当前位置：文档之家 › Cinema4D影视三维动画制作教案

Cinema4D影视三维动画制作教案

  • 格式：pdf
  • 大小：1.59 MB
  • 文档页数：15

下载文档原格式

  / 15

合集下载

《三维动画制作》课程教案3D教案16-动画制作

《三维动画制作》课程教案3D教案16-动画制作
教学方法
学生训练；点评与讲评
（教学建议：实训过程中充分发挥教师的引导和指导作用，对学生操作中出现的共性问题及时给予解答。）
作业
完成飞行器沿指定路径飞行的动画。
课后体会（教学后记）
授课主要内容
【训练内容】
使用路径约束控制器为摄影机指定运动路径，从而形成场景游历的动画。
要求：
1.在场景文件中绘制摄影机的运动路径。（注意拐角顶点的处理）
2.创建自由摄影机。
3.对自由摄影机使用路径约束控制器。
4.设置路径约束控制器的参数。
【学生实训】
1.学生完成训练内容。
2.学生互评。
3.教师点评。
【课后训练】
完成飞行器沿指定路径飞行的动画。
《三维动画制作》课程教案
教师姓名
课时
2课时
课型
训练型
授课班级
授课日期
节次
项目
项目8动画制作
实训任务
制作场景游历的动画
任务描述
使用路径约束控制器为摄影机指定运动路径，从而形成场景游历的动画。
实训目标
熟练掌握路径约束控制器的使用方法。
训练重点
1、在场景中绘制游历路径。
2、创建自由摄影机，并设置其参数。
3、对自由摄影机使用路约束控制器。

Cinema-4D实例教程教案

Cinema-4D实例教程教案

Cinema 4D实例教程教案第1讲第2讲第3讲3.8课后习题-制作甜甜圈模型使用“圆环面”工具制作甜甜圈；使用“分裂”命令、“多边形画笔”命令、“细分”工具、“抓取”工具、“膨胀”工具、“平滑”工具和“切刀”工具制作奶油和凹陷效果；使用“胶囊”工具、“克隆”工具和“随机”工具制作碎屑。

第4讲4.2.10 工程4.3 灯光使用4.3.1 课堂案例-三点布光照亮场景4.3.2 三点布光方法4.3.3 课堂案例-运用两点布光照亮耳机4.3.4 两点布光方法4.4 课堂练习-运用三点布光照亮室内环境4.5 课后习题-运用两点布光照亮吹风机小结1、掌握灯光的类型。

2、掌握灯光的参数。

3、掌握灯光使用。

作业4.4 课堂练习-运用三点布光照亮室内环境使用“合并项目”命令导入素材文件；使用“区域光”工具添加灯光；使用“属性”面板设置灯光参数。

4.5 课后习题-运用两点布光照亮吹风机使用“合并项目”命令导入素材文件；使用“区域光”工具添加灯光；使用“属性”面板设置灯光参数。

第5讲5.2.7 课堂案例-制作饮料瓶玻璃材质5.2.8 发光5.2.9 透明5.3 材质标签5.4 课堂练习-制作吹风机陶瓷材质5.5 课后习题-制作沙发绒布材质小结1、掌握材质管理器的使用。

2、掌握材质编辑器的使用。

3、掌握材质标签的使用。

作业5.4 课堂练习-制作吹风机陶瓷材质使用“材质”面板创建材质并设置材质参数；使用“属性”面板调整材质属性。

5.5 课后习题-制作沙发绒布材质使用“材质”面板创建材质并设置材质参数；使用“属性”面板调整材质属性。

第6讲作业6.9 课堂练习-制作牙刷刷头使用“添加毛发”命令制作牙刷毛；使用“属性”面板和“材质”面板调整材质属性。

6.10 课后习题-制作绿植绒球使用“圆柱体”工具、“挤压”命令和“内部挤压”命令制作花盆；使用“球体”制作绿植；使用“添加毛发”命令制作绒球效果；使用“属性”面板和“材质”面板调整材质属性。

Cinema4D影视三维动画制作教学教案

Cinema4D影视三维动画制作教学教案

《Cinema 4D影视三维动画》配套教学教案第1章课时内容三维动画基本授课时长4学时教学目标 了解CG行业地定义和行业标准 了解三维动画地发展历程了解三维动画制作软件地分类教学重点 了解三维动画地发展历程教学难点 了解三维动画制作软件地分类教学设计1、教学思路：（1）通过3dsmax,cinema4d软件地历史了解CG行业地诞生和发展;（2）通过商业案例了解CG地应用领域。

