高考化学一轮复习 第3章 第2节《醛》乙醛的结构和性质
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第三章第二节醛(醛基)(2)氧化反应乙醛完全燃烧的化学方程式为:CHOCH232R-CHO + Ag(NH[讲]乙醛分子结构中含有两类不同位置的氢原子,因此在核磁共振氢谱中有两组峰,峰的面积与氢原子数成正比。
因此峰面积较大或峰高较高的是甲基氢原子,反之,是醛基上的氢原子。
[讲]分析—CHO的结构。
由于氧原子吸引电子的能力大于碳原子,使得键电子云向碳原子偏移,C=O双键是不饱和的极性键,C—H键是极性键。
因此,在化学反应中,键都可能断键。
乙醛分子中的醛基对乙醛的主要化学性质起决定作用。
[板书]1.乙醛的结构CHO结构式:结构简式:CH3或(醛基)COH?乙醛的结构简式为什么不能写成CH3[板书]我们知道,氧化还原反应是从得氧(即氧化)、失氧(即还原)开始认识的。
在有机化学反应中,通常还可以从加氢或去氢来分析,即去氢就是氧化反应,加氢就是还原反应。
所以,乙醛跟氢气的反应也是氧化还原反应,乙醛加氢发生还原反应,乙醛有氧化性。
分析碳基对醛基上氢原子的影响,推测乙醛可能被氧化,乙2[讲]由于生成的银附着在试管壁上,形成银镜,所以这个反应又叫做银镜反应。
反应最终生成物可巧记为:乙醛和银氨,生成某酸铵,还有水、银、氨,系数一、二、三。
[讲]银镜反应常用来检验醛基的存在,工业上可利用这一反应原理,把银均匀地镀在玻璃上制镜或保温瓶胆。
配制银氨溶液是向AgNO3稀深液中逐滴加入稀氨水,直到最初生成沉演恰好溶解为止。
10%NaOH2%CuSO 乙醛操作:在试管里加入10%NaOH 溶液2mL ,滴2%CuSO 溶液4~6滴,振荡后加入乙醛溶[板书]CH 3CHO + 2Cu(OH)2 →CH 3COOH + Cu 2O↓ + 2H 实验现象:溶液由蓝色逐渐变成棕黄色,最后变成红色沉淀。
[板书]3.醛的命名[讲]选主链时要选含有醛基的最长碳链;编号时要从醛基上的碳原子开始;名称中不必对醛基定位,因醛基必然在其主链的边端。
第二节醛一、醛1、含义:由醛基(简写为—CHO,不能简写为—COH)与烃基组成的化合物2、通式1)一元醛:R—CHO(R为烃基)2)一元饱和醛:C n H2n+1—CHO或C n H2n O分子式相同的醛、酮、烯醇互为同分异构体(有双键,少两个氢)注意:醛中一定含有醛基,但含有醛基的物质未必是醛,如甲酸、甲酸甲酯和葡萄糖分别属于羧酸、酯和糖类。
3、醛的状态除甲醛为气体,其他醛常温下都呈液态或固态,醛类的熔沸点随碳原子数的增加而升高4.醛的分类(1)(2)(3)根据醛分子中的烃基是否饱和:分为饱和醛和不饱和醛。
4.醛的命名与烷烃命名相似,主要区别:①主链一定含有醛基;②—CHO为第1位。
(1)一元醛:根据分子中的碳原子数命名为“某醛”,如HCHO为甲醛,CH3CHO乙醛等。
(2)在一元醛的基础上,可以对多元醛进行命名:在“醛基”前面表述出醛基的个数,如OHC—CHO乙二醛。
(3)也可以在习惯命名法的基础上,在名称的后面加上“醛”即可,如苯甲醛。
(4)系统命名:选择含有醛基的最长碳链为主链,编号从醛基一端开始,—CHO无需标位置。
如CH3CH(CH3)CHO为2—甲基丙醛。
5.醛的异构体以饱和一元醛为例(1)碳链异构:由于醛基必为端点原子团,故分子式为C n H2n O(n≥1)的醛类有机物可写作C n-1H2n-1CHO,它的结构由烷基C n-1H2n-1的结构决定。
由此推断,掌握烷基的异构情况可快速确定相关醛的异构体种类。
例如:分子式为C5H10O的醛由丁基(C4H9—)决定,共4种,分子式为C6H12O的醛由戊基(C5H11—)决定,共8种。
(2)官能团异构(类别异构)含碳原子数相同的醛、酮和烯醇、脂环醇、环氧乙烷等互为同分异构体。
如C3H6O属于醛的有一种,酮的一种,烯醇的一种,属于脂环醇的一种。
6.酮(1)概念:羰基与两个烃基相连的化合物。
(2)官能团:羰基。
(3)通式:,饱和一元酮通式C n H2n O(n≥3)。
高考化学第一轮复习醛知识点备考醛在无机中处于比拟中心的位置,以下是醛知识点备考,请考生及时停止学习。
