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日语二级语法实战模拟题第2回始める前にチェックしよう1.最重要文法…しばしば出題されるもの以上一方だからにはきりことにさえ～ばしかないずにはいられないだけあってだらけどころかどころではないにかけてはも～ば～も～ようにわけにはいかない2.重要文法…過去出題されたものうえにがちだかねないきれないこそつつあるほかはないものがあるわりには3.要注意文法…今後出題が予想されるものぐらいげに忚じてにつれてにとってはもとよりをこめて問題１次の文の（）には、どんな言葉を入れたらよいですか。
１．２．３．４から最も適当なものを一つ選びなさい。
（２＊２５＝５０点）１自分の食べるもの（）、自分で作りなさい。
１．ぐらい２．ほど３．以上４．からして２味も（）、値段も安いのに、どうしてこの店は客が来ないのだろう。
１．良いと２．良かったら３．良ければ４．良くても３日本人の常識が、外国人に（）も常識とは限らない。
１．とって２．よって３．関して４．ついて４遅刻しない（）、朝早く家を出ることにしています。
１．ばかりに２．だけに３．そうに４．ように５妻は毎日心を（）、丈のおべんとうを作った。
１．入れて２．こめて３．もとに４．かけて６私は車の運転（）、自転車にも乗れません。
１．といっても２．によっては３．ところが４．どころか７彼は怒りのあまり、犯人を殺し（）様子だった。
１．えない２．かねる３．かねない４．ざるをえない８一度決心した（）、やり抜くべきだ。
１．からでは２．からには３．からといって４．からして９この本を今日中に読み終得るつもりだったが、忙しくて読み（）なかった。
１．きれ２．かね３．かけ４．おわり１０彼女はアルバイトで疲れるのか、最近学校を休み（）だ。
１．ぎみ２．かけ３．がち４．っぽい１１減りつつ（）日本の森を守りたい。
１．いる２．なる３．ある４．している１２こんなめんどうな仕事は誰だって嫌がる。
私がやる（）ないだろう。
１．だけ２．では３．さえ４．しか１３この学校では、英語と数学は能力に（）クラスが分けられています。
二级模拟题及答案一、单向选择--从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
１．あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。
あなた行きますか？A.へB.にC.がD.で答案：B。
存在句中的地点，用に表示。
“明天学校里有舞会，你参加吗？”本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。
但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。
只供参考。
２．こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
AをB.がC.にD.の答案：Ｄ。
せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。
副词在名词前面做定语时副词+の。
“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。
”３．すみません。
ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。
A.にB.からC.をD.で答案：C。
动词是“通る”，是移动性自动词。
移动动词移动的范围用を表示。
这里を是补格助词。
“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”４．「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。
」「うん，手伝ってくれない。
」A.かB.わC.ねD.よ答案：C。
终助词ね是表示确认。
