教育部人文社会科学研究项目终结报告书【模板】
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旗开得胜附件2:
项目批准号:11YJC810037 教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别(在其中一项的序号上画圈):
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
○3. 教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
门类:政治学
项目名称:民族政治发展的理论与实践研究
21
旗开得胜项目责任人:_____
项目依托学校:(盖章)
填报日期:2014 年 6 月 6 日
成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)
○3. 申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○○七年八月
21
旗开得胜表1 基本情况
21。
教育部人文社会科学研究专项任务项目终结报告书
项目名称:
项目负责人:
所在学校:(盖章)
系所名称:
报告日期:
成果鉴定方式:(在其中一项的序号上打勾)
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(一类课题必填此项)
3. 申请免予鉴定
表1 基本情况
注:本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助”字样;成果形式为研究报告的须填写使用单位名称并附盖有单位公章的采纳证明,与研究报告一起装订;合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成总体情况
注:本表可加页。
表3 最终成果摘要报告。
附件2:项目批准号:05JA630063 教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别(在其中一项的序号上画圈):1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目③教育部人文社会科学研究一般项目4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目5. 其它项目学科门类:____管理学_____项目名称:__第四方物流运作机理研究__项目责任人:_________项目依托学校:______(盖章)填报日期:2008 年_3_月_10_日成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):1. 通讯鉴定2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)③申请免予鉴定教育部社会科学司制二○○七年八月表1 基本情况项目名称第四方物流运作机理研究项目经费批准经费: 4 万元;已拨经费: 3.6 万元;支出: 4.06 万元批准时间2005 年12 月计划完成时间2008 年12 月实际完成时间2008 年 3 月最终成果名称第四方物流运作机理研究字数约80 千字作者(含主要成员)成果形态①正式出版物 2 .书稿(打印件) 3 .其它出版单位中国管理科学杂志社等成果应用范围供政府、企业参考主要阶段性成果(限10项)序号成果名称成果形式署名人刊物年期、出版社和出版日期、使用单位1 论文中国管理科学,2006 年2 期,CSSCI核心版2 论文商业经济与管理,2007 年4 月,CSSCI核心版3 论文统计与决策,2006 年24 期,CSSCI核心版4 论文系统工程学报,2007 年5 期,CSCD核心版5 论文系统工程学报,2006 年2 期,CSCD核心版6 论文数理统计与管理,2007 年2 期,CSSCI核心版。
7 论文软科学,2006 年 2 期,CSSCI 核心版8 论文管理科学,2008,21(1), CSSCI 核心版9 论文科技管理研究,2006.05 ,CSSCI 核心版10 论文统计与决策,2006 年 4 月,CSSCI核心版本表填写的项目成果在SSCI、A&HCI、CSSCI入选刊物发表论文数:8 篇;被采纳的研究咨询报告数:篇;授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数:篇。
旗开得胜附件2:
项目批准号:11YJC810037 教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别(在其中一项的序号上画圈):
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
○3. 教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类:政治学
项目名称:民族政治发展的理论与实践研究
项目责任人:_____
项目依托学校:(盖章)
填报日期:2014 年 6 月 6 日
1
旗开得胜成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)
○3. 申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○○七年八月
2
旗开得胜表1 基本情况
3。
附件2:
项目批准号:05JA630063教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别(在其中一项的序号上画圈):
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
③教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类:____管理学_____
项目名称:__第四方物流运作机理研究__
项目责任人:_________
项目依托学校:______(盖章)
填报日期:2008年_3_月_10_日
成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)
③申请免予鉴定
教育部社会科学司制二○○七年八月
表1 基本情况
注:本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样(未标注者不统计);研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明(注明采纳内容及价值)在本报告书之后装订。
