论大学生就业指导中思想政治教育的内容及特征

论大学生就业指导中的思想政治教育机制摘要：伴随着我国教育体制改革的推进，一系列的大学教学指导措施在各高校得到贯彻实施。

同时，随着我国高校在全国范围的不断扩招，学生的数量不断增加，那么每年毕业学生的就业问题也就成为了牵动整个社会的重要问题，尤其是在今年，成为了近年来就业最困难的一年，大学生的就业已经成为社会的焦点。

针对这一现实情况，必须不断对大学生进行必要的思想政治教育，让其逐渐树立起正确的就业和择业观念。

本次论文就将思想政治教育机制作为探讨的起点，针对思想政治教育机制和其各种要素对于大学生就业指导中的作用和现状进行研究，深入的分析了一种有效的高校思想政治教育对大学生未来就业选择的影响。

关键词：思想政治教育；就业指导；机制【中图分类号】g641随着大学的不断扩招，每年毕业的学生也成倍数增长，但是当前我国就业岗位和机会还不能完全满足毕业生的要求，同时毕业生的就业观念和择业认识有着比较大的不同，这些原因的存在造成了我国当前毕业生的就业形势不容乐观。

针对这一问题，我们必须转变态度，加强对大学生进行就业指导，让其树立正确的就业和择业观念，在就业指导中，首先就是加强学生的思想政治教育工作。

[1]在以下内容对思想政治教育机制进行探讨之前，首先认识一下思想政治教育机制的组成各要素在大学生就业指导中的具体表现，之后对于我国高校就业指导中思想政治教育工作存在的问题及改进措施进行了详细论述。

一、思想政治教育机制与就业指导的认识1.对于大学生就业指导的理解。

这里所讲的就业指导主要就是集中在对于大学生的就业服务和帮助方面。

但是就业指导这一词语出现的较早，大约是在二十世纪初期，为了适应西方第二次工业革命经济大发展的需要。

在西方各国就业指导有不同的称谓，英美两个称作职业指导，而在法国则称作方向指导，即使有称谓的不断，但其发展的内容却是基本上一样。

我国引入这一概念的时间比较短，主要是受我国一些历史原因和经济发展政策的影响，就业指导的在我国的理解是通过对社会发展需要的分析，同时结合社会成员的思想、能力等各方面的特点综合评价，指引求职者能够切实可行的确立就业方向、追求就业岗位或者改变就业领域的一种行为活动，这是联系求职者和企业等单位以及各管理部门的一种便利路径。

