坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课1,第十五周

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坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课2,第十一周

涉及领域
数学
执教老师
张留英
活动目标
．尝试将发型分类，发展观察能力和数理逻辑能力。
活动准备
．布娃娃、各种美工材料，例如粗毛线、吸管、纸条等。
重点及难点
．能按发型的特征分类
活动过程：
1.请幼儿互相欣赏发型，然后进行“大风吹”游戏：由老师说出游戏指令，如“大风吹，吹走头上有头花的小朋友”、“大风吹，吹走短头发的小朋友”，有这些发型特征的幼儿便要站起来。老师争取让每位幼儿都有机会站起来。
2.老师扮演故事中哥哥的声音讲故事：
3.与幼儿讨论：
．哥哥和弟弟最爱玩什么游戏？（“警察抓小偷”的游戏。）
．他们怎么决定谁当警察谁当小偷？（用猜拳的方法。）
．哥哥和弟弟用什么来看守各个地方？（玩具狗充当的警犬。）
．弟弟曾用什么东西当作警察的装备？（他把树枝当作手枪，
两个纸圈当作手铐，盒子当作对讲机，纸筒当作警棍。）
活动反思：
喜欢唱歌，并能随歌曲用适当的动作进行表现。
教学活动设计表
第十一周2012年4月24日
活动名称
警察抓小偷
涉及领域
健康
执教老师
张留英
活动目标
．Байду номын сангаас真听故事，理解故事内容，积极回答老师的提问。
活动准备
．《点兵点将》故事。
重点及难点
．乐于参与集体游戏
活动过程：
1.引出故事情境：你们喜欢玩警察抓小偷的游戏吗？今天的故事说的是小朋友玩警察抓小偷的故事。
2.播放歌曲《理发师》，引导幼儿完整地学习歌曲。
3.请幼儿留心听歌词，向幼儿提问：
．歌词里提到什么人物？
．理发师的工作都有什么？
．“烫发”是什么意思？

#坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第15周

坑头幼儿园教学活动备课活动内容数学《推理游戏》活动内容体育执教者邹小梅执教者活动目标仔细观察事物变化，发现事物变化的规律活动目标教学具准备圆形卡纸、电子用书、数字卡片教学具准备活动过程：1、请幼儿数一数每一格有多少个圆形卡纸。

2、鼓励幼儿思考并回答下列问题。

（1）第二格比第一格多几张卡纸？（2）第三格比第二格多几张卡纸？（3）每格相差多少张圆形卡片？（4）最后一格要贴上多少张圆形卡纸？3、请幼儿在第四格贴4张圆形卡纸，然后再点数每一格的卡纸，引导幼儿发现数列推理规律。

4、出示电子书第10——11页，请幼儿找出第二行每格圆点相差的数量，然后第；上格圆点的数量。

5、请幼儿观察第三行每格蓝色圆点的数量，使幼儿发现这次圆点数量相差的不一样，但也有其规律。

6、教学小结。

活动过程：户外活动内容《小山羊上山》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质坑头幼儿园教学活动备课活动内容音乐《种瓜》生活活动指导及离园情况：引导幼儿尊重残疾人，并激发他们主动关心、帮助残疾人的情感，培养幼儿的同情心和乐于助人品质；执教者陈思霓活动掌握歌曲的旋律音高。

目标良好行为习惯及安全教育：教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性；教学具准备歌曲活动过程：1.让幼儿聆听歌曲，请他们先留意音乐旋律。

2.播放音乐，老师示范唱出歌曲。

4请个别幼儿来唱歌表演。

5.幼儿上台表演。

6.教师小结。

1.个别教育情况培养幼儿正确的是非观念，能够正确地对待自己的错误一日活动反思及小结：活动一：通过活动，培养了幼儿仔细观察事物的能力。

活动二:活动三: 通过这次音乐后，让幼儿自己知道歌曲的音高变化。

户外活动内容《避水雷》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年6月7日第15周星期二大一班活动内容语言《聪明的电脑机器人》活动内容科学《我会选择电视节目》执教者陈思霓执教者陈思霓活动目标理解故事内容和情节。

坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课,第十五周

4.幼儿买完购物单上的东西后便举手，看谁最快完成。
5.请幼儿说说自己到过哪些商店，买了什么东西。
6.请扮演“商店”和“顾客”的幼儿互换角色，继续玩游戏。
活动反思：
通过教学活动，幼儿能知道商店的种类和用途。
教学活动设计表
第15周2012年5月22日
活动名称
《梦幻曲》
涉及领域
音乐
执教老师
石火英
活动目标
体验和享受音乐美好轻柔的音乐意境
活动反思：
通过教学活动，幼儿能理解数字4及其实际意义。
教学活动设计表
第15周2012年5月21日
活动名称
《逛商店》
涉及领域
语言
执教老师
石火英
活动目标
通过口头讲述活动，发展语言表达能力
活动准备
事先准备家人图卡，歌曲《逛商店》
重点及难点
幼儿讲口头语
活动过程：
1.播放歌曲《逛商店》，与幼儿一起唱歌曲：
2.老师向幼儿提问：你喜欢跟谁去逛商店？为什么？
4、教师小结。
活动反思：
通过教学活动，幼儿做动作锻炼身体的同时也感受了一起玩得乐趣。
教学活动设计表
第15周2012年5月24日
活动名称
《香甜的菠萝》
涉及领域
美术
执教老师
石火英
活动目标
在操作中，让幼儿了解：“对折”的含义
活动准备
手工书、菠萝图卡
重点及难点
幼儿操作
活动过程：
1、出示菠萝图卡，提问幼儿这是什么？长什么样的？可不可以吃的呀？为什么呢？（幼儿自由回答）
活动准备
《梦幻曲》音乐、《梨子小提琴》故事
重点及难点
听节奏
活动过程：
1、播放音乐，让幼儿随着个人对乐曲的感受自由步行，然后鼓励幼儿说出对乐曲的感受。

坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第三周

坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3 月15日第三周星期一中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3月15日第三周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3 月15日第三周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课2011 年3月16日第三周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年3 月16日第三周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年3月17日第三周星期四中二班
2011年3月17日第三周星期四中二班
2011 年3月18 日第三周星期五中二班
坑头幼儿园教学活动备课2011 年3 月18日第三周星期五中二班。

坑头幼儿园2011学年第一学期中一班备课,第15周星期1

（2）教师逐图讲述，幼儿理解故事内容。
（3）教师再次播放故事动画，请幼儿完整欣赏。
4.阅读活动
（1）教师出示大图书，引导幼儿尝试或讲述故事。。
（2）请个别幼儿讲述故事。
（3）幼儿自主阅读小图书。
5、结束活动
教师播放收书音乐，幼儿整理图书，结束活动。
个别教育情况
让幼儿知道细菌给我们带来的危害，教育幼儿要讲卫生，爱清洁
户外活
动内容
两人三足
负责
教师
黄淑霞
活动目的、过程及规则：
教育幼儿要一起合作，培养幼儿的团结精神
坑头幼儿园日活动备课
12月12日第十五周星期一中一班
活动内容
阅读《小熊买菜》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力；
执教者
邬艳敏
ห้องสมุดไป่ตู้活动
目标
观察画面，理解故事内容，能够简单讲述故事。
教学具准备
场地，足球若干
活动过程:
1.出示幼儿用书或电子书，与幼儿重温鼠弟弟吃饼干的故事。
2.每讲完一个情节，请幼儿数数鼠弟弟吃了多少块饼干。
3.讲完故事，教师将6块饼干图片贴在白板上，请幼儿找出6数字卡，也将数字卡贴在白板上。
4. 6名幼儿一组，分组进行比赛，听教师的话，找出以下物品放在教师的篮子里，看哪组找得最快。例如：6枝笔、6块雪花插片、6本书。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在湖边玩水，知道这样做的危险性
教学具准备
幼儿用书
活动过程：
1、导入活动
情景演习：一幼儿扮演小熊挎着篮子走进活动室，教师说：“小熊，你这是要干什么去？”小熊说妈妈生病的事情，引导故事《小熊买菜》

