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汽车空调基础知识一. 空调概念空调是空气调节的简称，是用人工的方法将空气的温度、湿度、洁净度和流动速度调节到符合人体的舒适和满足事物运作、保存、运输等特殊要求。
它可以称为热力学和传热学的应用。
1．冷热交换的三条基本定律，第一条，热量无处不在，能量相互转换与守恒；第二条，阐述热功转换的方向、条件及限制的热力学定律，1。
不可能把热从低温物体传至高温物体而不引起其它变化。
2。
不可能从单一热源取热使这完全变为有用功而不产生其影响。
3。
不可能造一个机器，在循环动作中把一重物升高而同时使一热库冷却。
热量从高温处流向低温处；第三条，研究低温现象而得到的一个热力学定律，即不可能用有限个手续使一个物体冷却到绝对温度的零度。
这三条基本定律奠定了所有空调工作方式的原理，当然也包括汽车空调。
汽车空调制冷装置就是根据热力学第二定律，用消耗一定的压缩功或热能作为补偿条件将热量从低温从低温冷库传递到外界高温价质，从而达到连续制冷的目的。
2.空调常用的基本知识与概念主要热力学性质有：温度、压力、密度、比容、比热、焓、熵和状态的液-气性质。
温度--------表征物体冷热程度的物理量。
表示其热力状态以及它与相接触的物质进行能量交换的能力。
压力--------流体作用在单位面积上的法向力。
密度--------ρ密度是单位质量的流体所占有的体积。
比容--------ρ密度的倒数。
比热--------物质的比热为单位质量的物质温度升高1K所需的能量（kJ/kg.K）。
焓----------随工质流动的能量。
熵----------表征工质状态变化时与外界热交换程度的一个导出的热力状态参数。
热量--------能量的一种形式。
气化--------从液态转变成气态的相变过程，是一个吸热过程；气化可分为蒸发和沸腾二种形式。
凝结（冷凝）----由蒸气转变为液体的过程，是一个放热过程。
饱和温度-----在某一给定的压力下，气液两相达到饱和状态时所对应的温度。
汽车空调维修培训计划一、引言汽车空调系统是车辆重要的组成部分，尤其在炎热的夏季，空调系统的正常运行直接影响到驾驶员和乘客的舒适度和安全性。
因此，汽车空调维修技术的重要性不言而喻。
为提高汽车维修技师的水平，提升汽车维修服务的质量和水平，制定本培训计划，以期满足市场需求，培养出更加专业的汽车空调维修技师。
二、培训目标1. 掌握汽车空调系统的基本原理和工作原理；2. 掌握汽车空调系统的常见故障及维修方法；3. 熟悉空调系统的设备、工具使用；4. 提高汽车维修服务水平，增加维修技师技术实力；5. 加强团队合作意识，提高服务质量。
三、培训内容本次汽车空调维修培训分为理论学习和实际操作两大部分，具体分为以下几个模块：模块一：汽车空调系统概述1.1 汽车空调系统的结构及工作原理；1.2 常规制冷剂的种类和特点；1.3 空调系统的主要部件及其功能。
模块二：空调系统的故障诊断与检修2.1 空调系统的常见故障及相应的检修方法；2.2 空调压缩机和制冷循环系统的故障诊断与维修；2.3 空调控制系统的故障诊断与维修；2.4 其他常见问题及维修方法。
模块三：空调设备、工具及使用技巧3.1 空调系统维修所需工作设备及工具的使用方法；3.2 真空泵、压缩机和充气量器的使用技巧；3.3 采用“T型”检测法进行排故；3.4 空调管路系统检漏技巧。
模块四：实际操作训练4.1 空调系统的拆装与安装训练；4.2 制冷剂回收处理和充注操作的实际练习；4.3 空调系统故障维修实际操作演练；4.4模拟空调系统常见故障排除演练。
四、培训方法1. 理论学习：专家讲解、视频教学、案例分析；2. 实践操作：技能操作指导、师傅辅导、实际案例实操。
五、培训周期本次培训周期持续一个月，分为两个阶段。
第一阶段为理论学习，持续两周；第二阶段为实际操作，持续两周。
六、培训评估1. 理论考核：基于课程内容进行理论考试，成绩合格者可参与实际操作；2. 实际操作评估：根据技能操作指标进行实际操作评估，合格后可获得培训结业证书。
