2011教育部人文社会科学研究项目终结报告书

关于2011年度教育部人文社会科学研究
一般项目立项通知
教社科司函[2011]202号
各省（自治区、直辖市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：
2011年度教育部人文社会科学研究一般项目，经我司组织专家严格评审和面向社会公示，共有4236项目批准立项，其中一般项目（规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目）4010 项，西部与边疆地区项目165项，新疆项目54项，西藏项目7项。

现将立项结果予以公布。

附件1: 2011年教育部人文社会科学研究一般项目（规划基金项目、青年基金项目、自筹经费项目）立项一览表.pdf
附件2：2011年教育部人文社会科学研究一般项目（西部和边疆地区项目）立项一览表.pdf
附件3：2011年教育部人文社会科学研究一般项目（新疆项目）立项一览表.pdf
附件4：2011年教育部人文社会科学研究一般项目（西藏项目）立项一览表.pdf
教育部社会科学司
二〇一一年八月三十一日。

教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定根据《教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法》，现将一般项目成果鉴定和结项有关要求说明如下：一、申请与受理1.项目研究周期一般为3 年，到期不能完成者要填写《变更申请表》，办理申请延期手续。

申请延期一次最多不得超过1年，一个项目申请延期最多不得超过2次。

完成研究任务后，项目责任人须及时向依托学校社科管理部门提出鉴定和结项申请。

2.提出鉴定和结项申请的条件：（1）已经完成立项时批准的项目《申请评审书》或《投标评审书》、《计划合同书》约定的研究任务，最终成果形式与原计划或批准变更形式相符；（2）最终成果由项目责任人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议；（3）著作类成果已经完成（不限是否出版），论文类成果已正式发表，研究咨询报告类成果有实际应用部门的采纳证明（注明采纳内容及价值）；（4）所有正式出版或发表的项目成果均在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（含题名、批准号），未标注者不予承认。

3.免予鉴定范围完成《申请评审书》约定的研究任务，研究成果标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样，且符合下列情形之一者，可申请免予鉴定：（1）专著类成果已正式出版；（2）在SSCI、A＆HCI 等国际索引期刊及CSSCI 来源期刊发表论文 2 篇以上；（3）成果获得国家级、省部级奖励或国家一级行业学会三等奖以上奖励；（4）研究咨询报告提出的理论观点、政策建议等被地（市）级以上党政领导机关或大型企事业单位采纳并取得实际效果；（5）成果涉及党和国家机密不宜公开，而质量和水平已得到有关部门认可。

二、结项材料报送要求1.通讯鉴定的项目报送如下材料：（1）《教育部人文社会科学研究项目终结报告书》原件2份及电子版（Word 格式）；（2）《鉴定意见书（汇总用）》原件1份及电子版（Word格式），《鉴定意见表（个人用）》（一式五份）附于其后；（3）项目成果5套（未出版的书稿报送装订好的打印稿，正式出版后补报）；（4）项目《教育部人文社会科学研究项目申请评审书》1份。

附件2：
项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）
填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报
告书之后装订。

合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

附件2：项目批准号：05JA630063 教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别（在其中一项的序号上画圈）：1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目③教育部人文社会科学研究一般项目4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目5. 其它项目学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）填报日期：2008 年＿3＿月＿10＿日成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：1. 通讯鉴定2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）③申请免予鉴定教育部社会科学司制二○○七年八月表1 基本情况项目名称第四方物流运作机理研究项目经费批准经费： 4 万元；已拨经费： 3.6 万元；支出： 4.06 万元批准时间2005 年12 月计划完成时间2008 年12 月实际完成时间2008 年 3 月最终成果名称第四方物流运作机理研究字数约80 千字作者（含主要成员）成果形态①正式出版物 2 ．书稿（打印件） 3 ．其它出版单位中国管理科学杂志社等成果应用范围供政府、企业参考主要阶段性成果（限10项）序号成果名称成果形式署名人刊物年期、出版社和出版日期、使用单位1 论文中国管理科学，2006 年2 期，CSSCI核心版2 论文商业经济与管理，2007 年4 月，CSSCI核心版3 论文统计与决策，2006 年24 期，CSSCI核心版4 论文系统工程学报，2007 年5 期，CSCD核心版5 论文系统工程学报，2006 年2 期，CSCD核心版6 论文数理统计与管理，2007 年2 期，CSSCI核心版。

7 论文软科学，2006 年 2 期，CSSCI 核心版8 论文管理科学，2008,21(1), CSSCI 核心版9 论文科技管理研究，2006.05 ，CSSCI 核心版10 论文统计与决策，2006 年 4 月，CSSCI核心版本表填写的项目成果在SSCI、A＆HCI、CSSCI入选刊物发表论文数：8 篇；被采纳的研究咨询报告数：篇；授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数：篇。

旗开得胜附件2：
项目批准号：11YJC810037 教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
○3. 教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：政治学
项目名称：民族政治发展的理论与实践研究
项目责任人：＿＿＿＿＿
项目依托学校：（盖章）
填报日期：2014 年 6 月 6 日
1
旗开得胜成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
○3. 申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○○七年八月
2
旗开得胜表1 基本情况
3。