所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。
“…山田先生，今天好象很忙呀。
‟…是啊，能帮我忙吗？‟”５．できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
A.とB.でC.もD.か答案：D。
2回或者3回，用か表示。
“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。
”６．教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
A.のにB.のでC.からD.でも答案：A。
这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。
表示行为的目的。
因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。
“为了收拾教室，花了相当长的时间。
”７．タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
A.までB.だけC.のでD.から答案：D。
から表示“从”，前面接名词。
“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。
北京外国语大学英语语言文学考研初试二外日语复习资料日语语法1、小句（简体形）と思います表示说话人的思考内容李さんはもうすぐ来ると思います。
（我想小李马上就来）2、名[人]は小句（简体形）と言いました向第三者转述他人所说的话陳さんはパーティーに行くと言いました。
（老陈说要去参加联欢会）如果想明确指出是向谁说的，则在句子中加入“名词＋に”。
小野さんは李さんにちょっと休みたいと言いました。
（小野女士跟小李说想休息一下）如果转述某人反复说起的事情时，用“と言っています”表示。
来週のハイキングに張さんもいきたいと言っています。
（小张说他也想参加下星期的郊游）“～と思おもいます”及“～と言いいました”前面出现名词或二类形容词小句时必须加“だ”。
あそこは駅だと思います。
（我想那儿是车站）3、～のです／んです⑴～のです／んです表示所讲的内容与前句或前项内容有关联。
用于说明状况或解释原因、理由。
“～のです”多用于书面语，而“～んです”是“～のです”的口语形式。
“～のです／～んです”前接简体形，但是名词和二类形容词的现在将来形的肯定形，“だ”要换成“な”。
すみません，頭が痛いんです。
（对不起，我头疼。
）⑵どうして～のですか／んですか询问理由的完整形式,回答此问时也要用“～のです／んです”的形式。
どうして食べないんですか。
（为什么不吃？）--もうおなかがいっばいなんです。
（已经吃饱了）どうして遅刻したんですか。
（为什么迟到了？）--寝坊したんです。
（睡懒觉了）4、小句が，小句[铺垫]“が”除表转折的用法，还表铺垫，与表铺垫的“けど”相比“が”多用于书面。
明日から連休ですが，どうするか決めましたか。
（从明天开始就是长假了，你想好了怎么过吗？）明日から連休だけど，どうするか決めた？（从明天开始就是长假了，你想好了怎么过吗？）5、动（简体形）＋名小句（动词简体形）＋名动词由动词做谓语的小句（以下简称动词小句）修饰名词时，用动词的简体形。
日语期末复习助词「は」①提示作用わたしは田中です。
②强调「が」①动作主体お客さんがアメリカから来ます。
②对象張さんはピンポンが好きです。
/張さんは料理ができます。
③对比食べることは好きですが、作ることはできません。
「か」①疑问あなたは王さんですか。
②不确定週末にどこかへ遊びに行きましょう。
③惊讶そうですか。
④劝诱ビールを注文しましょうか。
「の」①所属わたしは旅行社の社員です。
②内容及其他この本は科学の本です。
③准体助词その辞書は王さんのです。
「を」①宾语新聞を読みます。
②移动的场所中国を旅行します。
「も」类推及其他これは辞書です。
それも辞書です。
「に」①时间田中さんは午前7時におきます。
