当前位置：文档之家 › 第六单元 课题一 口算乘法 第一课时 口算乘法PPT课件

第六单元 课题一 口算乘法 第一课时 口算乘法PPT课件

  • 格式：pptx
  • 大小：2.00 MB
  • 文档页数：13

下载文档原格式

  / 13

合集下载

【人教版】小学数学-口算乘法完美教学PPT1

【人教版】小学数学-口算乘法完美教学PPT1
如何计算呢？
想：20个3是多少呢？每盒20个鸡蛋，就 是2个十，共3盒：即2个十乘3是6个十， 就是60，所以20×3＝60
一共有多少条船？
就是求4个20是多少
加法算式： 20+20+20+20=80（条） 乘法算式： 20×4=80（条）
我是怎样计算的？ 20×4=80
1、
2个十
2个十
2个十
2个十
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。 4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
20×6= 120
10×8= 80
30×3= 90
40×6= 240
买20瓶矿泉水需要多少钱？
20×2=40（元）
一共运来苹果多少千克？ 30×8=240（千克）
过河咯！
50×3
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。 2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。

《口算乘法》PPT1人教版

《口算乘法》PPT1人教版

50×4＝200（人）
13×2=
33×2=
50×8＝400（人）
2个月 3个月 4个月 5个月 6个月
买24瓶 需要多少钱？
每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？
2×24＝48（元）或24×2＝48（元）
钱数/元 40元 60元 80元 100元 120元
四、拓展练习
景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时， 每小时运送游客5
43×2=
23×2○21×3
24×2○12×4
50×4＝200（人）
2000×4＋1980 =8000＋1980 =9980
（406－385）×3 =21×3 =63
三、巩固练习
（1）4筒一共多少只？
12×4＝ 48（只）
（2）一只羽毛球3元， 一筒共多少元？
12×3＝ 36（元）
三、巩固练习
160
三、巩固练习
（1）4筒一共多少只？
2×24＝48（元）或24×2＝48（元）
4＋4＝8（时） 50×8＝400（人）
50×4＝200（人） 50×4＝200（人） 200＋200＝400（人）
四、拓展练习
在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
400×3＜○400×4
50×6○70×5
＜
23×2○21×3
＜
200×7○20×＞7
42×2○31×3
＜
24×2○12×4
＝
五、课堂小结
5问0题×：4＝直2接00说（出人1得）1数，、并说张一说宏你是怎每样算个的。月节省20元零花钱，请填写下表。
每小时运送游客50人，每天运送游客多少人？
11、张宏每个月节省20元零花钱，请填写下表。

《口算乘法》PPT课件(湖南省县级优课)

《口算乘法》PPT课件(湖南省县级优课)

苹果每盒12个，20盒有多少个？
12×20＝ 12×2＝24
20×12＝240
小结
先把两个因数0前面的数相乘，再看两个 因数末尾一共有几个0，就在乘积的末尾 添上几个0.
巩固练习
1.比较大小
30×3( > )40×2 50×30( = )3×500 20×30( > )200×2
60×4( < )60×40
情境导入
1.口算下面各题 13×4= 52 130×4= 520 12×4= 48 43×2= 86 33×3= 99 11×7= 77
探索新知
橙子每盒6个，10盒有多少个？
6×10=
？
①10×6=60 ②6×1=6 6×10=60 ③6×9=54 54+6=60
小结
一位数乘整十数，口算是采用把整十数０前 面的数相乘，再看这两个因数一共有几个０， 再在所得的积后面添上几个０，这一种方法最 为简便。
2.张宏每个月节省20元零花钱，他半年 节省多少钱？
2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 节省钱数 40元 60元 80元 100元 120元
课堂小结
通过