坑头幼儿园2011学年第一学期小二班备课,第15周星期一

活动二：通过本节活动，让幼儿了解用不同的线画出不同形状的物体及动物；
活动三：通过教学活动，幼儿能专心听故事。能回答与故事有关的问题。
户外活
动内容
拍拍球
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿小肌肉的发展
园长
审批
活动内容
语言：聚餐开始了
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
石火英
活动
目标
注意听故事，理解故事内容
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
《好吃的食物》幼儿用书或电子书
活动过程：
1.与幼儿谈谈，在家人做饭时，幼儿会帮忙做什么。
2.出示《好吃的食物》幼儿用书或电子书第22-24页，讲故事《聚餐开始了》：
1.请幼儿说说他们最喜欢吃什么水果。
2.学唱《传水果》：
3.与幼儿玩传水果的游戏，让幼儿围圈坐好，音乐响起，幼儿一边唱歌，一边传水果，音乐停止时，请拿着水果的幼儿表演他们自选的节目。
4.幼儿熟悉游戏后，可以用其他方式传水果，例如同时传两个或两个以上的水果、在身体背后传水果，或按幼儿提议的方式继续游戏。
活动过程：
1、出示幼儿美术用书，向幼儿介绍图画中的内容。
2、让幼儿观察图画中的动物，向幼儿提问有哪些动物，然后老师示范。
3、在操作中，老师边说边指导幼儿。
4、教师小结。
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
石火英
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月12日第15周星期一小二班
坑头幼儿园教学活动备课

坑头幼儿园2011学年第二学期中二班备课,第十四周

坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月30日第十四周星期一中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年5月31日第十四周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课2011 年5月31日第十四周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年6月1日第十四周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课2011 年6月1日第十四周星期三中二班
坑头幼儿园教学活动备课2011年6月2日第十四周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011年6月3日第十四周星期四中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年6月3日第十四周星期五中二班
坑头幼儿园教学活动备课
2011 年6月3日第十四周星期五中二班。

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课,第15周

2.出示食肉动物和食草动物的图片，介绍不同动物有不同的进食习性，所以它们的牙齿也不同。例如老虎和狮子是吃肉的，所以它们有一对尖而长的犬齿，用来捕杀猎物，还有一些方形而锋利的磨牙，用来磨碎猎物。斑马和羊是吃草和树叶的，它们没有尖尖的犬齿，只有长长的、扁平的门牙，可以帮助它们把植物切断和咬碎，然后用磨牙来磨碎和咀嚼食物。
2、幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月13日第15周星期二大二班
活动内容
社会《食物小百科》
生活活动指导及离园情况：
指导幼儿在与同伴和长辈的交往中，能正确主动地使用礼貌用语。
执教者
戴月媚
活动
目标
提高搜集资料的能力，乐于与同伴分享学习资源。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不要在教室追、赶或大声喧哗。
教学具准备
5本画册、幼儿搜集的食物图片。
活动过程：
1.请幼儿介绍搜集到的食物图片。可以从食物的名称、食物的颜色、食物的味道、食物的营养等方面进行介绍。
2.出示五本画册，封面分别写上五大类食物的名称。请幼儿分为五组，每组负责将适当的图片贴在画册里。
练习快速反应和奔跑的能力。
园长
审批
坑头幼儿园教学活动备课
2011年12月16日第15周星期五大二班
活动内容
数学《好吃的鱼丸》
活动内容
蒙氏《做贺卡》
执教者
戴月媚
执教者
戴月媚
活动
目标
加深理解8的组合与分解
活动
目标
激发幼儿对图形之间叠放形成效果的兴趣。
教学具准备
用橡皮泥搓成鱼丸，然后用竹签穿起来。
教学具准备
——教师通过操作小球、引导幼儿认识旁边。

