《234的乘法口诀》第一课时.ppt

1 个2
乘法算式：1 x 2 = 2
2x1=2
乘法口诀： 一 二 得 二
2 个2相加
乘法算式： 2 x 2 = 4 2 x 2 = 4 乘法口诀： 二 二 得 四
1 个3
乘法算式：1 x 3 = 3
3x1=3
乘法口诀： 一 三 得 三
2 个3相加
乘法算式： 2 x 3 = 6 3 x 2 = 6
4个4相加
乘法算式：4 x 4 = 16 4 x 4 = 16 乘法口诀： 四 四 十 六
一只乌龟，四条腿， 一四得四，x x x。 两只乌龟，八条腿， 二四得八，x x x。
三只乌龟，十二条腿， 三四十二，x x x。 四只乌龟，十六条腿， 四四十六，x x x。
1个1就是1
1×1= 1
一一得一
4×3＝12（个） 或
3×4＝12（个）
给小动物分气球
10＋10＝ 2＋2＝
4＋4＝
4×2 2×2 ＝ ＝
3×4 5×4 ＝ ＝
6＋6 ＝
4
8
12
20
每头大象运走2根木头.
一共运走多少根木头？
2×3＝6（根）
4个3相加
一共有多少人？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1
2 3 4

开火车，对口令
3×5= 15 5×2= 10 4×5=20 5×1= 5 5×5= 25 5×3=15
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1
根据口诀，填一填
3×（5）=15 5×（4 ）=20 （ 5）×5=25 5×（2 ）=10 5×（4）=20 （1）×5=5
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பைடு நூலகம்
2
表内乘法 2、3、4的乘法口诀
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乘法口诀： 三 四 十 二
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10
4的乘法口诀
一只青蛙，四条腿。 两只青蛙，八条腿。 三只青蛙，十二条腿。 四只青蛙，十六条腿。 五只青蛙，…精…选版课件ppt
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
11
同学们都学过哪些乘法口诀？
一一得1 一 1×1＝1 一一得一
一二得2 二 二二得四 一三得3 三 二三得六 三三得九 一四得4 四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得5 五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
5＋5＋5＋5＋5＋4 6＋6＋6＋6＋6－4 3＋3＋3＋3＋3－2
2＋2＋2＋2＋2＋2＋4＋4＋4＋4＋4
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21
一共有多少 人？
5×5－1=24
5×4－3=17
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22
谢谢指导！
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23
3
每棵幼苗上 面有几片小 叶？
2的乘法口诀
1×2＝2 2×2＝4
一二得二 二二得四
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2×1＝2 2×2＝4
4
1个3
乘法算式： 1x3=3 3x1=3
乘法口诀： 一 三 得 三
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5
2个3

乘法口诀
4的乘法口诀
1个4 2个4 3个4 4个4
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
每相邻两句口诀的得数相差4。
小动物过河
填一填
吃饭时每人需要一双筷 子，4个人需要（ 8 ） 根筷子。
课堂小结
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
方框里有几个汤圆？
8个汤圆
2个 4
2×4＝8 4×2＝8二四来自八8乘法口诀2的乘法口诀
1个2
1×2=2 一二得二
2个2
2×2=4 二二得四
每相邻两句乘法口诀的得数相差2。
3 4 12 4 3 12
三四十二
小动物过河
4
8
12
16
中等练习
1个秋千坐2人,2个秋千坐（ 4 ）人，3个秋千坐 （ 6 ）人，4个秋千坐（ 8 ）人。
2、3、4的乘法口诀
本节目标 01 1. 掌握2、3、4的乘法口诀,并能运用口诀计算有关的乘法算式题。 02 2.通过学生摆一摆、说一说、比一比等活动，培养操作能力和归纳意识。 03
3.在学生的学习过程中，培养初步观察和总结能力。
1×2= 2 一二得二 2×1= 2 2×2= 4 二二得四
一共有多少只球拍？

