卫生保健对职业体育运动员的健康保障

残疾人运动员的特点与需求分析一、综述残疾人运动员，这个特殊的群体在体育赛场上展现出了顽强拼搏、永不言败的精神风貌。

他们虽然身体有残疾，但这并不妨碍他们在各个领域发挥出惊人的实力。

残疾人运动员的特点和需求分析，对于我们更好地了解这个群体，为他们创造更好的发展环境具有重要意义。

残疾人运动员的特点是多方面的，首先他们的运动技能和体能往往超过正常人。

这是因为他们为了克服身体上的缺陷，需要付出更多的努力去训练和提高自己。

这种自我超越的精神值得我们尊敬和学习，其次残疾人运动员在面对困难和挑战时，往往表现出更强的心理素质。

他们在比赛中不仅要战胜对手，还要战胜自己内心的恐惧和不安。

这种坚定的信念和毅力是我们每个人都应该具备的品质，残疾人运动员在团队合作中也展现出了出色的沟通和协调能力。

他们懂得如何与队友相互支持，共同为胜利而努力。

这种团队精神也是我们在工作和生活中需要学习和借鉴的。

针对残疾人运动员的特点，我们需要为他们提供更加细致入微的服务和支持。

例如在赛事组织上，我们要充分考虑到残疾人运动员的需求，为他们提供无障碍的观赛环境和便利的比赛设施。

在训练方面，我们要关注他们的特殊需求，制定个性化的训练计划，帮助他们充分发挥潜能。

在心理支持方面，我们要给予他们关爱和鼓励，帮助他们树立自信，克服心理障碍。

此外我们还要加强对残疾人运动员的社会关注和尊重，让他们感受到社会的温暖和包容。

残疾人运动员作为社会的一部分，他们的特点是丰富多样的。

我们要深入了解他们的需求，为他们提供全方位的支持和帮助，让他们在体育赛场上勇往直前，为国争光。

同时我们也要从他们身上汲取力量和智慧，激发我们的奋发向前精神，共同为构建和谐美好的社会贡献力量。

二、残疾人运动员的特点残疾人运动员，就像我们普通人一样，有着自己独特的特点。

他们的身体条件可能不如健全人，但这并不妨碍他们在运动场上展现出顽强拼搏的精神。

首先残疾人运动员具有很强的毅力和意志力，他们面对的困难比健全人更多，但他们从不气馁，总是努力克服重重障碍，追求自己的梦想。

奥运会如何保障运动员的安全奥运会，作为全球体育界的盛事，汇聚了来自世界各地的顶尖运动员。

在这个充满激情与竞争的舞台上，保障运动员的安全至关重要。

这不仅关系到运动员的身体健康和职业生涯，也关系到奥运会的成功举办和体育精神的传承。

那么，奥运会是如何保障运动员的安全的呢？首先，科学合理的场馆设施建设是保障运动员安全的基础。

奥运会的场馆设计和建造必须符合严格的安全标准。

比如，田径赛场的跑道要具备良好的弹性和防滑性能，以减少运动员受伤的风险；游泳池的水质要经过严格检测，确保清洁卫生，避免运动员感染疾病；体操馆的器械要安装牢固，经过反复测试，保证在运动员使用时不会出现故障。

