Lesson 13 教学设计
一、教学内容与分析
Just read and talk
本单元的主题是旅游。本课的话题是Lily’s family’s travel plan to China。本课时会话的情境是美国女孩儿Lily与大家分享她的家庭旅行计划。Lily全家计划暑假来中国旅行两周，第一周游览北京、哈尔滨、西安，第二周游览上海、杭州、三亚。Lily请大家给她介绍更多有关哈尔滨、西安、三亚和其他地方的信息。通过对话，使学生理解、认读、恰当运用目标语言进行关于旅行计划这一话题的交流。
主要目标语言：
We’re going to travel around China during the summer holidays.
We’re going to visit Beijing, Harbin and Xi’an.
二、课前准备
1. 准备音频、教学课件。
2. 准备中国地图，北京、哈尔滨、西安、杭州、三亚的主要景点的图片，作为介绍旅行计划的辅助材料。
3. 准备2〜3张写好的travel plan cards，作为学生拓展阅读的材料和写作的范例。
三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up / Revision)
旅游是贴近学生生活的话题，建议教师以聊天的方式，与学生展开主题为Talk about your travel plan for summer holiday的英语对话，激活学生的相关背景知识，轻松愉悦地进入本课学习。
T: Summer holiday is coming. I have a travel plan. What do you think of my
travel plan? (教师图文结合，呈现假期计划)
Ss: ...
T: Can you tell me something more about …?
Ss: ...
T: Thanks a lot. I want to know more about your travel plans for the summer
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小学英语学习材料
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精通英语六年级下册Lesson 13教案
教学目标
能够听、说、认读句型: We’re going to travel around China during the summer
holiday. We’re going to visit Beijing, Harbin and Xi’an.
重点难点
1. 本课时的教学重点是读懂Lily的旅行计划。
2. 本课时的教学难点是尝试运用一般将来时表达自己的旅行计划。
教具准备
电脑、图片、PPT课件、教材配套光盘
教学过程
Step 1.Warm－up
1. Free talk.
Talk about the travel plan for summer holiday.
T: Summer holiday is coming. I have a travel plan. What do you think of my travel
plan? … Can you tell me something more about…? Thanks a lot. I want to know more
about your travel planes for the summer holiday.
通过教师分享假期计划，初步感知本课主题。
2. Play a game.
Look, read and find the provinces and cities on the map.
设计意图：通过教师出示省份（黑龙江、浙江、海南、陕西）及城市（北京、上海、杭州、哈尔滨、西安、三亚）的单词卡片，让学生读出单词后，以小组合作的形式找出地图中的这些省份或城市。帮助学生在找地点的活动中理解文本中的重难点句型。
Step2 Presentation
1. Listen to Lily. And answer the question: Where are Lily and her family going 金戈铁骑整理制作
Unit 3 What Will You Do this summer?
Lesson 13 Summer Is Coming
同步练习
一、汉译英。
1. 叶子 2. 云 3. 电扇
4. 失去 5. 有时
6. 坐在太阳下 7. 进行运动
二、汉译英（句子）。
1. 我喜欢坐在太阳下。
2. 有时我喜欢看云彩。
3. 树有新叶子。
4. 夏天天气热。
三、连词组句。
1. play, sometimes, my, I, with, sports, friends
.
2. fly, sometimes, a, I, kite
.
3. the, what, are, colour, leaves
?
4. have, any, many, don't, leaves, trees
.
四、用括号内单词的适当形式填空。
1. I like to (swim).
2. The weather is (snow).
3. What (happen) to trees in different seasons？
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2020年精编冀教版英语资料
冀教版（三年级起点）小学英语六年级上册Unit 3 Lesson 13 Seasons 同步练习
一、选出不同项
⑴________A. season B. winter C. summer
⑵________A. day B. red C. yellow
⑶________A. hat B. scarf C. weather
⑷________A. leaves B. have C. put
⑸________A. turn B. take C. trousers
二、读句子，并根据图片在横线上写出对应的季节。
1.It's hot and sunny. We can see the big sun.
It's ________.
2.It's cold and snowy. We can see ice and snow.
It's ________.
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3.It is warm and rainy. There are new leaves and flowers.
It is ________.
4.It is cool and windy. The leaves turn red and yellow.
It is ________.
三、我会选。
1.Sweaters, shorts and T-shirts ________ clothes.
A. am B. is C. are
2Winter is cold and________.
A. snow B. snowy C. snows
