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完整版旅游地理21旅游资源的分类与特性

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课件17： 2.1旅游资源的分类与特性

课件17： 2.1旅游资源的分类与特性

与
情
术
设
施
特旅 游 资
性源 的
【 旅游资源的共同特性 】
并旅
永 且 游 续 其 资
使源
性 用 具
是有 无长 消久 耗的 的生
命 力 ，
凡旅
非 特 游 凡 点 资
的源
性 事 是
物在 或同 现类 象中
具 有 非
存旅
多 在 游 样 资
源
性 极
其 多 样 ， 且 广 泛
可 建 人
设们
创 和 根
创据
造不 造 性 的 同
类旅 游 资
型源 的
根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为 自然旅游资源和人文旅游资源
【 自然旅游资源 】
对于探险、猎奇、游、疗养等性质的旅游具有重要意义
景
生观
景
水观
气景 观
地景 观
物
域
象
质
景
风
气
地
观
光
候
貌
【 人文旅游资源 】
更多表现为教育性方面的意义
景
风观
文景 观
建景 观
土
化
筑
民
艺
的 目 的
自然旅 游资源
人文旅 游资源
旅游 资源
非凡 性
多样 性
可创 造性
永续 性
读以下四幅图，回答下列问题。
A天柱山风光
B亚马孙雨林
（1）四幅图中，C图从 旅游资源分类上属 于 人文旅游资源 ； 从旅游资源的特性上看， 它区别于其他三幅图的 特性是_可__创__造_性__。
C埃及金字塔
D黄果树瀑布
读以下四幅图，回答下列问题。

2.1 旅游资源的分类与特性

2.1 旅游资源的分类与特性
自然景观随季节的变换而呈现不同的特色
2、人文景观具有可创造性、可变异性和可移动性
①可创造性 ②可变异性
③可移动性
人文景观是人们根据不同的目的建设与创 造的。 人文景观的位置和而变化
三、旅游资源的价值
1、美学价值 即美学上的观赏价值
（如自然景观的形象美、色彩美、动态美和听觉美等，使 人感受到自然界的美）
自学提问：
①旅游资源通常划分为哪两类？怎么区分？
②在自然景观中处于相对重要位置的是？人 文风景区构成的重要标志是？
旅游资源
一、旅游资源的分类 1、自然景观
①是自然形成，没有经过人类活动的影响。 （主要包括：地质地貌景观、气象气候景观、水文地理 景观、生物景观等 ） ②地貌景观在自然景观中处于相对重要的地位。
旅游资源极其多样，且广泛存在 旅游资源是在同类中具有非凡特点的 现象或事物 人文景观都是人类智慧的结晶 旅游资源具有长久的生命力，并且使 用是无消耗性的。（许多旅游资源是 与地球和人类社会同始终的）
（二）自然景观与人文景观的不同之处； 1、自然景观具有地域性和季节性
①地域性
②季节性
即因地理环境的差异造成自然景观的地域差异
蒙古风情
东
西
西
南
北
玛雅金字塔
长城
长城春
长城夏
长城秋
长城冬
色彩美
知识总结：
自然景观 多样性 非凡性 长存性 地域性 景 自 季节性 观 然 可创造性 特征 不同 特性 旅游 资源 价值 分类 人文景观
共同特性
科学价值 美学价值
历史文化价值
经济价值
景人 可变异性 观 文 可移动性
2、人文景观
①是人类利用自然物质加以创造，留在地表面上的印记 （主要包括：建筑景观、文化艺术景观和风土民情等 ） ②建筑景观是人文风景区构成的重要标志 ③同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内，即 以一种氛围笼罩着整个旅游区