2、教学手段：（1）通过资料与Cinema4d地历史了解软件地诞生与发展史;（2）通过商业案例了解CG地应用领域。

教学内容讨论问题：1,CG技术在影视中地重要性？2,CG技术为什么越来越受到影视行业地青睐？3,Cinema4d与3dsmax,Maya地区别？内容大纲：具体可结合本项目地PPT课件进行配合讲解。

1.1 三维动画概述1.1.1 CG行业概述1.1.2 三维动画地概念与分类1.2 三维动画制作软件1.2.1 三维动画制作软件地发展1.2.2 三维动画制作软件地分类小结1、了解Cinema 4D地诞生与发展历史。

2、了解CG技术地应用领域。

3,了解Cinema 4D与3dsmax,Maya地区别。

第2章课时内容Cinema 4D操作基本授课时长4学时教学目标 了解Cinema 4D软件地优势了解Cinema 4D软件界面布局熟练Cinema 4D软件地基本操作与视图控制教学重点 熟练Cinema 4D软件地基本操作与视图控制教学难点 熟练Cinema 4D软件地基本操作教学设计1、教学思路：（1）通过软件地操作演示讲解掌握界面操作与视图操作地方法;（2）通过软件相关功能地解析学习Cinema 4D工作界面地基本操作方法。

2、教学手段：（1）通过操作演示掌握软件地基本操作方法;（2）通过软件功能解析深入学习软件功能与制作特点。

教学内容讨论问题：1,Cinema 4D地视图与Photoshop地工作区有什么区别？ 2,现实世界地坐标系统有哪些？内容大纲：具体可结合本项目地PPT课件进行配合讲解。

C4D《教案》 第01周

C4D《教案》 第01周

教案
教学环节及时间分配教学过程(教学内容和教学方法)
一、知识要点（5分钟）
二、授课内容：了解三维动画的发展历程（80分钟）
三、拓展分析（60分钟）一、知识要点：三维动画的发展历程
本课程将动画运动规律与软件操作相结合，侧重于知识的实用性，重点突出Cinema 4D影视特效制作和角色动画制作的讲解，结合大量的商业案例实战经验，采用理论结合实践的方式，循序渐进地讲解如何利用Cinema 4D软件的进行动画创作。

二、授课内容：（讲授法、演示法）
1.CG技术在影视中的重要性？
（1）通过资料和Cinema4d的历史了解软件的诞生和发展史；
（2）通过商业案例了解CG的应用领域。

2.Cinema4d与3dsmax、Maya的区别？
操作性简单，界面布局整齐，插件强大齐全，应用范围广。

3.案例分析
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

三、拓展分析
分析CG行业的发展史，加强对CG 行业的了解。

Cinema4D影视三维动画制作-动画设计

Cinema4D影视三维动画制作-动画设计

动画设计学习目标◆了解帧速率的概念。

◆了解关键帧动画。

◆熟练掌握Cinema 4D关键帧动画。

◆掌握Cinema 4D摄像机的使用技巧。

◆熟练掌握动画曲线编辑器的调节技巧。

动画的概念◆帧是动画中最小单位的单幅影像画面。

一帧就是一副静止的画面，相当于电影胶片上的每一格镜头，连续的帧就形成动画，如电视图像等。

我们通常说的帧速率，简单地说，就是在1秒钟时间里传输的图片的帧数，也可以理解为图形处理器每秒钟能够刷新几次，通常用FPS（Frames Per Second）表示。

每一帧都是静止的图像，快速连续地显示帧便形成了运动的假象。

高的帧率可以得到更流畅、更逼真的动画。

◆常见的帧速率有电影为24/fps，PAL制为25/fps，NTSC制式为30/fps，我们国家采用的是PAL制式。

◆关键帧的概念来源于传统的卡通片制作，熟练的动画师设计卡通片中的关键画面，也即所谓的关键帧，然后由一般的动画师设计出中间帧。

在三维计算机动画中，中间帧的生成由计算机来完成，插值代替了设计中间帧的动画师。

所有影响画面图像的参数都可成为关键帧的参数，如位置、旋转角、纹理的参数等。

关键帧技术是计算机动画中最基本并且运用最广泛的技术。

课堂案例——积木动画摄像机摄像机是三维软件的基本元素之一，Cinema 4D有6种摄像机：◆摄像机◆目标摄像机◆立体摄像机◆运动摄像机◆摄像机变换◆摇臂摄像机课堂案例——摄像机动画函数曲线在三维软件中制作动画，通过调节动画曲线可以使动画更流畅，更具有节奏美感，三维动画是否显得“生硬”，除了与场景中模型的位置、旋转等参数调节的是否合理有关外，另外一个很重要的操作就是关键帧的函数曲线调节的是否合理。