此外，场馆的通风系统、照明设施、消防设备等也都要达到相应的要求，为运动员提供一个安全舒适的比赛环境。

在赛事组织方面，精心的安排和严格的管理也是不可或缺的。

奥运会的赛程安排要充分考虑运动员的体能和恢复时间，避免过度疲劳导致受伤。

比如，对于一些高强度、高对抗性的项目，要合理安排比赛间隔，让运动员有足够的时间休息和调整。

同时，赛事组织方要对比赛的规则和裁判执法进行严格把控，确保比赛的公平公正，减少因判罚不公或违规行为导致的冲突和意外。

医疗保障团队在保障运动员安全方面发挥着关键作用。

奥运会期间，会有一支由专业医生、护士和康复师组成的强大医疗团队随时待命。

他们会在比赛现场设立医疗点，配备先进的医疗设备和急救药品，能够在第一时间对受伤的运动员进行救治。

对于常见的运动损伤，如扭伤、拉伤、骨折等，医疗团队都有丰富的处理经验。

而且，在运动员的训练和比赛期间，医疗团队还会提供预防保健服务，指导运动员进行科学的热身和拉伸，降低受伤的几率。

食品安全同样是保障运动员安全的重要环节。

奥运会期间，运动员的饮食供应必须严格遵守食品安全标准。

食材的采购要经过严格筛选，确保新鲜、无污染。

食品的加工和烹饪过程要符合卫生规范，防止食物中毒等事件的发生。

此外，为了满足不同运动员的特殊饮食需求，比如某些运动员由于宗教信仰或个人体质原因对食物有特殊要求，饮食供应部门也会提供个性化的服务。

徐州市人民政府办公室印发关于进一步深化体教结合加强运动员文化教育和保障工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】徐州市人民政府•【公布日期】2012.11.19•【字号】徐政办发[2012]184号•【施行日期】2012.11.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文徐州市人民政府办公室印发关于进一步深化体教结合加强运动员文化教育和保障工作实施意见的通知（徐政办发〔2012〕184号）各县（市）、区人民政府，徐州经济技术开发区、新城区管委会，市各委、办、局（公司），市各直属单位：《关于进一步深化体教结合加强运动员文化教育和保障工作的实施意见》已经市政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻实施。

徐州市人民政府办公室2012年11月19日关于进一步深化体教结合加强运动员文化教育和保障工作的实施意见为深入贯彻落实《国务院办公厅转发体育总局等部门关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》（国办发〔2010〕23号）和《江苏省人民政府办公厅转发省体育局等部门关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作实施意见的通知》（苏政办发〔2011〕62号）精神，进一步深化体教结合，提高运动员综合素质，切实加强竞技体育后备人才培养，加快体育强市建设进程，促进体育事业全面、健康、可持续发展，结合我市实际，现制定如下实施意见。

一、明确总体要求和工作目标（一）总体要求。

深入贯彻落实科学发展观，按照“资源共享、责任共担、义务共尽、成果共用”的原则，以探索体教结合新模式为切入点，以培养全面发展的优秀体育后备人才为出发点，建立健全体教结合和运动员保障的政策体系与长效机制，切实保护运动员身心健康、解决运动员后顾之忧，激励广大运动员投身运动训练，推动竞技体育可持续发展，为我市作为竞技体育人才基地和世界冠军摇篮奠定更加扎实的基础。

（二）工作目标。

以加强学校体育工作、全面推进素质教育为重点，充分发挥市体育运动学校和各级业余体校的带动作用，积极开展体育传统项目学校、名校办名队、青少年奥林匹克体育俱乐部等创建工作，努力构建市、县（市、区）、校三级业余训练网络，创造良好的体教结合环境。

卫生保健室工作制度卫生保健室是学校中非常重要的一个部门，负责为学生提供基本的医疗保健服务。

为了保证卫生保健室的工作高效、有序，每个学校都应该建立和实施一套有效的工作制度。

下面是一个关于卫生保健室工作制度的大致规定，供参考。

一、卫生保健室人员管理制度1. 卫生保健室应该聘请具备相关资质和经验的医务人员，包括医生、护士和药师等。

卫生保健室人员应该持有有效的执业证书，并参加相关的培训和定期的考核。

2. 卫生保健室人员应该保持良好的职业道德，尊重学生的隐私和秘密，并严守医疗保密制度。

3. 卫生保健室人员应该按照工作要求，在工作时间内全心全意为学生提供医疗服务，保证及时、准确地为学生做好个体健康档案的记录和更新。

4. 卫生保健室人员应该积极参与学校开展的卫生保健宣传和教育活动，提高学生的健康意识和健康素养。

二、卫生保健室工作时间制度1. 卫生保健室应该根据学校的实际情况和需求，制定相应的工作时间，尽量保证卫生保健室在学生需要的时间段内提供服务。

2. 卫生保健室应该在每天上午和下午设立固定的工作时间，保证学生在这段时间内能够得到及时的医疗服务。

3. 对于特殊情况，比如突发疾病或意外伤害，卫生保健室应该实行24小时开放，并确保至少有一名医护人员在现场提供服务。

三、卫生保健室医疗服务制度1. 卫生保健室应该提供常见疾病的初级诊疗服务，包括常见感冒、发烧、腹痛等，以及简单的皮肤病和创伤处理等。

2. 卫生保健室应该配备必要的药品和医疗器械，以满足学生在校期间的常见病和常见创伤的处理需求。

药品和器械的采购应该符合相关的卫生健康部门的规定，保证药品的质量和安全性。

3. 卫生保健室应该建立完善的医疗档案，记录学生的健康状况、病历和药物使用情况等，保证学生的个人隐私和医疗信息安全。

四、卫生保健室宣传教育制度1. 卫生保健室应该参与学校的健康教育工作，开展针对全体学生的健康宣传和健康教育活动，提高学生的健康素养和健康意识。

2. 卫生保健室应该定期开展健康讲座、主题班会和宣传展览等各种形式的健康教育活动，向学生传授正确的健康知识和健康生活方式。

第三章体育保健学绪论体育保健学是一门研究体质与健康和人体在体育运动中的保健规律及措施的的一门应用学科。

体育保健学的主要内容有体质与健康、营养保健、卫生保健、运动保健和医务监督、运动性疾病与创伤、医疗体育、推拿按摩第一节体质与健康的概念和评价指标【学习目标】1.了解健康的概念和体质的概念。