原创2： 2.1旅游资源的分类与特性

原创2： 2.1旅游资源的分类与特性
高中地理精品课程
2.1 旅游资源
一、旅游资源的分类：
据旅游资源的本质属性分
旅游资源
自然景观
人文景观
地气水生建文风
质象文
化
地气地物筑艺土
貌候理
术
景景景景景景人
观观观观观观情
1、自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能
地质地貌景观（处于相对重要的位置）
黄 山
九 寨 沟
黄龙
阿根廷冰川国家公园
加拿大艾伯塔省恐龙公园
美国大峡谷国家公园
美国约塞米蒂国家公园(冰川地形)
土耳其格雷梅国家公园
阿根廷冰川国家公园
美国大峡谷国家公园
美国约塞米蒂国家公园(冰川地形)
美国夏威夷火山国家公园
非洲维多得亚瀑布
中 国 泰 山
黄 山
黄 山
武 夷 山 玉 女 峰
武 夷 山
气象气候景观
水文地理景观
高达55米，瀑布的岸长度328米
2、个性 自然景观：季节性、地域性 人文景观：可变异性、可移动性
思考：路南石林，黄山迎客松，园 林，碑刻分别属于哪类景观？ 地质地貌、生物、建筑、文化艺术景观
二、旅游资源的特性
1、共性
多样性 非凡性 可创造性 长存性
四川宜宾市珙县洛表镇麻塘乡，以其世界之最、巴蜀一绝 的僰人悬棺，让天下游客神秘向往
迪斯尼世界位于佛罗里达州中部，它是世界上最大的综合游乐场。 它耗资7．66亿美元，占地面积达109平方公里，是一座老少咸宜
的游乐中心。
大型文化旅游景区——深圳世界之窗，位于中国广东省深圳湾美丽的华 侨城，占地48万平方米，由香港中旅集团、华侨城集团共同投资6.5亿 元兴建。她以弘扬世界文化为主题，集世界著名景观、自然风光、民俗 风情和民间歌舞于一体，再现了一个美妙的世界。

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》优质课件)(共39张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》优质课件)(共39张PPT)

三 峡
桂林 山水
水域风光
二、气象气候类
河北承德避暑山庄
气候气象类
宇宙类景观
生物景观
青 海 湖 鸟 岛
黄山迎客松
二、旅游资源的类型
简述人文旅游资源的形成、组成及功能？
2、人文旅游资源 （1）又称人文景观。具有历史文化价值，或者是当代人建造
的，具有旅游价值的各种设施。 （2）分类 遗址遗迹：历史文化名城、名镇；史前人类活动遗迹 建筑与设施：园林建筑、游乐设施、特色生产设施
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能
一、地文景观类
桂 林 山 水
意大利墨西西哥西科里利马岛火埃山特喷纳发 火山喷发
美 国 科 罗 拉 多 大 峡 谷
地文景观
梦
仙
笔
人
生 花
晒 靴
丹霞地貌：它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立 的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发 育的各种丹霞奇峰的总称。（广东仁化丹霞山、武夷山）

课件7： 2.1旅游资源的分类与特性

课件7： 2.1旅游资源的分类与特性

备
旅游资源的核心是对旅游者的吸引力
旅游资源的类型
旅游资源Βιβλιοθήκη 自然旅游资源 人文旅游资源地
地文景观
貌 景
水域风光
建观
生物景观
筑是 景构
天象与气候景观观 景
遗址遗迹
是基 重础
建筑与设施 要
旅游商品
标 志
人文活动
种类 形成 规模 变化 分布
存在 形式
自然旅游资源 天然形成的自然事物和现象
一般较大 一般比较缓慢
野外较多
具体形式存在
人文旅游资源 人类创造的文化事物和现象
一般较小 一般比较迅速
居民地较多
除具体形式存在外，同时还以一种 精神文化的形式出现，以一种气氛 笼罩着旅游区
功能
生态旅游、探险旅游、体育旅游、 度假旅游、健身旅游等
文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、 购物旅游、会议旅游等
示例
山 文奇体观、、水构域景、地植貌被、、自野然生灾动害物遗群迹、等天历 术 社会史、风古民情迹俗等、 、园宗教林
2.1 旅游资源的分类与特性
旅游资源的内涵
旅游资源： 对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，
并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事
物和因素
二
具备条件：① 对旅游者具有一定吸引力，使旅游者得到一 者
定的物质享受和精神满足
同 时
② 具有一定的经济、社会、文化价值，给旅游 具
业带来一定的经济效益和社会效益
3、许多著名旅游胜地既是自然旅游资源，又是人文旅游资源。这
句话对吗？为什么？
4、下列各组事物，全部属于自然景观的是( )
A．鼓浪屿、日月潭、路南石林
B．天涯海角、乐山大佛、长江三峡

