小学五年级体育教案有教学计划和进度表
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新版人教版五年级体育上册教学计划和进度表一、教学计划概述根据新版人教版五年级体育课程标准,结合学生实际情况,我们制定了五年级体育上册教学计划。
本计划旨在通过系统的体育教学,提高学生的体育素养,培养他们良好的锻炼惯和团队合作精神,同时也为他们提供展示自我、发挥潜能的舞台。
二、教学目标1. 增强学生的体质,提高他们的健康水平。
2. 培养学生正确的体育意识和锻炼惯。
3. 培养学生团队合作精神,提高他们的集体荣誉感。
4. 培养学生勇于挑战自我、积极进取的精神风貌。
三、教学内容1. 体育基础知识:包括体育卫生、运动生理、运动心理等内容。
2. 体育技能:包括田径、球类、体操、武术等内容。
3. 团队比赛:包括接力赛、拔河、篮球比赛等内容。
四、教学进度表五、教学方法1. 示范法:教师或优秀学生进行动作示范,引导学生模仿。
2. 练法:学生通过反复练,提高体育技能。
3. 比赛法:组织团队比赛,激发学生竞技热情。
4. 反馈法:教师对学生进行实时指导,纠正动作错误。
六、教学评价1. 过程评价:关注学生在体育课程过程中的表现,包括态度、纪律、团队协作等。
2. 结果评价:关注学生在体育技能和比赛中的表现,以量化数据为评价依据。
3. 自我评价:引导学生进行自我评价,提高他们的自我认知和反思能力。
七、教学建议1. 注重学生的个体差异,因材施教。
2. 强化团队精神,提高学生的集体荣誉感。
3. 创设轻松、愉快的体育课堂氛围,激发学生的兴趣。
4. 加强教师与学生之间的沟通,提高教学效果。
以上是新版人教版五年级体育上册教学计划和进度表,希望能对您的教学工作有所帮助。
如有任何疑问,请随时与我们联系。
小学五年级体育课教学计划进度表小学五年级体育课教学计划进度表周次课次教学目标内容1 通过测试基本了解班级速度素质;体验快速跑能力的练奔跑时2 游戏“斗鸡” 的动作感受通过实心球练;体验不同姿势投实心球时发展力量素质的练的感受;培养团结合作和努力的精神。
游戏“实心球接力”3 初步了解自己的身体;培养正确的姿势提高注意力,发展学生整队的质量,达到快、静、齐;培养学生认真听讲和提高注意力基本体操(队列队形、原地转向)游戏“躲避沙包”4 初步领会小篮球的动作技能和术语;发展学生的位移速度和灵敏速度,乐于研究和展示所学的动作;通过研究培养团结合作的情感小篮球田径(发展快速跑能力的练)5 小篮球(原地;行进间传、接球)小组传球接力比赛小足球田径(发展跳跃能力的练)6 激发学生学广播操的兴趣;发展学生的动作速度和灵敏速度,增强学生对广播操的兴趣;在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径(发展快速跑能力的练)7 培养积极参与体育活动的态度的行为;掌握所学的广播操,培养学生对趣味韵律活动的兴趣;在研究中发展动作速度和灵敏素质第三套广播体操田径(发展快速跑能力的练)8 培养积极参与体育活动的态度的行为;掌握所学的简单的倒立动作,使学生熟练第三套广播体操;初步领会跳高的技能和有关术语小足球游戏“横扫千军”9-10 国庆节休息11 更进一步熟悉小足球的动作术语和技能,在投掷活动中知道群体活动规范复整套广播操田径(跳高)12 在活动中体验跳高的技能和术语;让学生体会韵律活动的乐趣田径(跳高)韵律活动(趣味的韵律操)13 乐于研究和展示所学的动作;在游戏场地中体验攀爬的乐趣技巧与器械练攀爬的游戏了解青春期健康和科学锻炼的内在联系。
研究体育与健康的常识,包括青春期的卫生和科学锻炼。
在田径活动中,练掷远和跳高,提高自然挥臂能力和挥臂速度。
在游戏中体验跑步的乐趣。
通过基本体操和田径练,培养正确的身体姿势、挥臂速度和力量。
2023年秋新教科版体育五年级上册教学
计划(含进度表)
教学目标:
- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱
- 提高学生的体育技能和协作能力
- 培养学生的体育素养和健康意识
教学内容:
1. 跑步训练:
- 研究正确的跑步姿势和呼吸方法
- 提高耐力和速度
- 运用合适的跑步技巧参加比赛
2. 接力赛:
- 研究接力赛的基本规则和技巧
- 培养团队合作精神和默契度
- 参与校内接力赛活动
3. 球类运动:
- 研究篮球、足球、乒乓球等球类运动的基本规则和基本技巧- 提高球类运动的技术水平
- 开展友谊赛和校内球类运动比赛
4. 健身操:
- 研究健身操的基本动作和节奏感
- 提高身体协调性和灵活性
- 制定健身操表演计划,展示成果
教学进度表:
注意事项:
- 教学过程中要注意安全,确保学生的身体健康
- 鼓励学生积极参与课堂活动,培养他们的自信心和合作意识- 确保教学进度和教学质量的平衡,适当调整教学计划
以上是2023年秋新教科版体育五年级上册教学计划及进度表,祝教学顺利!。
小学五年级体育与健康教案——进度表,单元计划课的目标1、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。
2、、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。
(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。
3、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。
课的内容一、课堂常规:二、队列练习:三、热身操:教学内容1、障碍跑:40米内通过3—4个障碍2、技巧:联合动作顺序时间一准备部分10分钟教法与学法(预期目标) 1.班长整队、师生问好、宣布课的内容 2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走 3.教师指挥;学生练习。
4.指定学生喊做热身操。
