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旅游资源的分类与特征 优质课课件

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课件17： 2.1旅游资源的分类与特性

课件17： 2.1旅游资源的分类与特性

与
情
术
设
施
特旅 游 资
性源 的
【 旅游资源的共同特性 】
并旅
永 且 游 续 其 资
使源
性 用 具
是有 无长 消久 耗的 的生
命 力 ，
凡旅
非 特 游 凡 点 资
的源
性 事 是
物在 或同 现类 象中
具 有 非
存旅
多 在 游 样 资
源
性 极
其 多 样 ， 且 广 泛
可 建 人
设们
创 和 根
创据
造不 造 性 的 同
类旅 游 资
型源 的
根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为 自然旅游资源和人文旅游资源
【 自然旅游资源 】
对于探险、猎奇、游、疗养等性质的旅游具有重要意义
景
生观
景
水观
气景 观
地景 观
物
域
象
质
景
风
气
地
观
光
候
貌
【 人文旅游资源 】
更多表现为教育性方面的意义
景
风观
文景 观
建景 观
土
化
筑
民
艺
的 目 的
自然旅 游资源
人文旅 游资源
旅游 资源
非凡 性
多样 性
可创 造性
永续 性
读以下四幅图，回答下列问题。
A天柱山风光
B亚马孙雨林
（1）四幅图中，C图从 旅游资源分类上属 于 人文旅游资源 ； 从旅游资源的特性上看， 它区别于其他三幅图的 特性是_可__创__造_性__。
C埃及金字塔
D黄果树瀑布
读以下四幅图，回答下列问题。

课件2： 2.1旅游资源的分类与特性

课件2： 2.1旅游资源的分类与特性

【解析】 旅游资源是指自然界和人类社会 中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游 业开发利用，并产生经济效益、社会效益和 环境效益的各种事物和因素。 【答案】 D
探究二 旅游资源的类型 根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源 划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类 型。
种类
举例
旅游 核 表现 形成过程 价值 心 形式
二、旅游资源的类型
属性
划分 对比
自然旅游资源
人文旅游资源
项目 形成
组成
在自然界中通过_自__然__过程而形 在人类社会中通过_历__史__过程
成
而形成
由__地__貌_、水文、_气__候__、生物等 自然要素组成；其中_地__貌_要素相 对重要
古人类遗址、古__建__筑__、宗教文 物、民__俗__风__貌__等；其中 _建__筑__景__观_是人文风景区构成的 重要标志
形成多姿多彩的旅游资源
自然地 理环境
对旅游资源的影响
气象 气候
可直接造景 又可以间接育景
举例
明媚的阳光、绚丽的朝霞、漂 浮的白云，以及蒙蒙细雨、漫 天大雪等 我国东北吉林的雾凇、海南三 亚的阳光沙滩等
生物
作为旅游活动观赏的对象， 通过其艳丽的色彩、多姿的 形态、悦耳的鸣声及科学考 察等，体现其旅游吸引功能
性、可创造性和可变异性的特点.第(3)题，可创造性只是
针对人文景观而言。
【答案】 (1)从参观人数可知亚运会具有很强的吸引力；
从其带动旅游业发展可知亚运会可产生很高的社会、经
济等效益，因此具备成为旅游资源的两个必备条件。
(2)①②⑥⑦
(3)C
非凡性越突出，吸引力越大、吸引_空__间__范__围_越广，开发 价值越__高__ 一是原来不具备_旅__游__功能和_吸__引__力___的事物和因素逐步 成为旅游资源；二是人们可以根据旅游者的需要，有目 的、有计划地主动建设和创造旅游资源

课件3： 2.1旅游资源的分类与特性

课件3： 2.1旅游资源的分类与特性
人文旅游资源形成于人类历史时期或现代， 形成时间短，易于破坏。体量一般较小，多位于城 市或人口密集地区；形式多表现为教育性意义。
二、旅游资源的特性
1、多样性 表现形式多样 分布空间广泛
2、非凡性 在同类景观中具有非凡特点
3、可创造性
（1）文物古迹，最初目的不是旅游资源 （2）为发展旅游而兴建的旅游资源
高中地理精品课程
2.1 旅游资源的分类与特性
一、旅游资源的内涵
1、定义： 2、必备条件：
对旅游者具备一定的吸引力； 具有经济价值，能带来社会、环境效益 3、核心：对旅游者的吸引力
读表2.1，判断下列事物或人类 活动是否属于旅游资源？
1、自然旅游资源 定义： 分类：
华山：花岗岩地貌
桂林山水：岩溶地貌
黄果树瀑布
多瑙河：景观河段
青海湖：高原湖泊
牦牛：生物景观
梵净山佛光：气候景观
பைடு நூலகம்
爽爽的贵阳：避暑胜地
遵义会址
镇远古镇
贵州酸汤鱼
多彩贵州风
除此之外，你还能列出当地哪些旅游资源？
从形成过程、表现形式方面比较自然旅游资源和人 文旅游资源的特点？
自然旅游资源多形成于地质历史时期，形成 时间久，形成后一般比较稳定；体量大，多位于野 外；形式多表现为探险、游乐、疗养等。
4、永续性
理论上可以长期甚至永远重复永续性是建立 在什么前提下的？ 合理的规划开发和保护
作业
1、用结构图的形式总结归纳1.1；1.2； 2.1的主要内容 2、了解旅游资源的特性，用贵州省的旅 游资源为例一一说明各种特性的表现。

