八年级语文期中考试作文注意事项

语文期中考试复习计划作文500字人超越了自己，才会发现，你的生命才...下面是小编整理的语文期中考试复习计划作文，欢迎大家阅读参考!【语文期中考试复习计划_范文1】眼看期中考试的脚步声渐渐临近，老师们如同热锅上的蚂蚁——团团转。

每天都紧张地做卷子与复习，在家里，我也为自己制定了一套精密的复习计划。

有了它，期中一百分肯定OK!我先准备搬出那一套虽老却实用的《考试秘籍》、《百分一点通》、《期中冲刺一百分》，每天坚持做两大张，不论有多么艰辛。

有时已深夜十一点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。

可我坚信，只要比别人多付出“辛苦”，就能得到比别人多收到“工钱”。

其次，我汇总了期中考试所有粗心大意和不会做的错题，请妈妈出了一张“错题卷”，自己再次小心翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷子，我必须处处留神，要不然就会陷入陷阱中。

然后，我从书中找了好多文章的略写或节选，当做是阅读理解短文，来主要克服在这方面的问题，来练习找本文章的中心思想和段落大意等不足。

最后我还常翻翻作文书，上网看看那些被登载在网上的好作文，以提高自己的作文水平。

当然，我不会忘记实践是检验真理的唯一标准，不能眼高手低，时常找几个作文题目来练练手，达到提升作文水平的目的。

上次期中考试虽还不错，但没有达到我理想的成绩，这次期中考试，我一定要考出比期中考试更优异、更令我满意的成绩来。

【语文期中考试复习计划_范文2】转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。

这是我们本学期的第一次大型考试。

一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。

如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：1、制定计划：我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。

初二年级下学期期中语文作文
说起这初二年级的下学期语文考试，真是让人又紧张又兴奋呢！就像一场没有硝烟的战争，我们每个人都是战场上的勇士，准备着迎接挑战。

记得有一次考试前，我像一只热锅上的蚂蚁，心里七上八下的，生怕自己考不好。

妈妈看出了我的焦虑，就给我讲了一个成语：“临阵磨枪，不快也光。

”意思是说，临到考试的时候再努力复习，虽然可能不如平时那么高效，但至少不会白忙活一场。

妈妈的话让我豁然开朗，我决定放下包袱，轻装上阵。

考试我走进考场，看到同学们一个个都显得格外紧张。

监考老师严肃地宣布开始后，大家纷纷埋头苦干起来。

时间一分一秒地过去，我的心也跟着忐忑不安。

突然，我想起妈妈的话，告诉自己：“临阵磨枪，不快也光。

”于是，我调整好心态，全神贯注地投入到了试卷中。

考试结束后，我走出考场，看到天空中的太阳正慢慢落下，晚霞映照在脸上，感觉整个世界都变得温柔起来。

这次考试虽然没有取得特别好的成绩，但我却收获了更多。

我明白了一个道理：生活中总会有各种各样的挑战和困难，但只要我们勇敢面对，用心去准备，即使结果不尽如人意，我们也能从中学到很多东西，变得更加坚强。

所以，亲爱的同学们，不要害怕考试，也不要被一时的得失所困扰。

让我们像那些勇敢的战士一样，不畏艰难，勇往直前吧！相信只要我们付出了努力，就一定能够收获属于自己的精彩！加油，未来的路还很长，让我们一起努力，创造更多的辉煌！。

作文高分必备2023-2024学年八年级语文上册期中专项复习作文1．（2022秋·江苏盐城·八年级统考期中）请以“暖”为题写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

2．（2022秋·江苏淮安·八年级统考期中）作文。

半学期下来，小淮同学感慨道：郦道元遇见三峡，看到“素湍绿潭，回清倒影”的美景；鲁迅遇见藤野先生，“忽又良心发现，倍加勇气”；斯诺遇见毛主席，顿觉红星照耀中国……在生命的成长中，其实每个人都有自己难忘的遇见，只要用心品味，总能体会出其中的美好。

