石大毕业大作业

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业设计（论文）题目：平衡剖面的制作流程及意义学习中心：华北学习中心年级专业：网络07秋资源勘察工程学生姓名：王立元学号：0740121013指导教师：艾亚明职称：高级工程师导师单位：北京晶格恒信科技发展有限公司中国石油大学（华东）远程与继续教育学院论文完成时间：2009 年04 月28 日摘要：平衡剖面技术是地质思维与计算机技术的结晶，其基本原理是如果变形前后物质的体积不变，则在垂直构造走向的地震剖面上表现为“面积不变”如果变形前后岩层厚度保持不变，则转化为“层长不变”。

在此几何学的守恒原则下，将已经变形的剖面恢复到未变形状态及应用变形原理得到变形剖面建立盆地的构造发育史正演及反演模型，更形象的展现地下构造的几何形态，为地震资料构造解释提供合理的方案。

为认识盆地的构造发育史，分析油气运移及聚集规律提供了依据，为油藏模拟及定量分析构造伸缩量等研究打下了基础，同时为地震勘探提供了有力的保障。

关键词：平衡剖面技术，构造发育史，技术机技术，均衡随着计算机技术的发展与地质思维的结合，平衡剖面计算机模拟技术在油气和地质勘探中得到了广泛的应用，已经成为为地质构造解释提供方案，并进行检测方案是否合理的标准方法。

这种技术根据变形构造在几何学上守恒的原理建立地质演化剖面，利用数学计算方法对盆地构造发育史进行正演和反演模拟。

利用该技术可以检验和修正地震解释方案。

而计算得到的伸缩量可对盆地的构造演化进行定量分析，以便制定有效的勘探策略。

1 平衡剖面技术原理概述平衡剖面技术是根据物质守恒定律推出的，自然界的任何事物都是力求达到平衡的稳定状态。

旧的平衡态的破坏与新的平衡态的建立是相辅相成的。

就全球构造而言，一个地区的拉张必然伴随着另一个地区的压缩，否则就无法保持地球表面积的恒定。

对于一条剖面而言，剖面的缩短与地层的加厚是一致的，否则就不能保持剖面面积的守恒，平衡剖面正是根据这一原理提出了一系列几何学法则并以此制约在剖面解释中的随意性。

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：化学工程与工艺实践报告学习中心：年级专业：学生姓名：学号：实践单位：实践起止时间：中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：2011 年 5 月22 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表化工车间实践报告有稳定态向亚稳定态发展，由经验逐渐上升到理论，再用于指导设计和开创新的研究。

一方面，为生产和技术部门提供尽可能多的新物质、新材料；另一方面，在与其它自然科学相互渗透的进程中不断产生新学科，并向探索生命科学和宇宙起源的方向发展。

总之，在这次实践中我收获很多，提高了我分析问题、解决问题的能力，培养也锻炼了我的毅力，让我对自己也有了一个明确的认识，对我以后的工作也积累了经验，给我以后的发展也提出了不得不去思考的问题。

我相信在以后的学习生活中，我要利用这次实践中所学到的东西，把在企业中培养起来的精神应用到学习和生活当中，把实践与理论结合起来，努力实现自己的发展自己，从课本上学的理论知识要能更高的理解掌握必需到实践中去实现，你只有经过自己亲手操作劳动，把数字工程转化为实践运做，把学到知识真正运用到实践中去，克服难题，锲而不舍，才能从中获得成功，这是多么的宝贵。

化工，它千变万化，你要掌握了它的性子按照它的顺序要领去操作，它很温顺，相反要是违反了操作顺序，就会发生意外和安全问题。

化工是科学的，我们要用智慧去掌握它开创它，也只有掌握了更多的知识我们才能去更好的发挥，去创造辉煌的明天。

师傅们常说，你不真枪实刀干，你即便有广泛的知识也是一张白纸，哪一位名人科学家不是从实践中成就成名的。

通过这次实践我得出：路是自己走的，就看我们怎样走，走出自己的路，走好自己的路，用自己的双手和大脑及勤奋来改变自己的生活，这是最光荣而伟大的使命。

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中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）
题目：催化装置实践报告
学习中心：青岛校区学习中心
年级专业：网络12春化学工程与工艺
学生姓名：学号：
实践单位：青岛炼化有限公司
实践起止时间：13年9月1日～14年7月7日
中国石油大学（华东）远程与继续教育学院
完成时间：2014 年1月 1 日
中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表
催化装置实践报告
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可复制、编制，期待你的好评与关注）。

