古汉语通论(十三)连词介词一班重点：“以，之，于，而”词性，用法一、连词连词是连接词、词组或句子的表示某种逻辑关系的虚词，连词可以表示并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步、联合、偏正等关系。
古代汉语常用的连词有“与”“及”“且”“而”“以”“则”“於是”“故”“是故”“然”“况”“而况”“虽”“若”“如”“苟”等等。
现在只提出“与”“而”“以”等几个连词来加以讨论，并附带说明古书上常见的“然而”“虽然”“然则”的用法。
（一）与连词“与”是由动词虚化而来的。
动词的“与”有“参与”、“给予”、“结交”等意思。
作为连词，“与”字一般是连接并列的名词、代词或名词性词组。
比如：蜩与学鸠笑之。
（庄子·逍遥游）“与”、“与其”还常和“不如”、“不若”、“岂若”、“宁”等配合，构成选择复句。
如：与吾得革车千乘，不如闻行人烛过之一言也。
（非子·难二）与其杀不辜，宁失不经。
（《尚书·大禹谟》）（与其误杀无罪的人，宁可放过不遵守常法的人）“与”字同“和”字一样分属于连词和介词两类，有时比较难以区别。
以下三种办法可供参考：１、介词“与”的前后两项有主次之分，而连词“与”的前后两项是并列关系。
如：公与之乘，战于长勺。
（左传·刿论战）蜩（蝉也）与学鸠笑之。
（庄子·逍遥游）独卿与子敬与孤同耳。
（赤壁之战）例１中“公”是主语，“与之”是介宾结构作状语，“与”是介词。
例２中的“蜩”与“学鸠”是并列关系，“与”是连词。
例３前一“与”为连词，后一“与”为介词２、介词“与”前可加副词，连词“与”前不能加副词。
如：王稽遂与雎入。
（史记·雎列传）“与”前有副词“遂”，这个“与”是介词。
３、介词“与”后面的宾语可以省略（一般可用“之”补出），连词“与”后面的那个词语是不能省略的。
因此，凡是“与”字后面缺乏同“与”字前面的名词或代词相并列的成分时，都是介词。
如：独守丞与战谯门中。
（史记·胜世家）万峰无不下伏，独莲花与抗耳（徐宏祖《游天都》）总结“与”字的词性和用法：可作动词，动词的“与”有“参与”、“给予”、“结交”等意思，如“昔者仲尼与于腊宾”；“既而与为公介”；“蹇叔之子与师”。
可作连词可作介词可作语气词（后来写作“欤”）可通“举”。
如“选贤与能，讲信修睦”。
（二）而（1）连词“而”字的作用是连接形容词、动词或动词性的词组，表示两种性质或两种行为的联系。
例如：敏於事而慎於言。
（论语·学而）(以上是两种性质的联系。
)臣以神遇而不以目视。
(庄子·养生主)(以上是两种行为的联系。
)（2）“而”字还可以连接两个句子，表示两件事情的联系。
例如：故令诛而楚奸不上闻，仲尼赏而鲁民易降北。
(非子·五蠹)以上是“而”作为连词的基本用法。
（3）在古代汉语里，“而”字一般不连接名词或名词性的词组，连接名词或名词性词组的，是连词“与”字和“及”字（这是就一般情况说，或许有个别例外）。
《荀子·劝学》“蟹六跪而二螯”，“而”字所以能连接“六跪”和“二螯”，是因为它们在这里用作谓语而带有描述的性质，这是应该注意的。
也就是说，“六跪”和“二螯”带有形容词的性质。
（4）我们可以从不同的角度来掌握“而”字的用法。
下面从两个方面来介绍，最后再作一个总结。
第一、根据“而”字所连接的词、词组或句子的结构进行分类，可分为三种：１、联合结构中的“而”，如：美而艳。
（左传·桓公元年）敏於事而慎於言。
（论语·学而）任重而道远。
（论语·泰伯）２、偏正结构中的“而”，用于连接状语和中心词（动词），如：一鼓作气，再而衰，三而竭。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
３、主谓结构中的“而”，如：先生独未见夫仆乎？十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？畏之也。
(战国策·策三)子产而死，其谁嗣之？（左传）第二、根据“而”字所连接的两个部分的意义关系来分类，可分为顺接和逆接两类：1、顺接，是说相连接的两项在意思上有某种类似，或者有密切的关系，中间没有转折。
例如：美而艳。
(左传·桓公元年)任重而道远。
(论语·泰伯)是故质的而弓矢至焉；林木茂而斧斤至焉；树成荫而众鸟息焉；醯酸而蜹聚焉。
(苟子·劝学)顺接的“而”字有时可以译为“而且”，有时可以译为“就”“便”(注意位置不同)，这要看具体的上下文。
上面提到的用在联合结构和偏正结构中的“而”字也是一种顺接，例如：美而艳。
（左传·桓公元年）敏於事而慎於言。
（论语·学而）太后盛气而揖之。
(战国策·策四)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
(荀子·劝学)子路率尔而对。
(论语。
先进)2、逆接，是说相连接的两项在意思上相反，或者不相谐调；不是事理相因，语意连贯，而是有个转折。
例如：辞多类非而是，多类是而非。
(吕氏春秋·察传)目不能两视而明，耳不能两听而聪。
(荀子·劝学)远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈於邦。
(论语·季氏)（1）逆接的“而”字可以译为“却”“可是”“但是”。
（2）上面提到的用在主语和谓语之间的“而”字，细玩文意，实际上也是一种逆接。
例如：先生独未见夫仆乎?十人而从一人者，宁力不胜，智不若耶？畏之也。