他决定以“遇见，真好！”为题，写一篇作文。

请你和小淮同学一起，以“遇见，真好！”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。

②要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭。

③书写工整，卷面清洁。

④文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

3．（2022秋·江苏盐城·八年级统考期中）按要求作文“一程山水一路歌”，主题活动结束了，同学们坚定了信念，增强了信心。

五千年华夏文明，一百年峥嵘岁月，豪情满怀，壮志踌躇，大家不由得吟诵着汪国真的诗：既然选择了远方，就注定要风雨兼程；又哼唱起一首老歌：风雨中，这点痛算什么……请以“风雨中的美丽绽放”为题，写一篇记叙文。

要求：不少于600字，说真话，抒真情；不得抄袭，不得套作；不得出现真实的地名、校名和人名。

4．（2022秋·江苏南京·八年级校联考期中）阅读下面的文字，按要求作文。

小欣：重阳节我们一家去登高，站在紫金山往下看，顿时就明白了什么叫“欲穷千里目，更上一层楼”。

小羽：那天我虽然没有去登高，但从图书馆看了一下午书出来也是收获满满，感觉到精神境界也“更上一层楼”了呢。

他们的对话引起你怎样的联想和感悟？请以“高处的风景”为题写一篇文章。

八年级期中常考作文八年级，这是个奇妙的阶段，就像在知识的海洋里奋力游着，时不时会遇到各种考试的小浪花。

期中，更是其中一朵不小的浪。

想起不久前的一次经历，那是在准备期中考试的时候。

老师在讲台上激情飞扬地讲着重点知识，而我在下面听得脑袋都快大了。

特别是数学，那些函数和几何图形，简直就像是调皮的小精灵，总在我眼前跳来跳去，就是不让我抓住它们。

每天放学后，我背着沉甸甸的书包，像个蜗牛一样慢慢地往家挪。

一到家，连口水都顾不上喝，就赶紧打开书包，把那些书本作业一股脑儿地倒在桌子上。

看着那一堆堆的作业，心里直犯嘀咕：“这得写到啥时候啊！”我先从数学作业开始，一道道题目就像是一个个小怪兽，张牙舞爪地等着我去打败它们。

有一道几何题，我盯着看了半天，也没理出个头绪来。

我拿着铅笔，在图上画了又画，量了又量，草稿纸都用了好几张，可还是没找到解题的突破口。

“哎呀，这可怎么办呀！”我急得抓耳挠腮，头发都快被我抓掉了好几根。

就在我快要崩溃的时候，突然灵机一动，想到老师讲过的一个类似的题型。

我赶紧翻出课本，仔细地看了一遍那个例子，然后又重新审视眼前这道题。

嘿，还真让我找到了线索！我兴奋得差点叫出声来，连忙把答案写了下来。

做完数学，还有语文和英语。

语文的阅读理解和作文总是让我头疼。

那些文章读起来倒还好，可要回答问题，就得仔细琢磨作者的心思，这可真不容易。

写作文的时候，我咬着笔头，苦思冥想，半天也憋不出几个字来。

好不容易凑够了字数，回头一看，自己都觉得写得乱七八糟的。

英语的单词和语法也是个大难题。

那些单词就像是一群调皮的孩子，刚刚记住，一转眼就又跑没影了。

语法规则更是复杂得让我晕头转向，什么时态啦，语态啦，搞得我脑子都成了一团浆糊。

为了能在期中考试中取得好成绩，我每天都复习到很晚。

妈妈总是会给我端来一杯热牛奶，轻轻地放在桌子上，然后拍拍我的肩膀说：“别太累了，早点睡。

”我嘴上答应着，可手里的笔却一刻也没停。

终于，期中考试的日子到了。

八年级期中考试复习计划作文600字八年级期中考试复习计划作文600字「篇一」八年级语文期中考试复习计划八年级语文期中考试复习计划语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。