完整版旅游地理21旅游资源的分类与特性

完整版旅游地理21旅游资源的分类与特性
大唐芙蓉园 黎坪森林公园 骊山森林公 园 西部兰花生态园 太平国家森 林公园 曲江寒窑遗址公园
宝塔山 陕西黄河壶口 西安明城墙 法 门寺 翠华山 乾陵 黎坪森林公园 榆林白云山 武侯墓 西部兰花生 态园 黄帝陵 华山 秦始皇兵马俑 华清池 大雁塔 大唐芙蓉园
陕西 5A 景区 西安市秦始皇兵俑博物馆 西安市华清池景区 延安市黄帝陵景区 华山 大唐芙蓉园 大雁塔 曲江寒窑遗址公园
艾尔斯岩
浙吉 江林 雁雾 荡凇 山
位于澳大利亚中北部的艾丽斯斯普林斯（ Alice Springs ）西南方向约 340公里处。艾尔斯岩高 348米，长 3000米，基围周长约 9公里，东高宽而西低狭，是世界最大的整体岩石（体积虽巨，只是 独块石头）。它气势雄峻，犹如一座超越时空的自然纪念碑，突兀于茫茫荒原之上，在耀眼的阳光 下散发出迷人的光辉。 1873年一位名叫威廉 ·克里斯蒂 ·高斯的测量员横跨这片荒漠，当他又饥又渴 之际发现眼前这块与天等高的石山，还以为是一种幻觉，难以置信。高斯来自南澳大利亚，故以当 时南澳州总理亨利 ·艾尔斯的名字命名这座石山。
黄山迎客松
二、旅游资源的类型
简述人文旅游资源的形成、组成及功能？
2、人文旅游资源 （1）又称人文景观。具有历史文化价值，或者是当代人建造 的，具有旅游价值的各种设施。 （2）分类
遗址遗迹：历史文化名城、名镇；史前人类活动遗迹 建筑与设施：园林建筑、游乐设施、特色生产设施 是人文风景区的重要标志。 旅游商品：美食、纪念品、特色商品 人文活动：名人名事、文学艺术、名俗节庆、宗教活动 （3）人文旅游资源对于教育性旅游方面的意义重大。
表现形式 构景地貌作为构架
建筑景观是重要标志
分布
野外较多
旅游价值 猎奇、游乐、疗养等

