一个男孩与四把葱的故事-明道中学
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初一叙事作文:交友记初一的时光,是我人生中一段充满色彩和故事的时期。
其中,最令我难忘的就是我与小明的交友记。
小明,一个活泼开朗,脸上总是挂着笑容的男孩。
他的眼睛闪烁着聪明和好奇的光芒,一头短发,显得他特别有精神。
我们是在一次学校活动中认识的,我们都参加了学校的篮球队,从此我们成了朋友。
记得那是一个阳光明媚的午后,学校的篮球场上人声鼎沸。
我独自在角落里练习投篮,汗水浸湿了我的衣服,但我没有放弃。
就在这时,小明走了过来,他看着我投篮的样子,笑着说:“你也喜欢篮球吗?我们一起练习吧。
”就这样,我们开始了我们的交友历程。
小明是个非常热情的人,他总是乐于助人,而且总是充满活力。
他教我如何更好地控制篮球,如何与队友配合,如何面对比赛中的困难。
在他的帮助下,我的篮球技术有了很大的提高。
我也从他身上学到了很多,比如坚持、勇气和友情。
然而,交友之路并非一帆风顺。
有一次,我们在比赛中发生了争执。
我因为一个小失误而感到沮丧,小明却责备我太软弱。
我感到很委屈,泪水在眼眶里打转。
小明看到我哭了,立刻慌了神,他连忙道歉:“对不起,我只是想让你坚强一点。
”他拉着我的手,让我知道这只是个误会。
我明白他的好意,也理解了他的心情。
我们互相道歉,然后一起笑了。
经过这次事件,我们的友情更加深厚。
我们互相支持,一起面对困难和挑战。
我们一起参加了学校的各种活动,一起度过了许多快乐的时光。
我们一起学习,一起玩耍,一起成长。
初一的时光转瞬即逝,我们即将进入初二。
小明和我约定要一起努力,争取在初二时进入学校的篮球队,参加更高级别的比赛。
我们相信,只要我们坚持努力,我们的梦想一定会实现。
回首初一的交友记,我感到无比庆幸和自豪。
庆幸的是我遇到了小明这样的朋友,他让我学会了坚持、勇气和友情;自豪的是我们的友情经历了风雨,却变得更加坚固。
我知道,无论将来走到哪里,这段回忆都会成为我人生中最宝贵的财富之一。
初一的交友记让我明白了一个道理:友情是需要呵护的。
童话故事优秀作文精选童话故事优秀作文8篇在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的童话故事优秀作文8篇,希望对大家有所帮助。
童话故事优秀作文篇1夏日的一天,可爱的小毛驴驮着沉甸甸的盐口袋赶路,累得浑身是汗。
可爱的小毛驴一边走一边嘀咕:“口袋怎么这么沉,累死我了!”他吃力地迈着步子。
可爱的小毛驴驮着盐走到一条河边,想喝水解渴。
他看见河里有几条小鱼在水中游玩,很有趣。
他只顾看鱼,一不小心踩在鹅卵石上,前蹄一滑,摔倒在河里。
幸亏河水浅,毛驴扑腾了几下就站了起来。
他抖了抖身上的水,继续赶路。
咦!奇怪,身上怎么变轻了?盐袋子还在呀,是不是这条河魔力呢?可爱的小毛驴高兴地想。
几天后,可爱的小毛驴驮着棉花又经过那条河,想起上次过河的事,他想再试一次。
他走到河中央,还在水里浸了一会。
没想到,站起来后背上反而变沉了!可爱的小毛驴想:这是什么河水呀?能让盐变轻,却让棉花变重。
回到家里,可爱的小毛驴把他这几次过河的经历告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“盐遇到水会溶解在水中,棉花却会吸水的。
”可爱的小毛驴恍然大悟,心里想:以后做事要勤勤恳恳,不要投机取巧!童话故事优秀作文篇2现在正是春天,说来也巧,老树笨笨终于找到机会了。
春雨过后,笨笨正在向四周观察。
突然,天空飞来一只小鸟,仔细一看,应说是飞出一只啄木鸟,接着,又飞出一只老鹰。
笨笨看了一会儿才明白过来,原来这只啄木鸟已被老鹰盯上了,作为今天的午餐。
忽然,一个闪电般的念头掠过了笨笨的脑子,他不是正在找机会吗?而眼下正是机会啊,而且是一个非常完美的机会,可算是一个一箭双雕、一石二鸟的好机会,既可以救了啄木鸟,也可以与她成为好朋友,事不宜迟,说干就干。