数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。

外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。

*当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持临考前的最佳状态呢?一、克服考前易出现的几种不良习惯1.做难题有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量难题.他们一般有这样的心理:“如果我做会了这些难题，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗?”事实上，考前做难题有害无益.因为：第一，做难题会影响你的自信，产生消极的心理暗示.本来你正准备以正常的自信心态迎接考试，可复习中突然遇到了难题，你不由得变得心中无底了，你会自己吓唬自己，深信考试必出这种难题.实践证明，你所深信的“难题必考”的假定，十有八九是不准的。

第二，做难题会打乱你的整个思路.知识是成体系的，理解了才能得以运用.由于做难题使你无暇整理自己的思路，到了考场上头脑易发生混乱。

第三，做难题会耗费大量精力，使你得不到适当的休息.考前的主要任务是调整心态，适当休息，整理思路，如果做难题，势必会造成大脑过度兴奋，到了考试时则有可能使你感到疲劳，力不从心了。

2.开夜车有些同学在考前拚命抓紧时间，可谓是分秒必争.常常是挑灯夜战，处于极度兴奋状态.这种提前兴奋是非常危险的，它很有可能使你陷入身心疲劳，还会使你思维不清晰。

此外，考前熬夜的人，在考试期间会出现生物钟紊乱的现象.熬夜必迟起，而考试则是早晨8点，你勉强起床，毫无食欲，昏昏沉沉，怎么能答好题呢?3.看弱点有些同学在平时复习时缺少计划性和系统性，觉得自己还可以.但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做，这个公式还没有背上于是便重新开始复习.一旦进了考场必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了，一走出考场，什么都想起来了，可为时已晚。

八年级下册期中考试目标作文
期中考就要到了，期中考就是检验我们半个学期学习的一次测验，为了更有目标去复习，我决定给自己订一个期中考目标。

我自开学以来的这一段时间，自认为还学得不错，上课认真听讲并且都听懂了。

可不知道为什么，上一次月考考的很不理想，总分考了全班27名，数学竟然考了四十多名，郁闷!当我看到这个成绩时，我急的脑壳都胀大了一大圈，拳头都捏出水来了，而且觉得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪挠心一般。

但我终究还是让自己的心静如止水，平静下来了，慢慢的思索着，最终找到其主要原因是英语词汇量达不到要求，概念背记不清;而数学则是在认真这个能力上还是不足，概念理解的不透彻;而语文则是背记得不够完全。

经过近期的查缺补漏，总结经验，我制定了一个学习计划，因为数学还是认真的能力不行，有眼高手低的现象，所以要再去买一本练习册，要多做题;英语则是要加强背记，每天听磁带10分钟，坚持每天读课文，进行复习;语文也是要加强背记，每天复习，多读文章积累好词好句。

好的习惯要靠平时来养成，好的学习方法尤为重要!
马上要期中考试了，取得优异的成绩，是每个学生的愿望，我为这次期中考试制定一个目标，这样我才能为之去奋斗，去努力。

但一
口吃不了一个胖子，要循序渐进，起初目标不能定得太高，这次考试在班里总分排名不低于20名，如果这次考试比月考前进了7名，说明这也是一种进步，下次再前进5名。

这是我的期中考目标，我希望我的目标可以实现。

我一定会朝着这个目标不断努力的，希望大家也为我监督。

作文写作指导（一）-------作文的基本格式及注意事项教学目标1、引导学生明确作文基本书写格式；（标题位置；题记位置；段落格式；标点格式；错别字修改格式等）2、引导学生学会解决对策，能够写出卷面整洁干净的作文。

教学重、难点能够独立解决作文基本格式中出现的问题并保证卷面的干净整洁教学方法1、举例法；2、探究法；3、合作法教学用具：多媒体；电子白板；学生准备好自己的一篇作文及草稿本、红笔。

教学设计思路1、教师提出作文中出现的问题；2、学生来讲解决对策；3、课堂活动练习；4、教师纠正，归纳总结解决对策教学过程一、导入：（PPT显示：学会做人，学会作文）周敦颐《通书·文辞》：“文所以载道也。