第一,醛作为氧化恢复的中间环节,醛可以氧化成酸,同时酸又可以被恢复成醇,在无机推断题中,最清楚的线索要数醇醛酸的氧还恢复一条链了,在考试中会经常有所触及; 第二,醛中触及到的有重要的无机实验,银镜反响,银镜反响触及到银氨溶液的制取,银镜反响的现象,以此可以鉴别醛类化合物还有就是银镜反响的化学方程式,比拟复杂但是是高考中经常会调查的方程式,离子也要会写,留意量比关系。
还有就是实验的本卷须知,对比实验条件、成功的关键点以及试管上剩余银的处置等等都是要留意的中央;这是重要的化学实验,建议教员应该给先生看视频,落实方程式的书写;同时要将醛与新制的氢氧化铜溶液的反响,这个实验现象、条件异样重要,环境是碱性,经常调查的酸性环境中做这个实验,是不能成功的。
落实实验方程式。
第三就是醛是高考无机化学中信息标题的出题点,据我的统计,信息反响最多的内容出如今醛上。
包括羟醛缩合、康尼查罗歧化反响、氢氰酸加成等等。
关于课上教学,同步班的先生醛的一些重要信息反响浅尝辄止,但关于目的班的先生一定要重点落实。
教材上主要讲了醛的氧化和恢复。
但是实践上醛的化学性质应该表达在三方面,一个是羰基的加成反响,大家留意,这个是羰基的性质,也就是说醛和酮都有的性质;第二个是艾尔法氢的性质,由于羰基的吸电子效应,招致与羰基相连的碳原子上的氢易失掉,也就是构成碳负反响,这样的话就可以进攻碳正,构成加成反响,既羟醛缩合的反响原理。
第三个是醛基上的氢反响,这也是醛的反响,加氢或加氧就是醛的恢复与氧化。
下面我区分详细的引见一下。
首先说,羰基的加成,考的比拟多的是加上氢氰酸,这是无机分解中重要的碳链增长的反响,而且从中间物下去说,控制不同的条件,可以失掉不同的的产物。
失水可以变烯氰;酸性水解可以成羟酸或许进一步失水变成烯酸。
再有就是就是恢复变成羟胺,这个有点远了。
《醛》醛类的结构和性质一、选择题(每小题5分,共55分)1.下列有关说法正确的是( )A.醛一定含有醛基,含有醛基的物质一定是醛B.含醛基的物质都能发生银镜反应,但不一定使酸性KMnO4溶液褪色C.醛类物质常温常压下都为液体或固体D.含醛基的物质在一定条件下可与H2发生还原反应2.下列关于醛的判断正确的是( )A.用溴水检验CH2===CH—CHO中是否含有碳碳双键B.1 mol HCHO发生银镜反应最多生成2 mol AgC.对甲基苯甲醛()使高锰酸钾酸性溶液褪色,说明它含有醛基D.能发生银镜反应的有机物不一定是醛类3.某有机化合物能跟新制的氢氧化铜反应生成红色沉淀,相对分子质量为44。
燃烧该有机物2.2 g,生成2.24 L(已换算成标准状况下的体积)二氧化碳。
下列说法不正确的是( ) A.该有机物是乙醛B.1 mol 该有机物能够和1 mol 氢气加成C.燃烧该有机物4.4 g,生成1.8 g水D.0.01 mol 该有机物与足量银氨溶液充分反应,析出金属银2.16 g4.下列物质各1mol与足量的银氨溶液反应,析出银的质量相等的是( )①HCHO②CH3CHO ③(CH3)2CHCHO ④OHC(CH2)2CHOA.①②③B.①④ C.②③ D.③④5.下列化合物各0.5 mol与足量的新制Cu(OH)2悬浊液反应,析出红色沉淀的质量为144 g 的是( )①HCHO②CH3CHO ③(CH3)2CHCHO ④OHC(CH2)2CHOA.①②③ B.①④ C.②③ D.③④6.已知甲醛分子中的四个原子共处于同一平面上。
下列分子中所有原子不可能同时处于同一平面上的是( )7.某饱和一元醛发生银镜反应时,生成21.6g银,再将等质量的醛完全燃烧生成CO2为13.44L,(标准状况),则该醛为( )A.丙醛 B.丁醛C.3-甲基丁醛 D.己醛8. 有机物甲能发生银镜反应,甲催化加氢还原成有机物乙,1mol 乙跟足量的金属钠反应放出标准状况下的氢气22.4L,据此推断乙一定不是( )9.对有机物的化学性质叙述错误的是( )A.既能发生氧化反应又能发生还原反应B.与H2发生加成反应,必定得一种纯的新有机物C.能发生加聚反应生成高聚物D.能使Br2的水溶液褪色,1mol该有机物恰好与1mol Br2反应10.下列化合物中能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是( )11.肉桂醛是一种实用香精,它广泛用于牙膏、洗涤剂、糖果以及调味品中。