21旅游资源的分类与特性

21旅游资源的分类与特性

导入新课
知识目标
1．掌握旅游资源的内涵、分类。 2．了解旅游资源开发条件的评价以及我国 的旅游资源概况。
能力目标
1．培养学生区分自然旅游资源和人文旅游 资源的能力。
2．初步培养学生在旅游活动中的审美能力。
情感态度与价值观目标
1．提高审美情趣，形成热爱大自然、热 爱生命的真挚情感和对民族文化的崇敬之情， 并增进爱护旅游资源的意识。
（2）具有一定的经济、社会、文化价值，能 给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。
3．旅游资源形成的核心
对旅游者的吸引力
自然因素 社会因素 文化因素 其他因素
思考
1．有人说旅游资源是“旅游者参观游览的 地方”，或者说是“自然风光加上文化古迹”； 还有人认为旅游资源是指“凡能达到娱乐目的 的一切自然资源和文化资源”。这些说法是否 全面？为什么?
第一节 旅游资源的分类与特性 第二节 旅游资源开发条件的评价 第三节 我国的旅游资源
导入新课
旅游资源是吸引旅游者的重要因素，也 是发展旅游业的物质基础。
旅游业的发展依赖于旅游资源的发展和 利用。
想一想，你知道的旅游资源有哪些？
自然景观
人文景观
第一节 旅游资源的分类与特性
旅游资源的内涵 旅游资源的类型 旅游资源的特性
自然事物和因素 人文事物和因素
吸引旅游者→被旅游业开发利用→产生效益 旅游 资源
外国学者对旅游资源的理解
西方国家将旅游资源称做旅游吸引物与中国 不同的是，它不仅包括旅游地的旅游资源，而且 还包括接待设施和优良的服务因素，甚至还包括 舒适快捷的交通条件。
2．旅游资源的形成必须具备的条件
（1）对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游 者得到一定的物质享受和精神满足。

旅游资源的分类与特性49页

旅游资源的分类与特性49页

1.这些说法都不够全面。原因是（
）
①能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、
②能吸引游客的体育、疗养、宗教、商务洽谈
③能吸引游客的会展、购物、修学、探险、探秘
④不具备旅游开发利用条件的事物和现象，都成为旅游资源。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
2.根据旅游资源的涵义，填表2.1。
石英砂岩峰林。石英砂岩中垂直节理发育，在风化侵蚀、搬运、重力崩塌等作用下， 岩层沿节理不断地解体，留下中心部分受破坏最小的“岩核”，即形成了今日大小不同、 高矮千姿百态的石英砂岩峰林景观。（张家界）
火山口
天象与气候景观
吉林雾淞
三桂峡林山水
长 白 山 天 池
水域风光
水域风光
生物景观 青 海 湖 鸟 岛
第一节 旅游资源的分类与特性
一、旅游资源的内涵
1、凡能开对发旅利游用者产生吸_引__力经__济，可以 为社旅会游业____环__境__，并产生____效 益、_____效益和_____效益的各种 事物和因素，都可视为旅游资源。
2、旅游资源必须具备的条件：
旅游资源的核心
(1)对旅游者具有一定的吸__引__力__，能使旅游者 得到一定的_物__质__享__受__和__精__神__满__足__。
（3）人文旅游资源对于教育性旅游方面的意义重大。
安阳殷墟 半坡文化遗址
建筑与设施 承德避暑山庄 苏州园林
遗址遗迹
赵州桥
旅 游 商 品
泰山石刻
人 文 活 动
地文景观 桂林山水、武陵源群峰、路 南石林 、黄山
自然 观
天象与气候 黄山云海 景观
水域风光 黄果树瀑布
生物景观 黄山松、青海湖鸟岛