四只乌龟，十六条腿， 四四十六。
同学们都学过哪些 乘法口诀？
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
1×1＝1 一一得一
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
一共有多少个气球？
我知道 4的乘 法口诀：
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
10＋10＝
2＋2＝
4＋4＝
4×2＝
3×4＝
2×2＝
5×4＝
6＋6＝
4
8
12
20
3的乘法口诀
1个3 2个3 3个3
1×3=3 2×3=6 3×3=9
一三得三 二三得六 三三得九
每相邻两句口诀的得数相差3。
看图：写出口诀。
4 × 4 ＝ 16
口诀 ： 四四十六
看蝴蝶下面藏着什么，把口诀补充完整。
3×2＝（ 6 ） 口诀：二三得六
2×2＝（ 4 ） 口诀：二二得四
4×5＝（20） 口诀：四五二十
3×3＝（ 9 ） 口诀：三三得九
课堂小结
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
教材练习十一第4、6、7题。
谢谢大家！！
连一连。 5×5
2×3
2×2
二三得六
五五二十五
二二得四
1×3=3 2×3=6 3×3=9
一三得三 二三得六 三三得九
3×1=3 3×2=6
填一填。
3只小兔拔（ 15 ）个。 4只小兔拔（ 20 ）个。 5只小兔拔（ 25 ）个。 两只乌龟，八条腿， 二四得八。 三只乌龟，十二条腿， 三四十二。

1×4＝ 1×1＝
4×3＝ 3×2＝
2×4＝ 1×2＝
2×2＝ 2×1＝ 3×3＝ 1×3＝ 4×1＝ 3×1＝ 4×4＝
二二得四 一二得二 一三得三 一四得四 四四十六 一三得三 一二得二 三四十二 一一得一 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八
同桌互动练习：一人说乘法算式，一人说乘法口诀。
照样子说口诀，填得数。
每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节、4节车厢呢？
算一算，填在表里。
车厢的节数
1
2
3
4
人数
4
8
12
16
根据上表的数据，可以编出4的乘法口诀。
1个4 2个4相加 3个4相加 4个4相加
1×4＝4 2×4＝8 3×4＝12 4×4＝16
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
想一想：4×1＝ 4 4×2＝ 8 4×3＝ 12
4乘1等于多少，用乘法口诀“一四得四”，也就是4乘1等于4。 4乘2等于多少，用乘法口诀“二四得八”，也就是4乘2等于8。 4乘3等于多少，用乘法口诀“三四十二”，也就是4乘3等于12。
1×1＝ 1 1×4＝ 4 1×3＝ 3 2×2＝ 4
试一试 一 一得( 一 ) 一 四得( 四 ) 一 三得( 三 ) 二二得( 四 )
一共有多少盒？ 4 × 3 ＝ 12（盒） 或 3×4=12（盒）
读口诀，写算式。
2 × 2＝ 4
3 × 4 ＝ 12
3 × 3＝ 9
4 × 3 ＝ 12
看图填空。
4 × 3 ＝ 12 3 × 4 ＝ 12 口诀：__三_四__十__二_____
看图填空。
2 × 3＝ 6 3 × 2＝ 6 口诀：__二__三_得__六_____

2.3.4的乘法口诀
序言
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口诀？
2×3=6
二、学习新课
3的乘法口诀
1个3
1×3=3 口诀 一三得三
2个3
2×3=6 口诀 二三得六
3个3
3×3=9 口诀 三三得九
每相邻两句口诀的得数相差 。3
二、学习新课
根据3的乘法口诀写算式
一三得三
二三得六
三三得九
1×3=3 2×3=6
3×3=9
3×1=3 3×2=6
二、学习新课
根据3的乘法口诀计算
每相邻两句口诀的得数相差2。
四、课堂小结
3. 3的乘法口诀 一三得三，二三得六，三三得九。 每相邻两句口诀的得数相差3。
4.4的乘法口诀 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六。
每相邻两句口诀的得数相差4。
一三得三，二三得六，三三得九。 口诀：_________Leabharlann 二五一十表内乘法（一）
口诀：_________
每相邻两句口诀的得数相差 。
三五十五 每增加1行汤圆，就会增加4个汤圆。
根据2的乘法口诀写算式
四五二十
每相邻两句口诀的得数相差2。
每相邻两句口诀的得数相差 。
你知道了哪些数学信息？
五五二十五 3+3+3=9，3捆棒棒糖是9个。
口诀：___二__三__得_六_
3×3 ＝ 9 口诀：__三__三__得__九__
三、巩固反馈
3.对口诀。
三四 四四
二三
一一 二四
二二 三三
十二 十六
得六 得一
得八
得四 得九
4.吃饭时每人需要一 双筷子，4个要需 要（ 8 ）根筷子。
四、课堂小结
1. 1的乘法口诀
一一得一。