《七巧板(例3)》教学课件

注意事项
在使用七巧板时，要注意安全 ，避免使用过于尖锐或易碎的 材质；同时要保持清洁，定期
清洗和消毒。
05 团队协作与竞技 活动设计
分组协作策略探讨
学生自由组队
允许学生根据兴趣和关系自由组 队，教师适当调剂，确保每组实
力均衡。
分工合作
明确每个队员的角色和职责，如领 导者、记录员、发言人等，确保每 个队员都能参与其中。
《七巧板》完整版教学课件
contents
目录
• 课程介绍与背景 • 七巧板基础知识 • 经典案例分析与欣赏 • 实践操作指导与技巧分享 • 团队协作与竞技活动设计 • 课程总结与延伸拓展
01 课程介绍与背景
七巧板起源与历史
起源
七巧板是中国古代的一种智力游戏， 由七块不同形状的薄板组成，可以拼 出各种图形。
展示学生创作的优秀七巧板作品，包括平面拼图、立体造型、创意设计等多种类型，展现学生的创意和才华。
作品点评
针对学生的作品进行点评和分析，指出作品中的亮点和不足，提出改进意见和建议，帮助学生进一步提高创作水 平和能力。
04 实践操作指导与 技巧分享
基本拼搭技巧演示及讲解
01
02
03
选择合适的七巧板
根据拼图难度和年龄段， 选择适合的七巧板类型和 材质。
组合与调整
将拆解后的基本形状或简 单图形按照一定顺序进行 组合，不断调整和优化， 直至完成目标图形。
常见问题解决方案及注意事项
遇到问题保持冷静
在拼搭过程中遇到问题时，保 持冷静，不要急于求成。
分析问题原因
仔细分析问题出现的原因，如 形状不匹配、角度不对等。
寻求帮助与指导
如果自己无法解决问题，可以 向老师、家长或其他有经验的 人请教。

2024/1/28
17
创新能力提升
七巧板的拼搭具有无限的可能性，可以激发学生的创造力和想象力，鼓励他们创造出独特的 图形和组合方式。
通过七巧板的拼搭，学生可以学会从不同角度思考问题，打破思维定势，提高创新能力。
七巧板可以作为学生开展数学探究活动的工具，引导他们发现问题、提出问题并解决问题， 培养创新意识和实践能力。
新能力和解决问题的能力。
2024/1/28
24
创新教学方法尝试
情境教学法
通过创设生动有趣的情境 ，让学生在模拟的环境中 学习和使用七巧板，提高 其学习兴趣和参与度。
2024/1/28
合作学习法
组织学生分组合作，共同 完成任务或解决问题，培 养其团队协作精神和沟通 能力。
竞赛激励法
开展七巧板拼搭比赛或创 意设计大赛，激发学生的 竞争意识和创造力，提高 其学习动力。
七巧板定义
由七块不同形状和大小的几何图 形组成的拼图游戏。
七巧板特点
形状各异、可拼成多种图案、富 有挑战性和创造性。
4
七巧板起源与发展
起源
七巧板是中国古代的一种智力游戏， 起源于宋代。
发展
随着时间的推移，七巧板逐渐在民间 流传开来，并发展出多种玩法和图案 。
2024/1/28
5
传统文化内涵与意义
2024/1/28
12
经典作品展示及解析
经典作品一
《飞翔的鸟》，通过巧妙的拼合 ，呈现出一只展翅飞翔的鸟的形 象，体现了作者对自然和生命的
热爱。
2024/1/28
经典作品二
《夜空》，运用七巧板拼出璀璨的 星空和弯弯的月亮，营造出宁静而 神秘的夜晚氛围。
解析方法
从作品的构图、色彩、创意等方面 进行深入分析，帮助学生理解优秀 作品的创作思路和技巧。

