长江大学PPT模板

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案例对比分析
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P16-P19
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论文基本内容
第×章 本章节的标题内容
1.1 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 1.2 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点 1.3 请简明扼要的说明每一小节的具体内容，语言精练概括的说明你所要阐明的观点
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层级式图表元素
输入文字输入文字
输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字 输入文字输入文字输入文字输入文字输入文字
外围型图表元素
周边元素1
周边元素2
中心
元素
周边元素4
周边元素3
重要 内容
主要内容
首要内容
次要内 容
流程图
开始
过程1
1
文字
过程２
2
文字
过程３
3
文字
结束
书签式局部导航
1
2
3
示例文字
4
5
三峡大学标准配色体系
数值均为RGB 标准色
0,100,54
238,154,53
辅助色
255,252,199 151,174,190 143,84,68
149,128,103
165,214,221
240,155,160
153,206,126
渐变色
左端颜色：78,75,70。右端颜色：218,218,216
列举型图表元素（水平摆放）
标题
标题
标题
内容 （圆角矩形风格）
内容 （直角矩形风格）
内容 （圆角矩形风格）
列举型图表元素（竖直）
1 内容C 1 内容C 1 内容C
1 内容C
扩散型图表元素
周边内容1 周边内容2
周边内容3
中心 内容
周边内容4 周边内容5
周边内容6
百分比图表元素
76%
51%
24%
95%
都是Office 2007及更高版本自带 • 在本模板的最后，额外提供了一些图表元素，供老师和同
学们自由选用,它们直接复制到正文页面当中来即可。 • PPT制作完成以后，请将本页及图表元素页面删除

师资力量
学校网址 /
网站建设
年份
2013 2012 2011
最高分
487 483 494
平均分
439 424 443
录取批次
本科二批 本科二批 本科二批
选择生源地：内蒙古
学科：理科
长江大学
Yangtze University
教学成果
学校有教职工3128人，专任教师2166人。专任教师中，教授330人， 副教授795人；具有博士、硕士学位的教师1781人，其中具有博士 学位的教师522人。有全国优秀教师和湖北名师7人，享受国务院、 省政府特殊津贴专家52人，湖北省有突出贡献专家19人，湖北省新 世纪高层次人才工程第一层次人选1人、第二层次人选20人，湖北省 学科带头人和学术骨干31人；有博士生导师33名，硕士生导师423 人，兼职硕士生导师128人；有“双聘院士”3人，“湖北省百人计 划”特聘专家2[1] 人，“楚天学者”51人，1个“楚天学者计划”设 岗学科。 （数据截止至2013年11月）
历史学类1个 历史学
文化教育大类1个 应用心理学
Yangtze University
重点教学示范中心 国家级教学实验中心 教育部电工电子国家级实验教学示范中心 省级教学实验示范中心 长江大学电工电子实验教学中心 长江大学油气勘探开发实验教学中心 长江大学临床技能实验教学中心 长江大学物理实验教学示范中心 长江大学基础化学实验教学示范中心 长江大学机械工程实训中心 长江大学土木工程实验教学示范中心 长江大学经济管理实验教学示范中心 长江大学英语语言学习示范中心
教学建设
学校有《沉积岩石学》、《生产测井原理》、《地震勘探原理》3门 国家级精品课程，《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下 油藏—找寻石油的地震方法》国家精品视频公开课；有24门省级精 品课程；《沉积岩石学》精品课程教学团队、电工电子基础课程教 学团队被评为国家级教学团队；资源勘查工程专业教学团队、石油 工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队被评为湖北省 教学团队。 建校以来，学校累计为社会培养了20多万名各类专门人才。2007年 学校接受国家教育部本科教学工作评价，获得“优秀”成绩；2009 年，学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24” 长江救人大学生英雄群体。[18] （数据截止2013年1月）