旅游资源的分类与特性.ppt (1)

旅游资源的分类与特性.ppt (1)
旅游资源
1、旅游资源的内涵

凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游 业开发利用，并产生经济效益、社会效益 和环境效益的各种事物和因素，都可视 为旅游资源。
2.旅游资源的形成条件

旅游者的角度：
对旅游者具有一定吸引力,能使旅游者 得到一定的物质享受和精神满足

旅游业的角度：
具有一定的社会、经济、文化价值，能给 旅游业带来一定的经济效益和社会效益




遗址遗迹：战场遗址、文物散落地、原始聚 落或 活动地等 建筑与设施：塔形建筑物、长城段落、学校观光区 等 旅游商品：名优百货、名点饮品、海味山珍、雕塑 制品 等 人文活动：人物、剧团、名族节日等
遗址遗迹
建筑
旅游商品
人文活动
据旅游资源的再生性划分


可再生性旅游资源：垂钓资源、主题公 园、主题园林等 不可再生性旅游资源：自认遗存、文化 遗址、典型的生态环境等
核心是对旅游者的吸引力
3.类型 据旅游资源的内容属性划分
自然景观
地 文 景 观
天 象与 气 候 景 观
人文景观
建 筑 与 设 施
旅 游 商 品
水 域 风 光
生 遗 旅游资源 物 址 景 遗 迹 观
人 文 活 动
个性
自然景观：季节性、地域性 人文景观：可变异性、可移动性
自然旅游资源
又称自然景观，是在自然界中通过自然过程而 形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象。 要素：地貌、水文、气候、生物等，其中地貌 最重要。
据旅游资源的存在状态分类


现实的旅游资源 潜在的旅游资源
据旅游资源的品味或级别分类


世界级资源 国家级资源 省级旅游资源 市（县）级旅游资源

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》优质课件)(共39张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》优质课件)(共39张PPT)

三 峡
桂林 山水
水域风光
二、气象气候类
河北承德避暑山庄
气候气象类
宇宙类景观
生物景观
青 海 湖 鸟 岛
黄山迎客松
二、旅游资源的类型
简述人文旅游资源的形成、组成及功能？
2、人文旅游资源 （1）又称人文景观。具有历史文化价值，或者是当代人建造
的，具有旅游价值的各种设施。 （2）分类 遗址遗迹：历史文化名城、名镇；史前人类活动遗迹 建筑与设施：园林建筑、游乐设施、特色生产设施
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能
一、地文景观类
桂 林 山 水
意大利墨西西哥西科里利马岛火埃山特喷纳发 火山喷发
美 国 科 罗 拉 多 大 峡 谷
地文景观
梦
仙
笔
人
生 花
晒 靴
丹霞地貌：它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立 的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发 育的各种丹霞奇峰的总称。（广东仁化丹霞山、武夷山）

第四章旅游资源课件(共19张PPT)《旅游概论》(劳动版)

第四章旅游资源课件(共19张PPT)《旅游概论》(劳动版)

第二节 旅游资源调查
一、旅游资源调查的类型 1.按旅游资源调查需解决的问题划分 （1）旅游资源概查。（2）旅游资源普查 （3）旅游资源详查 2.按旅游资源调查的不同对象划分 （1）典型调查。（2）重点调查（3）抽样调
查
二、旅游资源调查的内容
1.旅游资源环境调查 （1）自然环境调查 （2）人文环境调查 （3）政策法规环境调查。 2.旅游资源存量调查 （1）类型调查。（2）特征调查 （3）成因调查。（4）规模调查 （5）组合结构调查（6）开发现状调查
3.旅游要素调查 （1）交通调查。（2）住宿调查。 （3）餐饮调查。（4）其他服务设施调查。 4.旅游客源市场调查 （1）旅游者数量调查。 （2）旅游收入调查。 （3）旅游动机调查。
三、旅游资源调查方法
1.文案调查法 2.问卷调查法 3.观察调查法 4.综合考察法 5.遥感调查法 6.统计分析法 7.分类分区法
一、旅游资源开发的原则 1.独特性原则 2.市场导向原则 3.保护性开发原则 4.游客参与原则 5.经济效益、社会效益和环境效益相统一的原则 6.美学原则 7.成本最优化原则
二、旅游资源开发的内容
1.景点或风景区的规划和建设 2.提高旅游资源所在地的可进入性 3.建设和完善旅游配套设施 4.完善旅游服务 5.加强宣传促销，开拓客源市场 6.重视旅游资源的保护 7.营据旅游资源的基本属性分类 2.根据旅游资源的管理级别分类 3.根据专题旅游项目分类 4.根据旅游资源的利用限度和生成价值分类
三、旅游资源的特征
1.空间性 2.季节性 3.综合性 4.审美性 5.文化性 6.永续性和不可再生性 7.不可转移性 8.可创新性
二、旅游资源遭受破坏的原因
1.自然因素 旅游资源由于和外部环境保持着经常性的接