于是,笨笨向啄木鸟呼喊,啄木鸟也转身看见笨笨了,笨笨说完,啄木鸟还在犹豫着,老鹰趁此机会向啄木鸟飞去,啄木鸟没看到,但笨笨看到了,急忙对啄木鸟说:小心身后!老鹰只差啄木鸟十米了、九米了、八米了、七米了、六米了幸好啄木鸟机灵,连忙飞起来,笨笨也松了口气,也算是干了一件好事,啄木鸟向笨笨投去了感激得一眼。
四糖故事(如何处理学生事故)陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。
放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。
可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。
”男生接过糖果。
随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让你打人时,你立即住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。
”男生惊讶地看着陶行知。
这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良,且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。
”陶行知拆表的故事(培养学生兴趣)有一次,一位朋友的夫人来看陶行知,说她的孩子把一块新买的金表拆坏了,她非常生气,狠狠地揍了孩子一顿。
陶行知听了,连连摇头说:“哎呀,你打掉了一个‘爱迪生’。
”接着,他又亲自到朋友家里,把那个小孩请出来,带他到修表店去看师傅修表。
他们站在修表师傅身边,看着他把表拆开,把零件一个个浸在药水里。
又看着他一个个装起来,再给机器加上油。
用了一个多小时,花了一元六角钱修理费。
陶行知深有感触地说:“钟表店是学校,修表师傅是老师,一元六角钱是学费。
在钟表店看一个多小时是上课,自己拆了装,装了拆是实践。
做父母的与其让孩子挨打,还不如付出一点学费,花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。
这样‘爱迪生’才不会被赶走和打跑。
”陶行知喂鸡论教育(自主学习)有一次,陶行知先生在武汉大学演讲。
他走上讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。
台下的听众全愣住了,不知陶先生要干什么。
初一语文上册期末复习文言文检测试卷附解析1一、文言文1.文言文阅读。
诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(1)解释下面的划线字。
①君子之行________②非学无以广才________③淫慢则不能励精________④意与日去________(2)给下面句子划分朗读节奏。
非淡泊无以明志(3)用现代汉语翻译文中划线的句子。
①静以修身,俭以养德。
②险躁则不能治性。
(4)文中说“非志无以成学”,联系实际,说说你对“志”与“学”的关系的理解。
2.阅读下面三则文言文,完成后面小题(甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也(选自《世说新语·言语》)(乙)陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,己去。
”友人便怒日:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
(选自《世说新语·方正》!(丙)管宁、华欲共园中锄菜。
见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝①同席②读书,有乘轩冕③过门者,宁读如故,歆废书出看。