②目的地王さんは去年東京に来ました。
③对象純子さんはお母さんに絵をあげます。
④频率的标准一週間に五日出勤します。
⑤基准日本は南北に長い国です。
「～から～まで」①「から」授予的一方先生からその絵をもらいました。
②「から」原因日曜日ですから、会社は休みです。
③「から」相继发生薬をもらってから、帰ります。
④时间的起终点田中さんは九時から五時まで働きます。
⑤地点的起终点「へ」去处，归处王さんは家へ帰ります。
「で」①交通手段田中さんは電車で会社へ行きます。
②场所田中さんは居間で新聞を読みます。
③动作的手段万年筆で手紙を書きます。
④数量的范围1000円でおつりをください。
⑤时间的范围短い時間で食事の支度ができます。
「と」①共同动作的对方王さんは張さんといっしょ美術館へ行きました。
②并列わたしと王さんは学生です。
③引用日本の科学技術はとても進歩していると思います。
「ね」①征求同意、感叹庭に犬がいますね。
②确认桜は反対ですね「よ」强调お父さんは6時ごろに帰りますよ。
「しか」限定教室に一人しかいません。
「だけ」限定朝刊と夕刊だけです。
「や」列举京都には有名なお寺や庭園があります。
「より」比较的标准中国は日本より広いです。
「ほど」程度日本は中国ほど広くないです。
一、次の漢字にふりがなをつけなさい。
（20点）風邪（）風俗（）主に（）実る（）港（）小雨（）宗教（）田植える（）慰める（）彼岸（）仏教（）支配者（）霊魂（）及ぼす（）仏壇（）加える（）僧侶（）担ぐ（）劇映画（）平気（）行う（）行事（）住居（）居間（）沈黙（）黙る（）心配（）求める（）移る（）追う（）追求（）失う（）窓際（）許す（）消える（）消す（）味わう（）年上（）上座（）香り（）二、次の文の（）の中に最も適当な言葉をＡ～Ｄから選んで、その番号を書き入れなさい。
（20点）１、１０時（）ずっとここで本を読んでいた。
A.てB.にC.までD.も２、ロケット打ち上げの実験（）成功した。
A.でB.とC.をD.に３、「あのう、ハンカチが落ちました（）。
」｢あ、どうも。
｣A.のB.かC.よD.わ４、あの人は年（）若いが、なかなかしっかりしている。
A.もB.こそC.さえD.でも５、やせたい（）、ダイエットをしすぎて病気になった。
A.ほどB.すらC.ぐらいD.ばかりに６、両親が音楽家（）、娘さんの歌もすばらしい。
A.ほどB.だけにC.こそD.ばかりに７、今日は口もききたくない（）疲れている。
A.ほどB.さえC.きりD.はかりに８、いくらなんでも顔（）洗いなさい。
A.ぐらいB.ほどC.までD.でも９、この洋服を着る（）、なんとなく、女らしくなった感じがするわ。
A.とB.ならC.しD.なり１０、もう一度その国へ（）前と違った季節に行ってみたい。
A.行ったらB.行くとC.行けばD.行くなら１１、歯が痛くて勉強する（）、じっとしているのもつらかった。
A.ところでB.ものをC.どころかD.もので１２、林の中（）散歩しているうちに、気持がよくなった。
A.をB.でC.にD.へ１３、誰（）来たらしい。
A.がB.もC.かD.の１４、電話をする（）手紙を書く（）必ず連絡してください。
A.でもB.なりC.までD.ぐらい１５、教授からほめられ、時間をかけて調べた（）のことはあったと思った。
好きだ上手だ野球人気番組選手帽子子供兄弟広い夜涼しい暖かい気温下がる季節春夏秋冬歌う仕事出勤する便利だ値段安い利用する豚肉卵歯ブラシ注文する会う技術飲み物料理味違う甘い辛い入る冷たい遊ぶ送る住む返事使う航空便お願いする待つ持つ生活休む診察受付看護婦呼ぶ食後吸う髪降る快適だ催し盛んだ紅葉人々着る桜代表的だ風物東西南北北海道沖縄電気製品掃除機家事故障冷蔵庫変える病気遅れる乗る危ない押す叫ぶ届け許可困る祝日冷凍特に期間保存する支度苦手だ教える劇場古典芸能感想売店見出し新聞社方法思う人間組み立てる工場部品見物伝わる文化影響与える共同感動する協力成功する１）甲は乙が···です。
李さんは歌が上手です。
私はお茶があまり好きではありません。
張さんは野菜が嫌いです。