一、体质与健康的概念（一）健康的概念健康的重要性现代对健康的定义是指机体与自然环境和社会环境的动态平衡，是一种身体健康、心理健康、社会健康三方面的内容。

（二）体质的概念体质是人体的质量，它是在遗传性和获得的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素等综合的、相对稳定的特征。

体质包括：（1）身体发育水平（2）生理功能水平（3）身体素质和运动能力发展水平（4）心理发育水平（5）适应能力体格是指人体的形态和结构，包括人体生长发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。

体能是指人体各器官系统的机能和在肌肉活动中表现出来的能力。

它包括生理功能、身体素质和身体基本活动能力。

体质是人体生命活动的基础和劳动能力的物质基础，在其形成、发展和消亡的过程中，具有明显的阶段性和个体差异。

营养保健【学习目标】1.了解各种营养素的概念和功能。

第一节营养素营养素是指能在体内消化吸收，具有供给热能、构成机体组织和调节生理机能，为机体进行正常物质代谢所必需的物质。

人体所需要的营养素有糖、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水六类。

一、蛋白质1、构成机体组织；2、调节生理功能；3、供给热能二、脂肪1、供给热能；2、组成机体的重要成分；3、促进脂溶性维生素的吸收和利用；4、增加食物的美味和饱腹感三、糖1、供给热能；2、构成机体的重要物质；3、保护肝脏；4、维持中枢神经系统的功能；5、促进蛋白质的吸收与利用；6、抗生酮作用；7、维持心肌和骨骼肌的正常功能四、维生素维生素是维持人体生命和正常人体生理功能不可缺少的一种营养素。

它的种类很多，目前已知道的有30多种。

卫生保健复习题第一单绪论1.世界卫生组织提出的全球战略目标是2.卫生保健的服务对象是以为主题，包括向、、、提供服务。

3.卫生保健的重点是，以医学模式为构架，以为总目标。

4.卫生保健的具体任务是、、5.卫生保健的目的有两个：一是，即；二是，即。

6、医学的研究对象是，而卫生保健的研究对象是。

7、卫生保健的主要内容是、、、。

8、1977年世界卫生组织提出了的战略目标。

9、人人享有卫生保健的概念熟读10、学习卫生保健的目的、、、。

11、学好卫生保健，掌握“三基”内容，“三基”指的是、、。

第二单元1、社区2、社区的构成要素有、、、、、。

3、社区卫生服务的概念熟读4、社区卫生服务的特点、、、、。

5、社区护理6、社区护士扮演的角色、、、、。

7、社区护士应具备的素质、、、。

8、社区护理的工作方法有、、、。

9、社区护理的工作程序、、、、。

10、社区的护理诊断除了诊断个人情况外，还要考虑对、、的问题的诊断。

11、排雷社区护理计划应遵循的原则熟读12、社区护理计划实施的类型熟读第三单元1、健康2、影响健康的因素、、、、。

3、自然环境因素包括、、、、。

4、社会环境因素包括、、。

5、不良的生活方式有、、、、。

6、生物性因素包括和。

7、1996年全国卫生工作会议上确定的方针熟读8、一级预防又称，重要措施有、、、、、、。

9、二级预防又称或，即在疾病尚处于临床前期时就做到、、，对传染病的预防还包括、。

二级预防的措施有、、、。

10、三级预防又称，主要措施有、、。

11、各级预防的目的熟读12、衡量个体健康状况的生理学指标有、、。

13、衡量个体健康状况的心理学指标有、、。

第四单元1、流行病学熟读2、健康调查的步骤、、、。

3、健康调查的常用方法、、。

4、调查的种类、。

5、常用的随机抽样方法有、、、。

第五单元1、健康教育2、健康教育的实质是。

3、健康教育的意义4、健康教育的原则、、、、。

5、健康教育的主要内容、、。

6、21世纪人类健康面临的最大威胁是。

上墙的卫生保健十项制度范文卫生保健十项制度范文第一项制度：定期体检为了保障员工的身体健康和工作安全，单位特定期组织全体员工进行定期体检，确保员工身体状况良好，能够承担工作责任。

