(完整版)五年级第二学期体育教学进度表

五年级体育下册全册教案合集体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。

站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

小学五年级体育课教学计划进度表小学五年级体育课教学计划进度表周次课次教学目标内容1 通过测试基本了解班级速度素质；体验快速跑能力的练奔跑时2 游戏“斗鸡” 的动作感受通过实心球练；体验不同姿势投实心球时发展力量素质的练的感受；培养团结合作和努力的精神。

游戏“实心球接力”3 初步了解自己的身体；培养正确的姿势提高注意力，发展学生整队的质量，达到快、静、齐；培养学生认真听讲和提高注意力基本体操（队列队形、原地转向）游戏“躲避沙包”4 初步领会小篮球的动作技能和术语；发展学生的位移速度和灵敏速度，乐于研究和展示所学的动作；通过研究培养团结合作的情感小篮球田径（发展快速跑能力的练）5 小篮球（原地；行进间传、接球）小组传球接力比赛小足球田径（发展跳跃能力的练）6 激发学生学广播操的兴趣；发展学生的动作速度和灵敏速度，增强学生对广播操的兴趣；在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径（发展快速跑能力的练）7 培养积极参与体育活动的态度的行为；掌握所学的广播操，培养学生对趣味韵律活动的兴趣；在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径（发展快速跑能力的练）8 培养积极参与体育活动的态度的行为；掌握所学的简单的倒立动作，使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的技能和有关术语小足球游戏“横扫千军”9-10 国庆节休息11 更进一步熟悉小足球的动作术语和技能，在投掷活动中知道群体活动规范复整套广播操田径（跳高）12 在活动中体验跳高的技能和术语；让学生体会韵律活动的乐趣田径（跳高）韵律活动（趣味的韵律操）13 乐于研究和展示所学的动作；在游戏场地中体验攀爬的乐趣技巧与器械练攀爬的游戏了解青春期健康和科学锻炼的内在联系。

研究体育与健康的常识，包括青春期的卫生和科学锻炼。

在田径活动中，练掷远和跳高，提高自然挥臂能力和挥臂速度。

在游戏中体验跑步的乐趣。

通过基本体操和田径练，培养正确的身体姿势、挥臂速度和力量。

小学体育教学进度表
介绍
本文档为小学体育教学进度表，旨在协助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。

目标
本进度表的目标是确保学生在小学阶段获得全面而有益的体育教育。

通过合理规划和组织，确保各个年级的学生能够系统掌握体育基本知识和技能。

进度表
以下是小学体育教学进度表的大致安排：
一年级
- 第一学期：体育基本姿势、跑步基础、基本球类运动（如足球、篮球等）
- 第二学期：体操基础、游泳入门、基本田径运动（如跳绳、跳高等）
二年级
- 第一学期：跳跃技巧、篮球基础、棒球基本动作
- 第二学期：足球基础、游泳进阶、基本体操动作
三年级
- 第一学期：羽毛球基础、田径基础（如投掷、短跑等）- 第二学期：网球基础、游泳技巧提升、击剑入门
四年级
- 第一学期：篮球进阶、足球技巧提升、棒球基本规则- 第二学期：排球基础、羽毛球进阶、基本体操进阶
五年级
- 第一学期：游泳技巧进阶、田径技巧提升、毽球入门- 第二学期：篮球比赛技巧、足球比赛技巧、击剑进阶
六年级
- 第一学期：网球进阶、田径技巧进阶、羽毛球比赛技巧- 第二学期：体操进阶、篮球比赛策略、足球比赛策略
结论
本文档提供了一份小学体育教学进度表，旨在帮助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。