２）甲は乙がわかります。
スミスさんは日本語がわかります。
陳さんは山下さんの住所がわかります。
わたしは野球のルールがよくわかりません。
３）甲は（～で）人気があります。
あの人は学校で人気があります。
ピンポンは中国でたいへん人気があります。
４）甲は乙より···です。
珠海は広州より静かです。
新幹線はバスよりずっと速いです。
５）甲は乙ほど···くないです/ではありません。
日本語は中国語ほど難しくないです。
新幹線は飛行機ほど速くないです。
バスは地下鉄ほど便利ではありません。
６）（乙より）甲のほうが···です。
珠海より広州のほうがにぎやかです。
李さんより張さんのほうが若いです。
７）甲と乙とどちらが···ですか。
日本語と中国語とどちらが難しいですか。
――中国語のほうが難しいです。
りんごとバナナとどちらが好きですか。
――りんごのほうが好きです。
８）（～で）いちばん···です。
４月は１年でいちばん忙しいです。
季節の中で秋がいちばん好きです。
クラスの中でだれがいちばん若いですか。
――陳さんがいちばん若いです。
１３）数量词+动词今朝卵を１個食べました。
田中さんは郵便局で８０円の切手を３枚買いました。
北外考研二外213日语复习备考资料之日语语法1、小句1（动词た形／ない形）まま，小句2名＋の＋まま，小句表示将理应改变的状态保持着去进行另外的动作。
“まま”前为肯定形式时用“动词た形＋まま”，“まま”前为否定形式时用“动词ない形＋まま”。
テレビをつけたまま，出かけてしまいました。
（开着电视就出门了）前接名词时，用“名词＋の＋まま”的形式。
“まま”前不能用敬体形。
わたしたちは空腹のまま，出発しました。
（我们空着肚子就出发了）2、小句1（简体形）のに，小句2表示在“小句1”的情况下发生的“小句2”的情况不符合常识常理。
如果“小句1”为二类形容词小句和名词小句时，要用“二类形容词／名词＋な＋のに”的形式。
“のに”前一般不用敬体形。
目覚ましをかけておいたのに，今朝は起きられませんでした。
（尽管上了闹钟，今天早上还是没起来。
）“～が”、“～けど”的意思与“～のに”相近，但其前后的两个小句独立性强，因此“小句1”句尾可以使用“～です”“～ます”“～でしょう”等形式，并且“小句2”可以为命令句。
与此相反，“～のに”前后的两个小句独立性弱，因此“小句1”句尾不可以使用“～です”“～ます”“～でしょう”等形式，并且“小句2”也不可以是祈使、请求句式。
寒いですが，換気のために窓を開けてください。
（虽然寒冷，不过为了换换空气，请打开窗户。
）3、小句（简体形）はずです表示根据某种理由做出某种推断。
用于对所推测的内容非常有把握的情况。
小句为二类形容词小句和名词小句时，分别用“二类形容词＋な＋はずです”“名词＋の＋はずです”的形式。
会議は5時までですから，もうすぐ終わるはずです。
（会议5点钟结束，应该快完了。
）由于“～はずです”表示的是根据某种理由作出的判断，因此既可以用于说话人自身经历过但记忆已经不十分准确，也可以用于实际情况与自己的考虑不一致。
たしか，書類は机の上に置いたはずです。
（我记得文件应该是放在桌子上了）4、小句（简体形）はずがありません“～はずがありません”是“～はずです”的否定形式，表示根据某种理由作出某种否定性的推断，也可以说成“～はずはないです”。
第二外语（日语）（2）练习测试题库一、根据汉字写假名１、これは（快適）な旅行で、とても楽しかったです。
２、沖縄の人は一年中（夏服）を着ている。
３、山の一面はもみじがとても（鮮）やかです。
４、いま、科学技術の（発達）で人々の生活を変えました。
５、デパートにはテレビの（種類）が多いですね。
６、私の会社は（週休）二日です。
７、私はスポーツは好きですが、料理は（苦手）です。
８、田中さんは一週間に（何回）かスーパへ行きますか。
９、この（芝居）の内容は難しいですか。
10、（来月）この芝居は大阪で公演すます1１、雑誌にはたくさんの（種類）があります。
1２、（電気）をつけてください。
