生活老师培训资料

生活老师培训之一：为了保证寄宿制学校学生的学习、生活和安全，学校都配备有生活老师。

首先生活老师的定义是专门负责学生饮食起居，同时具备心理辅导和作业指导能力，培养学生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习方法。

完成指导、匡助学生学会如何生活、如何做人的德育培养目标的管理教师。

一、生活老师的地位和作用生活管理是学校工作的“半壁河山”。

生活区被称为学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。

生活老师是学校职工的重要组成部门，是德育教育、思想教育的重要力量。

高素质高质量的生活老师队伍建设是学校搞好教师队伍建设的重要目标之一。

生活老师队伍建设的好坏，关系到学校能否培养优秀人材，关系到学校总体目标的能否实现而必须抓住的重要一环，因此学校十分重视抓好生活老师队伍的建设。

生活老师的地位决定了他在学校教育和学校建设中的作用。

学生进入学校后，在生活上面临的首要问题事如何适应高要求、严管理的宿舍生活。

生活老师应教会他们如何适应、如何生活、如何克服过去的旧习惯、老问题，这是生活管理老师的主要任务。

因此生活老师不仅要教会他们如何做，还要反复多次示范，让学生学得明白，能动手会做。

学生在学习、生活中可能会遇到各种各样的烦恼和问题，生活老师要为他们排难解纷，善于疏导，切实关心关爱他们，在心理上匡助他们分析问题，解决问题，因此生活老师的重要作用是匡助他们消除心理障碍，树立正确人生观、价值观和世界观，正确处理生活中遇到的各种问题和艰难。

生活老师的作用还表现在学校、社会、家庭三者间联系的桥梁作用，在学校家庭互动教育中，生活老师是桥梁和纽带。

生活老师的工作也是班主任工作的延伸，因此生活老师的作用表现在与班主任、科任教师的沟通、协调、互动、整合教育资源等多方面，是实施学生德育教育的重要渠道和不可缺少的力量。

总之，生活老师是学生的良师益友，桥梁和纽带，其作用是巨大的、不可忽视的。

所以我们每一个生活老师都是光荣的、神圣的，工作任务也是繁重的、艰巨的。

生活老师及保洁卫生操作上的行为举止规范培训一、工作态度1、服从调配。

不得顶撞上司，绝对服从上司的工作安排和调动。

2、礼貌热情。

为客户提供礼貌、亲切、周到、恭顺的服务是我们的天职。

做到五声要求：相逢有问候声、询问有解答声、告别有欢送声、办事有回复声，差错有致歉声。

3、忠诚老实。

不说假话、不做假事。

4、自律责任。

在对客户的服务中，没有内外之分、你我之分。

凡是对客户重要的，对我们来讲也一定重要。

5、耐心细致。

观察细节、注意细节、做好细节、完善细节。

6、周到圆满。

不为客户着想，就不会有企业的生存和繁荣及我们自身的生存和发展。

7、重视效率。

及时、准时、省时地完成客户的服务。

8、每天进步。

从内心要求自己、检讨自己，每天进步一点点。

二、工作仪表1、身体、面部、手部必须清洁。

提倡勤洗澡、勤洗头、勤换衣袜、勤涑口、身上不留有异味。

2、上班前不能喝酒，忌吃葱、蒜、非菜等有刺激性气味的食物3、头发要梳理整齐，不准染异色头发、留奇异发型。

女员工在工作中应把长发扎起戴好发套，不留披肩发；男员工鬓发不盖过耳部，头发不能触及后衣领，不留长发、烫发。

4、面部要注意清洁一适当修饰，保持容光焕发。

在岗位上，不能戴有色眼镜。

女员工化妆以淡妆为宜，避免使用气味浓烈的化妆品和香水。

男员工胡须要剃净，鼻毛应剪断。

5、鞋袜要保持干净，不能穿破损鞋袜、拖鞋、凉鞋上班。

女员工应穿肉色丝袜，穿裙子不露出袜口。

男子应穿与裤子、鞋同类颜色或较深颜色的袜子。

6、制服穿戴整齐、清洁、挺括、得体。

衬衣要在长裤、裙子里，。

长袖衫，袖口不能卷起，袖口的钮扣要扣好。

内衣不能外露、掉扣、漏扣，不挽袖卷裤。

领带、领结、飘带与衬衫领口吻合，工号牌要佩戴在左正上方。

7、指甲要经常修剪洗涮，保持清洁，不留黑边。

不留长指甲，也不得涂有色指甲油。

8、首饰。

除手表外，一般不戴耳环、手锡、手链、胸针、戒指等饰物。

三、工作仪态站姿挺拔（1）上半身挺胸收腹，腰直，双肩齐平，舒展，精神饱满，双臂a自然下垂，面带微笑。

第1篇一、培训背景随着我国教育事业的不断发展，学校生活老师作为学生日常生活的管理者和服务者，其工作的重要性日益凸显。

为了提高生活老师的安全意识，增强安全防范能力，保障学生的生命安全和身心健康，特开展此次生活老师安全教育培训。

二、培训目的1. 提高生活老师的安全意识，明确安全工作的重要性；2. 增强生活老师的安全防范能力，掌握常见的安全事故预防和处理方法；3. 提升生活老师的应急处置能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取行动；4. 培养生活老师的职业素养，提高工作效率和服务质量。

三、培训内容1. 安全意识教育（1）安全的重要性：通过案例分享、数据展示等方式，让生活老师认识到安全工作对学生成长、学校稳定、家庭幸福的重要性。

（2）安全责任意识：强调生活老师作为学生日常生活管理者，肩负着保障学生安全的重要责任。

2. 常见安全事故预防与处理（1）火灾事故：讲解火灾的危害性，普及火灾预防知识，如正确使用电器、定期检查消防设施等；同时，介绍火灾发生时的应急处理方法，如报警、疏散、灭火等。