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：机电一体化技术专业实践报告学习中心：山东济南明仁学习中心年级专业：网络 17 春机电一体化技术专业学生姓名：xxx学号：xxxxxx实践单位：xxxxx机械厂实践起止时间：2018 年 9 月到此刻中国石油大学（华东）远程教育学院完成时间： 2018 年 10月20日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位议论表年级xxx层次网络高起专专业机电一体化技术姓名xxxx学号xxxxxx 学习中心山东济南明仁学习（函授站）中心实践报告题目机电一体化社会实践报告实践单位xxxx 机械厂实践地址xxxxxx实践时间2018 年 10 月到此刻xxxx同志在公司实习期间，深入学习岗位知识，不断提高业务技术，能利用所学知识结合公司情况展动工作，在较短的时间内获取了优异的成绩和显然收效，给公司带来了效益，给员工带来了成立了模范。

实践单位意见实习单位盖章年月日备注机电一体化技术社会实践报告一、实践目的（很多于100 字）实践是一个从理论到实质的一个重要的综合性学习环节，经过进厂实地实习，培养我们的着手能力，获取更多的知识，把所学专业与实质工作更好的联系起来，检验自己的专业知识能否运用的实质的生产管应中间去，以完成我们从学生到工作岗位的初步过渡。

二、实践单位及岗位介绍xxx机械厂主要生产各种手摇式、电动式绞肉机、刨冰机、研磨机及各种规格灌肠器、烤盘、烤锅等家用食品机械，以出口为主，内销为辅，出口率达 95 以上，远销欧美及新加坡、泰国、埃及、中东、南美等多个国家，并以高质量、高信誉赢得了客户的好评。

本次实习，我主若是做铣工，所谓铣工就是依照设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。

要认识铣削加工的工艺特点及加工范围，认识常用铣床的组成、运动和用途，认识铣床常用刀具和附件的大体构造与用途，熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，认识用分度头进行简单分度进行的加工，在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。

2-石油大学毕业大作业(实践报告)实践单位评议表中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：建筑施工管理实践报告学习中心：××学习中心年级专业：网络06秋工商管理学生姓名：学号：实践单位：深圳市俄菲照明有限公司实践起止时间：11年3月10日～11年5月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：2011 年 6 月 1 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表年级（填入学批次）层次专业姓名学号学习中心实践报告题目建筑施工管理实践报告实践单位扬州广宇建筑安装工程有限公司实践地点江苏省淮安市淮阴区金润城项目实践时间实践单位意见习单位盖章年月日备注（此表纸质版由实习单位盖章后上交学习中心存档，此表电子版由学生填入内容后随实践报告一并上传至平台。

注意：实践报告和实践单位评议表只能上传word版，不能上传扫描版。

打印盖章前请将此行文字删除）×××实践报告一、实践目的（不少于100字）通过施工现场实践，了解房屋的构造组成、施工工序，了解建筑材料的种类、特性及送检要求，熟悉掌握施工工艺流程及建筑施工技术，增长相关实践经验及相关专业技能。

对建筑工程施工管理有更加深刻的认识，为毕业后走上建筑施工管理岗位打下坚实的基础。

二、实践单位及岗位介绍实践单位：扬州广宇建筑安装工程有限公司岗位介绍：施工单位技术员，根据相关法律法规规定，积极配合施工技术负责人做好施工现场技术管理、工程质量控制、工程进度控制、施工现场协调管理、资料收集管理等工作。

三、实践内容及过程（不少于1500字）1、公司简介扬州广宇建筑安装工程有限公司始建于2007年7月，目前注册资本2202万元，从业人员1562名，其中各类职称人员183人，净资产3767.56 万元，拥有各种机械设备76台套。

