二年级数学知识点归纳：第六单元 认识图形

第6单元归纳总结
重要考点考点解析典型例题
角的认识1.角的特点:角有一个顶点,两条边。

2.记作:∠1,读作:角1。

3.角的分类:
4.判断三种角的方法:和三角板上的直角
比一比。

画出一个角并标出各部分
名称。

【解答】 1 2
长方形和正方形的特征1.长方形的特征:对边相等,四个角都是直
角。

2.正方形的特征:四条边都相等,四个角都
是直角。

(易错题)长方形的对边
( ),四个角都是( )。

正
方形的四条边都( ),四个角
都是( )。

【解答】相等直角相等
直角
直观认
识平行四边形平行四边形的特征:对边相等,易变形。

平行四边形的两组对边分
别( ),易( )。

【解答】相等变形
欣赏与设计用正方形、长方形、三角形和平行四边形
等不同的图形有规律地排列,有规律地涂
色可以设计出不同的图案;用相同的图形
涂上不同的颜色,也可以设计出不同的图
案。

在格子图中设计一个图
案。

【解答】(答案不唯一)。

角图形的认识一、基本知识点1、每个角都是由1个顶点和2条边组成；角的大小与边的长短无关，与角的张口大小有关，张口越大角就越大;2. 按角的大小，将角分为锐角、直角、钝角。

所有的直角都相等，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。

3. 要知道一个角是什么角，可以用三角板上的直角比一比。

用三角板判断直角的方法：顶点对顶点，一边对一边，再看另一边，锐角比直角小，钝角比直角大。

4. 长方形、正方形、平行四边形的特点：长方形特点：①对边相等，四个角都是直角；②在一个长方形中画一个最大的正方形，这个长方形的宽就是正方形的最大边长。

正方形特点：有四个直角，四条边都相等;平行四边形的特点：对边相等，对角相等。

二、基础练习：（一）填空题1、三角板中有（ 3）个角，1个（直）角，2个（锐）角。

2、长方形、正方形、平行四边形都是由（ 4 ）条边围成的平面图形。

3、正方形的四条边都（相等），四个角都是（直）角。

4、一个图形由四条线段围成，它的对边相等，但它的角不一定是直角，这个图形是（平行四边）形。

5、长方形有四个（直）角，长方形（对）边相等。

6、一个角有（1）个顶点，红领巾有（3）个角。

7、所有三角形都有（3）个角，（3）条边。

8、（长方形）和（正方形）的四个角都是直角。

9、正方形的（ 4条）边都相等，长方形（对）边相等，长方形和正方形的四个角都是（直角）。

变式练习（二）判断1、用放大镜看直角，直角变大。

( )2、角的两条边越长，角越大。

( )3、正方形的四条边都相等，四个角都是直角。

( )4、长方形的对边相等，只有两个角是直角。

( )5、平行四边形有4条边，4个角，对边相等。

( )6、4根分别长6厘米、6厘米、5厘米、4厘米的小木棒，能拼出一个长方形。

（）。