课堂案例——小球弹跳综合案例。

高教社2024Cinema 4D 2023中文版案例教程教学课件第2章 Cinema 4D建模技术

高教社2024Cinema 4D 2023中文版案例教程教学课件第2章 Cinema 4D建模技术
本案例使用立方体、球体、地形、圆锥体、圆柱体、平面、金字塔创建卡通立 体建筑场景。
2.2 样条曲线建模
样条曲线是指通过绘制的点生成 曲线，然后通过这些点来控制曲 线。样条曲线结合其他命令可以 生成三维模型，是一种基本的建 模方法。在Cinema 4D的工具栏 中长按“矩形”按钮 ，可以打开 样条曲线菜单，里面集中了常用 的样条曲线命令。此外，在菜单 栏中执行“创建-样条”命令， 也可以在展开菜单中选择相应的 样条曲线命令进行创建。
2.5 变形器建模
2.5.7 倒角
倒角变形器可以让模型边缘形成倒角效果，常用于多边形建模。
2.5 变形器建模
2.5.8 课堂案例：夏日冰淇淋
本案例使用锥化、扭曲、晶格、体积网格、体积生成等创建夏日冰淇淋模型。
2.6 多边形建模
Cinema 4D为了满足用户更高级的需求，提供更为高级和复杂的建模方式： 多边形建模。利用前面章节学习的建模工具结合多边形建模几乎可以编辑制作任 何所需模型，用户可以创造出室内模型、产品模型、生物类模型、CG模型及其他 类复杂模型。
2.7 知识与技能梳理
Cinema 4D 提供了种类丰富的建模方法，尤其是多边形建模极大提高了模型的 可调性，通过对模型的点、边、多边形进行编辑，可以将简单的基础模型逐步 调整为复杂精细的模型。需要注意的是，多边形建模虽然能完成大部分模型制 作，但并非所有模型都适合采用多边形建模法，实际建模时需要考虑模型对象 特点，结合参数化建模、样条曲线建模、生成器建模、曲面建模、变形器建模， 选择合适的建模方式。
重要命令：Cinema 4D 的“父子集层级”、“点”、“边”、“多边形”。 核心技术：Cinema 4D 的参数化建模、样条曲线建模、生成器建模、曲面建模、 变形器建模、多边形建模方法。 实际运用：Cinema 4D 的建模流程、复杂模型对象的创建、生成器和变形器的 应用。

使用Cinema4D进行三维建模和动画制作

使用Cinema4D进行三维建模和动画制作

使用Cinema4D进行三维建模和动画制作第一章：介绍Cinema4DCinema4D是一款强大的三维建模和动画制作软件，由德国的Maxon Computer GmbH开发。

它提供了广泛的功能和工具，使用户能够创建逼真的三维场景、角色和动画效果。

Cinema4D已经成为电影、广告、游戏和多媒体产业中最受欢迎的软件之一，被广泛应用于动画电影、特效制作、产品设计和建筑可视化等领域。

第二章：Cinema4D的基本操作在使用Cinema4D进行三维建模和动画制作前，我们首先需要了解软件的基本操作。

Cinema4D的用户界面友好且直观，可以让用户快速上手。

它提供了各种工具和面板，如对象管理器、层级工具、调色板等，用于创建、编辑和管理场景中的元素。

通过选择、移动、旋转和缩放等基本操作，我们可以轻松地对场景中的对象进行调整和变换。

第三章：Cinema4D的三维建模功能Cinema4D拥有强大的三维建模功能，可以让用户轻松地创建各种复杂的三维模型。

它支持多种建模技术，如多边形建模、NURBS建模和体素建模。

用户可以使用多边形建模工具创建简单的几何体，然后通过分割、连接和变形等操作来进一步精细调整。

此外，Cinema4D还提供了细分曲面、布尔运算、变形器和扫掠等高级建模工具，可以帮助用户创建更加复杂和真实的模型。

第四章：Cinema4D的材质和纹理在进行三维建模后，我们可以使用Cinema4D的材质和纹理功能为模型添加细节和表现力。

Cinema4D提供了丰富的材质库，用户可以从中选择合适的材质进行应用。

同时，Cinema4D还支持自定义材质的创建，用户可以调整材质的颜色、反射、折射、透明度等属性，以达到想要的效果。

此外，Cinema4D还提供了纹理贴图功能，用户可以将各种纹理图像应用到模型的表面，增强视觉效果。

第五章：Cinema4D的动画制作功能除了三维建模外，Cinema4D还具备强大的动画制作功能。

它支持关键帧动画、逐帧动画、动力学和动画路径等多种技术，可以实现各种复杂的动画效果。

三维动画设计与制作教案（5篇）

三维动画设计与制作教案（5篇）

三维动画设计与制作教案（5篇）第一篇：三维动画设计与制作教案三维动画教案前言三维动画基础【教学内容】1、三维动画的概念2、三维动画的历史3、三维动画的应用领域4、三维动画的制作流程5、三维动画常用软件【教学目标】1、使学生了解动画、三维动画的概念；2、使学生了解三维动画的发展历史；3、掌握三维动画制作的应用领域；4、掌握并应用三维动画制作流程；5、了解三维动画制作常用软件。