《醛》乙醛的结构和性质一、选择题(每小题5分,共55分)1.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是( )A .乙醛和水B .苯酚和水C .乙醇和碘水D .苯和水2.下列反映中不属于氧化反映的是( )A .CH 3CHO +2Ag(NH 3)2OH ―→2Ag↓+CH 3COONH 4+3NH 3+H 2OB .CH 3CHO +2Cu(OH)2――→△CH 3COOH +Cu 2O↓+2H 2OC .2C 2H 5OH ――→浓H 2SO 4△CH 3CH 2—O —CH 2CH 3+H 2O D .2CH 3CHO +O 2――→催化剂2CH 3COOH3.目前用乙烯制乙醛的进程分三步进行:①CH 2=CH 2+PdCl 2+H 2O ―→CH 3CHO +2HCl +Pd ②Pd +2CuCl 2―→PdCl 2+2CuCl ③2CuCl +12O 2+2HCl ―→2CuCl 2+H 2O ,下列叙述中正确的是( )A .CH 2=CH 2是还原剂,PdCl 2是氧化剂B .CuCl 是还原剂,O 2是氧化剂C .乙烯是还原剂,O 2是氧化剂D .PdCl 2和CuCl 2都是催化剂4.区别乙醛、苯和溴苯最简单的方式是( )A .加入酸性高锰酸钾溶液振荡B .与新制的氢氧化铜溶液共热C .加蒸馏水后振荡D .加硝酸银溶液后振荡5.对于乙醛的结构、性质、用途和制法叙述正确的是( )①看成是—CH 3和—CHO 直接相连的化合物 ②所有原子都在一个平面上 ③其沸点比氯乙烷高,比乙醇低 ④易溶于水的原因是分子中含有—CH 3 ⑤具有还原性 ⑥工业上可大量用于制乙醇 ⑦工业上通常常利用乙烯氧化法和乙炔水化法制乙醛A .①②③⑥B .②④⑤⑦C .①③④⑥D .①③⑤⑦6.在必然条件下,由A 、B 两种有机物组成的气态混合物,无论A 、B 的含量如何转变,完全燃烧10mL 这种混合物,消耗O 2的量都不改变。
《醛》乙醛的结构和性质
一、选择题(每小题5分,共55分)
1.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是( )
A .乙醛和水
B .苯酚和水
C .乙醇和碘水
D .苯和水
2.下列反应中不属于氧化反应的是( )
A .CH 3CHO +2Ag(NH 3)2OH ―→2Ag↓+CH 3COONH 4+3NH 3+H 2O
B .CH 3CHO +2Cu(OH)2――→△CH 3COOH +Cu 2O↓+2H 2O
C .2C 2H 5OH ――→浓H 2SO 4△
CH 3CH 2—O —CH 2CH 3+H 2O D .2CH 3CHO +O 2――→催化剂2CH 3COOH
3.目前用乙烯制乙醛的过程分三步进行:①CH 2=CH 2+PdCl 2+H 2O ―→CH 3CHO +2HCl +Pd ②
Pd +2CuCl 2―→PdCl 2+2CuCl ③2CuCl +12
O 2+2HCl ―→2CuCl 2+H 2O ,下列叙述中正确的是( )
A .CH 2=CH 2是还原剂,PdCl 2是氧化剂
B .CuCl 是还原剂,O 2是氧化剂
C .乙烯是还原剂,O 2是氧化剂
D .PdCl 2和CuCl 2都是催化剂
4.区别乙醛、苯和溴苯最简单的方法是( )
A .加入酸性高锰酸钾溶液振荡
B .与新制的氢氧化铜溶液共热
C .加蒸馏水后振荡
D .加硝酸银溶液后振荡
5.对于乙醛的结构、性质、用途和制法叙述正确的是( )
①看成是—CH 3和—CHO 直接相连的化合物 ②所有原子都在一个平面上 ③其沸点比氯乙烷高,比乙醇低 ④易溶于水的原因是分子中含有—CH 3 ⑤具有还原性 ⑥工业上可大量用于制乙醇 ⑦工业上通常用乙烯氧化法和乙炔水化法制乙醛
A .①②③⑥
B .②④⑤⑦
C .①③④⑥
D .①③⑤⑦
6.在一定条件下,由A 、B 两种有机物组成的气态混合物,无论A 、B 的含量如何变化,完全燃烧10mL 这种混合物,消耗O 2的量都不改变。
这两种有机物可能是( )
A .C 2H 6O C 2H 4
B .