你能再挪动三角形中的一块， 把它变成长方形吗？
典题精讲
认识图形（二）
我是这么变的。
认识图形（二） 易错提醒 在七巧板拼成的图形下面打“√”。
√
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
七巧板还能拼成哪些有 趣的图形呢？动手试一 试。
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
学以致用
认识图形（二）
第一单元
认识图形（二）
学习目标 1、识长方形和正方形的形状及特征。
2、通过动手拼一拼、摆一摆七巧板， 认识长方形和正方形的特征，能辨认和 区别这两种物体。
认识图形（二） 复习导入 美丽图案欣赏
认识图形（二）
举例讲解
Байду номын сангаас
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
问题：一套七巧板有几块？ 都有哪些图形？
认识图形（二）
认识图形（二）
典题精讲
你能把散落的“七巧板”复 原，拼成一个正方形吗？
典题精讲
2024/10/22
认识图形（二）
典题精讲 下 面 的 图形 说 的是 “ 守 株 待 兔 ”的 故事， 请 你 拼 一拼。
认识图形（二）
典题精讲
你能移动正方形中的两块， 把它变成一个三角形吗？
认识图形（二）
学以致用
举例讲解
七巧板中有三种图形，三角 形最多，有5块；正方形、平行 四边形最少，只有1块；两个大 的三角形一样大，两个小的三角 形一样大，还有一块中等的三角 形。
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
探索新知
利用七巧板拼三角形
认识图形（二）
小明
探索新知

一天更荒芜。
5
6
16 2 45
37
1、七巧板名字的由来？ 2、动手将七巧板的七块 板进行分类。
7
看一看
1
24 3
6 1—，—2，—4—，—6，—7 号图是
三角形
5
—5—号图是正方形。
7
8
平行四边形
3
9
说一说
1
2 4
3
6 5
7
（1）七巧板是 由——种图形组成 的，其中有——个 正方形，——个三 角形，——个平行 四边行。
1
守株待兔
春秋时代有位宋国 的农夫，他每天早上很 早就到田里工作，一直 到太阳下山才收拾农具 准备回家。
2
• 有一天，农夫正在田 里辛苦的工作，突然 却远远跑来一只兔子 。这只兔子跑得又急 又快，一个不小心， 兔子撞上稻田旁边的 大树，这一撞，撞断 了兔子的颈部，兔子 当场倒地死亡。
3
一旁的农夫看到
之后，急忙跑上前将
死了的兔子一手抓起
，然后很开心的收拾
农具准备回家把这只
兔子煮来吃。农夫心
想，天底下既然有这
么好的事，自己又何
必每天辛苦的耕田？
4
从此以后，他整
天守在大树旁，希望
能再等到不小心撞死
的兔子。可是许多天
过去了，他都没等到
撞死在大树下的兔子
，反而因为他不处理
农田的事，因此田里
长满了杂草，一天比
15
小组合作：运用一 副七巧板中的几块 或全部拼出三角形， 看哪个组拼的最好，
最多！
16
17
发挥你的想象力，用七巧板拼 出一个你最喜欢的图形，并展
示给同学。
18
发挥一下集体的智慧，把你们小组拼 出来的图形，简单编多谢指导 再会！

观察思考：
1.标出上图七巧板每一块中各角的度数。你 有什么发现？ 2.在上图所示七巧板中，你能找到几对面积 相等的图形？它们的面积有怎样的关系？
想一想：
在七巧板的七块图片中有正方 形、等腰直角三角形和平行四边形， 在它们的内角中没有下列哪个度数 的角（ ）
A. 45
0
B. 60
0
C. 90
0
D. 135
思考： 你能用七巧板拼出 圆吗？为什么？
想一想：
1.在一副用七巧板拼成的各种图案的过程中不变 的是（ ） A.面积 B.形状 C.位置 D. 面积和形状 2.在七巧板的图案中，平行四边形的面积与正方 形的面积有什么关系？ 3.在一副七巧板中，小正方形的面积为1，则平 行四边形的面积是多少？最小的一个三角形的 面积为多少？拼成的最大的正方形的面积是多 少？
生命在于运动
少壮不努力
老大徒伤悲
请你准备一张正方形纸片， 按照图1的方式折叠，然后打开， 你会得到图2所示的图形.
按照图3的方式画线，然后沿 红线分割，你就可以得到一副 七巧板（图4）
观察思考：
在右图中找出（各三组）：
平行线段 _______；
垂直线段 _______；
相等线段 _______.
0
自己动手拼一拼：
1. 在7块中任选2块，你能拼出多少种大小不 同的三角形？你有几种不同的拼法？如果 选3块，你是怎么选择的？ 2. 想拼一个梯形，至少要用几块板？ 3. 如果将7块板都用上，你能拼成三角形吗？ 你是怎么拼的？ 能拼成长方形、平行四边形吗？你有几 种不同的拼法？你还能拼出其他的多边形？
小结
这节课你有什么的图案，每人上交一副作 品并展示，布置教室的环境 . B类：利用七巧板拼1个主题图案，并说明你所表达的含义. C类：关于七巧板还有很多有趣的内容，请你和几位同学 合作完成一篇关于七巧板的小论文.