宁割席分坐曰:“子非吾友也。
”(选自《世说新语·德行)(注释)①尝:曾经,从前。
②同席:同坐在一张席子上。
古人席地而坐。
③轩冕:指古代士大夫以上的官所乘的有棚的华贵车辆。
轩:古代的一种有围棚的车,冕:古代地位在大夫以上的官戴的帽。
这里指贵官。
(1)下面朗读停顿正确的一项是()A.左将军王凝/之妻也B.陈太丘与/友期行C.对子骂/父D.见/地有片金(2)下面划线字意思和用法相同的一项是()A.谢太傅寒雪日内集/吾日三省吾身B.元方时年七岁/年与时驰C.太丘舍去/一狼径去D.华捉而掷去之/ 宋之丁氏(3)下面对[甲][乙]两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是()A.与儿女讲论文义。
关于六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字(精选范文6篇)自然〔nature〕,哲学名词,广义指的是自然界,大至宇宙,小至根本粒子,包括物质世界及物质宇宙。
在六朝隋唐时期的“佛道之争”中,佛教“因缘”与道教“自然”是两者义理辩论的中心。
甄鸾、道安、真观、智颉、吉藏等佛教思想家从自然命论与实践方法等方,以下是为大家整理的关于六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字6篇, 供大家参考选择。
六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字6篇【篇1】六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字5篇六年级下册语文第三单元让真情自然流露作文500字篇一今日早上,我高开心兴地哼着歌儿出去玩,看到了令人难忘的一幕。
超市旁,一群人围在一起,我凑前去看喧闹,只见一个满头白发的老奶奶呻吟着躺在地上,苦痛地说:“哎哟哎哟……”这时一个穿着花衣服的中年大妈扯开大嗓门:“别信她,准是碰瓷的,这种事我见得多了!”这时又有一个个子高高的男人接上了嘴:“好哇,要不走吧?”人群像炸开了锅一样:“这个我知道,上次老张他……”“是呀是呀,谁知道是真是假呀?”我担忧地望着老奶奶,她不停地翻身,脸慢慢扭曲,发青……我紧紧皱着眉头,想道:这些人也不是冷漠无情的人,这年头骗子可多了,可老奶奶……我不敢再往下想了。
这时一个戴着红领巾,高而瘦的小男孩咬着下嘴唇,不假思索地伸出那乌黑乌黑的手臂,爽朗地说:“奶奶,我扶您,您还好吧?”可老奶奶没有答复,只是说:“口袋口袋……”“孩子,别,她骗你呢!”很多人劝这个小男孩,我也觉得老奶奶有些嫌疑了。
可他却掏出了老奶奶的药瓶,拿出身边仅剩的半瓶水,给老奶奶喂药。
老奶奶不要坐在台阶上,休息了一会儿,面色好了很多。
她朝大家说明道:“人老了,不中用了,走在路上突然就发病了,还好,还好。
孩子真是太感谢你了,感谢!你叫什么名字?”那男孩满脸通红地说:“这是应当的,我是一个戴着红领巾的男孩”。
我想长成一棵葱读后感_读后感_模板我想长成一棵葱读后感(一)我的人生,请让我做主”我想长成一棵葱!”带着深深的疑惑,我走入了小学五年级男生潘春春的日常生活。
随着常新港爷爷机智、诙谐、幽默的叙述,我沉浸在潘春春的喜怒哀乐中,深深理解了他这个真实而又普通的理想。
”我们这些正在长大的孩子,一不小心,成了活着的祖宗。
”这句话触动了我的心弦。
生活中爸爸妈妈把我们当小祖宗一样照顾得无微不至。
但是,他们也对我们寄予了深深的厚望,总希望我们出类拔萃,生活中像祖宗,学习上像奴隶,这样的生活让我们感到压抑。
潘春春的妈妈就对潘春春有着很大的期许。
比如,在全市的幼儿园六一节比赛中,妈妈做梦都想让他表演独唱。
但是,由于潘春春的演唱功底实在蹩脚,最终,潘春春在舞台上表演举着一颗大树。
全家人都大失所望,潘春春的想法却截然相反:他就是喜欢举着大树。