要求:精神饱满动作整齐协调有力组织队形△△△△△△△△△△△△○○○○○○ ○○○○○○ ★二基本部分25分钟一、障碍跑:40米内通过3—4个障碍二、技巧:联合动作重点:前滚翻团身紧,纵叉直转身180度动协调一、放松活动二、教师小结三、收器材、师生再见教法:1、分成四组同时进行2、教师示范讲解3、分组练习4、小组进行比赛教法:1、教师提示引导2、组织练习3、巡视指导纠正4、典型示范学法:一、练习:1、钻绳2、滚过垫子3、跨过栏架学法:1、前滚翻和后滚翻2、复习两腿交叉转体180度3、前滚翻两腿交叉转分两组进行体180度接后滚翻三结束部分5分钟四列横队 1.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
3.针对本节课问题小结,提出具体要求并布置课后练习练习密度预计34% 全课密度预计57% 器材小垫子 4 块实心球 4 个运动量曲线预计课后小结课堂教学中学生们掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法,发展速度和奔跑能力;掌握推小车,发展协调能力手臂和腰腹力量。
教案五年级第9 周第2 课次课的目标1、初步学会迎面(往返)接力跑中折返跑的方法,提高快速奔跑的能力。
2、学会游戏“叫号接球”的方法、规则,提高学生快速反应能力。
3、激发学生想跑得更快的信心。
最新部编版五年级上册体育教学计划及进
度表
教学计划
第一单元:体育常识
- 课时数量:2课时
- 教学内容:介绍体育运动的基本概念,培养学生的体育兴趣和基本体育知识。
- 教学方法:课堂讲解、小组讨论、游戏活动等。
- 教学目标:了解体育运动的定义、分类和特点,了解体育运动对身体健康的重要性。
第二单元:篮球基本技巧
- 课时数量:4课时
- 教学内容:研究篮球运动的基本技巧,培养学生的篮球兴趣和基本篮球技能。
- 教学方法:示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标:掌握篮球运球、传球、投篮等基本技巧,能够进行基本的篮球对抗。
第三单元:足球基本技巧
- 课时数量:4课时
- 教学内容:研究足球运动的基本技巧,培养学生的足球兴趣和基本足球技能。
- 教学方法:示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标:掌握足球运球、传球、射门等基本技巧,能够进行基本的足球对抗。
第四单元:田径运动
- 课时数量:3课时
- 教学内容:介绍田径运动项目,培养学生对田径运动的兴趣和理解。
- 教学方法:课堂讲解、示范展示、实际操作等。
- 教学目标:了解跑步、跳远、投掷等田径项目的基本规则和技巧,培养基本的田径运动能力。
进度表
以上是最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表。
请根据计划安排好每个单元的教学工作,并确保按时完成。
教学过程中可以根据实际情况进行适当调整和补充。
人教版五年级体育上册教学计划(及进度表)一、指导思想:坚持以“学生为本,健康第一”的指导思想,在教学中落实基本的技术和技能教学,强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果,紧扣新课改的标准要求,培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯,为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础,培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析:五年级一共有六个教学班,大约共有学生300人,通过四年级的学生体质健康测试和期末内容测试,大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准,及格率达到有95%,优秀率有60%。
但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些欠缺,需要有更进一步的提高。
三、教材分析:在小学体育与健康教学中多以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习资料,如:跨越式跳高,立定三级跳等;在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面,主要以垫上练习和简单体操为主。
四、重点难点:根据新课标和教材要求、五年级的各项技巧,主要以快速跑、耐久跑,跳远,掷实心球为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
五、教学目标:体育教学是以增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要用心做到以下三点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。
2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动潜力。
3、对学生的运动潜力得到稳步提高。
六、教学措施:1、精心备课,抓好体育教学常规,认真上好每节体育课。
2、加强体育课课堂教学的质量,使每一节课都上的游意义,学生学有所获。
3、合理使用体育器材和体育设施,加强学生体育活动技巧的教学。
4、注重对学生身体素质提高的训练,强化学生的体质。
2023人教版五年级体育上册教学计划及
进度表
简介
本文档为2023人教版五年级体育上册教学计划及进度表。
教学目标
1.通过体育上课活动,培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
2.发展学生的身体素质,提高他们的体育技能和协作能力。
教学内容和进度安排
第一课:热身运动
运动内容:热身操、跳绳
进度安排:1节课
第二课:篮球基础
运动内容:传球、投篮、运球
进度安排:2节课
第三课:足球基础