【教学方法】以讲授为主，配合多媒体课件【教学重点】理解三维动画制作的一般性流程，特别是技术层面的六步骤。

【教学难点】区别二维动画与三维动画。

【教学用具】投影、多媒体计算机【课时计划】2课时【教学过程】导言：我们熟悉的动画——每个人都了解动画。

我们来谈谈动画：动画是什么呢？学生畅所欲言。

师小结：动画是通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。

新课内容：1.三维动画的概念：（幻灯片出示）三维动画又称3D 动画，是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的一种新兴技术。

三维动画软件在计算机中首先建立一个虚拟的世界，设计师在这个虚拟的三维世界中按照要表现的对象的形状尺寸建立模型以及场景，再根据要求设定模型的运动轨迹，虚拟摄影机的运动和其它动画参数，最后按要求为模型赋上特定的材质，并打上灯光。

当这一切完成后就可以让计算机自动运算，生成最后的画面。

2.二维与三维动画的区别：（1）出示二维动画和三维动画例子，让学生从感官上区别两者（2）学生谈论两者的区别师小结：二维画面是平面上的画面。

纸张、照片或计算机屏幕显示，无论画面的立体感有多强，终究只是在二维空间上模拟真实的三维空间效果。

一个真正的三维画面，画中景物有正面，也有侧面和反面，调整三维空间的视点，能够看到不同的内容。

3.三维动画的历史：起步：古老的文明——皮影；现代滥觞：手绘动画的奠基与巅峰—迪斯尼；特技革命：革新制作手段——卢卡斯和他的工业光魔；应运而生：三维动画来了——皮克斯；百花齐放：从独角戏到二人转再到春色满园。

《Cinema 4D影视三维动画制作》教学大纲

《Cinema 4D影视三维动画制作》教学大纲

《Cinema 4D影视三维动画制作》教学大纲课程名称：三维动画创作学时：64学分：3适用专业：数字媒体艺术本科专业开设学期：考核方式：考试先修课程：故事版创作、三维动画基础一、课程性质和任务本课程是数字媒体艺术专业的专业选修课程，是数字媒体技术职业认证课程。

本课程将动画运动规律与软件操作相结合，侧重于知识的实用性，重点突出Cinema 4D影视特效制作和角色动画制作的讲解，结合大量的商业案例实战经验，采用理论结合实践的方式，循序渐进地讲解如何利用Cinema 4D软件的进行动画创作。

本课程参照行业企业标准，突出对学生职业能力的培养，教学内容涉及三维动画设计师、影视后期合成师等多个工作岗位，对整个专业知识的学习和岗位能力的提高起着重要的作用。

本课程后续为专业实习、毕业设计、就业从事相关工作打下基础。

二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 熟悉Cinema 4D三维动画制作流程；2.掌握变形技术、路径动画与约束、骨骼与绑定技术、角色动画技术和栗子动力学技术等具体使用方法。