活动课程
飞
机 “大黄蜂”战斗机
专
题
轰炸机
宇宙飞船
现代智力七巧板
水上飞机 侦察机
图形示例
现代智力七巧板
活动课程
动 大水牛
物
专
题
小狐狸
小鸭子
现代智力七巧板
雏鹰展翅 巢中小鸟
图形示例
现代智力七巧板
活动课程
运 动 踢足球 专 题
花样滑冰
竞走
现代智力七巧板
发球 跳水
活动课程
人物专题
宫女
武士
舞蹈
现代智力七巧板
现代七巧板介绍
现代七巧板，又叫现代智力七巧板， 由七块不规则板块构成：圆、半圆、 三角形、梯形、角不规图形、圆不规 图形。
现代智力七巧板
每块板的形状
三角形
圆
半
半
圆
圆
中心板（害人板）
大板
现代智力七巧板
拼一拼
规则： 1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。
现代智力七巧板
小狗
技巧
现代智力七巧板
4倒挂金钩
现代智力七巧板
3奋力扑救 5飞身扑球
以单副主题创作
茶是中国的骄傲、民族的自 尊、自信和自豪。饮茶可以 思源。世界著名科技史家李 约瑟博士，将中国茶叶作为 中国四大发明（火药、造纸、 指南针和印刷术）之后，对 人类的第五个重大贡献。
现代智力七巧板
组拼原则与要求
1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套七巧板组拼多幅组合
现代智力七巧板
第二课：按样拼图
让学生对七巧板产生兴 趣，通过自己的动手实践， 找到组拼规律，总结组拼规 则，培养了探索精神，提高 观察能力。

利用所学知识，试一试还能拼出哪里图
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生

二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
七巧板是中国人发明的。早在宋朝有个叫黄伯思的人， 热情好客，发明一种用６张桌子拼成的大桌子，叫“宴几”。
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冀教版小学数学二年级下册
引入阶段
你知道这些图形是用什么拼成的吗？
拼 图 欣 赏
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板是一种拼图游戏， 在我过一千年前就有。 19世纪初，流传到西方， 引起人们的广泛的兴趣， 并迅速传播开来，被称 为“东方魔板”。由于 七巧板拼出的图案变化 万千，在开发智力的同 时又可以愉悦身心，所 以一直流传至今。
比,谁拼的图案最漂亮又非常的象.
设计星
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本课小结
七巧板由一个正方形分割成 七块几何图形组成，它不但流传 于中国，在西方国家更是倍受瞩 目。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/72022/5/7May 7, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
1
6
2
5
4
3
7
七巧板
请仔细观察七巧板, 说一说你发现了什么.
平行四边形
返回
探究 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
拼学. 过. 的. 图. 形.
比一比,哪组拼的方法Hale Waihona Puke 图形最多.合作星返回
返回
拼图案

发展
七巧板在历史长河中逐渐发展，从最初 的几何图形拼搭，到后来的故事场景拼 搭，再到现代的创意拼搭，其玩法和难 度不断增加。
2024/1/26
8
七巧板的构造与特点
构造
七巧板由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块 平行四边形组成，可以拼搭出各种形状和图案。
特点
七巧板具有独特的构造和丰富的变化性，可以锻炼 孩子的空间想象能力、手眼协调能力和创造力。
12
复杂拼图策略
分析目标图形特点
在拼接复杂图形时，首先 要仔细观察目标图形的形 状、大小、角度等特点。
2024/1/26
拆解目标图形
根据目标图形的特点，将 其拆解成若干个基本形状 或简单图形，分别进行拼 接。
尝试多种拼接方法
在拼接过程中，可以尝试 多种不同的拼接方法，寻 找最优解。
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创新拼图思维
教学内容适切性
反思教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣点，是否需要进行调 整或优化。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有助于学生理解和掌握知识，是否需要进 行改进。
2024/1/26
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学生学习成果展示
1 2
学生作品展示
展示学生在课堂上完成的七巧板拼搭作品，体现 学生的创意和实践能力。
学习心得分享 邀请学生分享学习七巧板的心得体会，促进学生 之间的交流和学习。
《七巧板》PPT课件(部级优课)
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与背景 • 七巧板基础知识 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拓展活动与游戏设计 • 课程总结与反思
2
01
课程介绍与背景