合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成的总体情况
注:本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注:申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料,附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。
济宁人文社科研究项目结题报告书
项目名称:
项目编号:
项目负责人:
依托单位:
填报日期:20 年月日
最终成果
主要研究人员名单
注:研究人员排名,按研究人员在研究过程中的贡献大小依次排列。
研究成果列表
一、论文成果(该项目支持发表的学术论文,附论文复印件)
济宁科研项目财务决算表
依托单位:(公章)项目编号:(单位:万元)
项目负责人:(签名)
年月日
说明:
1、凡列入济宁人文社科研究计划的各类项目,结题时均须如实填报本表。
2、报送本表时须附相关材料(著作、研究报告、论文、应用证明等)。
3、本表请用A4纸双面打印(封面除外),报送本表3份和相关材料2份。
评审验收时间:年月日。
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)终结报告书
项目名称:
项目负责人:
所在学校:(盖章)湖南师范大学
系所名称:
报告日期:
成果鉴定方式:(在其中一项的序号上打勾)
1.通讯鉴定
2.会议鉴定(一类课题必填此项)
3.申请免予鉴定
教育部思想政治工作司制
表1 基本情况
工作)资助”字样;成果形式为研究报告的须填写使用单位名称并附盖有单位公章的采纳证明,与研究报告一起装订;合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2项目完成总体情况
注:本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表4 项目经费支出情况
表5声明和授权
注:申请免予鉴定须同时提供符合条件的有关证明材料,附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。
附件2:
项目批准号:
教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别(在其中一项的序号上画圈):
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
3. 教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类:________________
项目名称:________________
项目责任人:_______________
项目依托学校:______________(盖章)填报日期:__年__月__日
成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)
3. 申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○○七年八月
表1 基本情况
注:本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样(未标注者不统计);研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明(注明采纳内容及价值)在本报告书之后装订。
合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成的总体情况
注:本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表3 最终成果摘要报告(续前)
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注:申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料,附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。
2011教育部人文社会科学发展项目终结
报告书
介绍
本报告书是2011年教育部人文社会科学发展项目的终结报告,总结了该项目的目标、实施情况以及取得的成果。
项目目标
* 推动社会科学研究的发展
* 提升我国人文社会科学研究水平
* 落实国家人文社会科学发展战略
项目实施情况
时间范围
该项目于2011年启动,历时多年,现已进入终结阶段。
预算使用情况
项目预算总额为X万元,经过严格的预算控制,项目资金使用合理、透明,未发生任何不当行为。
项目组织结构
项目设立了项目组织机构,由资深专家和研究人员组成,在项目实施过程中发挥了重要作用。
研究成果
该项目围绕社会科学研究领域,开展了大量的研究工作,并取得了一系列重要成果,其中包括但不限于:
* 发表了X篇学术论文
* 出版了X本研究著作
* 举办了X次学术研讨会
* 推广了X项研究成果
培养人才
项目通过研究课题的实施,培养了一批高水平的人文社会科学研究人才,为学科发展做出了重要贡献。
项目成果评价
该项目的实施对推动我国社会科学的发展起到了积极的作用,取得了一定的成果。
但是仍然存在一些亟待解决的问题和挑战,需要进一步加以研究和改进。
结论
通过对2011教育部人文社会科学发展项目的全面总结和评估,我们认为该项目在推动社会科学研究发展方面取得了一定成绩,但
仍有进一步改进的空间。
我们建议继续加大对人文社会科学研究的
支持力度,培养更多高水平的研究人才,加强学科交流与合作,促
进人文社会科学的长远发展。
参考资料
(列出相关引用的参考资料)。
已填写的真实教育部人文社科课题结题报告书要点附件2:项目批准号:05JA630063教育部人文社会科学研究项目终结报告书项目类别(在其中一项的序号上画圈):1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目③教育部人文社会科学研究一般项目4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目5. 其它项目学科门类:____管理学_____项目名称:__第四方物流运作机理研究__项目责任人:_________项目依托学校:______(盖章)填报日期:2008年_3_月_10_日成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):1. 通讯鉴定2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)③申请免予鉴定教育部社会科学司制二○○七年八月表1 基本情况项目名称第四方物流运作机理研究项目经费批准经费:4 万元;已拨经费:3.6 万元;支出:4.06 万元批准时间2005年12 月计划完成时间2008年12月实际完成时间2008年3月最终成果名称第四方物流运作机理研究字数约80 千字作者(含主要成员)成果形态①正式出版物 2.书稿(打印件)3.其它出版单位中国管理科学杂志社等成果应用范围供政府、企业参考主要阶段性成果(限10项)序号成果名称成果形式署名人刊物年期、出版社和出版日期、使用单位1 论文中国管理科学,2006年2期,CSSCI核心版2 论商业经济与管月,CSSCI核心版3 论文统计与决策,2006年24期,CSSCI核心版4 论文系统工程学报,2007年5期,CSCD核心版5 论文系统工程学报,2006年2期,CSCD核心版6 论文数理统计与管理,2007年2期,CSSCI核心版。
