五年级体育课教学进度表

五年级体育教学计划进度表五年级体育教学计划进度表5篇在教学时教师应体现在引导、启发和帮助学生主动、积极、创造性地学上学习，给学生留与充足的自主支配、自由发挥的时间和空间，教学计划有利于更好的去完成，小编为大家带来了五年级体育教学计划进度表，仅供参考。

五年级体育教学计划进度表（篇1）体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为总结经验教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作计划如下。

一、指导思想全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面发展”为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况1、学生情况：本学期我担任的是五年级6个班（一至六）和六年级（6）班的体育与健康教学工作，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况：高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的发展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必须高度重视，耐心指导，细致关怀，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确认识体育锻炼的重要性、不可或缺性。

三、任务目标1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。

2、使学生熟练掌握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素质练习的技术要领和技巧，增强身体综合素质。

3、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，发展个性体育，并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增强体质，特别是速度素质和力量素质。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

《跳绳》教学设计《跳绳》教学设计《跳绳》教学设计正压腿 4×8 侧压腿 4×8三、基本部分：单人跳绳重点：进大绳的时间和方向。

难点：进绳后的跑动速度和方向。

1.学习跳长绳：握绳方法：2人可单手或双手握绳，各握跳绳一端，如绳长可在拇指与其他四指间适当绕几圈。

摇绳方法：两位摇绳人面对面而立，两人的身高接近为易。

两人向同一方向摇绳，动作要协调一致。

动作要领：站在跳绳的中间，由静止的侧力姿势开始。

当绳摇起来过头顶接触地面的一瞬间，原地并脚向上跳起，绳从脚下穿过后轻巧落地；连续数次。

看绳准，抓时机，两步快跑绳中跳，离开及时不拖沓。

从摇转的绳下跳过或跑过。

教法:（1）教师讲解，并找两个同学摇绳，老师进行示范。

（2）选几个同学，给大家展示，加深技术动作印象。

（3）剩下的同学积极发言评价。

学法：（1）学生分四组在小组长的带领下学习。

（2）教师再次示范、点拨。

（3）生教生：一些不能跑过或跳过的学生，有动作掌握较熟练的同学喊口令或拉着手通过。

（4）老师纠正错误动作。

五、结束部分1.放松（1）按摩放松：在运动结束后进行。

从轻按开始，逐渐过渡到推拿、揉捏、按压和扣打，再配以局部抖动并且要注意从四肢开始。

（2）肌肉伸拉：运动后的伸拉肌肉活动，可以让肌肉的紧扬。

学生要注意进大绳的时间和方向。

教师讲解要详细，动作示范到位。

《跳绳》教学设计《跳绳》教学设计《跳绳》教学设计《跳绳》教学设计《跳绳》教学设计。

2023秋季五年级体育课全册教案一、概述体育课作为学生全面发展的重要组成部分，对学生身体素质和心理素质的培养起着至关重要的作用。

制定一份科学合理的五年级体育课全册教案显得至关重要。

二、教学目标1. 帮助学生掌握基本的体育技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 培养学生团队合作意识和能力，提高他们在集体项目中的协调性。

