快 疼 食 渴 温 →暖 → 物 → 乐 → 爱 望
幸 →福
奶 大 烤 圣 奶 幻 →火 →鹅 →诞 → 奶 → 奶 想 炉 树
这是一个怎样的小女孩呢？ 边读边划出感受深刻的句子。
这一天，正是大年夜，那可是全 家团圆的日子啊！谁不想回家？可 是小女孩她不敢啊！她不仅饱受着 寒冷、饥饿的折磨，回到家爸爸还 会打她，没有一个人关心她、爱她， 她的生活中没有一个孩子应该有的 快乐！我想，此时小女孩的悲惨可 怜已经拨动了我们每个同学的心弦， 谁想走上前安慰安慰她呢？
课文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一开头， 写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小 女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家 窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这 是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻 死在街头。课文三次提到“大年夜”，这是给故事 安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐 的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年 夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味， 在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨， 更引起人们对她的同情、怜悯。 体现了穷苦人民的 悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。
第二天清晨，这个小女孩儿坐在 墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。 她死了，在旧年的大年夜冻死了。 为什么说她的“嘴上带着微笑”？
小女孩儿在幻象中得到了满 足，因此感到高兴的和幸福， 她被冻僵死去时，还沉浸在 充满幻想的幸福中。
谁也不知道她曾经看到过多么 美丽的东西，她曾经多么幸福， 跟着她的奶奶一起走向 新年的幸福中去。 两个“幸福”指什么？
两个“幸福”的含义不同：第一 个“幸福”的含义是小女孩临死 时是在种种美妙的幻觉中度过的， 是幸福的；第二个“幸福”意思 是小女孩死了就摆脱了寒冷、饥 饿和痛苦，就彻底幸福了。我们 感受到作者对穷苦人民的深切同 情和对贫富悬殊社会现实的强烈 不满。