体检项目包括但不限于血常规、肝功能、肾功能、心电图、肺功能等，确保全面掌握员工身体状况。

第二项制度：健康宣教单位定期开展健康宣教活动，向员工介绍常见疾病的预防和应对措施，提供科学合理的饮食搭配、作息时间、运动方式等健康生活方式的宣传和指导，让员工树立正确的健康观念，增强自我保健能力。

第三项制度：防病、治病单位加强对职工的疾病防控工作，制定职业病防治措施，提供必要的防护设备，定期组织职业病健康检查，确保员工工作环境安全，身体健康。

对疾病患者进行及时救治，给予必要的工作休息、调整岗位等措施，确保员工的康复与工作能力。

第四项制度：免疫接种单位按照国家卫生部门的规定和要求，切实做好免疫接种工作，为员工提供免费的疫苗接种服务和信息，促进员工的免疫水平提高，有效预防和控制传染性疾病的传播。

第五项制度：均衡饮食单位提倡员工均衡饮食，提供多样化的健康饮食选择，推广科学的饮食搭配，鼓励少油少糖、低盐低脂的健康饮食习惯，减少肥胖和慢性疾病的风险。

第六项制度：合理作息单位规定员工的正常工作时间和休息时间，合理安排工作和休息的时间间隔，保障员工的充足睡眠和休息，预防工作疲劳和身体不适。

第七项制度：促进体育锻炼单位鼓励员工参加各种体育锻炼活动，提供场地和设备，并组织员工参加体育比赛和健身活动，提高员工的身体素质，增强抵抗力。

第八项制度：心理健康关怀单位关注员工的心理健康状况，提供相应的心理咨询和援助服务，定期组织心理健康教育和培训，帮助员工减轻工作压力，缓解焦虑情绪，增强心理韧性。

第九项制度：安全生产单位制定安全生产规定，加强对员工的安全教育和培训，提供必要的安全防护设施和应急措施，确保员工的工作环境安全，预防和减少事故的发生。

第十项制度：健康档案管理单位建立完善的员工健康档案管理制度，记录员工的健康体检结果、疫苗接种和疾病治疗情况等重要信息，定期进行档案更新和维护，为员工的健康保驾护航。

体育教学工作计划范文1作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。

为了实习这一目标，特别制定本学期工作计划一、指导思想及目标全面贯彻____教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。

以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、教学措施1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。

从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。

6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

8、体育组各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

第1篇第一章总则第一条为了规范体育训练中心的管理，提高训练质量，保障运动员、教练员、工作人员的合法权益，促进体育事业健康发展，根据《中华人民共和国体育法》及相关法律法规，结合本中心实际情况，制定本规定。

第二条本规定适用于体育训练中心的所有运动员、教练员、工作人员以及参与训练活动的相关人员。

第三条体育训练中心的管理工作应遵循以下原则：（一）依法管理，公平公正；（二）以人为本，注重人才培养；（三）科学训练，提高竞技水平；（四）安全第一，预防为主。

第二章组织机构与职责第四条体育训练中心设立管理委员会，负责中心的全面管理工作。

管理委员会由中心主任、副主任、各部门负责人组成。

第五条管理委员会的职责：（一）制定和修改中心的管理规定、规章制度；（二）研究并决定中心的重大事项；（三）监督各部门的工作；（四）协调解决各部门之间的问题；（五）向上级主管部门报告工作。

第六条体育训练中心设立以下部门：（一）办公室：负责中心行政、人事、财务、后勤等工作；（二）教练部：负责教练员的管理、培训、考核等工作；（三）运动员部：负责运动员的管理、培训、竞赛等工作；（四）科研部：负责科研工作、技术支持、数据分析等工作；（五）医务部：负责运动员的医疗保健、康复等工作；（六）器材部：负责器材的采购、维护、保管等工作。

第七条各部门的职责：（一）办公室：负责中心行政、人事、财务、后勤等工作，确保中心正常运转；（二）教练部：负责教练员的管理、培训、考核等工作，提高教练员队伍素质；（三）运动员部：负责运动员的管理、培训、竞赛等工作，提高运动员竞技水平；（四）科研部：负责科研工作、技术支持、数据分析等工作，为训练提供科学依据；（五）医务部：负责运动员的医疗保健、康复等工作，保障运动员身体健康；（六）器材部：负责器材的采购、维护、保管等工作，确保器材的正常使用。

第三章运动员管理第八条运动员应当具备以下条件：（一）热爱祖国，遵纪守法；（二）具有良好的道德品质和体育精神；（三）具备一定的运动天赋和潜力；（四）自愿参加体育训练。