建议根据学生的能力和发展需要进行调整，并及时评估教学效果。

通过合理的体育教学安排，可以帮助学生全面发展，提高体育技能和健康意识。

2023春人教部编版五年级下册体育教学
计划及教学进度
教学计划
第一单元：篮球运动
- 目标：学生了解篮球运动的基本规则和技术动作，培养篮球运动的兴趣和意识。

- 教学内容：篮球运动的规则、篮球的基本技术动作（投篮、运球、传球、防守等）。

- 教学方法：示范与讲解相结合，分小组进行练和比赛。

- 教学时长：2周
第二单元：足球运动
- 目标：学生了解足球运动的基本规则和技术动作，培养足球运动的兴趣和意识。

- 教学内容：足球运动的规则、足球的基本技术动作（传球、射门、控球、盘球等）。

- 教学方法：示范与讲解相结合，分小组进行练和比赛。

- 教学时长：2周
第三单元：游泳运动
- 目标：学生了解游泳运动的基本原理和技术动作，培养游泳运动的兴趣和意识。

- 教学内容：游泳运动的原理、常见的游泳姿势和技术动作（蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等）。

- 教学方法：示范与讲解相结合，分小组进行练和比赛。

- 教学时长：2周
教学进度
1. 第一单元：篮球运动（2周）
2. 第二单元：足球运动（2周）
3. 第三单元：游泳运动（2周）
> 注意：教学进度仅供参考，根据实际情况可适当调整。

小学五年级第二学期体育教学进度表五年级学年体育教学工作计划短跑单项教学计划表1、教学任务：发展学生快速奔跑的能力，使学生逐步掌握跑的基本知识、技术、技能。

2、教学重点：前脚掌着地，直线跑进。

3、教学要求：快速跑完全程。

4、教学顺序：①讲解示范②蹲踞式起跑③迎面接力④跑的专门练习⑤自然放松跑⑥加速跑⑦快速跑⑧50M全程跑跳跃单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步学会正确的跳跃姿势和发展跳跃能力。

2、教学重点：用力蹬地跃起。

3、教学要求：注意掌握跳跃的动作要领。

4、教学顺序：①教师讲解示范②跳跃的专门性练习③立定跳远④助跑几步一脚蹬地腿跳过 30 — 40 厘米高横线⑤蹲踞式跳远投掷单项教学计划表1、教学任务：进一步学会投掷方法，发展投掷能力；培养学生顽强的意志品质和严格的组织纪律性。

2、教学重点：侧向投掷方法。

3、教学要求：动作协调和连贯不停顿，，加长用力距离；遵守纪律、注意安全。

4、教学顺序：①投掷的辅助练习②复习原地投掷垒球③上步投掷垒球④上步投掷垒球考核跳绳单项教学计划表1、教学任务：使学生进一步掌握本年级的跳短绳和跳长绳的方法，提高学生对跳绳的兴趣。