附件2：
项目批准号：05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿管理学＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿第四方物流运作机理研究＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿＿＿＿＿＿（盖章）
填报日期：2008年＿3＿月＿10＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。

合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）终结报告书
项目名称：
项目负责人：
所在学校：（盖章）湖南师范大学
系所名称：
报告日期：
成果鉴定方式：（在其中一项的序号上打勾）
1.通讯鉴定
2.会议鉴定（一类课题必填此项）
3.申请免予鉴定
教育部思想政治工作司制
表1 基本情况
工作）资助”字样；成果形式为研究报告的须填写使用单位名称并附盖有单位公章的采纳证明，与研究报告一起装订；合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2项目完成总体情况
注：本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5声明和授权
注：申请免予鉴定须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

2011教育部社会科学创新项目终结报告书项目概述本报告书总结了2011年教育部社会科学创新项目的实施情况和成果。

该项目旨在推动社会科学领域的创新研究，加强学术交流，并为解决社会问题提供政策建议和决策支持。

项目目标1. 挖掘和培养社会科学领域的创新人才；2. 促进相关学科的学术交流和合作；3. 提供政策建议和决策支持，解决社会问题。

项目进展在项目开展过程中，我们采取了一系列有效的策略和措施，包括：- 资金支持：教育部提供了充足的资金支持，确保项目的顺利实施；- 项目管理：建立科学的项目管理机制，确保项目目标的达成；- 专家评审：借助专家的评审和指导，确保项目的学术质量；- 培训活动：组织学术研讨会、研讨班等活动，促进学术交流和人才培养；- 学术成果发布：鼓励项目成员发表学术论文和著作，提高项目的影响力。

项目成果通过项目的实施，取得了以下主要成果：1. 创新人才培养：通过项目的支持和培养，涌现出一批具有创新能力的人才；2. 学术交流和合作：开展了一系列学术交流活动，促进了学科领域的合作与发展；3. 政策建议和决策支持：项目成果为社会问题解决提供了有益的政策建议和决策支持；4. 学术影响力：项目成员在学术界发表了大量高水平的学术论文和著作，提高了项目的学术影响力。

总结与展望本项目的实施得到了教育部和相关专家的支持与认可，取得了一定的成果。

然而，我们也意识到项目中存在的一些问题和不足之处。

未来，在继续开展类似项目的同时，我们将进一步加强项目管理和评估，提高项目的质量和效果。

感谢教育部的大力支持和鼓励，也感谢所有参与本项目的人员的辛勤努力和付出。

敬上项目负责人：联系方式：。

2011教育部社会科学创新发展项目终结报告书项目概述本报告书旨在总结2011年教育部社会科学创新发展项目的主要成果和经验，为未来的项目实施提供参考和指导。

项目背景教育部社会科学创新发展项目旨在推动社会科学研究的深入发展，促进国内社会科学领域的创新能力和学术水平的提升。

本项目于2011年启动，经过数年的实施，取得了一系列重要的成果。

项目成果学术研究成果项目组共发表了30篇高质量的学术论文，涵盖了教育学、心理学、社会学等多个学科领域。

这些研究成果在学术界引起了广泛的关注，并对相关学科领域的理论研究和实践提供了有价值的参考和启示。

研究团队建设项目组通过引进优秀的研究人才和培养年轻的学术后备力量，建设了一支高效的研究团队。

团队成员具备较高的学术素养和研究能力，为项目的顺利进行和成果的取得提供了坚实的支持。

政策和实践参考项目组的研究成果被广泛应用于相关教育政策和实践中，对教育领域的发展和改革产生了积极的影响。

项目团队与政府部门和学校合作，共同探讨并推动了一系列教育政策的制定和实施。

学术交流与合作项目组积极开展国内外的学术交流与合作，参加了多个国际学术会议，并与国内外的研究机构建立了广泛的合作关系。

通过学术交流与合作，项目组与国际上的优秀学者进行了深入研讨，丰富了项目研究的视野和理论基础。

项目经验与启示本项目的实施过程中积累了一些宝贵的经验和启示，包括项目管理、研究方法和团队建设等方面。

这些经验和启示对于今后类似项目的实施具有重要的参考价值。

结束语通过本报告书的撰写和总结，我们深切感受到本项目对社会科学研究的积极推动作用。

同时，我们也深刻认识到还有许多问题和挑战需要我们继续努力和探索。

我们期待未来能够有更多的类似项目，推动社会科学的发展和创新，为我国的教育事业做出更大的贡献。

参考文献- 张三, 李四. "教育部社会科学创新发展项目终结报告书研究."《教育研究》，2015年。

- 王五, 赵六. "社会科学创新发展项目与教育政策制定."《教育科学论坛》，2012年。

2011教育部人文社会科学发展项目终结
报告书
介绍
本报告书是2011年教育部人文社会科学发展项目的终结报告，总结了该项目的目标、实施情况以及取得的成果。

项目目标
* 推动社会科学研究的发展
* 提升我国人文社会科学研究水平
* 落实国家人文社会科学发展战略
项目实施情况
时间范围
该项目于2011年启动，历时多年，现已进入终结阶段。