从业人员健康及卫生管理制度是指针对特定行业或职业的从业人员制定的一套管理规定，旨在保障从业人员的健康与卫生，并促进工作场所的安全和环境保护。

该制度通常包括以下内容：1. 入职体检：从业人员在入职时需要进行一定的体检，以确保身体健康，适应工作岗位要求。

2. 健康宣教：向从业人员提供相关的健康知识宣教，包括饮食、运动、心理健康等方面的指导，以提高他们的健康意识和自我保护能力。

3. 工作环境管理：对工作场所进行卫生和安全管理，确保从业人员的工作环境符合相关标准，减少工作中的危险因素对身体健康的影响。

4. 疾病预防与控制：建立疾病预防和控制的机制，包括定期体检、疫苗接种等，防止传染病的传播和扩散。

5. 健康监测和报告：建立从业人员健康监测和报告制度，及时了解从业人员的健康状况，采取相应的保护措施。

6. 职业病防控：建立职业病防控机制，包括职业病危害因素监测、职业病的诊断和治疗，以及相关的培训和教育。

7. 心理健康支持：为从业人员提供心理健康支持，包括心理咨询、心理辅导等，以减轻工作压力和心理负担。

8. 健康档案管理：建立从业人员的健康档案管理制度，记录从业人员的健康信息和相关的健康检查记录，方便健康管理和监测。

通过实施从业人员健康及卫生管理制度，可以有效保障从业人员的健康与卫生，提高工作场所的安全性和健康性，减少职业病和工作相关疾病的发生，提升从业人员的工作效能和生活质量。

从业人员健康及卫生管理制度（二）1. 健康检查1.1 对所有新入职员工进行健康检查，包括身体状况、传染性疾病检测等。

1.2 定期进行员工健康检查，确保符合相关健康标准。

1.3 如发现有员工患有传染性疾病或其他健康问题，应立即采取相应措施，确保其他员工的健康安全。

2. 预防传染病2.1 提供必要的防护用品，如口罩、手套等，以防止传染病的传播。

2.2 加强员工的卫生宣传教育，包括正确的洗手方法、咳嗽礼仪等，以减少传染病的风险。

2.3 定期进行消毒，特别是公共区域，如办公室、洗手间等。

论中等职业学校如何开展体育保健教育摘要：现如今，社会在不断进步，人的生活水平在不断提高，人们对健康的认识越来越深刻，对卫生保健教育要求也越来越高。

特别是2008年北京奥运会，进一步推动了我国教育与体育事业的发展，竞争日益激烈的未来社会对人的素质提出了更高的要求。

因此，体育健身将成为现代人在快节奏、高效率的生活中进行自我减压不可缺少的内容。

怎样合理地进行体育锻炼，如何在学校中更好地普及卫生保健教育，让体育保健教育得到更好地开展是我们义不容辞的责任。

关键词：体育教学卫生保健健康教育体育运动是以增强体质，提高运动技术水平为主要目的的一种社会活动，不科学的体育运动会违反人体生理结构，既起不到强身健体的目的，又可能引发运动性损伤，给身体造成更大的伤害。

当代青少年身体正处于生长发育阶段，身体各器官组织功能都有很大发展的潜力。

因此，向学生传授体育知识同时，还要引导学生进行卫生保健知识的学习，对于学生生长发育、思想品德、意志品质的培养具有良好的促进作用。

一、学校开展体育保健课的重要性1.全面贯彻“健康第一”的指导思想，认真实施健康教育的需要。

在新的教育改革浪潮中，我国教育部发出了全面实施素质教育的口号，强调“学校教育要树立健康第一”的指导思想。

新颁布的课程标准中，从课程目标、内容、评价等方面有了很大的变化，这有助于培养学生独立完成的能力，增强卫生保健知识。

2.有利于提高学生健身意识。

教师在传授学生体育技术动作的同时，更应加强对健康保健知识的普及，让学生真正意识到在体育活动中既能修身养性、舒心减压，更能增强体质、增进健康，学校要以提高学生的健康水平为宗旨，严格区别于竞技体育，以强身健体为目标，加强卫生保健知识的学习，让学生真正懂得科学的体育运动对人体具有积极的促进作用，让更多的人亲身参与到体育运动中来，丰富体育知识、增强体育文化，让体育运动伴随我们每一天。

3.有利于增强终生体育意识。

目前，人们对体育健身的意识日益增强，终身体育的指导思想在全民中根深蒂固，在全国民众中逐渐形成共识，他既能够提高全民族的体育素质，也是学校体育教学改革的方向和目标。