坑头幼儿园2011学年第一学期中二班备课-第十五周

4. 幼儿学习种植，教师可把幼儿种菜的的话，找出以下物品放在教师的篮子
过程拍摄下来。
里，看哪组找得最快。例如：6 枝笔、
5. 回到幼儿园，请幼儿看录像，回忆有 6 块雪花插片、6 本书。
趣的种植活动，讲述有趣的事情。 5. 请幼儿把自己最想吃的 6 种食物画下
来。
6. 请炊事员烹调幼儿在农场购买的蔬
活动内容数学《吃了多少》第二课时
活动内容体育《走平衡木-》
个别教育情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具
2. 请幼儿利用大小不同的圆形、三角形、一日活动反思及小结：
正方形、长方形彩色纸，拼贴一幅图画。拼贴时，可引导幼儿把图形重叠或分开
活动一：体验音乐游戏的乐趣。
放。对于不知怎样拼贴的幼儿教师给予
语言提示，如：“你想拼什么？它像什么活动二：能说出水果内部和外部的特征。
活动能通过水彩的变化绘出不同的颜情况：
目标色。
良好行为习教育幼儿在早操拿器械过程中不可
美劳《竹蜻蜓》
惯及安全教争先恐后，注意不要撞到同伴
教学具
育：
准备
活动过程：
个别增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大教育方地告诉小朋友
1、老师出示一个制成品，激发幼情况
儿的活动兴趣。
一日活动反思及小结：
形状？”
3. 拼贴画完成后，幼儿介绍作品，与幼儿讨论：
活动三：通过观察交流，能辨别圆形、三角形、正方形、长方形.
·图中有哪些形状？
·每种形状有多少个？
户外活动内容
玩球
负责教师
张留英
活动目的、 1、教育幼儿要听从老师的要求去做。过程及则

坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课第15周星期

2、引导幼儿大胆进行游戏。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年6月10日第十五周星期五中一班
活动内容
美工：糖纸宝宝
生活活动指导及离园情况：
引导幼儿，同学之间应互相帮助。
教育朋友不要在课室里跑。
执教者
朱园园
活动
目标
了解报纸和糖纸可以再利用。
良好行为习惯及安全教育：
指导幼儿，如果衣服湿了就要马告诉老师，请老师帮忙替换。
小朋友们不喜欢到处都没有颜色的世界，因为这样太不好看了。他们决定要把颜色找回来,于是写了一封信给怪兽。
4.与幼儿讨论如果他们是故事中的小朋友，会怎样请求怪兽归还颜色。
活动过程
1、请幼儿观察图卡，说出那是什么物品。
2、出示幼儿用书，讲述故事。
3、与幼儿讨论：
康乃馨像什么？它与雀梅相同？
从上面看的玫瑰花与正面看有什么不同？
同一树叶有怎样不同的样子？
香蕉、火龙果和苹果削皮后的样子有什么不同？外形又像什么？
4、请幼儿在活动室跳选一件物品，然后从不同的角度进行观察，并把看到的样子画出来、
5、绘画完成后，教师把所有的作品粘贴起来，大家一起欣赏。
户外活动内容
障碍跑
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及规则
1、、培养幼儿爱动脑筋的能力。
离园时，老师能把今天某幼儿在园发生的特别情况告知该家长
教学具准备
图片
活动过程：
1、教师出示图片欣赏，向幼儿提问：
这幅画是用什么材料做成的？
你能说说它是用什么方法做的吗/
教师出示幼儿收集的糖纸，一起欣赏。
2、正方形的报纸从一角卷起，直至卷完，使其成圆圈状。
3、两人合作将报纸条卷成弹簧状。