(二) 能力培养目标1.培养学生三维动画创作能力；2.培养学生的自主学习能力、创新思维与设计意识，正确的审美观念；3.培养学生团队协作能力。

(三) 素质目标1.结合本课程三维立体的特点，培养社会责任感和全面观察事物的意识。

2.通过多媒体教学，上机实践等环节，培养学生迎难而上、坚持不懈的毅力。

3.通过课内实训、课下练习，培养学生的组织纪律性和刻苦、敬业精神。

三、教学内容和要求第一部分三维动画概论教学目的：掌握三维动画的制作流程。

教学内容：1.三维动画的原理。

2.三维动画的特点。

3.三维动画的分类。

4.三维动画的制作流程。

教学要求：通过教学，使学生对理解并掌握三维动画的原理和制作流程。

重点、难点及教学建议：本部分重点了解三维动画的制作流程。

第二部分关键帧动画教学目的：掌握关键帧动画的创建与编辑。

教学内容：1.常用动画控制命令。

2.创建关键帧动画。

三维动画的教案

三维动画的教案

三维动画的教案教案标题：三维动画的教案教案目标：1. 了解三维动画的基本概念和原理。

2. 学习使用三维动画软件进行基本的建模、动画和渲染操作。

3. 培养学生的创造力和团队合作能力。

教学内容：1. 三维动画的概念和应用领域介绍。

2. 三维动画软件的基本操作和工具介绍。

3. 三维建模技术的学习和实践。

4. 动画制作的基本原理和技巧。

5. 渲染和后期制作的基本知识。

教学步骤：第一课：三维动画的概念和应用领域介绍1. 介绍三维动画的定义和特点。

2. 分析三维动画在电影、游戏、广告等领域的应用。

3. 展示一些成功的三维动画作品，引发学生对三维动画的兴趣。

第二课：三维动画软件的基本操作和工具介绍1. 选择一款常用的三维动画软件进行介绍。

2. 演示软件的界面和基本操作。

3. 介绍软件中常用的建模、动画和渲染工具。

第三课：三维建模技术的学习和实践1. 介绍三维建模的基本原理和技巧。

2. 指导学生使用软件进行简单的建模练习，如创建基本几何体。

3. 引导学生思考如何通过建模表达自己的创意和想法。

第四课：动画制作的基本原理和技巧1. 介绍动画制作的基本原理，如关键帧动画和插值动画。

2. 演示如何使用软件创建简单的动画效果。

3. 引导学生进行动画制作实践，如制作一个简单的物体运动动画。

第五课：渲染和后期制作的基本知识1. 介绍渲染的概念和作用。

2. 演示渲染设置和参数调整。

3. 介绍后期制作的基本技巧，如调整色彩和添加特效。

教学评估：1. 学生完成每节课的实践任务，如建模、动画和渲染作品。

2. 学生参与小组讨论，分享自己的学习心得和经验。

3. 学生提交个人总结报告，总结自己在三维动画学习中的收获和不足。

教学资源：1. 三维动画软件及其教学视频或教程。

2. 三维动画作品欣赏和分析材料。

3. 学生个人电脑或计算机实验室设备。

教学延伸：1. 组织学生参观相关的三维动画工作室或展览。

2. 鼓励学生参与三维动画比赛或项目实践，提升他们的实际操作能力。

高教社2024Cinema 4D 2023中文版案例教程教学课件第1章 进入Cinema 4D的世界

高教社2024Cinema 4D 2023中文版案例教程教学课件第1章 进入Cinema 4D的世界

1.1 Cinema 4D简介
Cinema 4D 是 Maxon Computer 公司推出的一款三维软件。已经具备了一 个中高级别的三维软件所应有的功能，也因此跻身于当今的四大三维软件行 列，与 Maya、XSI、3d Max 这些老牌的三维软件相抗衡。Cinema 4D 版本 不断更新，Cinema 4D 2023 除了包含完整的建模工具、灯光系统、材质系 统、动力学系统、动画系统、运动图形、变形器模块、效果器、动画系统， 以及角色动画系统、雕刻系统、毛发系统和贴图绘制系统之外，在新的版本 中还加入了包含 GPU 渲染器 Prorender、生产级实时视窗着色、超强破碎、 场景重建等诸多新功能 ，并且各个系统都进行了改良和更新。
1.1 Cinema 4D简介
1.1.2 Cinema 4D的行业应用
Cinema 4D有着强大的功能和扩展性，且操作较为简单，一直是视频设 计领域的主流软件之一。随着软件功能的不断加强和更新，Cinema 4D的应 用范围也越来越广，涉及包括影视制作、平面设计、建筑设计、工业设计和 创意图形等多个行业。
1.2 Cinema 4D工作界面
1.2.5 动画编辑窗口
C4D的动画编辑窗口位于视图窗口下方，包含时间轴和动画编辑工具，具 有显示关键帧、时间长度，以及播放、前进、后退、记录关键帧等功能，是制 作三维动态动画常用的基础工具。
1.3 Cinema 4D的工作流程
Cinema 4D 作为一款综合性的三维制作软件，包含了有关三维制作的各 个环节，包括模型、材质、灯光、特效、动画、渲染等，而基本上所有的三 维制作都需要经过这些环节。本节通过一个简单案例讲解 Cinema 4D 案例的 制作流程，包括模型创建、 模型修改、场景布光、 材质调节和渲染输出等。