(战国策·策三) (这意味着十人不应该从一人，而从一人。
)君子而不仁者有矣夫。
(论语·宪问)(这意味着君子应该仁，而不仁。
)（3）“而”字用在主语和谓语之间，有时含有假设的意思，可以译为“如果”。
例如：人而无信，不知其可也。
(论语·为政)人而无恒，不可以作巫医。
(论语·子路)士而怀居，不足以为士矣。
(论语·宪问)其实这种用法仍然是和逆接的用法相通的。
《诗经·鄘风·相鼠》：“相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为?”可以证明这一点。
比较：意而安之，愿假冠以见；意如不安，愿无变国俗。
（说苑·奉使）小结：有一点值得注意：所谓顺接和逆接，只是从具体的上下文的意思看的，并不是说“而”字有两种性质。
顺接和逆接也不是截然分开的。
例如《论语·公冶长》：“始吾於人也，听其言而信其行；今吾於人也，听其言而观其行。
”第一个“而”字似乎是顺接，第二个“而”字似乎是逆接，其实这两个“而”字的作用都是表示两种行为的联系，在性质上是毫无分别的。
（5）“而”字还可以用在状语和动词之间。
太后盛气而揖之子路率尔而对总结：“而”字的用法，我们以第二个分类为主结合第一分类来掌握，可分为：顺接逆接主谓结构中的“而”（属于逆接）联合结构和偏正结构中的“而”（属于顺接）（三）以连词“以”字也是用来连接两个动词或动词性的词组的，它表示在时间上一先一后的两种行为的联系。
《左传·成公二年》“余折以御”，就是一个例子。
“而”字也有这种用法，例如《左传·隐公元年》：“公入而赋。
”这说明“以”作为连词，其作用与“而”字基本相同，不过“以”字所连接的两项没有逆接的意思。
具体来说，连词“以”有以下几种用法：１、用“以”字连接动词或动词性词组的时候，后一行为往往是前一行为的目的，可译为“以便”、“来”等，例如：晋侯复假道於虞以伐虢。
(左传·僖公五年)(“假道於虞”的目的是“伐虢”。
)劳师以袭远，非所闻也。
(左传·僖公三十二年)(“劳师”的目的是“袭远”。
)２、表示后一行为是前一行为所产生的结果，可译为“以致”等，例如：焉用亡以陪邻？(左传·僖公三十年)(“亡”的结果是“陪邻”。
)孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。
（左传·殽之战）我们把表示目的和结果分开来说，只是为了掌握的方便，其实二者关系很密切，要根据具体的上下文的意思来确定。
这种连词“以”是由介词“以”进一步虚化而成的。
如：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
(论语·卫灵公)(“求生”的结果是“害仁”；“杀身”的目的是“成仁”。
)３、和“而”字一样，“以”字也可以用在状语和动词之间，但是不如“而”字常见。
例如：若潜师以来，国可得也。
(左传·僖公三十二年)愿夫子辅吾志，明以教我。
(孟子·梁惠王上)（四）则、然则A连词“则”字一般用来连接条件复句中的分句，偶尔也可用来连接词或词组。
它连接的两个部分，从意思上看，既可表示顺承关系，也可表示转折关系。
第一，表示顺承关系的“则”主要用来连接条件复句中的分句，表示条件的分句在前，表示结果的分句在后。
这种用法的“则”字可以译为“就”或“便”。
例如：谏而不入，则莫之继也。
(左传宣公二年)君能有终，则社稷之固也。
(同上)风之积也不厚，则其负大翼也无力。
（庄子·逍遥游）“则”字又常常用於紧缩句，但是这种紧缩句也正是条件复句的紧缩。
例如：用之则行，舍之则藏。
(论语·述而)得之则生，弗得则死。
(孟子·告子上)但是没有用“则”字的紧缩句不一定都是条件复句的紧缩。
可能是因果关系，例如“肉腐出虫，鱼枯生蠹”(荀子·劝学)；也可能是时间修饰，例如“食不语，寝不言”(论语·乡党)。
我们阅读古书时应该细心分辨。
第二、表示转折关系的“则”常用来表示发现，即述一种事先没有估计到而实际上已经发生的事情，或者说第二件事情的出现，不是第一件事情的施事者所预期到的。
在这种情况下，“则”字不能译作“就”或“便”，而是含有“原来已经”的口气，可译为“却”、“可是”等。
例如：使子路反见之，至则行矣。
(论语·微子)其子趋而往视之，苗则槁矣。
(孟子·公丑上)公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。
(左传·僖公三十年)现代汉语没有和这种用法相当的连词。
第三、“则”字还可以用在意思相对待的并列的分句里，以表示一种对比。
例如：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(孟子·告子下)子女玉帛，则君有之；羽毛齿革，则君地生焉。
(左传·僖公二十三年)在这种情况下，“则”字前面的词语有时候是表示时间修饰。
例如：邹鲁之臣，生则不得事养，死则不得饭含。
(战国策·策三)是故无事则国富，有事则兵强，此之谓王资。
(非子·五蠹)B（1）连词“则”字一般用来连接条件复句中的分句，表示假设条件，用在结果分句里，译为“就”或“便”例如：谏而不入，则莫之继也。
（2）常用于条件复句的紧缩。
例如：用之则行，舍之则藏。
（3）用在條件緊縮複句中的“則”，並不完全代表條件關係，有時僅僅是前後相承的關係。
例：人情一日不食則饑，終歲不制衣則寒。
有时没有用“则”字，从句子的意思上也可以看出是条件和结果的关系。