3. 培养学生的意志品质，锻炼他们的耐力和毅力，培养他们勇于迎接挑战的精神。

4. 培养学生的体育兴趣，让他们学会享受运动带来的快乐。

三、课程安排1. 第一学期(1) 第一周：开学典礼及体能测试(2) 第二周至第四周：基本体育技能训练，包括跑步、跳远、投掷等。

(3) 第五周至第七周：集体项目训练，如接力、篮球等。

(4) 第八周：第一学期期末测试与运动会准备。

2. 第二学期(1) 第一周：春季开学典礼(2) 第二周至第四周：继续进行基本体育技能的训练，并加强技能的综合运用。

(3) 第五周至第七周：团体项目比赛准备，如足球、排球等。

(4) 第八周：第二学期期末测试与运动汇报表演。

四、教学方法1. 注重观察指导，及时纠正学生的姿势和动作。

2. 采用示范讲解的方式，让学生能够直观地理解动作要领。

3. 加强集体合作的训练，培养学生的团队精神。

五、评价方式1. 体育技能测试：通过对学生跑步、跳远、投掷等基本技能的测试，评价学生的体育素质水平。

2. 训练情况评价：评估学生在课堂上对动作的掌握与运用情况。

3. 集体项目比赛成绩：统计学生在集体项目比赛中的表现，评价他们的团队协作能力。

六、教学环境准备1. 确保课堂内外的安全。

2. 软硬件设施的调配，如球类、跑道等实体器材的准备。

3. 学生装备的准备，如体育服装、鞋袜等。

七、教学内容1. 基本体能训练：跑步、跳远、投掷等。

2. 集体项目训练：篮球、足球、排球、接力等。

八、教学资源1. 体育教材2. 实体器材3. 多媒体设备九、教学反思1. 对学生进行定期的体能测试，及时发现问题并进行调整。

2023人教版五年级体育上册教学计划及
进度表
简介
本文档为2023人教版五年级体育上册教学计划及进度表。

教学目标
1.通过体育上课活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。

2.发展学生的身体素质，提高他们的体育技能和协作能力。

教学内容和进度安排
第一课：热身运动
运动内容：热身操、跳绳
进度安排：1节课
第二课：篮球基础
运动内容：传球、投篮、运球
进度安排：2节课
第三课：足球基础
运动内容：传球、射门、盘球进度安排：2节课
第四课：羽毛球基础
运动内容：拍球、发球、接发球进度安排：2节课
第五课：田径运动
运动内容：跑步、跳远、跳高进度安排：2节课
第六课：游泳基础
运动内容：水平泳、蛙泳、仰泳进度安排：2节课
第七课：团队合作游戏
运动内容：绳子牵引、接力赛进度安排：2节课
第八课：总结复习
运动内容：回顾前面的运动项目
进度安排：1节课
教学评估
本教学计划采用多样化的评估方式，包括学生表现、技能提升、团队合作等方面进行综合评估。

备注
以上教学计划及进度表仅供参考，根据实际情况可能会进行调
整和修改。

请教师根据学生的实际情况合理安排教学进度。

新版人教版五年级下册体育教学进度表
教学内容及目标：
1. 学生能够掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳跃、投掷等。

2. 学生能够理解并遵守体育运动的规则和道德规范。

3. 学生提高身体协调能力和团队合作精神。

教学安排：
课时教学内容目标备注
第1课热身运动学生能够进行
简单的热身运
动，预备身体
运动
第2课跑步训练学生能够掌握
正确的跑步姿
势和技巧
第3课跳远训练学生能够正确
进行跳远动
作，提高跳远
技能
需要分组
第4课接力比赛学生能够理解
接力比赛规
则，进行团队
合作
第5课投掷训练学生能够掌握
正确的投掷姿
势和技巧
需要篮球场地第6课篮球基本技巧学生能够掌握
篮球的基本运
球、投篮技巧
需要足球场地第7课足球基本技巧学生能够掌握
足球的基本带
球、传球技巧
需要游泳场地第8课游泳训练学生能够掌握
基本的游泳姿
势和技巧
需要准备奖品第9课体育挑战赛学生能够运用
所学的技能参
与体育挑战赛
教学评估：
教学过程中，教师可以根据学生的表现进行实时评估和反馈。

评估内容主要包括学生的姿势、技能掌握情况以及团队合作能力等方面。

教学资源：
1. 篮球、足球、接力棒等体育器材。

2. 具备足球场、篮球场、游泳场地等训练场地。

注：以上进度表仅供参考，具体教学内容和安排可根据实际情况进行调整和补充。

五年级体育教学进度表引言体育教育是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅有助于学生的身体健康发展，还培养他们的团队合作精神、竞争意识和自我管理能力。

本文档将介绍五年级体育教学的进度表，帮助教师和学生了解在这个学年中需要学习的体育知识和技能。

第一学期第一周-热身运动•理论知识：认识热身运动的重要性，了解常见的热身运动项目。

•实践技能：学习并掌握常见的热身运动动作，如跳绳、慢跑等。

第二周-投掷技术•理论知识：学习投掷技术的基本要领，了解不同项目的投掷方式。

•实践技能：练习各种投掷动作，如掷球、掷铅球等。

第三周-接球技术•理论知识：学习接球技术的基本原理，了解不同项目中的接球技巧。

•实践技能：练习接球动作，如接足球、接篮球等。

第四周-游泳技能•理论知识：了解游泳的基本姿势和呼吸技巧。

•实践技能：学习不同的游泳动作，如自由泳、蛙泳等。

第五周-篮球技巧•理论知识：了解篮球的规则和基本战术。

•实践技能：学习篮球的基本动作，如运球、投篮等。

第六周-田径项目•理论知识：学习田径项目的规则和特点。

•实践技能：练习不同的田径项目，如短跑、跳远等。

第二学期第一周-健身操•理论知识：了解健身操的好处和常见的动作组合。

•实践技能：学习并练习不同的健身操动作。

第二周-足球技能•理论知识：了解足球的规则和基本战术。

•实践技能：学习足球的基本动作，如带球、传球等。

第三周-跳绳技巧•理论知识：了解跳绳的技巧和训练方法。

•实践技能：学习不同的跳绳动作，如单人跳、双人跳等。

第四周-击剑入门•理论知识：了解击剑的基本规则和装备。

•实践技能：学习击剑的基本动作，如刺削、防守等。

第五周-排球技巧•理论知识：了解排球比赛的规则和战术。

•实践技能：学习排球的基本动作，如发球、扣球等。

第六周-轮滑技能•理论知识：了解轮滑的基本动作和安全知识。

•实践技能：学习轮滑的基本动作，如滑行、转弯等。

结语以上是五年级体育教学的进度表，通过这些内容的学习和实践，学生将能够掌握基本的体育知识和技能。

五年级第一学期体育课教学进度表体育课教学进度表周次课次教学目标内容一1通过测试大体了解班级速度素养；体验快速奔跑时的动作感受一、进展快速跑能力的练习二、游戏“斗鸡”2 通过实心球练习；体验不同姿势投实心球时的感受；培育团结合作.尽力的精神。