2、教学重点：摇绳与脚跳的动作配合。

3、教学要求：树立正确的动作概念，并准确做出动作，更有效地健身。

4、教学顺序：①跳短绳②跳长绳耐久跑单项教学计划表1、教学任务：使学生掌握耐久跑的技术和合理地分配体力。

2、教学重点：途中跑的技术。

3、教学要求：培养学生正确技术和动作的轻松自然。

4、教学顺序：①弯道跑②400M跑第1 - 2课时授课记录：第一周学习阶段：水平三学习目标：主动观察和评价同伴的运动动作。

学习内容：广播操《雏鹰起飞》、踢毽、短绳。

学习步骤：一、复习、巩固，掌握技能教师活动：1.组织队列原地三面转法的练习。

2.提出广播操《雏鹰起飞》的练习要求。

3.组织集体的练习。

4.组织2~4人一组的自主的练习。

5.巡回指导，纠正错误动作。

学生活动：1.在教师的指导下进行三面转法的练习。

2012——13 年度第二学期五年级体育教学进度表2012—2013 年
周次计划进度
引导课，体育常识，体育活动中自我保护的方法
一
二1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林
三1、复习：小学生广播操（ 1－9）节； 2、游戏：春种秋收四游戏课； 1、贴人； 2、加球接力
五1、技巧：前滚翻； 2、游戏：障碍赛跑
六1、身体素质练习；2、复习：前滚翻
七1、50 米全程跑； 2、游戏：大门与小门
八1、素质练习：后蹬跑； 2、游戏：绕木棒运动
九1、小篮球：原地运球； 2、游戏：挑战应战
十1、拍球比多； 2、游戏：单脚跳接力
十一1、跳绳：向前摇绳编花跳；2、游戏：跑过跳绳
十二1、前后滚翻组合动作； 2、游戏：抢占垫子
十三1、立定跳远练习； 2、游戏：单双脚跳圈
十四1、徒手操； 2、游戏：改换目标
十五1、技巧：仰卧起坐； 2、游戏：快跳快跳
十六1、支撑跳跃： 2、游戏：攻关
十七1、考核： 1 分钟跳小绳； 2、游戏：穿过小树林。

五年级体育教学进度表1. 引言体育课作为学生身心健康的重要组成部分，对于学生的全面发展起着关键作用。

为了合理规划五年级体育教学进度，我们制定了以下体育教学进度表，以确保教学内容的全面覆盖和学生能力的全面提升。

2. 教学目标五年级体育教学的目标主要包括以下几个方面：- 培养学生的体育兴趣和意识，提高学生参与体育活动的积极性； - 发展学生的体育基本技能，包括跑步、跳跃、投掷、接力等； - 培养学生的团队合作精神和竞争意识； - 培养学生的身体协调能力和灵活性。

3. 教学内容及时间安排下面是五年级体育教学的内容及时间安排表：日期教学内容时间安排第一周热身运动10分钟跑步20分钟跳远20分钟接力赛20分钟———–—————–—————第二周热身运动10分钟篮球基本技能训练30分钟排球基本技能训练30分钟———–—————–—————第三周热身运动10分钟游泳基本技能训练30分钟跳水基本技能训练30分钟———–—————–—————第四周热身运动10分钟田径比赛60分钟———–—————–—————第五周热身运动10分钟健身训练30分钟———–—————–—————4. 教学方法和评价方式为了使教学更加有效和有趣，我们采用了以下教学方法： - 组织课堂互动，鼓励学生参与讨论和分享； - 创设多种情景，培养学生的创造力和解决问题的能力；- 引导学生参与团队合作和竞争活动，培养学生的合作精神和竞争意识。

评价方式方面，我们将采用以下方式： - 观察学生在各项运动中的表现，并给予及时的鼓励和指导； - 定期组织体育竞赛，并根据学生的成绩进行评价和排名；- 听取学生和家长的反馈意见，及时纠正和改进教学方法。

5. 总结通过制定五年级体育教学进度表，我们可以合理规划体育教学内容，确保学生在体育课上全面发展。

同时，采用多种教学方法和评价方式，可以提高教学效果和学生的参与度。

我们相信，在全体师生的共同努力下，五年级体育教学将取得更好的成果。

五年级体育教学进度
一、运动项目安排:
1. 基本运动项目:脚踏车、跳远、跳高、跑步。

2. 球类项目:足球、篮球。

3. 拔河。

4. 龙舟运动。

二、每个项目教学的重点和进度:
1. 脚踏车:掌握基本骑行姿态和技巧,训练按摩踏车。

2. 跳远:掌握起跳姿态和优化运动技术,着力点正确分别练习。

3. 跳高:掌握过架姿态和技巧,分阶段提高过架高度。

4. 跑步:掌握基本跑姿和换腿技巧,训练各项速度和耐力。

5. 足球:掌握基本控球和射门姿势,练习传接球与小组。

6. 篮球:掌握传球、接球和射门基本动作,练习个人运球与合作对抗。

7. 拔河:训练团队合作精神和肌力协调能力。

8. 龙舟:学习龙舟姿态和协调撑桨动作。

三、考核评估方式:
实施过程考核、专项训练考核、期中和年终考核。

结合体能测试,重在过程监督和个人进步。

四、安全与卫生要求:
严格执行场地设施保养和使用规范,重视预防伤害与第一时期处理。

培养学生安全自觉精神。

五、课后练习安排:
组织定期兴趣小组和家长参与的课后活动,引导学生主动锻炼。

五年级体育教学工作计划教学进度安排表（2015-2016第二学期）五年级体育教学工作计划（2015-2016学年度第二学期）庆阳市庆化学校高江一、学情分析体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。

