2012年华中农业大学339农业知识综合一之植物学考研试题

植物学部分（50分）一、名词解释（3分/个）1、叶序：无论是单叶还是复叶，它们在茎或枝条的节上，按照一定的规律排列的方式，称为叶序。

相关考点：花序：花可以单生或依一定的方式和顺序排列于花絮轴上形成花序。

2、根毛：根毛是由成熟区的表皮细胞向外突起形成的，衰老的根毛不断地脱离，新的根毛不断地产生，根毛大大增加了成熟区表皮细胞的吸收面积。

3、心皮：心皮是适应生殖的变态叶，是构成雌蕊的基本单位，由一个心皮的二缘向内卷合或数个心皮边缘互相连合而形成雌蕊。

4、维管束：由原形成层分化而来，木质部和韧皮部共同组成的束状结构称为维管束。

根据维管束内形成层的有无，分为无限维管束和有限维管束。

5、柑果：由多心皮雌蕊（复雌蕊）具有中轴胎座的子房发育而来，其外果皮呈革质，并具很多油囊，中果皮髓质疏松，分布有维管束，中间隔成瓣的部分是内果皮，向内突出形成许多长形丝状、肉质多浆的汁囊细胞，是食用的主要部分。

如杆、柚、枳和柠檬等。

相关考点：荚果：由单雌蕊发育而成的果实，成熟时沿腹缝线与背缝线裂开。

例：大豆。

假果：除子房外，还有花托、花萼，甚至整个花序都参与形成的果实，称为假果。

例：梨。

角果：两心皮组成，具假隔膜，成熟时从两腹缝线裂开，例如，油菜、青菜。

浆果：外果皮薄、中果皮、内果皮均肉质化，并充满汁液。

例如，番茄。

复果：又称聚花果，是由整个花序形成的果实。

6、同功器官：凡外形相似、功能相同，但来源不同的变态器官，称为同功器官，如茎刺和叶刺、茎卷须和叶卷须等。

相关考点：同源器官：外形与功能都有差异，而来源相同的变态器官称为同源器官。

二、简答题（9分/个）1、如何从器官上识别双子叶植物和单子叶植物。

双子叶植物：主根发达，常为直根系；茎中的维管束呈环状排列，有形成层，能进行次生生长使茎增粗；叶片常具有网状脉；花基数常为4或5；花粉粒常具有3个萌发孔；种子中的胚常具两片子叶。

单子叶植物：主根不发达，常为须根系；茎中的维管束为星散排列，无形成层和次生组织，只有初生组织；叶脉为平行脉或弧形脉；花基数常为3；胚具一片顶生子叶。

华中农业大学339《农业知识综合一》（园林）考试大纲园艺植物育种学考试大纲第一部分考试内容（范围）（含对知识点的掌握要求）第一章绪论（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解植物育种学的性质、任务和主要内容，遗传改良在作物生产发展中的作用；明确作物品种的概念，自然进化和人工进化与植物育种的关系。

2、考核知识点（1）识记：品种、自然进化和人工进化的概念。

（2）领会：自然进化和人工进化与植物育种的关系。

第二章作物的繁殖方式及品种类型(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习，掌握作物的繁殖方式，作物的品种类型及其特点；了解植物自交和异交的遗传效应。

2、考核知识点（1）识记：作物的繁殖方式及其品种类型。

（2）领会：作物的繁殖方式与品种类型之间的关系，自交和异交的遗传效应。

第三章种质资源(分值5-20%）1、学习目的与要求要求了解种质资源在植物育种上的重要性，种植资源的类别及其特点；领会作物起源中心学说及其指导意义。

2、考核知识点（1）识记：种质资源的概念及其范畴；种植资源的类别及其特点；瓦维洛夫的起源中心学说。

（2）领会：领会作物起源中心学说及其指导意义。

第四章育种目标（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解制定植物育种目标的原则，掌握植物育种的主要目标。

2、考核知识点（1）识记：植物育种的主要目标。

（2）领会：作物产量构成因素及其相互关系，高产育种策略等。

第五章引种和选择育种（分值5-20%）1、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解作物引种的意义和影响引种成功的因素，领会引种的基本原理和引种的基本步骤；掌握选择育种的基本原理、方法和程序。

2、考核知识点（1）识记：引种的基本原理；选择育种的基本原理；选择的基本方法；选择育种的程序。

（2）领会：植物发育特性与引种的关系及不同作物引种后的生长发育规律；作物自然变异的原因。

（3）综合应用：根据作物引种规律及其发育特性开展主要园艺作物引种。