1３、わたしの（趣味）はテンニスをすることです。
1４、スポーツや（芸術）の催しが盛んです。
1５、コンピュータは（正確）に計算することができます。
16、田中さんはどんな料理が（得意）ですか。
1７、小学校時代の事を（記憶）しています。
1８、（両国）の交流をしている。
1９、秋の紅葉がとても（鮮）やかです。
20、わたしも（歌舞伎）がすきです。
2１．(芝居)の(内容)は難しいです。
2２．(明日)の(公演)を見に行きませんか。
2３．田中さんは駅の(売店)で(週刊誌)を買いました。
2４．をたしは(朝刊)だけ読みます。
2５．王さんは今(洗濯)をしています。
2６．(値段)によって(品物)が違います。
2７．日本からの(留学生)や(研究生)が多いのです。
2８．日本の(電子工学)はとても進んでいます。
二、根据假名写汉字１ふうぶつ（）２そうじき（）３はったつ（）４せいひん（）５ないよう（）６じつぶつ（）７あさくさ（）８じゅうたい（）９こんや（）10ことば（）1１、北海道の夏はいいきせつ（）で、旅人がおおぜいいます。
1２、秋のもみじ（）は赤くてほんとうにきれいです。
1３、朝や夜のきおん（）はまだまだ寒いです。
1４、すみませんが、このテレビのねだん（）が高いですか。
北京语言大学网络教育学院《初级日语（二外）》模拟试卷一注意：1．试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。
请监考老师负责监督。
2．请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零计算。
3．本试卷满分100分，答题时间为100分钟。
4．本试卷第I卷答案必须答在指定答题处，第II卷答案必须答在每道题下面的空白处。
第I卷（客观卷）（共30题，每题1分，共30分）1、冬[A]なつ[B]あき[C]ふゆ[D]はる2、本棚[A]ほんあな[B]ほんたな[C]ほんだな[D]ふんだな3、立派[A]りは[B]りつは[C]りっぱ[D]りつぱ4、便利[A]びんり[B]べんり[C]へんり[D]ひんり5、きょうみ[A]教授[B]花見[C]興味[D]趣味6、てんきん[A]転勤[B]運転[C]手帳[D]温泉7、ひる[A]朝[B]昼[C]夜[D]夕方8、おかゆ[A]お湯[B]お金[C]お粥[D]全員9、「パスポート」的汉语意思是：[A]电脑[B]护照[C]签证[D]排球10、“手绢儿”的日语表达是：[A]ハンサム[B]ハンカチ[C]布[D]いぬ11、上海は北京（）暑いです。
[A]から[B] より[C] が[D] まで12、あのかど（）左に曲がってください。
[A]へ[B] と[C] を[D] に13、田中さんは日本語（）上手です。
[A] を[B]と[C] が[D]しか14、北京から飛行機（）行きますか。
[A] に[B]で[C]と[D] か15、土曜日は友達と会い（）行きます。
[A]に[B]で[C]と[D]か16、カメラ（）ほしいです。
[A]を[B]が[C]で[D]か17、夏休み、（）へ行きたいですか。
[A]なに[B]なぜ[C]どこ[D]どう18、「毎朝（）に家を出ますか。
」---「7時です。
」[A]何時[B]どこ[C]いつ[D]何19、「昨日のパーティーは（）でしたか。
」---「とても楽しかったです。
」[A]何[B]どう[C]何時[D]どこ20、「小野さんは（）人ですか。
网题库试卷2一、选出下列正确答案。
1.王さんは毎朝コーヒーを＿＿＿＿飲みます。
1.一杯2.一本3.一枚4.一回2.＿＿＿＿六日出勤します。
1.毎日2.一日に3.一週間に4.月曜日に3.＿＿＿＿が安いですからたくさん買いました。
1.お金2.値段3.小銭4.おつり 4.昨日豚肉を５００＿＿＿＿買いました。
1.本2.個3.枚4.グラム5.中国は広い国ですから＿＿＿＿によって料理の味が違います。
1.中華料理2.地方3.天気4.飲み物6.陳さんは山田さんに＿＿＿＿を書いています。
1.小包2.テープ3.新聞4.返事7.わたしは本を＿＿＿＿で送りました。