C 2H 4O C 2H 4
C .C 2H 4O 2 C 2H 6
D .C 2H 6O C 2H 2
7.某学生做完实验后,采用以下方法分别清洗所用仪器:①用稀硝酸清洗做过银镜反应的试管;②用酒精清洗做过碘升华的烧杯;③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管;④用盐酸清洗长期存放氯化铁溶液的试剂瓶;⑤用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管。
你认为他的操作( )
A.②不对 B.③④不对
C.④⑤不对 D.全部正确
8.下列反应中,乙醛作氧化剂的是( )
A.乙醛与氢气反应
B.乙醛与银氨溶液反应
C.乙醛与氧气反应
D.乙醛与新制的Cu(OH)2反应
9.由乙炔和乙醛组成的混合气体,经测定其中C元素的质量分数为72%,则混合气体中氧元素的质量分数为( )
A.32% B.22.65% C.19.56% D.2.14%
10.下列实验能获得成功的是( )
A.苯与浓溴水反应制溴苯
B.在浓溴水中加几滴苯酚观察到白色沉淀
C.将乙醛滴入银氨溶液中制银镜
D.1mol/L CuSO4溶液2mL和0.5mol/L NaOH溶液4mL混合后加入40%乙醛溶液0.5mL,加热煮沸观察沉淀颜色
11.在2HCHO+NaOH(浓)―→HCOONa+CH3OH中,HCHO(甲醛)( )
A.仅被氧化 B.未被氧化,未被还原
C.仅被还原 D.既被氧化,又被还原
二、简答题(共45分)
12.(12分)某饱和有机物A是中性液体,它能和金属钠反应放出氢气,可以肯定A中有基存在,在铜催化下,A能被氧化成B,B与新制的氢氧化铜加热至沸腾,生成C和红色沉淀D,由此可以证明B分子中含有基,1体积B蒸气完全燃烧需要4倍体积的氧气,则(写结构简式):A_______________,B________________,C______________, D________________。
13.(12分)甲、乙两个化学兴趣小组,分别做乙醇催化氧化并验证产物的实验。
甲组实验设计如图1所示,乙组实验设计如图2所示,密闭系统内空气很少。
请填写下列空白:
(1)甲组要完成全部实验内容,以下步骤中正确的顺序是________
(填序号,步骤可重复)。
①加热②检查装置的气密性③向A中缓缓鼓入干燥的空气④取下D装置
(2)甲、乙两组实验中,给定的A、B、E、H中需要加热的是________
(填编号)。
(3)反应开始后,C中观察到的现象是_____________________。
(4)写出F中发生反应的化学方程式_______________________。
14.(13分)向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。
对产生此现象的原因有如下三种猜想:①溴水与乙醛发生了取代反应;②溴水与乙醛发生了加成反应;③溴水将乙醛氧化成乙酸。
为探究到底哪一种猜想正确,一研究性学习小组提出了如下两种方案:
方案一:检验褪色后溶液的酸碱性。
方案二:测定反应前溴水中Br2的物质的量和反应后Br-的物质的量。
(1)方案一是否可行?________,理由是________________。
(2)假设测得反应前溴水中Br2的物质的量为a mol。
①若测得反应后n(Br-)=________mol,说明溴水与乙醛发生了取代反应;
②若测得反应后n(Br-)=________mol,则说明溴水与乙醛发生了加成反应;
③若测得反应后n (Br-)=________mol,则说明溴水将乙醛氧化成乙酸。
15.(8分)某饱和一元醛A的溶液0.88g,与足量的银氨溶液反应后析出4.32g Ag。
求A的分子式,并写出结构简式。
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