因为当天上打雷起闪电下大雨时,”兔子们”挤在潘春春身边,在高举的大树下避雨时,他的心情好极了。
天下的妈妈都是一样的。
福尔摩斯是我最崇拜的人,中央电视台的”今日说法”是我最爱看的节目。
当案件的迷雾被一层层剥开,凶手最终绳之以法时,我常常激动得热血澎湃。
可是当妈妈知道我想当警察的理想时,常常泼我凉水。
妈妈说当警察不仅辛苦,生命还会受到到威胁,她只有我这个宝贝疙瘩,长大后是坚决不会同意我去当警察的,让我趁早打消这个念头。
是的,妈妈说的都有道理。
但是妈妈,您可曾注意我看《福尔摩斯探案》时有多么废寝忘食!你可曾注意我看”今日说法”时有多么目不转睛!在睡梦中,我无数次穿上了威风凌凌的警服……潘春春的妈妈还很喜欢拿潘春春和别人比较。
潘春春上幼儿园的时候,妈妈就老是唠叨别人家的孩子能把一篇古文倒背如流。
拿潘春春和别人比,拿潘春春和他自己比,拿成绩高于潘春春很多的人和他比。
无尽的攀比让潘春春只想尽早结束这场竞赛,把裁判妈妈罚出场外。
我和妈妈也因为这个问题爆发过战争。
一次考试,我错了两题口算,妈妈怒发冲冠,狠狠”熊”了我一顿;”粗心,也是能力缺失的一种表现!你怎么考试的时候总是犯这种低智商错误?人家孩子怎么那么仔细!”我不敢顶嘴,低着头不吭一声,但是心里十分不服气,暗暗嘀咕:我已经在尽力改正了,您还拿我和别人比!如果让您来做题,您能不能保证每次都丝毫不马虎呢?我怎么从来不拿您和别的妈妈比。
中年級組在我們這個科技發達、經濟繁榮的社會裡,物質稱得上富足,唯獨禮貌卻常常被人忽略、疏忽,而造成許多的缺憾,也讓人與人之間越來越疏離。
針對這個問題,我們應該主動發掘問題所在並進一步改善。
禮貌的表達很困難嗎?我有幾個經驗想同大家分享:記得數年前尚在就讀幼稚園的我和媽媽一同搭乘公車去找奶奶,一上車便有兩位小姐讓位給我們,媽媽直說謝謝,也要我一同道謝。
她們笑著答說:「不客氣。
」過了幾站,一位老奶奶吃力的上了車,媽媽趕緊起身讓位給老奶奶,老奶奶很高興的感謝媽媽。
媽媽一面小心翼翼扶著她坐下,一面轉頭對著剛才讓位的兩位小姐微笑。
那個時候,大家都在笑,相信每個人的心裡都感到既舒服又愉快。
後來,每回搭公車時,那笑盈盈的溫馨畫面,就會浮現在我的腦海,久久不散。
自此之後,我常把「請、謝謝、對不起」掛在嘴上,雖只是小動作,卻表達出我的誠懇。
不久前,學校舉辦了「禮貌小紳士、小淑女」的選拔,我居然榮獲了禮貌小淑女的榮譽獎狀。
沒想到只是很自然的事情,卻讓大家對我印象深刻,與同學相處融洽,自己也覺得很開心。
「禮貌」就像人和人相處時不可缺少的潤滑劑,凡事如果以禮相待,人際關係必然更加和諧,也會減少很多爭端,增加很多美妙的事。
英國作家史登便說過:「親切的小禮貌使我們生活過得愉快,讓我們為它歡呼。
」一個舉止有禮的人,無論走到什麼地方,永遠受到他人的尊重與敬愛。
由此可知,「禮貌」在我們日常生活中,是多麼的重要呀!客氣話多說無妨,但是少說可就失禮了,難怪俗語說:「禮多人不怪」就是這個道理。
讓我們攜手打造我們溫馨的禮貌心,一起推廣這個美好的「禮貌」新運動吧!98年度臺中市國民中小學品德教育有禮真好徵文比賽作品集酷熱的夏日,每當清涼的的微風吹過,彷彿一個個輕盈跳躍的小精靈,帶來喜悅,又人讓人全身舒暢。
禮貌就是那一陣微風。
多年以前,媽媽騎著閃閃發亮的摩托車上班,因為緊急煞車,撞碎了前車的後車燈。
媽媽也倒在地上,東西也散了一地。
驚慌失措的媽媽原本以為對方會火冒三丈,大罵三字經,沒想到那個人竟然扶起了她。
两根葱敲开成功大门
有个女孩大学毕业没找工作,而是摆摊卖菜。
旁边出摊的是一位中年阿姨。
阿姨好心向她传授“生意经”,比如通常二十根小葱绑成一把,每把少放两根,积少成多,这样就能多赚一笔。
但女孩有自己的想法。
她将小葱捆扎得整整齐齐,迎接顾客。
一星期之后,她的顾客果然越来越多,还都是回头客。
阿姨问她秘诀在哪儿。
女孩微微一笑,指着小葱说:“秘密就在这里!”