论述大学生就业指导与思想政治教育的联系一、引言大学生就业指导与思想政治教育是两个看似不相关的话题，但实际上二者紧密相连。

大学生在求职过程中需要良好的思想政治素质来保证个人形象和岗位素质。

同时，思想政治教育的目标不仅在于思想方面的素质培养，也旨在培养学生个人的职业意识、职业道德和职业素质。

因此，本文将从大学生就业指导和思想政治教育两个角度，探讨二者之间的联系。

二、大学生就业指导大学生就业指导是对大学生的求职过程中的压力、问题和需求进行细致而科学的指导。

就业指导是大学校园里非常重要的一项工作，它不仅涵盖了毕业生离校前必须学习的择业知识、技能和方法，还涉及到职业规划、简历制定、面试技巧、就业创业政策等方面的内容。

1. 职业规划职业规划是指个人在职业生涯发展过程中，充分考虑个人的发展目标、职业发展阶段和行业发展趋势等因素，做出明确和具体的发展计划。

大学生就业指导工作应充分关注学生职业规划的问题，指导学生制定可行的职业规划。

2. 制定简历制定好的简历可以突出自己的优势，更快更好地获得企业或组织的认可。

大学生就业指导工作应指导学生制定简洁明了、突出重点的简历，充分展现个人的长处和特殊才能。

3. 面试技巧面试是求职过程中最关键的步骤，也是考虑到许多因素的一个阶段，技巧决定成功。

大学生就业指导工作应重点为学生传授面试技巧，降低学生的紧张和不安，让学生自信面对面试考验。

三、思想政治教育与大学生就业指导思想政治教育是对大学生在思想、道德和心理等方面进行系统、全面、深入的教育培养。

它是一项非常重要的教育工作，涉及的内容广泛，包括个人心理、人格修养、道德规范、国家法律等等。

在大学生的生涯发展阶段，思想政治教育尤为重要，尤其是与大学生就业指导的关系密不可分。

1. 就业道德素质一个优秀的大学毕业生必须具备良好的就业道德素质。

尤其是在求职过程中，要注意个人行为的规范，增强面试中的诚信意识，遵守面试场合的规范和礼仪，认真对待各类就业机会，持续提高自身的素质和实力等。

效性洁 自律意识， 独善其身。 案例教学法： 根据与 廉洁教育有关的教学 内容，选好相应的案例，并 运用好教学形式起到” 以案说法” 的教学效果。 课 堂讨论法： 选取适合讨论的内容， 以小组的方式展 开讨论， 讨论中发表 自己的见解和看法， 达到对某 个 问题或 内容更深刻 的认识和理解。比如当官 的职业理想价值取 向， 可以让大家一起来分析官 瘾现象， 引导大学生树立正确 的理想观、 价值观和 权力观 。专题教学法： 根据前面所述 内容， 可以 把廉洁作为专题进行教学， 比如讲职业道德规范 内容时， 讲法律法规有关职务犯罪 的内容时， 都可
一
量
、
价 值 观 。大 学 生就 业 已经 上 升 到 了一 个 社 会 问 题， 而大学生正确 的就业观的形成就必须要 以科 学、 正确 的 世 界观 、 人 生观 、 价值 观 引 导 。 通过” 三 观” 和理想信念的教育， 使大学生正确认识就业，
科学看待就业， 有效分析就业， 科学实施就业。 （ －） 择业观 教育。 结合大 学生所学专业 ， 自身 能力， 根据个人 的兴趣 爱好和特长 ， 选择 最能 展示 自身能 力为社 会做 出最大贡献 的 岗 位 。同时注 意对大学生 中一些 不切实际 、 一 味 攀高 的思想 进行批评和 引导， 让学生会正确 处 理事业 和金 钱， 择业和就业之 间的关系 ， 引导 大学生树立 就业风险观 、 就业 竞争观等观念 。 （ 三 ）职业道德教育 。职 业道德就是 从业 人 员在职 业范 围内形成 的 比较 稳定 的道德 观 念、 行为 规范， 它是衡量从业者 的职业态度 、 行 为表 现的标 准 。大学生 就业指 导中 思想政 治 教育既包括培养大学生 的思想素质、 政治素质 ，
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的认知水平 ， 引导大学生 审时度 势， 正确对待 育工作是一个很重 要的问题。笔者认为 ， 可以 挫折 ， 有 效评 价 自己， 保持积极 向上情绪 ， 增强 通过 以下措施展 开： 自信 ， 提 高 自我调适和 心理 干预能力 。 从宏观 的角度 看， 必须创建合理 的思想政 二、 思想政治教育在大 学生就业指导 中的 治领导体制和工作机制 ， 其中 ， 就必须有 效结 特殊性 合教师、 管理与服 务各个环节 ， 同时建立一支 首先 ， 针对 的主体特殊 。虽然 思想政治教 高素质 的思想政 治队伍 。这 也是就业 指导 中 育 已经大众 化， 但大学 生就 业指导 中的思想政 思想政治教育专业 化的要求 。 治教育针对 的主体具有一定 的特 殊性 ， 即准备 从具体 的方式 上看 ， 首先根据主体 的特殊 离开 学校步 入社会 的毕 业生 。他 们花 费 四年 性要求， 了解他们 的需求 ， 根据这些需求开展 的时 间学 习专业 知识 ， 但 由于各 种原因 ， 并非 活动。拓宽就业指 导中思想政治教育方式 ， 采 每个人都 能找到 自己工作 的岗位， 况且校 园与 用现代的教学手段 ， 通过 网络或者多媒体对就 社会之间有脱节， 如何在 即将毕业时找到工作 ， 业政策进 行宣传 。在 专业教 育中渗 入思想政 在寻找就业机 会中应树立 怎样 的择业观 ， 如何 治教学， 强调某一专业 的职业道德和相关 的专 调节在这一 过程 遇到的心里压 力， 这是在大学 业 就业机会 ， 在学生 获取 新知识的 同时也 能不 生就业指导 中值 得注意 的问题 。 断地提升学生的 思想政 治素养。 其次 ， 思想政治教育 内容的特殊性 。思想 学校对大学 生进 行就业指导培训 ， 通过专 政 治的教育 内容 与平时 日常教育 管理 有所 区 门的就业 辅导材 料和 有针对 性的导 师专场就 别。 大 学生就业指导中思想政治教育不仅专业 业 辅导讲座 ， 灌输就 业市场化观念， 强化正确 性强、 内容广泛 ， 而且涉及宽泛的学科知识和 多 的就业意识 ， 让大学 生针对 自身的情况进行就 学科背景 。 大学生就业指导中的思想政治教育 业规划。积极开展社会 实践， 将 服务社会、 专 具有鲜 明的思想导 向性和 政策导向性。 现 以市 业学习与社会实 践有机 结合在一起 ， 将社会实 场导 向为价值取 向的” 市场导 向， 政府调控 ， 学 践和择 结合 一 起 。例 如， 学校与单位之 问 校推荐 ，毕业生与用人单位双 向选择 、自主择 确 定的实习机制 ， 多增加 可实习机会和方式 。 业” 的就业机制， 是大学生就业指 导中的思想政 四、 结语 治教育的重要 内容 ， 大学生能否及时了解、 掌握 总之 ， 据目 的情况， 高校大学生就业仍 就业的相关政策和措施 ， 准确分析就业形势 ， 是 处于相对 困难 的大环境 ， 高校必须加强大学生 决定能否成功就业 的关键 。 大学生就业指 导必 就 业指导中 的思想政 治教育， 充分发挥其功 能 须紧紧 围绕他们 的就业实 际问题 和困难开展 ， 和作用。坚持科学发展观 为指导， 进行观念创 及时解决他们在就业过程 中的情 绪、 心理和思 新 、 机 制创新 、 方式手段创 新等， 落实大学生就 想 问题 。 再 则， 随着就业形势的变化 ， 用人单 业指导中 的思想政 治内容， 提高大学生就业 的 位改变 了原有 的选人方式 ，出现 了选材 时间前 核心竞争力 ， 促进大 学生顺 利毕业就业 。 移现象 。 大学生在较短时间 内确定就业单位 ， 注释： 容 易造成思 想情 绪不稳 定和生理 心理 问题堆 ①顾海 良． 《 高校 思想 政治教育工作 导论》 ． 积 。这些 问题 的解 决， 同样需要及 时开展针对 武汉： 武汉大学 山版社， ２ ０ ０ ６ 版： 性强 、 实 际效果 良 好 的思想政 治教育 。 参考文献 ： 三、 完善 就业指导 中的思想政治措施 【 ｌ 】 顾海 良． 《 高校思想政治教育工作导论》 ． 科学发展观 的核心 是以人为本， ” 它突 出了 武汉： 武汉大学 出版社， ２ ０ ０ ６ 版； 全面 的、 协调的 、 可持续的发展方�

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论 大 学 生就 业指 导 中的思想 政治 教 育
郑 敏
（ 马钢教 育培训 中心 安 徽 马鞍 山 ２ ４ ３ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 随 着大 学生就业日 益因 难的社会 发展现状， 开 展就业指导中的思 想政治 教育显 得至关重 要。 但是我国目 前的思
第２ ３卷 第 ３期 ２ ０ １ ３年 ７月
安 徽 冶 金 科 技 职 业 学 院 学 报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ａｎ ｈ ｕ ｉ Ｖｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｏ ｆ Ｍｅ ｔ ａ ｌ ｌ ｕ ｒ ｇ ｙ ａ ｎ ｄ Ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ
育 的缺失 。
作者简介： 郑敏（ １ ９ ７ １ 一 ） ， 女， 马钢教育培训中心 ， 助理政工师。
总第 ６ １ 期
郑敏 ： 论大学生就业指导中的思想政治教育
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２ 高校大学生就业 指导 工作 中的思想政 治 生就业过程中所产生 的职业价值判断偏差和诚信 教育面 临的问题
１ ． １ 进行思想 政治教 育 。 尤其是 就业指 导方面 ， 是 日益竞争激 烈的就 业市场 的必然 要 求
高校大学毕业生虽然具备了自身的专业技能， 但是由于人际交往能力 、 语言表达能力和心理素质 等方面的欠缺而导致被用人单位拒绝的现象时有
发生； 同时， 大学生是处于正在成长而尚未成熟 的 阶段， 而网络的普及容易使得大学生们受到各种思 潮的冲击 ， 在就业选择上存在很多误区和判断。例 如， 很多大学生受传统计划经济观念的影响， 会持 有“ 铁饭碗 ” 的择业 观念 ， 认 为 国家机关、 政府机 构、 国有企事业单位等才是最好的选择， 导致近几 年来国内出现的公务员热； 其次 ， 受我国经济发展 的地域性不平衡影响 ， 尽管国家出台了很多支援西 部的计划和优惠政策 ， 高校毕业生在择业时往往选 择东部较发达地区。并且即使签订了就业协议 ， 不 少毕业生也出现就业违约行为 ， 不仅给用人单位的 工作造成了不便， 还影 响到学校 的信誉 ， 造成用人 单位对高校就业指导工作的不信任， 更严重的是会