”“文以载道”的意思是：我们通过写文章来弘扬道德、道义、正义、伦理。

可想而知，我们写文章，首先要树立正确的世界观、人生观和价值观，然后再把自己的情感通过文字抒发出来，别人看到能够了解你的内心，同时也能受到熏陶、感染、共鸣，引导人们向善、向正义迈进。

“人之初，性本善”，我们每个人都有本善的心，就有本善的情感，只要我们具有了这样的善良、正义的情感，就能写出作文，即使没有华丽的辞藻，也同样能触动人们的心弦。

“有情即成文”，我们常说“字如其人”，“字”不单指字体，更含有字里行间所透露出来的思想感情及价值观念。

所以，我们不要害怕作文。

只要我们拥有了道德、道义、知晓伦理，再加上我们本善的心，作文一定可以写出来，也一定可以写好的。

在接下来的一段时间里，我们会从作文的几个方面来和同学们共同学习和探讨：如何写出触动人们心弦的优秀作文。

最终使得我们每一位同学都树立信心，爱上写作文。

（3分）二、明确作文系列主要内容：作文写作指导：一、作文基本格式及注意事项二、作文基本结构及注意事项三、作文审题、开头、中间、结尾写作指导四、作文亮点指导三、进入本节课主题--------标题基本格式及注意事项（一）标题基本格式及注意事项1、标题的基本格式根据要求想好标题后，先写在作文纸上面的横线上，再书写在作文格纸的第一行的中间。

8年级语文期中考试作文五篇八年级期中考试的作文篇一自从上周进行了中段考试，我就忐忑不安。

老师说这周会发成绩，因此我提前做好了欲哭无泪的准备。

因为我的语文成绩比较好，因此我最期待语文学科的成绩。

虽然我不知道能不能达到110分以上，我有十足的信心超过104分的生命线。

周一过去了，老师并没有宣布成绩，于是，我煎熬的度过了一天。

周二，我满怀希望的奔向教学楼，耐心的等待着老师，但希望越大，失望就越大，老师对成绩只字未提。

我不禁怀疑自身是不是没考好。

晚上我在床上翻来覆去，心里想着我的成绩，怎么也睡不着。

我默默的算着我的成绩：默写错了，扣一分，作文大概扣十分，文言文阅读大概扣五分，记叙文，嗯扣五分，附加题应该会加七分左右，这样扣下去，大概在106分左右，那我的成绩应该也不会低于104分。

嗯，这么一想，我放心多了，但我又在想，如果我的选择题或仿写句子错了怎么办？如果错了一道，那就会低于生命线，达不到我的目标。

我又睡不着了，心里着急的寻找考卷中有哪些地方可以保证不扣分，但无论怎么找都找不到，我心里比原来更着急了，恐惧的心理笼罩着我，无论我怎样挣扎都逃不过着魔爪，仿佛下一秒就要把我给吞噬了，我不禁拉了一下被子，让被子牢牢的盖住了我，就这样我昏昏沉沉的睡着了。

星期三上午，我从期待变成了紧张。

当平安的度过了一个上午，但没想到下午的自习课，就发了成绩，我紧张的看着老师，从一号开始读成绩，我是八号，很快就读到我了郭蕾，105分，我愣了几秒才反应过来，不禁激动的笑了。

虽然达到了生命线，但如果我再粗心一点，就会被狠狠的甩在后面。

我不能止步不前，还要更加努力才行。

八年级上语文期中考试作文篇二知道吗，现在对于我来说最可怕的是什么呢？最最可怕的就是——考试！“期中考试”，唉——到现在，在考场上的紧张气氛还在我的头顶上转过来，转过去，转过来，转过去……考试前在考试的前一天晚上，我在我的小屋里“埋头苦读”，屋子里如此的安静，真让我有些不习惯。