Cinema4D核心应用案例教程 第7章 Cinema 4D动画技术实战

Cinema4D核心应用案例教程 第7章 Cinema 4D动画技术实战

学习目标
掌握基础动画 掌握摄像机操作
7.1 基础动画
时间轴工具 时间线窗口 课堂案例-制作云彩飘移动画 关键帧动画 课堂案例-制作泡泡形变动画 点级别动画
7.1.1 时间轴工具
时间轴中包含的多个工具按钮，是播放和编辑动画的主要工具。
7.1.2 时间线窗口
在Cinema 4D中制作动画时，通常使用时间线窗口进行编辑。 单击“时间线”面板中的“时间线窗口（摄影表）”按钮 ，在弹 出的下拉菜单中选择需要的选项，即可打开相应的面板。
7.1.3 课堂案例-制作云彩飘移动画
使用“时间线”面板设置动画时长；使用“记录活动对象”按 钮记录关键帧；使用“坐标”面板调整云彩位置；使用时间线窗口 （函数曲线）命令和时间线窗口（摄影表）命令制作动画效果；使 用“编辑渲染设置”按钮和“渲染到图像查看器”按钮渲染动画效 果。
7.1.4 关键帧动画
7.2 摄像机
课堂案例-制作蚂蚁搬运动画 摄像机类型 课堂案例-制作饮料瓶运动模糊 摄像机属性
7.2.1 课堂案例-制作蚂蚁搬运动画
使用“样条画笔”工具记录动画运动轨迹；使用“对齐曲线”命 令制作动画效果；使用“位置”选项记录关键帧；使用时间线窗口（ 函数曲线）命令调整动画效果；使用“渲染到图像查看器”按钮渲染 动画效果。
7.4 课后习题-制作人物环绕动画
使用“时间线”面板设置动画时长；使用“属性”面板设置动画旋 转角度；使用“圆环”工具和“对齐曲线”命令设置动画运动路径。使 用时间线窗口（函数曲线）命令制作动画效果；使用“编辑渲染设置” 按钮和“渲染到图像查看器”像机是Cinema 4D软件中的基本元素之一，它用来定义二维 视图场景在空间里的显示方式。在Cinema 4D中预置了六种类型的 摄像机，分别是：摄像机、目标摄像机、立体摄像机、运动摄像机 、摄像机变换以及摇臂摄像机。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《Cinema 4D影视三维动画》教学教案第1章课时内容三维动画基础授课时长4学时教学目标☑了解CG行业的定义及行业标准☑了解三维动画的发展历程☑了解三维动画制作软件的分类教学重点☑了解三维动画的发展历程教学难点☑了解三维动画制作软件的分类教学设计1、教学思路：（1）通过3dsmax、cinema4d软件的历史了解CG行业的诞生及发展；（2）通过商业案例了解CG的应用领域。

2、教学手段：（1）通过资料和Cinema4d的历史了解软件的诞生和发展史；（2）通过商业案例了解CG的应用领域。

教学内容讨论问题：1、CG技术在影视中的重要性？2、CG技术为什么越来越受到影视行业的青睐？3、Cinema4d与3dsmax、Maya的区别？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

1.1 三维动画概述1.1.1 CG行业概述1.1.2 三维动画的概念与分类1.2 三维动画制作软件1.2.1 三维动画制作软件的发展1.2.2三维动画制作软件的分类小结1、了解Cinema 4D的诞生和发展历史。

2、了解CG技术的应用领域。

3、了解Cinema 4D与3dsmax、Maya的区别。

课时内容操作入门授课时长4学时教学目标☑了解Cinema 4D软件的优势☑了解Cinema 4D软件界面布局☑熟练Cinema 4D软件的基本操作和视图控制教学重点☑熟练Cinema 4D软件的基本操作和视图控制教学难点☑熟练Cinema 4D软件的基本操作教学设计1、教学思路：（1）通过软件的操作演示讲解掌握界面操作和视图操作的方法；（2）通过软件相关功能的解析学习Cinema 4D工作界面的基本操作方法。

2、教学手段：（1）通过操作演示掌握软件的基本操作方法；（2）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。

教学内容讨论问题：1、Cinema 4D的视图与Photoshop的工作区有什么区别？2、现实世界的坐标系统有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

2.1 初识Cinema 4D2.1.1 Cinema 4D概述2.1.2 Cinema 4D的优势2.1.3 Cinema 4D的应用领域2.2 Cinema 4D界面2.2.1 标题栏2.2.2 菜单栏2.2.3 工具栏2.3 Cinema 4D基本操作2.3.1 视图窗口2.3.2 视图控制2.3.3 视图菜单小结1. 了解Cinema 4D的优势与应用领域2. 了解软件的工作界面。

3. 熟练掌握软件的基本操作4. 熟练掌握软件视图的控制课时内容参数化对象授课时长8学时教学目标☑掌握对象的创建及参数调节技巧☑掌握样条的创建及样条点插值类型☑掌握将参数化对象转换为可编辑对象☑熟练掌握利用参数化对象搭建场景教学重点☑掌握对象的创建及参数调节技巧☑掌握样条的创建及样条点插值类型教学难点☑掌握样条的创建及样条点插值类型教学设计1、教学思路：（1）讲解立方体、圆锥、圆柱、球体、圆环、油桶、管道等对象的参数调节方法；（2）讲解圆弧、星形、此轮等曲线的参数化控制方法；（3）讲解样条曲线的控制方法；（4）讲解怎样把参数化对象转换为可编辑对象；2、教学手段：（1）通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。

