙江卷] 从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。
(3分)①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
答:__________________________________________________________________________________[解析]答案及解析参见本讲“现场指导”。
考点精讲选用句式是根据不同对象、场合、目的等,为达到预期的表达效果选择恰当的句式。
要求考生在基本保持给定语句原意的基础上,重新组合材料,以新的句式体现命题者的要求。
搞清提供的语境材料表达角度,选用与之相适应的句式是重点;选用时围绕“中心点”展开,根据侧重点选择并调整句式,使之明晰是难点。
选用句式时需注意文体、语体、语境、语气和感情等因素。
它融于仿用和变换句式中。
这种题型很少独立考查,一般结合简明、连贯、得体考查。
变换句式指在一定语境中,根据语言表达需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。
一般在同一句式中进行,有一定的限定性。
重点在长短句的变换和重组句的变换上,难点是如何使改变后的句式符合要求且不能改变原意。
我们进行句式变换,有时是为了增加文采,例如排比;有时是为了强调,例如句子成分的移位;有时是为了连贯,例如为了话题的衔接而进行的主语、宾语的调整;有时是为了增强语言的清晰度。
句式选用、变换的主要类型有:类型一主动句与被动句的变换主动句是以施动者为陈述对象,说明施动者发出什么动作行为。
主动句包括一般主动句和“把”字句两种,“把”所构成的介宾短语在句中作状语;被动句是以受动者为陈述对象,说明受动者遭受到什么动作行为,常用“被”“叫”“给”等表示被动关系,“被”所构成的介宾短语在句中也作状语。
一个主谓句,既有施动者,又有受动者,可以按照表达的需要,或者选用主动句,或者选用被动句。
下面情况常用被动句:为了强调被动者,而主动者不需要或不愿意或无从说出;为了使句式整齐;为了表达特定的感情。
类型二肯定句和否定句的变换肯定句表达肯定的判断,也就是断定事物是什么或怎么样的;否定句表达否定的判断,也就是断定事物不是什么或不是怎样的。
两种句式似乎是相反的,但他们可以表达基本相同的意思,只是表达方式和语意轻重不一样。
如:①她们躺的地方,到了一定的时间要让出来做吃饭的地方。
②她们躺的地方,到了一定的时间是非让出来做吃饭的地方不可的。
③她们躺的地方,到了一定的时间不让出来做吃饭的地方能行吗?①是一个肯定陈述句;②用了“非……不可”两个互相搭配的否定词,意思同①一样,但加重了语意,加强了语气;③用了一个否定词“不”,且是反问句,既表达了肯定的意思,又使语意、语气都加重了。
类型三陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的变换、选择陈述句是陈述一件事情,疑问句是提出一个问题,祈使句是要求别人做什么或不做什么,感叹句是表示一种强烈的感情。
这四种句子用途不同,语气不同,但在一定的语境下可以表示相同的意思。
在表达相同意思时,一般反问句比陈述句语气强烈,疑问句比祈使句语气委婉,感叹句比陈述句感情、语气强烈。
如:①请您给我买张电影票。
(陈述句)②请您给我买张电影票吧。
(祈使句)③请您给我买张电影票,好吗?(疑问句)④你一定要给我买张电影票。
(祈使句)同是让别人买张电影票这件事,就用了三种句式、四种语气。
①②③句,一句比一句委婉、客气、礼貌,容易被对方接受。
④与②虽然都是祈使句,但④是命令语气,②是请求语气,表达效果大不一样。
四个例句,表达效果最差的是④。
交际时要根据表达目的的需要,恰当地变换句式。