教法以学法为依据。

学生的学习心理对于教师改进教学工作、提高教学质量十分重要。

《体育与健康》是体育教育专业主干课程，在教学中激发学生学习动机、兴趣，促进学习正迁移试运用心理学理论进行教学，目的在探索出提高本课程教学效果、适应教学改革需要的路子。

为了将学生被动学习与模仿转变为在教师指导下的自觉、积极、主动的探索性、创造性学习；为了帮助学生与终身体育、根据体育与健康教课程标准教学目标、任务和特点，准备活动是体育教学中必不可少的重要环节，正确地认识准备活动的作用，有效地选择准备活动的内容与组织形式，合理地安排好准备活动的时间、负荷以及与正式练习之间的间隔，是体育教师都应重视的问题。

发挥学校体育优势，挖掘潜力，增强活力，自我创收，自我发展。

要使每个同学在课堂上最充分地发挥他们的才能和创造性、主动性，使他们都保持高昂的情绪和强大的向心力去实现教师规定的学习任务和目标，教师就应经常采用多种方法手段去激励他们的积极性，因为积极性是发挥潜能的原动力。

二、教材分析各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。

五年级第二学期体育教学进度表正式资料doc正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载五年级第二学期体育教学进度表五年级语文上册教学计划及进度表一、班级情况分析班上共有46名同学，大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困生的语文素质与学习习惯有明显差异，有两个孩子写字的速度相当慢，有三、四个孩子读书较困难，这学期依然要重点帮扶；其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。

在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。

主要原因是他们不善于观察、积累，感到没东西可写，写作的时候感觉无从下手，或者内容空洞、语言贫乏，不会表达自己的真情实感，或者只会简单的叙述事情的经过，因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重点和难点。

在期初，我着重培养学生语文课堂上的行为习惯，有部分学生在课堂上的小动作直接影响到他不会去倾听别人的发言，便不能很好地分析别人的问题，从而不能很好地提高表达能力，因此，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。

二、提高教学质量措施1.准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2.扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。

设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。

教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

3.注意听说读写的联系。

要让学生通过阅读学表达，从读中学写。

在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

具体通过每单元两次课堂小练笔，一周一次周记，班级作文接力等形式。

4.落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。

在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。

课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。

2022-2023学年小学五年级下册体育教学
计划及进度表
教学目标：
1. 帮助学生掌握基本体育运动技能。

2. 培养学生团队合作和竞争意识。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣。

教学计划：
课时安排：
每周共2节体育课，每节课50分钟。

教学内容和进度安排：
注意事项：
1. 教学过程中注重学生的安全，确保运动环境和设备的安全性。

2. 鼓励学生积极参与体育活动，并尊重每个人的不同能力和兴趣。

3. 强调团队合作和互助精神，进行适当的比赛和游戏，促进学
生的合作意识。

4. 每节课结束后进行简单的复和总结，以便检查学生的掌握程度。

备注：该教学计划仅供参考，具体教学内容和进度可以根据实际情况进行调整和修改。

五级第二学期体育教学进度表正式版五年级第二学期体育教学进度表2021—2021学年度第二学期三年级体育与健康教学计划科教教师龙勇一、教学指导思想：体育与健康课程要落实“健康第一”的指导思想，必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面，都真正体现“健康第一”的要求，以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。

重视学生参与体育锻炼的兴趣的激发，养成良好的体育锻炼习惯，形成终身体育思想的意识，积极的投入到体育与健康课程的学习中去。

二、学情分析小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

三、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。

四、教学目标1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥，并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。