小学五年级体育课教学计划进度表

五年级第一学期体育课教学计划
五年级第一学期教学进度表
体育课教案周次 1 课次 1
体育课教案周次 1 课次 2
体育课教案周次 2 课次3
体育课教案周次 2 课次4
体育课教案周次 3 课次5
体育课教案周次 3 课次6
体育课教案周次7课次14
体育课教案周次8 课次15
体育课教案周次8 课次16
体育课教案周次9 课次17
体育课教案周次9 课次18
体育课教案周次10 课次19
体育课教案周次10 课次20
体育课教案周次11 课次21
体育课教案周次12 课次23
体育课教案周次12 课次24
体育课教案周次13 课次25
体育课教案周次13课次26
体育课教案周次14 课次27
体育课教案周次14 课次28
体育课教案周次15 课次29
体育课教案周次15 课次30
体育课教案周次16 课次32
体育课教案周次17课次33
体育课教案周次17课次34
体育课教案周次18 课次35。

五年级体育教学计划标题：五年级体育教学计划时间：每周一节体育课，持续一学期（约20周）目标：通过体育教学，培养五年级学生们的体质素质，锻炼其协调能力和合作意识，同时提升他们的竞技水平和体育兴趣。

教学内容与安排：第一周：热身运动- 练习适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，为课程内容做好准备。

第二周：足球基础- 学习足球的基本规则和技巧，如传球、接球、射门等。

第三周：篮球基础- 学习篮球的基本规则和技巧，如传球、运球、投篮等。

第四周：跳绳- 学习不同的跳绳技巧，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等，提高学生的耐力和协调能力。

第五周：田径运动- 学习短跑、长跑、跳远等田径项目的基本技巧，培养学生的速度和爆发力。

第六周：拔河比赛- 组织学生间的拔河比赛，培养学生的合作意识和团队精神。

第七周：游泳基础- 学习游泳的基本姿势和动作，并进行初级游泳教学。

第八周：乒乓球- 学习乒乓球的基本规则和技巧，如击球、发球、接球等。

第九周：羽毛球- 学习羽毛球的基本规则和技巧，如发球、接发球、击球等。

第十周：体操基础- 学习体操的基本技巧，如倒立、翻筋斗等，提升学生的柔韧性和协调能力。

第十一至二十周：综合运动比赛- 组织不同的综合运动比赛，如田径比赛、球类比赛、团队比赛等，让学生运用所学的知识和技能进行竞技，展现个人实力和团队合作精神。

教学方法与评估：- 采用示范、练习、辅导等多种教学方法，确保学生充分理解和掌握所学知识和技能。

- 每节课结束时，进行简单的评估，以检查学生的学习情况和进步，并提供反馈和指导。

备注：教学计划仅供参考，可以根据实际情况进行调整和修改。

同时，引导学生保持积极向上的体育态度，培养健康的生活方式。

水平：年级：教师：重庆市长寿区第一实验小学20 年—20 年体育课教学常规教学中经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4.在教学中，加强与重视“目标管理”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8.教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9.教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队要做到快、静、齐3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

3.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

五年级体育教学计划进度表五年级体育教学计划进度表5篇在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，教学计划有利于更好的去完成，小编为大家带来了五年级体育教学计划进度表，仅供参考。

五年级体育教学计划进度表（篇1）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。

一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。

三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。

2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

2024年小学五年级第一学期体育课教学计划教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，增强体育锻炼的意识和乐趣。

2. 发展学生的体育技能，提高体育素养和协调能力。

3. 增进学生的团队合作意识，培养团队合作精神和能力。

4. 培养学生的自觉遵守体育规则和道德规范的意识。

教学内容：1. 球类运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等，学生通过练习和比赛，掌握基本的技能和规则。