最新2.1《旅游资源的分类与特性》课件课件PPT

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2.1《旅游资源的分类与特 性》课件
第二节 旅游资源的分类与特性
一、旅游资源的内涵
1、旅游资源的概念 ：
自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力， 可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和 环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。
2、形成旅游资源的必须具备的条件：
①对旅游者具有一定的吸引力 ②具有一定的经济、社会、文化价值
自然旅游资源与人文旅游资源可以有机结合起来
思考：下列景观分别属于人文景观和自然景 观中的哪一类？
路南石林 黄山迎客松
园林
碑刻
地文景观
生物景观 建筑与设施 人文活动
关键问题4：自然和人文旅游资源有哪些 区别与联系？（13页）
形成
自然旅游资源 自然形成
人文旅游资源 人类创造
变化
稳定，变化慢
形成快，易破坏
多样性 非凡性 可创造性 永续性
课堂检测Βιβλιοθήκη 1、按旅游资源的本质属性分类，下列资 源中与众不同的是（ ）
A．清真寺
B．埃及金字塔
C．黄山云海 D．傣族泼水节
2、一般来说，在自然景观中处于相对重 要地位的是（ ）
A．生物景观
B．水文景观
C．气象气候景观
D．地质地貌景观
3、科罗拉多大峡谷每年都吸引很多游客 前来游览，就是因为其 （ ）
A．多样性
B．非凡性
C．可创造性
D．永续性
4、深圳 “锦绣中华”的修建，说明旅游 资源具有（ ）
A．多样性
B．非凡性
C．可创造性
D．永续性
6.兼有喀斯特地貌和热带植物等自然景 观的地区位于（ ）
A.长江中下游平原 B.四川盆地
3、旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。
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旅游资源
旅游资源
一、旅游资源的内涵
二、旅游资源的分类 三、旅游资源的特性
一、旅游资源的内涵 1、旅游资源的定义 2、形成具备的条件
3、旅游资源的核心
二、旅游资源的分类
浙江雁荡山 险峻华山 路南石林 武陵源群峰 黄山云海 黄果树瀑布 桂林山水 香山红叶
A
一、旅游——自然事物,自然现象等 人文 ——文化遗产,生产和生活活动 （二）
二、旅游资源的特性
（一） 多样性 自然 ——自然事物,自然现象等 人文 ——文化遗产,生产和生活活动 （二） 非凡性
非凡性越突出，对旅游者的吸引力就 越大，价值也就越高。
二、旅游资源的特性
八达岭长城 埃及金字塔 巴黎艾菲尔铁塔 北京故宫 深圳锦绣中华 秦始皇陵兵马俑 彝族火把节 傣族泼水节
B
一、旅游资源的分类
A
浙江雁荡山 险峻华山 路南石林 武陵源群峰 黄山云海 黄果树瀑布 桂林山水 香山红叶
苏州园林
长江三峡
黄山
西湖
日月潭
桂林山水
一、旅游资源的分类
1. 2.
作用
自然景观 人文景观
一、旅游资源的分类
1.自然景观
作用
对探险、猎奇、游乐、 疗养等有重要意义
2.人文景观
探险
疗养
一、旅游资源的分类
1.自然景观
作用
对探险、猎奇、游乐、 疗养等有重要意义
2.人文景观
教育意义大
二、旅游资源的特性
二、旅游资源的特性
（三）可创造性：指人文景观 （四）
二、旅游资源的特性
（三）可创造性：指人文景观 （四） 长存性 可以反复使用，并且使用次数越多， 其价值越大 （五）其他
自然景观具有季节性、地域性 人文景观具有可变异性、可移动性等。
二、旅游资源的特性
（一）.多样性
（二）.非凡性 （三）.可创造性
B
八达岭长城 埃及金字塔 巴黎艾菲尔铁塔 北京故宫 深圳锦绣中华 秦始皇陵兵马俑 彝族火把节 傣族泼水节
一、旅游资源的分类 旅游资源
自然景观 人文景观 建筑景观 文化艺术景观 风土民情
地质地貌景观 气象气候景观 水文地理景观 生物景观
一、旅游资源的分类

自然景观
浙江雁荡山 险峻华山 路南石林 武陵源群峰 黄山云海 黄果树瀑布 桂林山水 香山红叶
水文地理景观
生物景观 地质地貌景观 气象气候景观
一、旅游资源的分类

人文景观




八达岭长城 埃及金字塔 巴黎艾菲尔铁塔 北京故宫 深圳锦绣中华 秦始皇陵兵马俑 彝族火把节 傣族泼水节
风土民情 文化艺术景观
建筑景观
知识拓展——中国十大旅游胜地
八达岭长城 故宫 秦始皇陵 兵马俑
承德避暑山庄
（四）.长存性 （五）.其他
课后研究性学习
20世纪80年代我国深圳 建设“锦绣中华”主题公园 的原因是什么？类似的人文 景观大量建造，会造成什么 后果？