1.手紙2.返事3.小包4.画用紙8.このカセットテープは日本語の＿＿＿＿にとても役立ちます。
1.学生2.勉強3.仕事4.ルール 9.明日、郵便局へ小包を＿＿＿＿に行きます。
1.送り2.持ち3.作り4.もらい10.＿＿＿＿受けてもいいですか。
1.万年筆2.小包3.薬4.試験二、选出和以下划线部分意义相同的句子。
1．田中さんの奥さんはスーパーで豚肉と卵を買いました。
1.田中さんはスーパーで仕事をしています。
2.田中さんの奥さんはスーパーで仕事をしています。
3.田中さんはスーパーで買い物をしました。
4.田中さんの奥さんはスーパーで買い物をしました。
2.山田さんの友達にリンゴを三個もらいました。
1.山田さんの友達はリンゴをもらいました。
2.山田さんはリンゴをもらいました。
3.山田さんはわたしにリンゴをもらいました。
4.わたしはリンゴをもらいました。
3.中華料理はおいしいですから日本でもたいへん人気があります。
1.中華料理は中国であまり人気がありません。
2.中華料理は日本であまり人気がありません。
3.中国人はよく中華料理を食べます。
4.日本人はよく中華料理を食べます。
4.今日、田中さんは会社を休んで病院へ診察を受けに行きました。
1.会社は今日休みです。
2.病院は今日休みです。
一、次の言葉の読み方を書きなさい。
（7点）昼間番組機会中止試合値段大切公共広告牛乳日程曇る太極拳就職病室お見舞い表す池袋穏やか猿空欄栽培洗濯機育つ配達両替奉る笑顔握る二、下線の言葉を漢字に書き換えなさい。
（5点）1、ジョウホウが速いのがテレビのチョウショです。
2、ロウジンに席をユズりましょう。
3、日本セイヒンのコマーシャルもナガれています。
4、生産ギジュツがコウジョウしました。
5、その店はオオドオりのわかりやすいバショにあります。
6、アイテのジョウキョウによって言葉の使い方が変わります。
7、セイトが先生に向かってテイネイな言葉を使います。
8、日本語には、中国語にないハツオンのトクチョウがあります。
9、張さんのフクソウはセイケツで本当に学生らしいです。
10、現代のワカモノは、自分のコセイを生かします。
三、次のに入れる言葉をA、B、C、Dから一つ選びなさい。
（5点）1、日本は南北長い国です。
AのBもCでDに2、月三回ぐらい家族に手紙を書きます。
AにBがCとDで3、料理を作る電子レンジを使います。
AのでBにはCのにDから4、テレビを見勉強する人をながら族といいます。
AてBながらCたままDないで5、日曜日ですから、デパートは買物客いっぱいです。
AがBでCはDと6、駅電車で行って、それからバスに乗り換えます。
AまでにBまでもCまででDまでは7、夕べは服を着た寝てしまいました。
AまいB間にC後でDまま8、見てください。
あそこに「あぶない」書いてあります。
ＡをＢにＣとＤで9、昨日、学校をやすみました。
じしんで電車が止まったです。
ＡからＢのでＣのにＤこと10、その仕事、わたしさせてください。
ＡをＢがＣにＤで四、次の文ののところに何を入れますか。
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄからいちばんいいものを一つを選びなさい。
（10点）1．お母さんは、入院したそうで、なりました。
ＡふあんにＢしとやかにＣかわいくＤほっとに2．私は、日本へ来て、今日まで、一年になりました。
ＡちゃんとＢあれからＣちょうどＤまるで3．試合で、一等賞を取って、夢のようです。
ＡちゃんとＢまるでＣたとえＤたいした4．母の作ってくれたは、ほんとうにおいしいですね。
ＡほっとＢこおりＣいかにもＤケーキ5．の人に、敬語を使ったほうがいいと思います。
ＡとしうえＢとししたＣぶちょうＤじょしゅ6．先生、私は午後一時にます。
ＡまいりＢいらっしゃいＣおあいになりＤいかれ7．さっき、張先生は、何とますか。
Ａさし上げますＢお話いたしＣおっしゃいＤなさい8．英語の試験にパスしましたから、しました。
ＡずいぶんＢたいしたＣあたりまえＤほっと9．彼女は、な人で、好きです。