2. 田径运动：短跑、长跑、跳远、跳高等，学生通过练习和比赛，提高速度、力量和敏捷性。

3. 健身操：学生通过跳绳、太极、拉伸等活动，锻炼身体灵活性和协调性。

4. 游泳：学生通过学习游泳姿势和技巧，提高水性和安全意识。

教学方法：1. 示范法：教师通过示范动作和技巧，引导学生学习和模仿。

2. 对抗法：学生通过进行小组对抗赛，培养团队合作意识和竞争精神。

3. 分组练习法：将学生分成小组进行练习和比赛，提高学生参与和互动的积极性。

4. 游戏化教学法：通过游戏的形式，让学生在愉快的氛围中学习和锻炼。

教学安排：第一周：篮球1. 热身活动：教师引导学生进行热身运动，如跑步、拉伸等。

2. 基本技能训练：教师示范篮球传球和投篮动作，学生进行练习。

3. 比赛活动：将学生分成小组进行篮球比赛，加深对规则和技巧的理解。

第二周：足球1. 热身活动：教师进行足球相关的热身操，提高学生的身体协调性。

2. 基本技能训练：教师示范足球传接球和射门动作，学生进行练习。

3. 比赛活动：将学生分成小组进行足球比赛，培养团队合作意识和战胜对手的能力。

第三周：乒乓球1. 热身活动：学生进行手臂和腰部的热身运动，提高灵活性。

2. 基本技能训练：教师示范乒乓球接球和发球动作，学生进行练习。

3. 比赛活动：学生进行乒乓球比赛，提高对规则和技巧的掌握程度。

第四周：田径运动1. 热身活动：学生进行全身的热身活动，如跑步、跳跃等。

2. 基本技能训练：教师示范短跑和跳远的动作，学生进行练习。

3. 比赛活动：学生进行短跑和跳远比赛，提高速度和力量的发展。

2012——13 年度第二学期五年级体育教学进度表2012—2013 年
周次计划进度
引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
一
二1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林
三1、复习：小学生广播操（ 1－9）节； 2、游戏：春种秋收四游戏课； 1、贴人； 2、加球接力
五1、技巧：前滚翻； 2、游戏：障碍赛跑
六1、身体素质练习；2、复习：前滚翻
七1、50 米全程跑； 2、游戏：大门与小门
八1、素质练习：后蹬跑； 2、游戏：绕木棒运动
九1、小篮球：原地运球； 2、游戏：挑战应战
十1、拍球比多； 2、游戏：单脚跳接力
十一1、跳绳：向前摇绳编花跳；2、游戏：跑过跳绳
十二1、前后滚翻组合动作； 2、游戏：抢占垫子
十三1、立定跳远练习； 2、游戏：单双脚跳圈
十四1、徒手操； 2、游戏：改换目标
十五1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳
十六1、支撑跳跃： 2、游戏：攻关
十七1、考核： 1 分钟跳小绳； 2、游戏：穿过小树林。

小学五年级上体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯.应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解,去发现.去创造。

二、教学目标及重难点:教学目标:1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质,为训练队大好基础.4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

教学重点：投掷动作.教学难点：蹲距式跳远.三教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径的跳跃(单双脚跳立定跳远蹲距式跳远）；投掷（沙包实心球垒球)；跑（30-40米加速跑 600-800跑走交替）。

授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学期共讲18周，每周体育授课为3学时，第1周、第六周只有1课时,第3周中秋节2课时，第18周元旦2课时，共48课时.上课过程中，若因场地,天气条件等因素的影响，将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容.每节课都争取有一个或两个小游戏。

及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四课时安排：每周3课时，共48课时五、教学措施及注意的问题：1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为,逐步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱.互相帮助等集体意识和良好作风。

小学体育课程教学计划和进度表
水平三（五年级）第一学期教学目标
1.具有积极主动参与体育活动的意识和行为，对体育活动有较浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼身体的习惯，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

2.通过体育学习学习与理解一些体育与健康知识，知道一些运动项目的专业术语，逐渐学会观看体育比赛，学习和掌握一些体育运动的基本技术、技能，并能运用所学知识技能指导实践，学会在运动中自我保护的基本方法。

3.在日常的学习、生活、运动中保持良好的身体姿势，通过锻炼，发展速度、耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，增强体质，具有关注身体和健康的意识，懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响
4.了解体育活动不仅有助与身体健康，也有助于心理健康，正确理解体育活动与自尊、自信的关系，体验参加不同运动项目的心理感受，学会通过体育活动等方法调控情绪，形成克服困难的坚强意志品质，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

水平三（五年级）第一学期教学计划
水平三（五年级）第一学期教学进度表。

人教版小学体育五年级上册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
体育与健康基础知识
第一节我国运动员在奥林匹克运动会取得
的辉煌成绩
第二节迈入青春期
第三节轻度损伤的自我处理
第四节识别危险源，远离危险
体育运动技能
基本身体活动
第一节跑
第二节跳跃
第三节投掷
体操类活动
第一节队列和队形
第二节基本体操
第三节跳绳
第四节技巧
第五节支撑跳跃
第六节低单杠
第七节韵律活动和舞蹈
球类活动
第一节小篮球
第二节小足球
第三节软式排球
第四节乒乓球
武术
轮滑
游泳
熟悉水性游泳
冰雪类活动板羽球。