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论文综述
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论文总结
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T在这里添加标题文字
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研究方法及过程
研究方法及过程
80% 60% 40% 20%
添加标题
标 标标标 题 题题题
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论文总结
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25
长江大学
地址：中国湖北荆州
了解更多请访问官网：
邮箱X@
THANK
JOVIAN PPT
7
输入标题
请输入标题
1. 截至2016年1月，长江 大学有国家级特色专业6 个
2. 湖北省品牌专业11个 3. 国家级专业综合改革试
点项目1个 4. 省级专业综合改革试点
项目6个
Ya ng t z e Univer sit y
请输入标题
1. 截至2016年1月，长江 大学有国家级特色专业6 个
2. 湖北省品牌专业11个 3. 国家级专业综合改革试
Ya ng t z e Univer sit y
壹
建设“学生满意的学生工作”
探索新的学生工作体系。深入践行
“尊重学生”的理念，以建设“学
生满意的学生工作”为目的
贰
全方位服务育人
构建指导服务学生的大学工格局。
多举措提高生源质量。
第二课堂育人效果好
叁
建设第二课堂育人体系
出台《长江大学第二课堂管理办
法》，强化人才培养协同创新机制
项目四
项目五
21
45
41
36
44
88
13
44
35
66
63
74
2019/01/01
Ya ng t z e Univer sit y
13
JOVIAN PPT
4.5
3.5 2.5 1.8
3.5 3.2
2.1
Ya ng t z e Univer sit y
长江大学校徽以长江大学主教学楼为主体图案，作为长江大学的标志， 其形状为“一体两翼”，象征长江大学以教学为中心，科学研究和社会 服务协调发展。

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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一
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论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
种手段，
目 录
1 2 3 4 5
称为论文。为了探讨和掌握论文的写作
规律和特点，需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同，研究领 域、对象、方法、表现方式不同，因此，
称为论文。为了探讨和掌握论文的写作
规律和特点，需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同，研究领 域、对象、方法、表现方式不同，因此，
论文就有不同的分类方法。
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。如学年论文、毕业论文、 学位论文、科技论文、成果论文等，总 称为论文。为了探讨和掌握论文的写作 规律和特点，需要对论文进行分类。由 于论文本身的内容和性质不同，研究领 域、对象、方法、表现方式不同，因此，
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
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论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
Working difficulties
论文就有不同的分类方法。
目 录

求实、进取、创业、报国
Yangtze University
三段文字
01 02 03
求实、进取、创业、报国
小标题1
长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北 农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。
小标题2
长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北 农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。
小标题1
小标题2
求实、进取、创业、报国
小标题3
小标题4
小标题5
Yangtze University
图表页面
表格
类别1 类别2 类别3 类别4 类别5
项目1
项目2
项目3
项目4
学校占地面积4742亩，建筑面积90万平方米；本部位于荆州城区，武汉校区位于武汉市蔡甸区；设有26 个二级学院，101个本科专业；博士学位授权一级学科3个，涵盖15个二级学科；硕士学位授权一级学科 33个，涵盖166个二级学科，硕士专业学位授权类别12个；有教职工3124人；有全日制普通本专科生 31125人，全日制博士、硕士研究生3284人，外国留学生1285余人。
小标题3
长江大学于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北 农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。
Yangtze University
四段文字
小标题1
长江大学于2003年4月经国家教育部 批准，由原江汉石油学院、湖北农学 院、荆州师范学院、湖北省卫生职工 医学院合并组建而成。
小标题4
由原江汉石油学院、湖北农学院、荆 州师范学院、湖北省卫生职工医学院 合并组建而成。

研究数据及结果
RESEARCH IDEAS AND PROCESSES 关键技术 实践难点 案例对比 研究结果
01 关 键 技 术 KEY TECHNOLOGY
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有 鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
03 可 行 性 说 明 FEASIBILITY DESCRIPTION
添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩， 在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官 要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极 力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证
C
明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
D
E
03 案 例 对 比 COMPARATIVE CASES
毕业论文答辩是一种有 组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审
查论文的重要形式
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毕业论文答辩PPT模板
答辩人：
导师：
01 课 题 背 景 及 内 容 BACKGROUND AND ISSUES
02
课题现状及发展
SITUATION AND DEVELOPMENT ISSUES
03 研 究 思 路 及 过 程 BACKGROUND AND ISSUES

毕业论文答辩题目
【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
**大学 **学院
答辩人：XX XX XX
** 专业
指导教授：XX XX XX
**大学 **学院 ** University
CONTENTS
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
1 4 2
理论框架
RESEARCH FRAMWORK
目的
关键词 A
关键词 A ,B , C
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行 学术交流的一种工具。
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描
述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成 果进行学术交流的一种工具。
研究背景
RESEARCH BACKGROUNDS
**大学 **学院 ** University
RESEARCH TOPIC
论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研 究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业论文、学位论文、
主题研究
研究
意义
关键词 B
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 R
论文就是用来进行科学研究和描述科研 成果的文章，简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一种手段，又是 描述科研成果进行学术交流的一种工具。
关键词 C
论文就是用来进行科学研究和描