一、进展力量素养的练习二、游戏“实心球接力”二3 初步了解自己的躯体；培育正确的姿势提高注意力一、大体体操（队列队形、原地转向）二、游戏“躲避沙包”４进展学生整队的质量，达到快.静.齐培育学生认真听讲.提高注意力1. 快快集合2. 排队有序跑三5 初步领会小篮球的动作技术和术语；进展学生的位移速度和灵敏速度一、小篮球二、田径（进展快速跑能力的练习）6 乐于学习和展现会所学的动作；通过学习培育团结合作的情感1小篮球（原地；行进间传.接球）2小组传球接力竞赛四7初步领会小足球的动作技术和术语；进展学生的跳跃能力一、小足球二、田径（进展跳跃能力的练习）8激发学生学广播操的爱好；进展学生的动作速度和灵敏速度一、第三套广播体操0，1二、田径（进展快速跑能力的练习）五9.10国庆节休息六11增强学生对广播操的爱好；在学习中进展动作速度和灵敏素养一、第三套广播体操2.3二、田径（进展快速跑能力的练习）12培育踊跃参与体育活动的态度的行为；把握所学的广播操一、第三套广播体操4.5二、游戏“龙头追龙尾”七13培育学生对趣味韵律活动的爱好；在学习中进展动作速度和灵敏素养一、第三套广播体操6二、田径（进展快速跑能力的练习）14 培育踊跃参与体育活动的态度的行为；把握所学的简单的倒立动作一、第三套广播体操7.8二、技术的练习八15 在完成动作中进一步明白小足球的有关动作术语了解平安的运动方式一、小足球二、游戏“横扫千军”16 使学生熟练第三套广播体操；初步领会跳高的技术和有关术语一、温习整套广播操二、田径（跳高）九17 更进一步熟悉小足球的动作术语和技术；在抛掷活动中明白群体活动标准一、小足球二、田径（进展抛掷能力的练习）18 在活动中体验跳高的技术和术语；让学生体会韵律活动的乐趣一、田径（跳高）二、韵律活动（趣味的韵律操）十19 乐于学习和展现会所学的动作；在游戏场地中体验攀爬的乐趣一、技术与器械练习二、攀爬的游戏20 了解青春期的卫生和科学锻炼的内在联系；提高自然挥臂能力一、体育与健康常识（青春期的卫生和科学锻炼）2田径（进展掷远能力的练习）十一21 在活动中体验跳高的技术和动作术语；在游戏中感受跑的乐趣一、田径（跳高）二、跑的游戏22 培育正确的躯体姿势，提高挥臂的速度和力量一、大体体操（队列队形、沙袋操）二、田径（进展掷远能力的练习）十二23 初步领会羽毛球的动作技术和术语；体验活动所带来的乐趣一、羽毛球二、游戏“比比谁投的远”24 培育学生用正确的躯体姿势运动；在游戏中感受跑的乐趣一、趣味的韵律活动二、追赶跑十三25 进展抛掷能力，提高掷远的自信心；提高对攀爬活动的爱好一、田径（进展掷远能力的练习）二、各类攀爬练习26 了解营养与健康的关系；在游戏场地中学会各类跑的技术一、体育与健康常识—体育活动与营养卫生2.不同姿势的跑十四27 熟练第三套广播体操；在运动中体验跳高的乐趣一、温习整套广播体操二、比一比谁跳的高28 学会分派体力和呼吸方式进一步领会羽毛球的动作技术；一、耐力跑二、羽毛球十五29 培育学生对体育活动的爱好；在学习中进展动作速度和灵敏素养一、快速跑二、“写字”接力30 能结合练习，说出动作的术语；体验合作跑的乐趣一、武术（大体步型.大体串联功）二、二人三足十六31 学习中关爱和尊重能力较弱的同伴；提高对攀爬的爱好一、技术练习（各类攀爬）二、田径（跳远练习）32 进展学生的和谐性和有氧运动能力，培育团结合作，锲而不舍的精神一、跳短绳二、小组跳短绳接力十七33 培育踊跃参与体育活动的态度和行为提高手脚和谐配合的能力一、武术（大体步型.大体串联功二、手球游戏34 通过学习，培育互帮、合作的情感.在游戏中进展灵敏躲避的能力一、技术与器械练习（各类滚翻与转动））二、游戏“打龙尾”十八35 培育学生双手支撑能力和躯体的和谐性：在游戏中进一步提高技术一、技术与器械练习（山羊分腿腾越）二、跳背游戏36 提高抛掷的爱好，进展抛掷的能力；体验躯体转变时意志的不同表现一、田径（进展耐力跑能力的练习）二、游戏“谁投的准”十九37 了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、游戏活动二、考核38 了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、游戏活动二、考核二十39 了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、自主游戏二、考核40了解自已的活动情形；进步体验体育活动的乐趣一、游戏活动二、考核体育课教学进度表周次课次教学目标内容一1通过测试大体了解班级速度素养；体验快速奔跑时的动作感受一、进展快速跑能力的练习二、游戏“斗鸡”2 通过实心球练习；体验不同姿势投实心球时的感受；培育团结合作.尽力的精神。