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幼儿学会能从多角度观察物品。
教学活动设计表
第十五周2012年5月21日
活动名称
《冒失的小猴》
涉及领域
语言
执教老师
梁靖
活动目标
让幼儿学会讲礼貌用语
活动准备
视频
重点及难点
学会运用‘对不起’‘没关系’
活动过程：
1、老师先跟幼儿讲‘冒失的小猴’这个故事。
2、提问问题：小猴做错什么事情啦？那它又是怎样跟小松鼠道歉的？
活动过程：
1.出示不同颜色的物品，请幼儿说说看到了什么颜色。
2.请幼儿说说自己最喜爱的颜色是什么，有哪些物品、食物或玩具是这种颜色的。
3.发给每位幼儿一个小本子，请他们回家搜集自己和家人最喜欢的颜色的物品图片，贴在小本子上，做成“颜色小书”。
4.请幼儿向教师和小朋友介绍自己的颜色小书。
活动反思：
孩子都能积极地用语言表达自己对颜色的喜好。
活动名称
《会变色的蔬菜》
涉及领域
科学
执教老师
梁靖
活动目标
学习观察并描述蔬果的颜色变化
活动准备
提前把未成熟的香蕉、芒果和蕃茄卡片放进神秘袋；把成熟的香蕉、芒果和蕃茄卡片放进另一个神秘袋
重点及难点
发展观察力和语言表达能力。
活动过程：
。
1、出示神秘袋中的蔬果卡片，请幼儿观察并描述这些未成熟蔬果的颜色。
2、出示另一个神秘袋，请幼儿逐一抽出成熟的蔬果卡片，向幼儿提问：
3.请幼儿说说人们会在不同的椅子上做什么活动，例如在沙发上看书，坐在餐椅上吃饭。
4.请幼儿轮流坐在椅子上假装做活动，例如看书、看电视和做功课等，其他幼儿观察他的动作。
5.幼儿分组观察幼儿园内不同的椅子，教师引导他们想象坐在其中一张椅子上的情景，并把情景画下来。
6.绘画完成后，请幼儿介绍作品。
活动反思：
重点及难点
尝试说出对颜色的不同感觉，发展想象力和语言表达能力。
活动过程：
1.出示红色的物品和有关图片，请幼儿观察并说说它们的相同之处。（都是红色的。）
2.引导幼儿把上述的物品和图片分类，并说说按什么维度分类。（红色的压岁钱红包、鞭炮、福字和中国传统服装的照片为一类，这些红色代表吉祥的意思；红色暴雨警告讯号、红绿灯和消防车的图片为一类，这些红色则代表警告的意思。）
．两个袋子里的蔬果有什么不同？
．你喜欢吃哪个袋子里的蔬果？为什么？
．你认为哪个袋子里的蔬果会比较好吃？为什么？
3、小结。
活动反思：
幼儿常规好，能积极参与到活动中
教学活动设计表
第十五周2012年5月24日
活动名称
《小心啊》
涉及领域
社会
执教老师
梁靖
活动目标
探索红色的象征意义
活动准备
．红色的物品和有关图片，红色的压岁钱红包、鞭炮、福字和中国传统服装的照片，以及红色暴雨警告讯号、红绿灯和消防车的图片。
活动反思：
幼儿的兴趣浓厚，能达到预设的目标
教学活动设计表
第十五周2012年5月22日
活动名称
《小卡丁阳台乘凉下》
涉及领域
安全
执教老师
梁靖
活动目标
明白我们在阳台乘凉时应该注意哪些事情
活动准备
幼儿用书、视频短片
重点及难点
了解在阳台乘凉时应该注意的事项
活动过程：
1、播放视频短片，让幼儿看懂视频中所发生的什么事情。
教学活动设计表
第十五周2012年5月21日
活动名称
《画椅子》
涉及领域
美术
执教老师
梁靖
活动目标
进一步尝试从多角度观察物品，发展观察力
活动准备
彩笔、图画纸
重点及难点
，发展语言表达能力和创造力。
活动过程：
1.请幼儿观察椅子图片，说说这些椅子的名称和它们的形状。