7 论文软科学,2006年2期,CSSCI核心版8 论文管理科学,2008,21(1),CSSCI核心版9 论文科技管理研究,2006.05,CSSCI核心版10 论统计与决策,CSSCI核心版本表填写的项目成果在SSCI、A&HCI、CSSCI入选刊物发表论文数:8 篇;被采纳的研究咨询报告数:篇;授权社科司在“中国高校人文社科网”公开发表论文数:篇。
高校人文项目结项终结报告书范文1. 项目介绍本项目旨在探索高校人文项目的实施情况和效果,并详细总结结项过程中的经验和教训。
2. 项目目标我们的项目目标包括:•对当前高校人文项目的状况进行调查和研究;•分析高校人文项目的实施效果,并提出改进建议;•总结结项过程中的经验和教训,以便为未来的项目提供参考。
3. 项目方法为了达到上述目标,我们采取了以下方法:3.1 调查研究我们通过问卷调查、访谈和文献研究等方法,收集了大量有关高校人文项目的信息。
我们对不同高校的项目进行了比较分析,以了解项目的设计和实施情况。
3.2 数据分析我们对收集到的数据进行了统计和分析。
通过比较不同高校的数据,我们得出了一些关键发现和结论。
3.3 经验总结我们与一些高校的人文项目负责人进行了交流,并总结了他们在项目实施过程中的经验和教训。
这些总结将为未来的项目提供宝贵的经验。
4. 调查结果经过调查研究和数据分析,我们得出了一些重要的调查结果。
首先,高校人文项目的实施情况存在一定的差异。
有些项目在参与学生和教师中产生了积极的影响,提高了人文素养水平。
然而,也有一些项目因缺乏有效的设计和实施措施,未能达到预期效果。
其次,高校人文项目需要进一步改进。
在调查中,我们发现一些参与学生对项目的理解不够深入,缺乏自主性和创新能力。
因此,我们建议在项目设计和实施中注重培养学生的思辨能力和综合素质。
5. 改进建议基于调查结果和经验总结,我们提出以下改进建议:首先,项目设计应更加注重学生的参与性。
应该提供更多的机会让学生发挥自己的主动性和创造力,以提高项目的效果。
其次,项目实施应该注重培养学生的思辨能力和综合素质。
通过引导学生进行独立思考和团队合作,可以提升他们的综合素养。
最后,项目的评估和反馈机制需要健全。
定期对项目的实施效果进行评估,并及时给予学生和教师反馈,以便改进项目的实施方式。
6. 结项总结通过本项目的调查研究和经验总结,我们对高校人文项目的实施情况有了更深入的了解,并提出了一些改进建议。
人文社科课题结项报告尊敬的评审专家:首先,我要感谢评审专家对我们课题的关注和指导。
在过去的一段时间里,我们小组全力以赴地进行了人文社科课题的研究,现我将向您汇报我们的研究成果和结项报告。
本课题的研究目标是探讨网络时代下人际关系的变迁及其对社会的影响。
为了达成这一目标,我们小组运用了多种研究方法和手段,包括文献综述、问卷调查和深度访谈等。
首先,我们通过阅读相关文献,了解了网络时代对人际关系产生的重大影响,解析了其中存在的问题和挑战。
接着,我们设计了一份问卷,向大学生群体进行了调查,旨在了解他们在网络时代的人际关系中的状况,并分析其对社会的影响。
此外,我们还深入访谈了一些大学生,通过他们的亲身经历和观点进一步探讨了网络时代对人际关系的改变。
通过我们的研究,我们发现了一些重要的结果。
首先,网络时代给人际关系带来了便利和扩展的机会。
通过互联网,人们可以更加方便地与他人进行沟通和交流,消除了时空的限制,拓宽了社交圈子。
其次,即使在网络时代,面对面的交往仍然被认为是最重要和最真实的。
我们的调查发现,大部分大学生仍然认为真正的友谊和爱情需要亲自见面才能建立。
此外,我们还发现虽然网络时代带来了便利,但也存在一些问题。
例如,虚拟社交的增加可能影响到现实社交的质量和深度,部分大学生表示他们有时会因沉迷于网络而忽略了身边的亲友。
此外,虚假信息的泛滥和网络暴力的发展也对人际关系造成了一定的负面影响。
基于以上的研究结果,我们结合了相关理论和观点,就人际关系变迁给社会带来的影响进行了探讨。
我们认为,在网络时代,人们的人际关系更加复杂和多样化,社会结构也开始发生变化。
同时,网络也为人们提供了更多的交流和信息传播的机会。
但是,网络的便利性也带来了一些问题,对社会产生了一定的负面影响,如信息过载和信息真实性难以保证等。
因此,我们认为,社会应该在充分利用网络时代的便利性的同时,也要关注网络对人际关系和社会结构产生的影响,并采取相应的管理和引导措施。
项目批准号:
教育部人文社会科学研究项目
终结报告书
项目类别(在其中一项的序号上画圈):
1. 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目
2. 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目
3. 教育部人文社会科学研究一般项目
4. 教育部哲学社会科学研究后期资助项目
5. 其它项目
学科门类:________________
项目名称:________________
项目责任人:_______________
项目依托学校:______________(盖章)填报日期:__年__月__日
成果鉴定方式(在其中一项的序号上画圈):
1. 通讯鉴定
2. 会议鉴定(重大攻关项目必选此项)
3. 申请免予鉴定
教育部社会科学司制
二○○七年八月
表1 基本情况
注:本表填写的项目成果须在显著位置标注“教育部人文社会科学研究××项目资助”字样(未标注者不统计);研究咨询报告附盖有采纳单位公章的采纳证明(注明采纳内容及价值)在本报告书之后装订。
合作成果的署名人限署名最靠前的2人。
表2 项目完成的总体情况
注:本表可加页。
表3 最终成果摘要报告
表3 最终成果摘要报告(续前)
表4 项目经费支出情况
表5 声明和授权
注:申请免予鉴定或申请项目优秀成果须同时提供符合条件的有关证明材料,附在本《终结报告书》后装订。
表6 审核意见。