卫生保健工作制度范文(一)健康检查制度1、幼儿入园前必须进行全身体格检查，同时要了解幼儿疾病史、传染病史、生活习惯及家庭疾病概况。

入园以后每季度测体重一次，每半年测身高、视力一次，每年全面体检一次。

离园一个月以上的幼儿回园前需经医生全面体检方能回园。

2、工作人员参加工作前必须进行全面体检，合格者方能就职。

以后每年体检一次，厨房工作人员每半年做一次粪便常规检查。

3、每天坚持对幼儿进行晨检、午检，要认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。

4、保教人员平时应随时观察本班幼儿健康情况，发现问题及时汇报或送医务室处理，保健医生应每天到各班巡视，发现问题及时处理，因本园不能处理的要及时送医院诊治。

(二)幼儿常见病管理制度1、医生和本班教师要每天做好晨检体温测查和检查工作，发现幼儿发烧或明显的感冒、生病体征，立即通知家长接幼儿回家到医院诊治。

2、幼儿在园发生咳嗽、发烧、呕吐、肚疼、头疼等常见病时，首先送医务室医生观察诊断，并及时通知家长3、发烧、呕吐严重、医生不能诊治和幼儿情绪极为不佳的幼儿由班级教师马上通知家长接幼儿回家观察治疗。

4、健康已经恢复、生病体征不明显、能够坚持进行正常活动的幼儿可正常上幼儿园，保健医生和班级教师加强观察。

5、加强幼儿疾病防治和保健工作，将常见病发病率控制在____%以下。

(三)体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围。

包括小儿营养性缺铁性贫血，维生素d缺乏性佝偻病，营养不良，反复(呼吸道、消化道)感染，先天性心脏病，癫痫病，神经精神发育迟缓，常见畸形等。

2、建立体弱儿管理表，定期检查，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。

3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面给予特别照顾和护理，加强户外活动和体格锻炼。

(四)预防疾病制度1、贯彻“预防为主”的方针，密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。

2、按年龄与季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，建立预防接种率达百分之百。

河南省基本医疗卫生与健康促进条例文章属性•【制定机关】河南省人大及其常委会•【公布日期】2023.03.30•【字号】河南省第十四届人民代表大会常务委员会公告第3号•【施行日期】2023.06.01•【效力等级】省级地方性法规•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定,健康促进正文河南省第十四届人民代表大会常务委员会公告（第3号）《河南省基本医疗卫生与健康促进条例》已经河南省第十四届人民代表大会常务委员会第二次会议于2023年3月29日审议通过，现予公布，自2023年6月1日起施行。

河南省人民代表大会常务委员会2023年3月30日河南省基本医疗卫生与健康促进条例（2023年3月29日河南省第十四届人民代表大会常务委员会第二次会议通过）第一章总则第一条为了促进医疗卫生与健康事业发展，保障公民享有基本医疗卫生服务，提高公民健康水平，推进健康河南建设，根据《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条本省行政区域内医疗卫生与健康促进及其监督管理活动，适用本条例。

第三条医疗卫生与健康事业应当坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心，坚持新时代卫生与健康工作方针，坚持改革创新、科学发展、公平公正，坚持医疗卫生事业公益性原则，实施基本医疗卫生制度，建立健全覆盖城乡的医疗卫生服务体系。

各级人民政府应当把人民健康放在优先发展的战略地位，将健康融入各项政策，应当建立健康影响评估制度，将公民主要健康指标改善情况纳入政府目标责任考核。

第四条县级以上人民政府应当加强对医疗卫生与健康促进工作的领导，将医疗卫生与健康促进事业纳入本地区国民经济和社会发展规划，加大财政投入力度，建立综合协调机制，解决医疗卫生与健康促进工作中的重大问题。

第五条县级以上人民政府卫生健康部门具体负责统筹协调本行政区域医疗卫生与健康促进工作。

县级以上人民政府发展改革、教育、科技、工业和信息化、公安、民政、财政、人力资源和社会保障、自然资源、生态环境、住房与城乡建设、农业农村、水利、市场监督管理、体育、医疗保障、药品监督管理等部门在各自职责范围内负责有关的医疗卫生与健康促进工作。

