【人教2024新版七上地理精讲课堂（课件+教案）】1.2地球与地球仪课时2 经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位新课导学[情境导入] 一艘海轮在大洋上遇险,发出紧急呼救信号, 并报告了具体位置: “东经137°03', 北纬33°49'。
”救援船立即驶往出事海域,营救遇险海轮。
在茫茫大海上,救援船是怎样及时找到遇险海轮的?[复习导入] 复习地球仪的知识,引出地球仪上的经线和纬线。
[问题导入] 地球是个很大的球体,我们要寻找一个地点的具体位置,该怎样定位这个地点呢?[材料导入] 当地时间2024年6月25日17时31分左右,日本八丈岛东部附近海域发生5.6级地震,震源深度40千米,东京有震感。
我们该怎样描述地震发生地的准确位置呢?这就是我们今天要讲到的利用经纬网定位。
教学指导一、南北半球及低中高纬度的判读二、东西半球的判读1.判读东西半球方法之一:利用示意图进行判读。
2.判读东西半球方法之二:根据“小小为东,大大为西”判读。
三、利用经纬网定位1.判断经纬线:方格状经纬网图上横线为纬线,竖线为经线;极地为中心俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经线是由极点向四周的放射线。
2.判断经纬度:方格状经纬网图中标注的纬度数值由南向北增大的为北纬度,由北向南增大的为南纬度。
无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度。
3.南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度。
情境素材详见电子资源1.世界上第一个实测地球子午线长度的人唐朝开元年间,僧一行为编撰大衍历进行了大规模的天文实测,南方到达交州,北方抵达铁勒,其间共有12个测量点。
开元十二年(公元724年),由僧一行领导的,由南宫说等人主持的在河南的测量最为重要。