本公司以“诚实守信、安全第一”为企业经营宗旨，着力打造精品工程，目前属于国家二级施工总承包企业。

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：2012 年12 月1 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表64-4-5 井组实践报告一、实践目的（不少于100 字）我工作的单位是胜利油田欢滨南采油厂二矿作业三区，地处白鹭湖油田644 块西北部，属于稀油区块，开发20多年来，井组5 口油井平均单井日产油量8 吨以上稳产。

目前平均单井日产油量7 吨，研究其开发动态特征，分阶段开发对策实施效果对指导区块下步开发有重要借鉴意义。

二、实践单位及岗位介绍我目前工作的单位是胜利油田滨南采油厂二矿作业三区。

我的岗位职责是负责油水井的计量工作并负责资料的汇总及填写，64-4-5 井组位于该块西北部，局部构造为一东南向西北倾的单斜构造，井区油层厚度发育大，是区块平面上四砂组油层迭合厚度最大的井区，井组5 口油井目前平均单井日产油量7 吨。

三、实践内容及过程(不少于1500 字)一、基本概况1、区块背景644块位于白鹭湖油田中区，构造形态为一穹隆背斜。

该块主力开发层系为沙三中四砂组，区块含油面积3.1Km2，地质储量469万吨；油藏类型属特低渗透构造岩性油藏，平均孔隙度15.85%，渗透率11.58×10-3μm2。

区块自91年8月投入开发，至2003年5月，油井开井30口，核实日液水平423吨，日油水平122吨,综合含水68.2%, 累积采油82.3× 104t, 采出程度17.55%；水井开井17口，日注水平538m3，月注采比1.06, 累积注水211× 104m3, 累注采比0.87 。

2、井组概况64-4-5 井组位于该块西北部，局部构造为一东南向西北倾的单斜构造，井区油层厚度发育大，是区块平面上四砂组油层迭合厚度最大的井区，自上而下划分为四个含油小层S342、S343、S344、S345，其中S343、S345小层为主力含油层，油层厚度分别为17.4m、10.5m，是井区主要开发目的层。

中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）42980中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目： 64-4-5井组实践报告学习中心：胜利油田滨南学习中心年级专业：网络11春油气开采技术学生姓名：周武臣学号：实践单位：胜利油田滨南采油厂二矿实践起止时间：12年9月10日～12年11月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：2012 年12 月 1 日中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）实践单位评议表年级网络11春层次高起专专业油气开采技术姓名周武臣学号学习中心（函授站）胜利油田滨南学习中心实践报告题目64-4-5井组实践单位胜利油田滨南采油厂实践地点胜利油田滨南采油厂二矿实践时间12年9月10日～12年11月10日实践单位意见该同志是在工作中和平时学习中积极主动，能够做到爱岗敬业，认真负责，态度端正，勤奋好学。

在日常工作中注重理论和实践相结合，踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新鲜事物较快，涉猎面较宽，能够将所学知识有效的运用到实际工作中。

能够认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心接受；并能仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行指令坚决。

实习单位盖章2012年11 月23 日备注64-4-5井组实践报告一、实践目的（不少于100字）我工作的单位是胜利油田欢滨南采油厂二矿作业三区，地处白鹭湖油田644块西北部，属于稀油区块，开发20多年来，井组5口油井平均单井日产油量8吨以上稳产。

目前平均单井日产油量7吨，研究其开发动态特征，分阶段开发对策实施效果对指导区块下步开发有重要借鉴意义。

二、实践单位及岗位介绍我目前工作的单位是胜利油田滨南采油厂二矿作业三区。

我的岗位职责是负责油水井的计量工作并负责资料的汇总及填写，64-4-5井组位于该块西北部，局部构造为一东南向西北倾的单斜构造，井区油层厚度发育大，是区块平面上四砂组油层迭合厚度最大的井区，井组5口油井目前平均单井日产油量7吨。

石油大学实践报告石油大学实践报告中国石油大学（华东）现代远程教育毕业大作业（实践报告）题目：油气储运实践报告学习中心：山东德州学习中心年级专业：网络10春管道储运学生姓名：王宝珠学号：1090618011实践单位：中国石化京唐处廊坊输油站实践起止时间：11年5月13日～12年4月10日中国石油大学（华东）远程与继续教育学院完成时间：202*年4月10日站控中心实践报告一、实践目的（不少于100字）了解站控中心概况，工艺原理及流程，岗位基础知识及基本操作规范等，提高自我业务能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同工作及组织能力，培养独立分析问题以及解决实际问题能力。