1_旅游资源的分类与特性

1_旅游资源的分类与特性
影响因素：旅游资源所在地的规模、景 象艺术特征、内容、游程、布局、质量、 功能及自然要素。
小结：对旅游资源开发条件作出评价
：①资源价值（资源质量、集群状况、 地域组合状况）；②客源市场（市场距 离、经济发达程度）；③地理位置与交 通（交通位置及其通达性）；④基础设 施（地区接待能力）；⑤环境承载量。
贵州天星桥瀑布
生物景观 黄山迎客松
天象与气候景观
天象与气候景观
遗址遗迹 黄山迎客松
遗址遗迹
建筑与设施
旅 游 商 品
人文活动
文化艺术景观
文 化 艺 术 景 观
风 土 民 情
风土民情
关键问题4：自然和人文旅游资源有哪些 区别？
比较 自然旅游资源 项目
人文旅游资源
形 成 天然形成的自然事物和现象 人类创造的文化事 物和现象
B
八达岭长城 埃及金字塔 巴黎艾菲尔铁塔 北京故宫 秦始皇陵兵马俑 少林寺 彝族火把节 傣族泼水节
关键问题3：旅游资源如何分类
旅游资源，按照 本质属性划分为 ：
自然旅游资源 自然景观
人文旅游资源 人文景观
自然景观
人文景观
地文景观
地文景观
水域风光
水域风光
水域风光
水域风光
第2节 旅游资源开发条件的评价
一、资源价值
⑴影响资源价值的三方面
资源质量：美学价值、科学价值、历史文 化价值、经济价值 集群状况：能否与其它景点构成景观群 地域组合状况：与相邻景点在景观特征上 的差异
⑵美学价值（主要涉及自然景观）
——形象美，色彩美，动态美，声音美， 朦胧美。其中形象美是自然景观美的核心
西欧旅游业发达的原因
：①欧洲西部自然条件多种多样，自然 景观丰富；②历史文化灿烂，各地有独 特的风土人情，人文景观丰富；③欧洲 西部经济发达，交通便利，为旅游业发 展提供了有利条件。（言之有理均可）
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石英砂岩峰林。石英砂岩中垂直节理发育，在风化侵蚀、搬运、重力崩塌等作用下， 岩层沿节理不断地解体，留下中心部分受破坏最小的“岩核”，即形成了今日大小不同、 高矮千姿百态的石英砂岩峰林景观。（张家界）
火山口
天象与气候景观
吉林雾淞
三桂峡林山水
长 白 山 天 池
水域风光
水域风光
生物景观
青 海 湖 鸟 岛
2.以下内容是否为旅游资源
? 海市蜃楼 ? 自然灾害遗迹 ? 古民居 ? 龙舟竞渡 ? 神话传说 ? 重要的体育盛会 ? 大型商贸会 ? 渔民出海捕鱼
以上所有项目均可作为旅游资源进行开发
以下自然现象或事物中，不可能成为旅游资源的是（ ） A.温泉B B.台风 C.溶洞 D.雾凇
导读问题：
1、根据旅游资源的本质属性，通常将旅游 资源化分为哪两类？各包括哪些内容？ 2、对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的 旅游活动，应选择哪一类旅游资源？举例 说明。 3、哪一类旅游资源更多地表现在教育性旅 游方面的意义？试举例说明。
安阳殷墟 半坡文化遗址
建筑与设施 承德避暑山庄 苏州园林
赵州桥
旅 游 商 品
泰山石刻
人 文 活 动
地文景观 桂林山水、武陵源群峰、路 南石林 、黄山
自然 景观
天象与气候 黄山云海 景观
水域风光 黄果树瀑布
生物景观 黄山松、青海湖鸟岛
建筑与设施 北京故宫、万里长城、天坛、
人文 遗址遗迹 景观 旅游商品
黄山迎客松
二、旅游资源的类型
简述人文旅游资源的形成、组成及功能？
2、人文旅游资源 （1）又称人文景观。具有历史文化价值，或者是当代人建造 的，具有旅游价值的各种设施。 （2）分类
遗址遗迹：历史文化名城、名镇；史前人类活动遗迹 建筑与设施：园林建筑、游乐设施、特色生产设施 是人文风景区的重要标志。 旅游商品：美食、纪念品、特色商品 人文活动：名人名事、文学艺术、名俗节庆、宗教活动 （3）人文旅游资源对于教育性旅游方面的意义重大。
地文景观：地貌景观、地质过程遗迹 水域风光：流泉飞瀑、湖光山色 生物景观：珍禽异兽 天象与气候景观：日食、月食、雾淞、海市蜃楼、佛光 多发地等 （3）自然旅游资源对探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具 有重要意义。
地文景观
梦
仙
笔
人
生 花
晒 靴
丹霞地貌：它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立 的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发 育的各种丹霞奇峰的总称。（广东仁化丹霞山、武夷山）