ＡしとやかＢかわいいＣあついＤことわざ10．そんなことは、聞いたことはありません。
ＡたとえＢまったくＣぜんぜんＤちゃんと11．つめたいかぜが、とてもさむいです。
ＡふいてＢふってＣついてＤいのって12．このきかいは、とてもです。
ＡげんきＢしんせつＣふくざつＤしぜん13．私のカメラは、古いので、こしょうします。
ＡぜんぜんＢたいへんＣよくＤなかなか14．これは、佐藤先生が私に本です。
ＡくださったＢさしあげたＣいただいたＤなさった15．今年、大学に入学することができて、とてもです。
ＡおいしかったＢたのしかったＣうれしかったＤただしかった16．日本では、やきゅうがとてもです。
ＡりっぱＢおおいＣさかんＤおおきい17．日本では、はる、なつ、あき、ふゆの四つのがあります。
ＡてんきＢきこうＣきおんＤきせつ18．科学の発達ので、人々の生活は便利になりました。
ＡつごうＢのでＣあかげＤため19．なかなか英語をはなすがありません。
ＡきもちＢきかいＣかいわＤき20．京都には、歴史がある古い建物がいます。
ＡつつんでＢくらべてＣえらんでＤのこって五、次のの文とだいだい同じ意味の文はどれですか。
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄからいちばんいいものを一つを選びなさい。
（5点）1．山田さんは、ゆうべなくなったそうです。
Ａ山田さんは、ゆうべおかねをなくしたそうです。
Ｂ山田さんは、ゆうべどこかへいったそうです。
Ｃ山田さんは、ゆうべくにへかえったそうです。
Ｄ山田さんは、ゆうべしんだそうです。
2．本をなくしてしまいました。
Ａ本を使ってしまいました。
Ｂ本をあげました。
Ｃ本は、どこにもありません。
Ｄ本は、うちにあります。
3．今は、職業を自由に選ぶことができます。
Ａ今は、どんな職業でも選べます。
Ｂ今は、職業が少し選べます。
Ｃ今は、職業がゆっくり選べます。
Ｄ今は、どんな職業も選べます。
4．こんばんは、何をめしあがりますか。
Ａこんばんは、何をきますか。
Ｂこんばんは、何をききますか。
Ｃこんばんは、なにをみますか。
Ｄこんばんは、なにをたべますか。
5．田中さんにアメリカのおみやげをいただきました。
Ａ田中さんはアメリカにおみやげを送りました。
Ｂ田中さんはアメリカにおみやげを買っていきました。
Ｃ田中さんはアメリカにおみやげを買ってきました。
Ｄ田中さんはアメリカにおみやげを食べました。
6．どうぞ自由に意見をおっしゃってください。
Ａどうぞ自由に意見をおねがいしてください。
Ｂどうぞ自由に意見をみてください。
Ｃどうぞ自由に意見をいってください。
Ｄどうぞ自由に意見をきいてください。
7．入学試験におちて、ざんねんです。
Ａ入学試験をとうとううけませんでした。
Ｂ入学試験におくれてうけませんでした。
Ｃ入学試験にしっぱいしました。
Ｄ入学試験をしんぱいしました。
8．すいている電車が来ました。
Ａ人がすこしものっていない電車が来ました。
Ｂ人がたくさんのっている電車が来ました。
Ｃのっている人がすくない電車が来ました。
Ｄのっている人がいない電車が来ました。
9．李さんは、毎日宿題をします。
Ａ李さんは、うるさい人です。
Ｂ李さんは、ただしい人です。
Ｃ李さんは、はずかしい人です。
Ｄ李さんは、まじめな人です。
10．加藤さんは、ゆうめいなだいがくににゅうがくしてとてもよろこんでいます。
Ａ加藤さんは、とてもかなしそうです。
Ｂ加藤さんは、とてもうれしそうです。
Ｃ加藤さんは、とてもさびしそうです。
Ｄ加藤さんは、かわいそうです。
六、次の文にはどんな言葉を入れたらよいか。
A、B、C、Dからもっとも適当なものを一つ選びなさい。
（5点）1．試験の静かにしてください。
AうちBあいだはCまにDうちに2．目的にまっすぐに進んでいるときが幸せな時だ。
AあたってBのってCむかってDあって3．今日は卒業式なので妹が私に買ってスカーフをして行こう。
AいただいたBくださったCくれたDもらった4．日本の6月は1年でいちばん日が暮れるのが遅くて、7時に暗くなりません。