二、实践单位及岗位介绍京唐输油处廊坊输油站于202*年6月18日组建成立，并正式投产运行。

隶属于中石化管道储运公司。

坐落于河北省永清县东南，占地面积36亩。

是一座拥有国内先进水平数字化管理系统中间输油站。

岗位介绍：一、站控中心调度二、变电所调度三、外管道巡线工四、仪表三、实践内容及过程（不少于1500字）在实习期间，我们接触到了课堂上没有见过的仪器与装置，通过现场工人师傅们的讲解以及我们对仪器的仔细观察，对这个在学校没有接触到的过程有了一定的认识和了解，特别是在师傅们的指导下使用这些熟悉而又陌生的仪器，更加深了我对它们的进一步认识，这次实习不仅使我了解到了地面装置和设施设备，还通过了像技术人员的请教而更加理解了地下装置及其工作流程。

记得当我踏进实习所在的站点时，第一眼看到的便是“勤奋务实，安全生产”八个大字，并且员工们每周一上午都要接受单位的安排开展安全生产学习交流会，并向上级汇报生产过程中的种种安全隐患。

同时，在生产过程中，也有技术人员及上级领导下来视察安全工作是否认真落实。

从他们对安全的重视程度以及每年发生的重大安全事故的频率，在工作中的安全问题的重要性便可不想而知了。

这次的实习更是为了提前敲响警钟。

我在廊坊输油站实习期间，通过师傅们的悉心指导和自己的努力学习与实践，我对输油岗位有了一定得认识，我在站上跟着师傅们学到了不少宝贵的经验，小到打扫卫生和录取资料，大到导通流程，输油泵与加热炉的启停，并且还跟着师傅们学习如何保养设备。

《工程数学》大作业运用MATLAB处理化学反应平衡问题学院：化工学院专业：学号：姓名：运用MATLAB处理化学反应平衡问题问题背景：伴随着计算机技术的快速发展，化工实验的手段发生了巨大的变化，人们逐渐把计算机技术引入到化工领域，这样做有许多优点：节省开发费用，加快问题解决步伐，缩短开发时间，方便控制与管理，在这些优点的影响下，计算机技术开始与化工领域相辅相成，一起进步。

众所周知，化工过程领域的计算十分复杂，包含了非线性方程，偏微分方程，非线性规划等麻烦的计算形式，如果用人手工的方式进行计算，就会导致又费时又得不到准确结果，这是令人非常头疼的，但是计算机技术很好地解决了这个问题，通过计算机编程我们可以比较轻松地计算出结果。

但是问题又出现了，编程对于非计算机专业的人来说十分困难，就在这时，MATLAB出现了，MATLAB的程序设计语言强大易学，它的计算能力很强，它的绘图功能方便实用，这对于化学工程计算的简便化是十分有益的。

接下来介绍MATLAB的一些在化工方面的优势。

化工过程计算中可能会遇到一些用解析法难以求解但图解法十分容易的情况，MATLAB提供的一系列简单易行的绘图及图形控制函数就能解决这种问题。

MATLAB拥有丰富的库函数，节省了技术人员的复杂的子程序编写任务，使工作效率显著提升。

该软件具有强大的数值和符号计算功能、方便的图像读取和显示功能、高效的图像变换功能。

化学平衡是指在宏观条件一定的可逆反应中，化学反应正逆反应速率相等，反应物和生成物各组分浓度不再改变的状态。

问题中所给的化学反应有三个方向，分别生成三种不同的产物，每个反应的平衡常数不同，也就是每个反应的反应程度不同，按照题目所给的条件能列出一个由三个方程形成的非线性方程组，解这个方程组我们就能知道题中所给反应条件生成的反应产物能否满足后续化工处理的要求，这对于后续的化工加工处理是十分重要的，只有满足要求，后续加工处理才能正常进行，所以恰当的反应条件是必须的。