以《奔向2008奥运》为主题我们可以选择的内容有《三大球走向世界》、 《跳水皇后》、 《新北京、新 奥运》、《2008篮球赛》 、《冰上芭蕾》等等。
人人爱环保选择了一个《中国环保标志》 ；我的家园 选择的内容为《群龙闹春》、《我们的祖国是花 园》、《菁菁校园》、《快乐家园》、《双塔映帆》 2. 寻找原型，安排板块（见图例） 3. 绘图构思，尝试拼搭
• 1. 确定主题，选择内容 创作多幅组合作品，我们一定要先定好主题。一般主题是由组委会和活动主办单位拟订确定的，当然也可
以自己选择或者自由命题，每年的主题都有所不同，像2005年我们的比赛主题《奔向2008奥运》,2006年的主 题是1.《人人爱环保》2.《我的家园》，2007年的主题是关爱生命（交通类），2008年的主题是古诗词情景、 寓言故事。
模特
暴风音速摩托车
飞 向 月 球1
镰刀
“仆”
祈祷
吧台
母子情
飞 向 月 球2
“万”字
五、举一反三
顶碗
小姑娘
稻草人
“T ”字
举一反三
踢球
“上”字
“下”字
六、一图多拼
一图多拼
一图多拼
敞篷轿车
示例图案
雏鹰展翅
示例图案
滑梯 胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒
七、智力七巧板多幅组合创作方法
认识智力七巧板
曾红霞
一、认识智七巧板
1、传统的七巧板
一、认识智力七巧板
2、数学课本中的七巧板
一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
认识板块
认识板块
大板 中心板
我们先来细致认识——现代“智力七巧板”
（一个圆、两个半圆、一个三角形、一个梯形和两个不规则图形，不规则 图形通常称为直形“中心板”和弧形“大板”）

1.动物类
2.人物类
3.字母类
用七巧板的2块部件能拼 出正方形吗？
3块呢？4块呢？拼一拼， 与同伴交流，比一比谁的 方法多。
2 1
7 6
1
4
4
7
6
三角形
长方形
平行四边形 梯形
你收获了什么？
• 认识七巧板，丰富了对线段平行、垂 直以及角等知识的认识。
• 了解了七巧板的制作方法。 • 能通过制作的七巧板拼摆美丽图案。
你会拼吗？
将你的作品拼贴在白纸上，并给 它起个有创意的名字。
, .
一 帆 风 顺
书 山 有 路 勤
为
径
学
海
无 崖
苦
作 舟
活动二：拼有趣的图形
活动报告
数学是智慧的宝石，创造力是民族的灵魂。 充分的合作，因为团结就是力量，客观的评价，因为这是进步的开始。
解说词：＿＿＿＿＿＿＿ 设计意图：
设计者：＿＿＿＿＿＿＿＿
• 请在图中的红色线条 中，找出三对相等的 线段，你是怎么知道 它们相等的？
A
B
F
H E
M N
D
C
小组合作
• 利用量角器，测量每一块七巧板中各角的 度数，你有什么发现？
• 在你手中七块七巧板中，你能找到几对面 积相等的图形？它们的面积有怎样的关系？
欣赏：
鲜花
小房子
生命在于运动
少壮不努力，老大徒伤悲
认识七巧板：
构成：
它是用一个 正方形 个 三角形小正、方形一个
平分行四割边成形五 、
和一个
。
二 制作七巧板
A D
I O
中点
G 中点
中点 H