运动内容:传球、射门、盘球进度安排:2节课
第四课:羽毛球基础
运动内容:拍球、发球、接发球进度安排:2节课
第五课:田径运动
运动内容:跑步、跳远、跳高进度安排:2节课
第六课:游泳基础
运动内容:水平泳、蛙泳、仰泳进度安排:2节课
第七课:团队合作游戏
运动内容:绳子牵引、接力赛进度安排:2节课
第八课:总结复习
运动内容:回顾前面的运动项目
进度安排:1节课
教学评估
本教学计划采用多样化的评估方式,包括学生表现、技能提升、团队合作等方面进行综合评估。
备注
以上教学计划及进度表仅供参考,根据实际情况可能会进行调
整和修改。
请教师根据学生的实际情况合理安排教学进度。
五年级体育教学进度表1. 引言体育课作为学生身心健康的重要组成部分,对于学生的全面发展起着关键作用。
为了合理规划五年级体育教学进度,我们制定了以下体育教学进度表,以确保教学内容的全面覆盖和学生能力的全面提升。
2. 教学目标五年级体育教学的目标主要包括以下几个方面:- 培养学生的体育兴趣和意识,提高学生参与体育活动的积极性; - 发展学生的体育基本技能,包括跑步、跳跃、投掷、接力等; - 培养学生的团队合作精神和竞争意识; - 培养学生的身体协调能力和灵活性。
3. 教学内容及时间安排下面是五年级体育教学的内容及时间安排表:日期教学内容时间安排第一周热身运动10分钟跑步20分钟跳远20分钟接力赛20分钟———–—————–—————第二周热身运动10分钟篮球基本技能训练30分钟排球基本技能训练30分钟———–—————–—————第三周热身运动10分钟游泳基本技能训练30分钟跳水基本技能训练30分钟———–—————–—————第四周热身运动10分钟田径比赛60分钟———–—————–—————第五周热身运动10分钟健身训练30分钟———–—————–—————4. 教学方法和评价方式为了使教学更加有效和有趣,我们采用了以下教学方法: - 组织课堂互动,鼓励学生参与讨论和分享; - 创设多种情景,培养学生的创造力和解决问题的能力;- 引导学生参与团队合作和竞争活动,培养学生的合作精神和竞争意识。
评价方式方面,我们将采用以下方式: - 观察学生在各项运动中的表现,并给予及时的鼓励和指导; - 定期组织体育竞赛,并根据学生的成绩进行评价和排名;- 听取学生和家长的反馈意见,及时纠正和改进教学方法。
5. 总结通过制定五年级体育教学进度表,我们可以合理规划体育教学内容,确保学生在体育课上全面发展。
同时,采用多种教学方法和评价方式,可以提高教学效果和学生的参与度。
我们相信,在全体师生的共同努力下,五年级体育教学将取得更好的成果。
小学五年级上体育教学计划
一、学生情况分析:
三年级的学生年龄在8-9岁之间,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生和男生一样活泼,喜欢竞争性的项目,但考虑到某些女生的天性,要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。
应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。
去创造。
二、教学目标及重难点:
教学目标:
1、通过队列广播操的练习,规范学生动作。
2、掌握各种素质技能的练习,发展学生身体素质以及柔韧耐力。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;发展素质,为训练队大好基础。
4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
教学重点:
投掷动作。
教学难点:
蹲距式跳远。
三教材分析:
小学三年级体育教材以实践教材为主。
根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径的跳跃(单双脚跳立定跳远蹲距式跳远);投掷(沙包实心球垒球);跑(30-40米加速跑 600-800跑走交替)。
授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学期共讲18周,每周体育授课为3学时,第1周、第六周只有1课时,第3周中秋节2课时,第18周元旦2课时,共48课时。
上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。
第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。
每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。
每节课都争取有一个或两个小游戏。
及时对学生进行评价,根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。
四课时安排:
每周3课时,共48课时
五、教学措施及注意的问题:
1、采用学生为主体,少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。
2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。
互相帮助等集体意识和良好作风。
3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。
六、教学进度表
备:如有下雨天,根据情况随机安排
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五年级体育课教案
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五五年年级级体体育育课课教教案案
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五五年年级级体体育育课课教教案案
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五五年年级级体体育育课课教教案案。