卫生保健对经济发展的促进与支持现代社会，经济发展是国家和社会的核心目标之一。

而卫生保健作为人们健康的基础，对经济的促进与支持起着重要的作用。

本文将从多个方面探讨卫生保健对经济发展的促进与支持。

首先，卫生保健对劳动力的健康提供了保障，从而提高了生产力和劳动力素质。

一个国家的经济发展离不开劳动者的辛勤工作，而健康的劳动力能够更好地投入到工作中，提高工作效率和质量。

通过加强健康教育、推广预防接种、改善劳动条件等方式，卫生保健为劳动力提供了科学的健康知识和保健措施，减少了疾病和职业病的发生率，提高了劳动者的身体素质和工作能力，进而促进了经济的发展。

其次，卫生保健产业本身也是一个重要的经济支柱。

从医疗服务、药品制造到医疗器械生产等多个方面，卫生保健产业都具有巨大的潜力和发展前景。

随着人们健康意识的增强和健康需求的提高，卫生保健产业不断创新和壮大，为经济的增长和就业的增加提供了新的动力。

同时，在卫生保健产业的发展过程中，还会带动相关产业的蓬勃发展，如医药中间体的生产、医疗设备的制造和销售等，形成了一个庞大的卫生保健产业链，对经济增长的贡献巨大。

此外，卫生保健对社会稳定和人民的生活质量也有着重要的促进作用。

健康的社会是经济持续发展的基础，而保障人民的健康需要依靠完善的医疗服务体系和卫生保健政策。

有了健康保障，人们才会更加安心、稳定地工作和生活，不用担心因疾病而造成的财务负担和生活困扰。

这不仅有助于提高人们的生活质量，也有助于社会的和谐发展和稳定。

卫生保健政策的制定和实施，能够营造公平和有序的医疗环境，减少人们对医疗资源的过度依赖，提高医疗服务的公平性和质量，增加人们对社会发展的信心和支持，从而进一步促进经济的发展。

综上所述，卫生保健对经济发展具有重要的促进与支持作用。

通过提高劳动力的健康水平、发展卫生保健产业以及促进社会稳定和人民的生活质量，卫生保健为经济的增长打下了坚实的基础。

因此，我们应该加大对卫生保健事业的投入和关注，不断完善卫生保健制度和政策，以实现经济与卫生保健的良性互动，推动国家经济的健康、可持续发展。

1．学好卫生保健本领，就要掌握“三基”“内容”，“三基”是指卫生保健的（）A．基本观念基本知识基本要求B．基本观念基本知识基本技能B．基本观念基本规律基本技能D．基本知识基本策略基本措施2．“笑一笑，十年少”“愁一愁，白了头”说明( )与身心健康关系很大A．遗传因素B．心理因素C．生活方式D．文化教育3．下列属于一级防范措施的是（）A．接种疫苗B．定期检查C．生活方式D．文化教育4．( )是21世纪人类面临的两大危害之一A．吸烟B．酗酒C．药物滥用D．垃圾食品5．合适的睡眠姿势为( )A．主动左侧卧B．主动右侧卧C．仰卧位D．俯卧位6．( )是生命的物质基础A．碳水化合物B．脂肪C．蛋白质D．以上均是7．有父母及其未婚子女组成的家庭形式称为( )A．核心家庭B．扩展型家庭C．联合家庭D．重组家庭8．饮用水常用的混凝沉淀剂不包括( )A．硫酸铝B。

明矾C．三氯化铁D．液态氯9．( )是冠心病最普遍最具有决定意义的一个独立危险因素A．吸烟B．肥胖C。

高血压病D．高脂血症10．“SARS”的隔离观察时间为（自最后接触之日算起）( )A．7 B．10 C．14 D．211、与肺癌关系最强的危险因素是( )A．空气污染B．酗酒C．吸烟D．遗传2．( )是构成社区的第一要素。

A.人口B．地域空间C．社区文化D．行为规范3．卫生保健服务对象的主体是（）A．社区老年人B．社区病人 c.社区残疾人D．社区所有人4．儿童出现营养不良性侏儒症是因为缺乏（）A．锌B．碘 C. 钙D．铁5．维生素A最丰富的食物来源是（）A.胡萝卜B．菠菜C．奶类D．各种动物肝脏6．WHO规定，从1988年起，每年的( )为世界无烟日。

A.5. 12B. 7. 15C. 5. 31D. 12. 257．( )是婴儿喂养的最佳方式。

A．母乳喂养B．合理营养C．平衡膳食D．科学喂养8．在膳食中脂肪占总热能的适宜比例是（）A.25%---30%B.20%--25%C.15%--20%D.10%---15%1．提倡避免的“三高”饮食是指( )A．高盐，高糖，高能量饮食B．高盐，高糖，高脂肪饮食B．高盐，高糖，高蛋白饮食D．高盐，高糖，高蛋白饮食2．常用的氯化消毒剂( )A．硫酸铝B．碱式氯化铝C．明矾D．漂白粉E．三氯化铁3．副溶血性弧菌对( )敏感。