预算使用情况
项目预算总额为X万元，经过严格的预算控制，项目资金使用合理、透明，未发生任何不当行为。

项目组织结构
项目设立了项目组织机构，由资深专家和研究人员组成，在项目实施过程中发挥了重要作用。

研究成果
该项目围绕社会科学研究领域，开展了大量的研究工作，并取得了一系列重要成果，其中包括但不限于：
* 发表了X篇学术论文
* 出版了X本研究著作
* 举办了X次学术研讨会
* 推广了X项研究成果
培养人才
项目通过研究课题的实施，培养了一批高水平的人文社会科学研究人才，为学科发展做出了重要贡献。

项目成果评价
该项目的实施对推动我国社会科学的发展起到了积极的作用，取得了一定的成果。

但是仍然存在一些亟待解决的问题和挑战，需要进一步加以研究和改进。

结论
通过对2011教育部人文社会科学发展项目的全面总结和评估，我们认为该项目在推动社会科学研究发展方面取得了一定成绩，但
仍有进一步改进的空间。

我们建议继续加大对人文社会科学研究的
支持力度，培养更多高水平的研究人才，加强学科交流与合作，促
进人文社会科学的长远发展。

参考资料
（列出相关引用的参考资料）。

附件2:教育部人文社会科学研究一般项目中期检查、成果鉴定和结项有关规定一、中期检查(摘自《教育部人文社会科学研究项目管理办法》)第十四条为保证研究质量,教育部社科项目实行中期检查制度。

1.中期检查由教育部统一布置。

一般在每年第二季度下发项目中期检查通知;中期检查的结果,作为后续拨款的依据。

2.中期检查内容主要包括:项目是否按计划开展;研究进度是否符合要求;是否有阶段性研究成果等。

原则上至少须有1篇项目责任人作为第一署名人正式发表的论文,并标明“教育部社科研究基金××项目”字样,否则中检不予通过。

3.教育部在每年第四季度公布中期检查结果。

对于没有进行实质性研究的项目、无故不接受中期检查或中期检查不合格的项目,进行通报批评并停拨后续经费。

二、重要事项变更(摘自《教育部人文社会科学研究项目管理办法》)第十五条教育部社科项目经批准后不得随意更改研究计划,确需变更时要履行报批手续,项目依托学校在审查变更申请时应严格把关。

1.项目自批准之日起,研究周期一般为3年,特殊情况可申请延期1~2年,但须经依托学校同意并报教育部批准备案。

2.变更项目责任人或依托学校,须经原项目责任人和依托学校提出申请,报教育部批准。

①三、鉴定和结项(摘自《教育部人文社会科学研究项目成果鉴定1和结项办法》)第三条 2. 一般项目成果鉴定和结项工作,地方高校以省(自治区、直辖市)教育厅(教委)为单位,中央部委所属高校以学校为单位,由各单位社科研究管理部门负责组织实施。

第七条免予鉴定范围2.一般项目完成《申请评审书》约定的研究任务,研究成果标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样,且符合下列情形之一者,可申请免予鉴定:(1)专著类成果已正式出版;(2)在SSCI、A&HCI等国际索引期刊及CSSCI来源期刊发表论文2篇以上;(3)成果获得国家级、省部级奖励或国家一级行业学会三等奖以上奖励;(4)研究咨询报告提出的理论观点、政策建议等被地(市)级以上党政领导机关或大型企事业单位采纳并取得实际效果;(5)成果涉及党和国家机密不宜公开,而质量和水平已得到有关部门认可。

附件2：
项目批准号：
教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别（在其中一项的序号上画圈）：
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
3. 教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目责任人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：重庆师范大学（盖章）填报日期：＿＿年＿＿月＿＿日
成果鉴定方式（在其中一项的序号上画圈）：
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定（重大攻关项目必选此项）
3. 申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○○七年八月
表1 基本情况
注：本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样（未标注者不统计）；研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）在本报告书之后装订。

合作成果的署名人限署名最靠前的2人。

表2 项目完成的总体情况
注：本表可加页。

表3 最终成果摘要报告
表3 最终成果摘要报告（续前）
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注：申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料，附在本《终结报告书》后装订。

表6 审核意见。

附件1：
项目批准号：
教育部人文社会科学研究
项目终结报告书
项目类别：
学科门类：
课题名称：
项目责任人：
所在学校：（盖章）
系所名称：
填报日期：年月日
教育部社会科学司制
二○○七年三月
表一：基本情况
表二：项目完成情况总结
表三：主要研究成果
注：本表的成果须在显著位置标明“教育部社科研究××基金项目资助”字样，未标注者不统计。

表四：项目经费支出情况
表五：申请免予鉴定或申请优秀成果的理由
注：本表填写的内容须附相关证明材料。

表六：审核意见。