（2）通过课堂练习和课后作业提高学生的实际应用能力。

教学内容讨论问题：1、常见的几何体都有哪些重要的参数？2、3D模型都是由哪些要素组成的？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

3.1 对象3.1.1 对象类型3.1.2 对象属性面板3.2 样条曲线3.2.1 样条曲线类型3.2.2 点插值类型3.3 课堂案例——简单场景搭建小结1、掌握立方体、圆锥、圆柱、球体、圆环、油桶、管道等对象的参数调节方法；2、掌握圆弧、星形、此轮等曲线的参数化控制方法；3、掌握样条曲线的控制方法；4、掌握怎样把参数化对象转换为可编辑对象；作业课时内容建模工具授课时长8学时教学目标☑掌握生成器参数调节技巧☑掌握造型工具参数调节技巧☑掌握变形器参数调节技巧☑了解多边形建模布线原理☑掌握多边形建模技术教学重点☑掌握变形器参数调节技巧☑了解多边形建模布线原理☑掌握多边形建模技术教学难点☑掌握多边形建模技术教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解，掌握NURBS建模方法；（2）通过课堂实例的讲解，逐步掌握多边形建模方法；（3）通过案例的学习，掌握常用的造型及变形工具的用法；2、教学手段：（1）通过讲授，使学生掌握NURBS、多边形建模方法和造型、变形工具的使用；（2）通过课堂实例，使学生熟练使用上述方法和工具；（3）通过课后习题，进一步巩固所学知识；教学内容讨论问题：1、常用的建模方法有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

4.1 NURBS建模4.1.1 生成器4.1.2 课堂案例NURBS建模实例——电商海报场景搭建4.1.3 课后习题——场景搭建4.2 多边形建模4.2.1多边形建模基础4.2.2多边形建模常用工具4.2.3课堂案例——茶杯建模实例4.2.4课后习题——城市小场景模型4.3造型工具4.3.1常用的造型工具4.3.2课堂案例——创建卡通闹钟模型4.3.3课后习题——创建滑板场景4.4 变形工具4.4.1变形工具基础参数4.4.2课堂案例——科幻仪器模型4.4.3课后习题——制作游戏手柄小结1、掌握NURBS建模技术；2、了解多边形建模布线原理；3、掌握多边形建模技术；作业1 创建滑板场景作业2 制作游戏手柄第5章课时内容材质授课时长6学时教学目标☑了解材质与质感。

☑掌握材质管理器的使用技巧☑掌握材质编辑器的使用技巧☑掌握典型材质的调节方法☑掌握材质标签的使用技巧教学重点☑掌握材质管理器的使用技巧☑掌握材质编辑器的使用技巧☑掌握典型材质的调节方法教学难点☑掌握材质编辑器的使用技巧教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解，掌握材质管理器的使用；（2）通过课堂实例的讲解，逐步掌握材质编辑器的使用技巧；（3）通过案例的学习，掌握常用的典型材质的调节方法；2、教学手段：（1）通过讲授，使学生掌握材质管理器、材质编辑器的使用；（2）通过课堂实例，使学生掌握典型材质的调节方法；（3）通过课后习题，进一步巩固所学知识；教学内容讨论问题：1、材质和建模的关系是什么？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

5.1 材质表现5.1.1 光照5.1.2 色彩与纹理5.1.3 光滑与反射5.1.4 折射和透明5.2 材质管理器5.2.1 创建菜单5.2.2 编辑菜单5.2.3 功能菜单5.3 材质编辑器5.3.1 各通道参数讲解5.3.2 纹理标签5.3.3 UVW贴图坐标5.4典型材质案例5.4.1 课堂案例1—金属材质5.4.2 课堂案例2—玻璃材质5.4.3 课堂案例3—面料材质5.4.4 课后习题—材质综合表现小结1、掌握材质管理器的使用技巧2、掌握材质编辑器的使用技巧3、掌握典型材质的调节方法作业课时内容灯光授课时长8学时教学目标☑了解三维软件灯光照明原理。

☑掌握三点布光照明技巧☑掌握灯光参数调节技巧☑掌握区域光参数调节技巧教学重点☑掌握三点布光照明技巧☑掌握灯光参数调节技巧教学难点☑掌握灯光参数调节技巧教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解，初步掌握灯光的使用方法；（2）通过课堂实例的讲解，逐步掌握灯光的使用技巧；（3）通过案例的学习，熟练掌握灯光的调节方法；2、教学手段：（1）通过讲授，使学生掌握照明原理、三点布光的原理；（2）通过课堂实例，使学生掌握灯光的调节方法；（3）通过课后习题，进一步巩固所学知识；教学内容讨论问题：1、灯光对影视作品的重要性有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