第一章总则第一条为规范职业选手青训工作，提高青少年运动员的培养质量，促进我国体育事业的发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于参加职业选手青训营的青少年运动员（以下简称“运动员”）、教练员、管理人员以及相关工作人员。

第三条职业选手青训营（以下简称“青训营”）应坚持全面发展、德才兼备、科学训练、公平竞争的原则，培养具有国际竞争力的优秀运动员。

第二章组织机构第四条青训营设立管理委员会，负责青训营的全面管理工作。

第五条管理委员会下设教练组、医务组、后勤保障组、竞赛管理组等部门，分别负责教练、医疗、后勤、竞赛等工作。

第六条教练组负责运动员的日常训练、竞赛、技术指导、心理辅导等工作。

第七条医务组负责运动员的医疗保健、伤病防治、营养指导等工作。

第八条后勤保障组负责青训营的设施建设、器材管理、后勤保障等工作。

第九条竞赛管理组负责组织运动员参加国内外竞赛，提高运动员的竞技水平。

第三章运动员管理第十条运动员选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过专业测试、试训等方式选拔。

第十一条运动员在青训营期间应遵守以下规定：（一）认真参加训练，努力提高自己的竞技水平；（二）遵守国家法律法规，遵守青训营规章制度；（三）尊重教练、管理人员和队友，保持良好的团队精神；（四）保持良好的生活习惯，注意饮食卫生，确保身体健康；（五）积极参加各类活动，丰富自己的业余生活。

第十二条运动员如有以下行为，将视情节轻重给予处罚：（一）违反国家法律法规；（二）违反青训营规章制度；（三）不尊重教练、管理人员和队友；（四）影响训练、竞赛、团队形象等。

第四章教练员管理第十三条教练员应具备以下条件：（一）热爱体育事业，具有良好的职业道德；（二）具备相关专业学历或职业资格证书；（三）具有丰富的训练经验和竞赛成绩；（四）具有良好的沟通能力和团队协作精神。

第十四条教练员在青训营期间应遵守以下规定：（一）严格执行训练计划，科学指导运动员；（二）关心运动员的成长，关注运动员的思想动态；（三）遵守国家法律法规，遵守青训营规章制度；（四）尊重运动员，公正对待每一位运动员。

卫生保健工作制度1、贯彻“预防为主”的方针，认真做好卫生保健、防治疾病的宣传和预防工作，普及卫生常识，对季节性和流行性疾病，认真做好预防和治疗工作。

2、督促学生做好眼保健操，对沙眼、近视眼等常见病，积极____治疗，确保学生每学年近视率下降。

4、贯彻“食品卫生法规”，加强饮食卫生管理，保证不发生____食物中毒事件。

5、有计划地开展对青少年学生的青春期卫生教育和咨询活动。

6、按照规定，____对在校学生的定期健康检查，建立在校学生健康卡。

7、协助抓好教职工的计划生育工作，关心指导妇幼保健工作。

8、配合体育教师搞好体育卫生工作，负责对学生中出现的伤害事件的临时处置并及时送往医院救治。

9、认真学习业务，不断钻研技术，积极参加上级____的业务进修活动。

10、定期采购常用药品，添置必须的医疗器械和设备，健全药品帐册，做好药品入帐、出帐和存放保管工作。

11、关心教职工身体健康，热情为师生服务，定期联系体检，分别建立健康档案。

12、完成领导交办的其它工作。

四年级一班学生体检情况和分析(____年)总体评价：身体发育较好，个别学生出现超重现象，视力较上年有所下降，患近视的有____人。

情况分析及建议：出现近视的同学是看电视多，长时间的做一项工作眼疲劳没有缓解造成的，建议学校眼保健操要坚持，经常教育学生注意保护视力。

五年级一班学生体检情况和分析(____年)总体评价：身体发育较好，个别学生出现超重现象，视力较上年有所下降，患近视的有____人。

情况分析及建议：出现近视的同学是看电视时间长距离太近，学习任务重姿势不正确造成的，建议学校眼保健操要坚持，体育课要开展好，让学生知道保护眼睛的重要性。

三年级一班学生体检情况和分析(____年)全班____人，平均身高130.5cm；平均体重____公斤；平均视力1.14，近视率0总体评价：根据学生的年龄从身高及体重等检查的情况看，本班学生发育基本正常，极个别同学有超重和发育不良情况，视力均较好无患近视的同学。