七巧板图案的创作技巧
巧妙的构思
精确的剪裁
在创作七巧板图案时，需要充分发挥想象 力和创意，构思出有趣、独特的图案。
剪裁七巧板时需要非常精确，以确保各个 板块的形状和大小符合要求。
灵活的拼凑
细腻的刻画
在拼凑七巧板时，需要灵活运用不同的组 合方式，尝试不同的排列和拼接方式，以 达到最佳的视觉效果。
对于一些需要刻画细节的图案，需要运用 细腻的手法，表现出图案的质感和神韵。
七巧板课件
目 录
• 七巧板的起源与历史 • 七巧板的制作与材料 • 七巧板的玩法与规则 • 七巧板的教育价值 • 七巧板的艺术欣赏 • 七巧板的收藏与保养
01
七巧板的起源与历史
七巧板的起源
七巧板起源于中国，最早可以追溯到宋朝的“燕几图”。
燕几图是一种由不同大小和形状的几案组成的组合，通过拼合或分割，可以形成不 同的图案。
七巧板不仅仅是一种玩具，更 是一种具有深厚文化内涵的艺 术品。
它代表了中国古代智慧的结晶 ，体现了中国古代人民的创造 力和想象力。
七巧板以其独特的魅力，传承 了中国优秀的传统文化，成为 了中国文化的重要代表之一。
02
七巧板的制作与材料
七巧板的制作方法
准备材料
选择合适的材料，如纸 、塑料、木材等，根据 设计图纸准备相应大小
七巧板图案的艺术价值
启迪思维
七巧板游戏能够启迪人们的 思维和创造力，帮助人们更 好地理解和认识事物的本质 和内在规律。
审美体验
七巧板图案具有很高的艺术 价值和审美体验，能够带给 人们美的享受和心灵的愉悦 。
文化传承
七巧板是中国传统文化的重 要组成部分，通过学习和欣 赏七巧板图案，可以更好地 传承和弘扬中华文化。

冀教版数学二年级下册
五 四边形的认识
第4课时 认识七巧板并拼图
猜谜语
大家好，我叫七巧板，我已经2500多岁了。传说宋代 有一个叫黄伯恩的人，特别地热情好客。他发明了一 套用六张小桌子组成的桌子，来了三个客人就拼成三 角形，来了四个客人就拼成四边形，来了六个客人就 拼成六边形。这样吃饭时人人都很方便，气氛更好。 再后来，有人把它缩小为七块板，用它拼图，这样就 成了我--七巧板。我可以拼成1600多种图形呢。三百 多年前，我传到国外，外国朋友也十分喜欢我，亲己最喜欢的图 形,用固体胶粘在白纸上,并起个 好听的名字.并赋予图案意义。
设计星
返回主页
归纳总结：
七巧板可以拼成我们学过的图形：长 方形、正方形、三角形、平行四边形。
它们还可以拼成人物、动物、建筑、 车辆等形状各异的图案，千变万化，非常 有趣。
拼图形
探究点 认识七巧板
认识七巧板。
想一想：
七巧板中有（ ）个图形，其中有 （ ）个三角形，（ ）个正方形。 （ ）个平行四边形。 七巧板中（ ）图形最多
用七巧板拼成我们学过的图形
照样子，拼一拼。
燃烧的蜡烛
漂亮的小房子
可爱的小鸭子
： 1. 根据大屏幕上图形，迅速拼出。 2. 检查之后大声报出自己的名字， 而后站起。 3. 每次比赛取前3位。奖励积分。

智力七巧板比赛
一、根据出示的图片，用七巧板拼搭出图形，并说出图形的名 字。
1、火山爆发
一、根据出示的图片，用七巧板拼搭出图形，并说出图形的名 字。
2、钥匙
一、根据出示的图片，用七巧板拼搭出图形，并说出图形的名 字。
骆驼 3、
一、根据出示的图片，用七巧板拼搭出图形，并说出图形的名 字。
4、 天鹅
一、根据出示的图片，用七巧板拼搭出图形，并说出图Байду номын сангаас的名 字。
5、 路灯
二、根据出示的图片，每个小组同时，用七巧板拼搭出4副图 形，并说出名字，看看哪个小组最快？（限时5分钟）
二、请用七巧板拼出校园生活图（限时5分钟）
提示：看书、上课