（2）食物中毒事故：强调食品安全的重要性，普及食品安全知识，如食品采购、储存、加工、烹饪等方面的注意事项；同时，介绍食物中毒事故的应急处理方法。

（3）溺水事故：讲解溺水事故的危害性，普及防溺水知识，如不在无成人监护的情况下下水游泳、不在危险水域嬉戏等；同时，介绍溺水事故的应急处理方法。

（4）意外伤害事故：讲解常见意外伤害事故的预防措施，如跌倒、摔伤、烫伤等；同时，介绍意外伤害事故的应急处理方法。

3. 应急处置能力培训（1）应急预案：讲解学校应急预案的基本内容，如火灾、地震、食物中毒等事故的应急处置流程。

（2）现场急救：介绍现场急救的基本技能，如心肺复苏、止血、包扎等。

（3）心理疏导：讲解心理疏导的重要性，教授生活老师如何对学生进行心理疏导，帮助学生度过困难时期。

4. 职业素养培训（1）职业道德：强调生活老师应具备的职业道德，如关爱学生、尊重学生、诚实守信等。

以史为鉴精益求精——2013学年班主任、生活老师岗前培训培训主题：以史为鉴，精益求精。

培训内容：师德师风建设，校园安全管理和教育，家校关系建设，德育工作制度。

培训目的：剖析曾经发生在我校的典型案例，总结经验和教训；学习德育工作制度，深化制度意识和规范意识。

为大家远离违反师德行为，切实做好学生安全防范工作，扎实做好学生养成教育，积极打造和谐团队，全力促进家校关系建设，为新学年全面提升教育服务质量奠定基础。

主持：程序：第一项校长作重要指示第二项——师德师风建设，校园安全管理和教育家校关系建设。

第三项——解读“班主任、生活老师、干事管理制度”、“小学分校师德规范”。

时间：2:00——5:00一、校园安全管理和教育1、学生私自离校、逃课现象。

事件一：返校日，在老师忙于接待家长，疏于对学生的管理的间隙里，兄弟姐妹三个结伴从校门口溜出去。

改进措施——接送日，学生需严格控制在教室内或寝室内活动。

实时做好人数清点工作，严格办理交接手续。

告知家长：生活区安排好了，先送回到教室；临时决定带孩子出去，务必找班主任办理离校手续。

事件二：离校日，学生未向老师报告就跑到校车上走了，家长来学校没接上，造成不必要的紧张。

原因是学生尚未形成稳定的离校既定手续，校车接送工作人员未清点人数。

改进措施——坐校车的必须有离校单；教育学生，未经老师允许，未办理离校手续，不能擅自离校。

事件三：以打扫公区的名义离开老师、同学视线，翻越围墙逃出去。

改进措施——按要求清点人数工作和交接工作，扎实学生缺勤登记工作；学生在本人负责时间内离开的，在本人离岗时尚未返回的，一定要告知下一个老师。

事件四：插班生想妈妈，头一天晚上就有情绪，就开始谋划着第二天如何逃回家。

第二天早上早早起床，躲在公寓门口，趁值夜班老师开门后不注意时，溜出公寓，从围墙爬出去。

改进措施：班主任、生活老师特别留意插班生的情绪，及时做好情绪安抚工作，安排学生专门关注，加强监管。

值夜班人员早上开门后，应在公寓门口值班，等到老师都到班级后，再离开门口，不给学生有机可乘。

教师培训第一篇----生活老师工作职责生活老师的工作是指导学生独立生活，培养学生自制、自主、自理能力，是学校德育教育不可分割的组成部分，为了进一步明确生活老师的工作职责，加强对活指导工作的考评，政教处特制定本办法。

1.生活老师必须具有强烈的责任感，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一个学生负责，对每一个家庭负责”的观念，全心全意服务与广大学生。

2.保证宿舍安全。

教育学生正确使用电器，不私拉乱接，不攀高，不在宿舍使用明火。

发现问题及时教育并交政教处处理。

3.作好学生宿舍的管理工作。

发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，及时提交后勤处处理。

对故意损坏公物的责任人要报政教处处理。

每天早晨和午休后对宿舍进行检查，要求做到：①“六面”干净无尘，②物品摆放整齐划一。

③床铺整理平整美观。

④卫生间地面干燥无异味。

⑤室内要通风通气。

对不能达到上述要求的学生和宿舍要及时指导并通报政教处。

4.维持住宿纪律。

每天配合值日领导、值日教师督促学生早晨按时起身，夜间按时休息；配合值班人员组织学生打扫环境卫生和做好工作，对学生要关心爱护，要深入宿舍，及时了解情况，力所能及地帮助有各方面困难的同学。

对学生要晓之以理、动之以情，做好耐心细致地思想教育工作。

三、按照学校对住校生的安排，检查住校生的床位，不经政教处同意，不准随意调换房间、床位。

不经宿政教处批准，不准安排学生住宿。

要摸清、登记住校生情况，建立住校生查寝档案。

四、按照学校要求，每日检查、督促学生宿舍内的卫生及内务整理情况，严格执行学生离舍检查放行制度，及时填写反馈单并做好工作记录。

生活教师要每天两次打扫清理卫生间、厕所、走廊及楼梯间等公共场所的卫生，做到不留污迹、不留死角；教育学生讲究公德，注意公共卫生，防止管道堵塞。

五、做好安全检查工作。

要教育学生养成良好的生活习惯，统一保管宿舍钥匙，学生离开宿舍，要关好楼门；教育学生不要在公寓楼内追逐打闹，上下床铺注意安全。