原来,女孩不仅没有听从阿姨的告诫,反而把每把小葱都增加到二十二根。
她早就算过了,多送两根葱,还是有钱赚的。
那些买菜的人,发现她的小葱分量格外足,就会买别的菜。
菜卖得多,自然也赚得多。
坚持多给顾客一点儿是女孩卖菜的原则,也为她赚足了人气。
女孩的生意越做越大,现在已经是一位蔬菜批发商了。
她不贪图小利,用两根葱敲开了成功的大门。
高中作文友谊(优秀10篇)高中作文友谊篇1银白的月光洒在地上,夜的香气弥漫在空中,任是一草一木,都不是像在白天里那样的真实了,它们有着模糊,空幻的色彩。
而那株紫藤,又将我的思绪引会了3年前。
3年前稚嫩的我与爷爷一同回到乡下去探望亲戚。
那里美得醉人,天空像是刷洗过一般,没有一丝云雾,蓝晶晶的,又高又远。
就在这里我认识了紫藤,她很美,不带有乡村的土气,而是有一种与生俱来的性质,是她,陪我渡过了那段最美好的时光。
来到亲戚家,亲戚忙介绍;“认识一下,这是紫藤,以后你俩就一起玩儿吧。
”听了她的名字,不禁心中暗想:“好有诗意的名字。
”她很害羞,不善言语,但知道的却很多。
她给我介绍了许多植物,“或许是名字的缘故吧”她微笑着说:“我特别喜欢植物。
”“那你养过紫藤吗?”我好奇的问道,“当然,那可是我舅舅从好远的地方给我带回来的,我这就拿给你看。
”说完,她就果真从屋中取出一盆植物,那株植物很小,刚刚长出嫩叶,不由得让你爱怜,我轻抚着小叶,心中喜欢的不得了。
我轻声问她:“把它送给我行吗?”她摇了摇头,“我拿别的和你换”我有些急了,她一把从我手中抢回紫藤,跑回了屋中,将门重重的摔上了。
我也火了,就大声对她喊到:“不给就不给,小气鬼!”,我决心不再理她,一个人到后山去玩儿了,快到傍晚的时候才回去。
回去后爷爷告诉我他已经买好了明天回去的票,我不自觉地看了一眼紫藤,她也在看我,不过避开了我的眼神,转身回到了自己的房间去。
她的房门半掩着,我多想去和她道歉却始终未开口。
我们第二天走得很早,紫藤好像还没起床。
又望了一眼她的房门,泪水在眼中打转,我是多么希望她能出来送我啊。
车上,爷爷打开行李:“咦,这是什么?”我凑近一眼,正是紫藤花。
如今紫藤已经爬满了半墙,片片紫色,带来点点回忆和友谊的清香。
不知那个害羞的女孩你现在怎样,是否还记得我,记得我们的紫藤?高中作文友谊篇2五彩缤纷的校园生活中,充满朝气。
我和我的这些同学们在流金般的岁月里,一起学习,一起聊天,一起游戏,一起幻想未来,彼此都建立了真挚的友谊。
《我想长成一棵葱》读后感《我想长成一棵葱》读后感1自从我读完了《我想长成一棵葱》这本书,让我深深的找到了学习的方向。
以前大人总是对我们说;“我的小祖宗,少吃一些垃圾食品吧!”我们总觉得他们很唠叨,可他们唠叨图什么呀?不就是图让我们身体健健康康,平平安安吗!书中的潘春春很自豪,自己上幼儿园的时候,在舞台上表演,当一个举着树的人物,可爸爸妈妈并不赞同,一直想让自己的儿子可以在舞台上自己独唱。
可姚迪老师已经测试过潘春春了,跑调跑的太离谱了!就算八个人一起小合唱,潘春春也很有可能把别人带到沟子里!最后让潘春春当了一个举着树的人物!潘春春的奶奶很喜欢养一些小动物,可潘春春的妈妈却反对奶奶养动物。
奶奶就偷偷的把自己的四只小白鼠送给了潘春春,让潘春春喜欢上动物。
潘春春很高兴,到了学校告诉了畅畅、古盛京、马晓锐。
他们三个都想租潘春春的小白鼠,潘春春同意了,约定放学后,去他家各选一只小白鼠。
马晓锐选了一只很灵活的白鼠,畅畅选了一只可爱温柔的白鼠,古盛京见还剩下两只白鼠,一只病殃殃的,一只很健康,他对潘春春说;“我要一直病殃殃的白鼠!”“你要一只健康的吧!我奶奶可以一起帮我照顾那只病殃殃的白鼠,你要了那只健康的吧!”潘春春说。