三年级数学上册人教版 口算乘法 名师教学课件PPT

三年级数学上册人教版 口算乘法 名师教学课件PPT

好好学习 天天向上
3
今天我们去美丽少儿游乐宫去 玩一圈,那里面可是有好多好多 好玩的······
好好学习 天天向上
4
PYXXZHQ
好好学习 天天向上
5
你能提出 用乘法计 算的问题
吗?
游乐园项目价格表
名称
价格（每人 每次）
1 旋转木马
5元
2 激流勇进 10元
3 过山车
12元
4 登月火箭
8元
5 碰碰车
1 2 3 4 好好学习 天天向上
5
610
坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?
1 2 3 4 好好学习 天天向上
5
611
坐旋转木马每人5元,3人需要多少钱?
坐激流勇进每人10元,3人需要多少钱? 坐过山车每人12元,3人需要多少钱? 坐登月火箭每人8元,3人需要多少钱? 坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱?
2000 ×3= 6000
想: 2000表示2个千,2个千乘3等于6个千,就是6千,所以 2000 ×3=6000
说一说,怎样口算整十、整百、整千数乘一位数?
在口算整十、整百、整千数乘一位数时,我们 可以把整十、整百、整千数看成几个十、几个百、 几个千乘一位数用乘法口诀直接计算。
好好学习 天天向上
14
人教版三年级上册第六单元
口算乘法
好好学习 天天向上
1
出发喽!
口算:直接说出得数,并说一说你用 的是哪句口诀。
4×3 好好学习 天天向上
2
口答:
30里面有( 3 )个十;
800里面有( 8 )个百;
10个十是(100 );
9个十是( 90 );
6个千是( 6000); 500里面有( 5 )个百;

《口算乘法》PPT课件人教新课标

《口算乘法》PPT课件人教新课标

小组讨论怎么算？ 150×3 =
综合练习（书本43页）
一、口算训练
一、基础练习（书本43页）
答：3辆车最多可以做63人，能坐下。
14 =（ ）+ 4 170 =100 +（ ）
）。
小组讨论怎么算？ 150×3 =
方法一
方法二
方法三
，，，
想一想
方法二是怎样做（想）的？（ 拆数 ）
一、基础练习（书本43页）
4、一只虎的体重是180千克，一只熊的体重是虎的2倍。
鳌2、头口镇算高（（平书小1本学）43张页口恩）雄算12×6，可以先用（ 10 ）乘6得( 60），再用
（ 2 ）乘6得（12 ），然后将（ 60 ）和（ 12 ）相 答：3辆车最多可以做63人，能坐下。
180×3 =540（千克）
方法二是怎样做（想）的？（
=150 =70 =48 =420
=75 =72 =880 =680
综合练习（书本43页）
21 ×3=63（人） 21×4=84（人） 84 > 80
答：3辆车最多可以做63人，能 坐下。
四、 拓展练习
4、一只虎的体重是180千克，一只 熊的体重是虎的2倍。它们一共重 多少千克？
1+2=3 180×3 =540（千克） 答:它们一共重540千克。
方法二是怎样做（想）的？（
）
答：3辆车最多可以做63人，能坐下。
14 =（ ）+ 4 170 =100 +（ ）
答：3辆车最多可以做63人，能坐下。
4×6=
2×4 =
8×5 =
方法二是怎样做（想）的？（
）
21 ×3=63（人）
50×5=
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

20×4
40×6
60×8
300×4
500×6
700×8
买20瓶矿泉水需要多少钱？ 2×20＝40（元）
一共运来苹果多少千克？
8×30＝240（千克）
儿童三轮车每辆 的价钱是90元。幼儿 园买了4辆，一共用 了多少钱？
4×90=360元
你能节省 多少零花钱呢？
张宏每个月节省20元零花钱，他 半年节省多少钱？
Hale Waihona Puke 谢谢大家荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
10人要 多少钱呢？
坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？
20×3＝60（元）
真棒!
怎
整十、整百的数乘一位数
样
20×7＝ 140 200×7＝ 140000
做
2000×7＝ 14000000
最
把题目看作表内乘法，
简
计算出积后，再看因数末尾 有几个0，就在积的末尾添
单
上几个0。
10×4
10×6
10×8
义务教育课程标准实验教科书 数学三年级上册
第六单元 多位数乘一位数
课题一 口算乘法 第一课时 口算乘法
同学们今天来到了 游乐园，开心地玩耍。
坐旋转木马每人 2元，9人要多少钱？
2×9＝18（元）
你是怎样计算的呢？
9个2的和是18，再加上 一个2是20。 10个2相加是20。 2×10看成2个10，也是20。
2个月 3个月 4个月 5个月 6个月 节省钱数 40元 60元 80元 100元 120元
整十数乘一位数，积是240的乘 法算式，你能写出多少个？
60×4 30×8
40×6 80×3
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End