AなるとBなってもCなってDなれば5．花づくりは私に一番の楽しみである。
AついてBたいしてCとってDつれて6．諸外国に日本は一人が出すごみの量が多い。
AよってBくらべCしらべDはじめ7．中学生の君にその問題が解けたことは、すごいことだ。
あれは、大学生にさえと言われている。
A解けるBやさしいCむずかしいD理解できる8．どうしても解けない数学の宿題を兄に説明してもらった、かえって。
A分かってきたB先生に聞いたC分からなくなったD先生に聞かなかった9．「すみません。
えんぴつを忘れてしまったんですが、ちょっとませんか。
」「あ、いいですよ。
どうぞ、これ。
」A貸してあげB貸してやりC貸してもらえD貸してもらい10．もう少し具体的な説明を聞いてからでないと、その計画には賛成。
AできませんBなりませんCできますDします七、中文和訳（15点）1．和比自己年长的人及地位高的人讲话，要用尊敬对方的说法。
同时，谦逊地谈自己的事，以表示对对方的尊敬。
2．最近，年轻人的职业观象是有了很大变化。
据报社的调查，上专科学校的年轻人似乎有所增加。
3．各个国家都有种种谚语和格言。
比如说，日本有这样一句谚语：“问则羞耻一时，不问则羞耻一生。
”4．日本人的生活方式和以前相比有了变化。
不活动身体，坐在桌子前面生活的人增加了，也有人因缺少运动而得了病。
5．从隔壁的房间传来了人们的说话声。
6．这个问题简单得连小孩都能做出来。
7．田中先生将于明年因公差去美国。
8．我之所以讨厌日语汉字是因为读法很多，不好记。
八、和文中訳（15点）1．調査の結果を見ると、最近では、大きな会社に就職を希望する人は、以前ほど多くないらしいです。
自分の個性や技能を生かせる仕事を希望する人が増えていて、コピー・ライターやデザイナーは、特に人気がある職業のようです。
2．日本の学者がこういう国際学会に参加する場合、いつも言語の問題で充分に効果をあげにくいという問題があるわけですが、今度参加されて、日本の学者として、この点についてどうのように考えられたかをききたいのですが。
3．私たちは、社会主義社会に生きている中国人ですから、彼らの生活をまねることができるわけではありませんが、その精神その心をまねしたいと思います。
4．夫が協力してくれるからこそ、妻も安心して外で働けるのだから、共働きには夫婦の合意が必要です。
5．かつて、「教育は学校だけで行われる。
」と、考えられていました。
しかし、現在では、「生涯を通して、何かを学びたい。
」と言う人が、たくさんいます。
九、読解文（33点）文章1小さい子供が食事をするとき、食器はプラスティック製のものを使うのが一般的だと思いますが、私は長男が一歳半のころ、飲み物をあえて①ガラスのコップに入れて与えてみました。
すると案の定、床に落としてコップを割ってしまいました。
しかし、何度か同じことを繰り返しているうちに静かにコップを置くようになりました。
私は、できるだけ早い時期から子供に物事の判断基準を教えることが親の役割だと思っていますから、言葉で理解できない小さい子供であっても、自分で経験したり、考えたりする機会を多く与えることによって、判断する力を身につけさせようとしたのです。
次第に言葉を理解できるようになると、何かを教えようとするとき必ず理由を説明しながら教えるようにしました。
始めは②それで納得していたのでしょうが、やがて子供は私の言ったことに反論してくるようになります。
しかし、それは子供の成長の一つであり、③私にはとてもうれしいことでした。
（中略）私の三人の子供たちも成長し、長男は大学に一年間通った後、現在は学校を休学し、カリフォルニアでカンボジア難民を相手にボランティア活動をしています。
我が家では、私の父も私自身もボランティア活動を経験しており、子供にも小さいときから大学生になったら④ボランティアさせるつもりでいました。
今彼の行っている活動は私の考えていた以上に厳しいものですが、彼はその中で学校などでは学べない様々な貴重な経験をし、みちがえるほど成長しました。