2.请幼儿围圈坐，中间放一张小椅子，教师用不同方式摆放椅子，如横放或反转椅子，让幼儿从不同角度观察，并且说说从不同侧面看到的椅子有什么不同。
活动目标
掌握z形跳跃
活动准备
绳子
重点及难点
享受跳跃的乐趣
活动过程：
1、全班分成四组，每组共用一条绳子。
2、将绳子在地下摆成z形，幼儿轮流单脚连续向前跳，不能碰到绳子，重复上述的活动数次。
3、分组比赛，哪组最快完成活动就为胜利。
活动反思：
通过学习，幼儿基本能掌握z形跳跃。
教学活动设计表
第十五周2012年5月23日
活动反思：
孩子都能积极地用语言表达自己对颜色的喜好。
教学活动设计表
第十五周2012年5月25日
活动名称
《鱼挂饰》
涉及领域
美劳
执教老师
梁靖
活动目标
提高幼儿的动手能力
活动准备
底纸、蜡笔、剪刀、丝带
重点及难点
提高幼儿的操作能力
活动过程：
1、出示老师制作的作品，让幼儿欣赏。
2、老师示范性地制作手工，一边制作一边讲述制作鱼挂饰的步骤。
重点及难点
发展语言表达能力
活动过程：
1.出示不同颜色的物品，请幼儿说说看到了什么颜色。
2.请幼儿说说自己最喜爱的颜色是什么，有哪些物品、食物或玩具是这种颜色的。
3.发给每位幼儿一个小本子，请他们回家搜集自己和家人最喜欢的颜色的物品图片，贴在小本子上，做成“颜色小书”。
4.请幼儿向教师和小朋友介绍自己的颜色小书。
1.出示红色的物品和有关图片，请幼儿观察并说说它们的相同之处。（都是红色的。）
2.引导幼儿把上述的物品和图片分类，并说说按什么维度分类。（红色的压岁钱红包、鞭炮、福字和中国传统服装的照片为一类，这些红色代表吉祥的意思；红色暴雨警告讯号、红绿灯和消防车的图片为一类，这些红色则代表警告的意思。）
3.请幼儿观察不同颜色的物品，请幼儿分享对这些颜色的感觉。
教学活动设计表
第十五周2012年5月25日
活动名称
《会变色的蔬菜》（第二课时）
涉及领域
科变化
活动准备
提前把未成熟的香蕉、芒果和蕃茄卡片放进神秘袋；把成熟的香蕉、芒果和蕃茄卡片放进另一个神秘袋
重点及难点
尝试说出对颜色的不同感觉，发展想象力和语言表达能力。
活动过程：
2、老师向幼儿提问问题：小卡丁和猴子乐乐去哪里了？小猴子乐乐做了一个什么危险动作？
3、老师告诉小朋友当我们去阳台乘凉的时候应该注意的事项。
4、小结。
活动反思：
通过学习，所有幼儿都能知道在阳台乘凉应该要注意哪些问题。
教学活动设计表
第十五周2012年5月23日
活动名称
《单脚跳跳跳》
涉及领域
体育
执教老师
梁靖
3.请幼儿观察不同颜色的物品，请幼儿分享对这些颜色的感觉。
活动反思：
课堂学习气氛都很好，幼儿积极分享讨论对颜色的感觉。
教学活动设计表
第十五周2012年5月24日
活动名称
《有趣的颜色小书》（第二课时）
涉及领域
语言
执教老师
梁靖
活动目标
用语言表达自己对颜色的喜好
活动准备
不同颜色的物品、小本子
重点及难点
发展语言表达能力
3、请幼儿自己动手制作，老师在一旁指导。
活动反思：
有些幼儿还不是很会用剪刀。
3、观看影片‘冒失的小猴’
4、请幼儿分别扮演‘小猴’‘小松鼠’‘拼图妈妈’的角色。。
5、小结。
活动反思：
幼儿学会讲礼貌用语：“对不起”、“没关系”。
教学活动设计表
第十五周2012年5月22日
活动名称
《有趣的颜色小书》
涉及领域
语言
执教老师
梁靖
活动目标
用语言表达自己对颜色的喜好
活动准备
不同颜色的物品、小本子