探究活动：
1. 有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地 方”，或者更具体地说，是“自然风光加上文化古 迹”；还有人认为，旅游资源是指“凡能达到娱乐 目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法是否 全面?为什么 ?
这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游 览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务 公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘以及其 他各种活动，并且具备旅游开发利用条件的事物和 现象，都成为旅游资源。
大雁塔 、赵州桥、石窟 丽江古城、半坡遗址 美食、纪念品、特色商品
人文活动 傣族泼水节、碑刻
判断：
下列旅游资源与所属的类型，搭配正确的是 （） A.泰山——地质地貌景观 B.丽江古城——建筑设施 C.苏州园林——生物景观 D.哈尔滨的冰雕艺术——天象气象景观 解析：丽江古城属于遗址遗迹，苏州园林属于 建筑设施，哈尔滨的冰雕艺术是经过人类活动 将自然界中的冰雕刻而成，所以为人文旅游资 源中的人文活动。答案：A
自然旅游资源与人文旅游资源可以有机结合起来
思考：下列景观分别属于人文景观和自然景 观中的哪一类？
路南石林 黄山迎客松
园林
碑刻
地文景观
生物景观 建筑与设施 人文活动
关键问题 4：自然和人文旅游资源有哪些 区别与联系？（ 13页）
形成
自然旅游资源 自然形成
人文旅游资源 人类创造
变化
稳定，变化慢
形成快，易破坏
一、旅游资源的内涵
1、旅游资源的概念 ：
自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力， 可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和 环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。
2、形成旅游资源的必须具备的条件：
①对旅游者具有一定的吸引力 ②具有一定的经济、社会、文化价值
3、旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。
表现形式 构景地貌作为构架
建筑景观是重要标志
分布
野外较多
旅游价值 猎奇、游乐、疗养等
居民地较多 教育性（知识、文化）
特性
地域性，季节性，分布 历史文化内涵，可创造，可 的规律性，不可移置性 移置
二者联系：同属旅游资源；自然旅游资源 是人文旅游资源的基础
课外探究：
列出当地有哪些自然旅游资源，哪些 人文旅游资源。
关键问题 3：旅游资源如何分类
自然A旅游资源
? 浙江雁荡山 ? 险峻华山 ? 路南石林 ? 武陵源群峰 ? 黄山云海 ? 黄果树瀑布 ? 桂林山水 ? 香山红叶
人B 文旅游资源
? 八达岭长城 ? 埃及金字塔 ? 巴黎艾菲尔铁塔 ? 北京故宫 ? 秦始皇陵兵马俑 ? 少林寺 ? 彝族火把节 ? 傣族泼水节
二、旅游资源的类型
按 自然旅游资源
照 本 质 属 性 划 分 为
人文旅游资源
地文景观 水域风光
地貌要素最重要
生物景观
天象与气候景观
遗址遗迹 建筑与设施 旅游商品 人文活动
人文风景区构 成的重要标志
二、旅游资源的类型
简述自然旅游资源的形成、组成及功能？
1、自然旅游资源 （1）又称自然景观。它是由地貌、水文、气候、生物等自然 要素组成，其中地貌是主要的。 （2）分类
旅游活动的三大要素
? A．旅游的主体——旅游者（需要具备一 定的时间和经济条件）
? B．旅游的媒介——旅游业（向旅游者提 供服务的行业）
? C．旅游的客体——旅游资源（藉此可实 现旅游的目的）
第一节 旅游资源的分类与特性
教学目标
1．概括旅游资源的内涵和特性。 2．区别自然旅游资源与人文旅游 资源。
关键问题 1：旅游资源的内涵是什么？
自然界人类社会中，凡是对旅游者产生 吸引力，可以为旅游业开发和利用、并 产生经济效益、社会效益和环境效益的 各种事物和因素，都可以视为旅游资源。
关键问题 2：旅游资源的形成条件有哪些
? 旅游者的角度：
旅游资源的核心
对旅游者的吸引力
? 旅游业的角度：
产生经济效益和社会效益