最后古盛京要了一只小白鼠。
没想到,还没过一个星期,其中的两只白鼠,遭到了不幸的命运,马晓锐把他的那只灵活的白鼠竟然喂了半片药。
畅畅把她的白鼠染成了红色。
潘春春很伤心问;“古盛京,你的白鼠呢?”“不用担心,白鼠过得很好,我还给他建了一座别墅呢!”最后潘春春原谅了他俩!潘春春和他的同伴们踏上了新的旅程,最后他决定,自己的理想是“我想长成一棵葱”同学们很惊讶!读了这本书我觉得小学生一定要学会独立,一定要有自己的理想,敢于创新理想,创建美好的未来!《我想长成一棵葱》读后感2《我想长成一棵葱》这本书让我有了知音。
故事主人公潘春春的父母望子成龙,希望他将来有出息,却完全忽略了他自己的梦想。
他只想成为一个普通人,他只想成为一棵平凡的葱,就如书上所说:他是一个错养在花盆里的草!这本书中的一章《攀比是一场没有裁判的竞赛》,潘春春的妈妈老是拿他和比他优秀的孩子比,目的就是想让潘春春超越他(她)。
一個男孩與四把蔥的故事
網路文章那是一個憨厚的男孩。
同學都說他長得有點像李奧納多.狄卡皮歐。
男孩第一次這樣跟媽媽說的時候,他媽媽瞪大了眼睛問:「這李奧什麼,又狄卡什麼的是幹麼的?名字還真難念!」男孩忍不住好笑地解釋:「拜託!媽!人家李奧納多.狄卡皮歐是電影【鐵達尼號】的男主角耶!……」我沒有看過李奧的電影,不知男孩是否長得像他?但男孩的體貼情懷,一直令我印象深刻。
某一個周日早晨,我到男孩家作客。
近午時分,男孩母親要他到菜場買些水果。
「順便帶點蔥回來!」臨出門前,他媽媽又補充了一句。
我主動要求陪男孩同往,一方面想領略他家附近的市場風光;另方面則想活動一下坐了一上午的筋骨。
熙攘喧鬧的傳統市場裡,一片擁擠潮溼。
順利地買了兩斤蓮霧、十來個水梨以及一串香蕉後,男孩和我瞥見水果攤位旁的角落裡,蹲坐著一位頭髮花白的瘦老頭。
老人腳前平鋪一塊麵粉袋大小的舊麻布,上面只擺了四把沾帶泥屑的蔥。
男孩付錢買了其中兩把後,忽然遲疑起來。
「怎麼了?」我問。
「不是啦!」男孩微帶靦靦地說:
「因為他只剩兩把就賣完了,而且人那麼老了還在這裡賣菜,很可憐!剛好我們家的人愛吃蔥,所以找想如果我四把都買,牠是不是就可以早點回家了?……」
短暫的躊躇後,男孩終於買下剩餘約兩把蔥。
就在他臉上露出愉悅的笑容,準備離去時,瘦老頭卻說了:「喂!少年仔!你還要無?我這裡還有很多!……」
說著站起來,從身後麻布袋裡又連著掏出好幾把綑得扎實的青蔥。
那只麻布袋看來鼓脹厚實,裡面少說也有好幾十把尚未賣出去的蔥束!顯然,老人還得在這市場的角落蹲坐好一陣子呢!
回家的路上,男孩始終沈默不語,看得出心裡有點難過!
因為他最終還是沒有幫上老人的忙;他盡力了,但狀況卻並未改善,因此他感到挫折!
但男孩的作為多麼有意義!
我很想告訴他,這世界的苦難雖非我們個人力量所能拯救,但當我們企圖改善,便總有一些不同的什麼發生;每一顆善心,都是珍貴的火種,集合起來,光熱驚人!雖然在他幫助老人之後,這頭髮花白的長者仍必須蹲坐市場買菜;但一口氣被買走四把蔥的好運道,對老人而言,也許正是這生意黯淡的早晨,最大的驚喜與快樂!給別人快樂,便是功德!四把蔥的確不算什麼,但四把蔥背後那顆善心,卻何其珍貴!……
【鐵達尼號】快下片時,我終於抽空去看了那長達三小時半的電影。
我覺得,男孩與李奧,其實並不像,只是他們都有著清澈的眼神、溫暖燦爛的笑容以及一張娃娃臉罷了。
也許就是因為男孩臉上溫暖乾淨的笑容,我想,人家才說他像李奧的吧!
ㄧ、你覺得文章中的男孩擁有什麼特質?
二、你的周遭是否也曾有過令人感動的故事?
三、如何發揮小小力量讓這個社會更美好?
四、在生活中,我們如何帶給他人驚喜與快樂?。