6.1灯光原理6.1.1 三点布光6.1.2 布光设置6.1.3 课堂案例——使用三点布光照亮场景6.1.4 课后习题—场景布光练习6.2灯光类型6.2.1 泛光灯6.2.2 聚光灯6.2.3 远光灯6.2.4区域光6.3 常用灯光参数6.3.1 常规6.3.2 细节6.3.3 可见6.3.4 投影6.3.5 镜头光晕选项卡小结1、掌握三点布光照明技巧2、掌握灯光参数调节技巧课时内容渲染授课时长4学时教学目标☑熟练掌握Cinema 4D渲染工具☑熟练掌握输出图像尺寸、格式、帧范围以及输出路径☑熟练掌握全局光照和环境吸收效果☑熟练掌握物理渲染器参数设置教学重点☑熟练掌握输出图像尺寸、格式、帧范围以及输出路径☑熟练掌握全局光照和环境吸收效果☑熟练掌握物理渲染器参数设置教学难点☑熟练掌握全局光照和环境吸收效果☑熟练掌握物理渲染器参数设置教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解，初步掌握渲染工具的使用方法；（2）通过课堂实例的讲解，逐步掌握全局光照和环境吸收效果的调节方法；（3）通过案例的学习，逐步掌握物理渲染器的参数设置；教学内容讨论问题：1、怎样理解“一秒钟的影视作品需要渲染几个小时，甚至更长”这个说法？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

7.1 渲染设置7.1.1 渲染设置面板7.1.2 渲染工具组7.2 全局光照7.2.1全局光基本参数设置7.2.2 课堂案例——积木场景全局光渲染7.2.3 课后习题—卡通火车场景渲染7.3 物理渲染器7.3.1 物理渲染器基本参数设置7.3.2 课堂案例—饮料广告渲染7.3.3 课后习题——葡萄酒广告渲染小结1、熟练掌握输出图像尺寸、格式、帧范围以及输出路径2、熟练掌握全局光照和环境吸收效果3、熟练掌握物理渲染器参数设置业第8章课时内容动画设计授课时长6学时教学目标☑了解关键帧动画☑熟练掌握Cinema 4D关键帧动画☑掌握Cinema 4D摄像机的使用技巧☑熟练掌握动画曲线编辑器的调节技巧教学重点☑熟练掌握Cinema 4D关键帧动画☑掌握Cinema 4D摄像机的使用技巧☑熟练掌握动画曲线编辑器的调节技巧教学难点☑熟练掌握动画曲线编辑器的调节技巧教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解，初步掌握关键帧动画的制作方法；（2）通过课堂实例的讲解，逐步掌握摄像机的使用技巧；（3）通过案例的学习，熟练掌握曲线编辑器的调节技巧；2、教学手段：（1）通过讲授，使学生掌握关键帧动画的制作方法；（2）通过课堂实例，使学生掌握摄像机及曲线编辑器的使用技巧；（3）通过课后习题，进一步巩固所学知识；教学内容讨论问题：1、什么是帧速率？影视中常用的帧速率有哪些？内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。

8.1 动画的概念8.1.1 帧的概念8.1.2 关键帧8.1.3 记录关键帧8.1.4 课堂案例——创建一个简单动画场景8.1.5 课后习题—创建一个滑板动画场景8.2 摄像机8.2.1摄像机类型8.2.2 摄像机属性面板8.2.3 课堂案例——摄像机动画8.2.4 课后习题——创建一个场景漫游动画8.3 函数曲线8.3.1 函数曲线类型8.3.2 课堂案例——小球弹跳8.4 动画综合实例8.4.1 MTV动画场景8.4.2 玩转地球循环动画小结熟练掌握关键帧动画、曲线编辑器的调节技巧；熟练掌握摄像机的使用技巧；作业第9章课时内容运动图形学授课时长4学时教学目标☑掌握克隆的使用技巧；☑掌握效果器的使用技巧；☑掌握分裂的使用技巧；☑掌握文本工具的使用技巧；教学重点☑掌握克隆的使用技巧；☑掌握分裂的使用技巧；☑掌握文本工具的使用技巧；教学难点☑掌握克隆的使用技巧；☑掌握分裂的使用技巧；教学设计1、教学思路：（1）通过对课堂实训案例的讲解，掌握克隆、分裂的使用技巧；（2）通过课堂实例的讲解，逐步掌握效果器的使用技巧；（3）通过案例的学习，熟练掌握文本工具的使用技巧；2、教学手段：（1）通过讲授，使学生掌握克隆、分裂的使用技巧；（2）通过课堂实例，使学生掌握效果器、文本工具的使用技巧；（3）通过课后习题，进一步巩固所学知识；教学内容内容大纲：具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。