中学初二期中考试语文作文中学初二期中考试语文作文篇1今天学校举行了期中考试，让我这这颗一直游晃的心，感觉丝丝不安。

总体状况不容乐观，我有一种被孩子们欺骗的感觉。

细究其原因有以下几点：存在的最严重问题就是书写潦草，让改卷者难以辨认。

可以说五六年级不是我从头开始带的，又基于这两个年级成绩较弱，我以前的侧重点放在了提高成绩而忽视了他们的书写，以至于现在因为书写而影响成绩。

其次一部分学生对单词的掌握还是不够准确。

可以说很多单词都写错了。

影响了做题质量。

还有就是六年级作文重视不够。

学生的作文对老师有太大的依赖。

五年级句子书写不规范。

这与我四年级没强调好有直接关系。

我有着不可推卸的责任。

对于三年级期望稍高，没有对那学困生进行加强指导。

以上是我从这次之中考试中发现的问题。

我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题! 更希望大家多给提提建议，好好解决这些问题。

中学初二期中考试语文作文篇2“叮铃铃”上课铃把我们的快乐打断了，我们不情愿的进了教室。

我们班太“飞”了，连坐在教室里夜不忘和谁扯上几句。

整个教室里充满了喧闹声，教室成了茶馆。

有几个认真看课外书的，而我呢，正专心致志的写作文。

突然，老师走了进来。

顿时，整个教室安静下来，无一个人说话，都坐得端正了，装出“小绵羊”的乖模样。

数学老师看起来十分生气，“考试!都自觉点!”随后一边骂我们一边发答题卡和卷子。

我一看这卷子——糟了——怎么这么多跟一次函数有关的题!而这恰恰是我不会做的题型，因为上课忙着开小差了……哎，自己种的苦果自己咽，看来这次是死定了!我拿着卷子就“奋笔疾书”——写班级，写姓名……选择题蒙着做一会儿就做完了，第一题So easy，可是剩下的——几乎不会做。

算了，以我平时上课开小差的“功劳”，再加上我本来就IQ低，除了蒙和作弊，别无选择了。

现在我要把耳朵尽可能的放灵一些，因为有“好心人”念答案，帮助我们这些学渣们免受考零分的灾难。

老师走出了教室。

“第二题选A”我听到旁边的zjr念了一声，便以飞一般的速度将(正确过错误)答案写在了卷子上。

2024年八年级期中考试语文作文小同学们！今天咱就来聊聊2024年八年级期中考试的语文作文这事儿。

我呢，写了这么多年东西，可还是觉得作文这玩意儿，就像个调皮的小怪兽，有时候真让人捉摸不透。

你们知道吗？现在的作文题目啊，那花样可多了。

就像现在流行的盲盒一样，你永远不知道打开会是啥样的题目。

有时候是让你写个记叙文，讲讲自己的一段经历，就像“记一次难忘的旅行”之类的。

这种题目其实挺好写的，你就把自己的经历像讲故事一样说出来就好啦。

比如说，我去黄山旅行那次，那一路上的风景啊，那真是美极了。

我看到那高耸入云的山峰，就像一个个巨人站在那里，云雾缭绕在它们身边，就像给它们披上了白色的纱衣。

那时候我就想，这大自然可真是个神奇的画家啊！在写这种作文的时候呢，你就得把这些细节都写出来，让读的人就像跟你一起去旅行了似的。

还有一种题目是让你发表自己的看法，像“对于网络社交的利与弊，你怎么看？”这种题目呢，就有点像辩论会了。

我刚接触这种题目的时候，就有点懵圈了。

我想，我自己的看法？我哪有啥高深的看法啊。

可是后来我就发现，其实就是把自己心里想的东西诚实地写出来就好了。

就像网络社交吧，它有好的地方，能让我们和远方的朋友随时联系，就像我有个朋友在国外，要不是网络社交，我们可能就断了联系了。

但是呢，它也有不好的地方，有些人在网上老是说些不文明的话，就像一群嗡嗡叫的苍蝇，让人讨厌。

我还听说啊，在语文作文的评分标准里，有个很有趣的事儿。

就是有时候你的字迹工整比你写的内容还重要呢。

我觉得这有点夸张啦，但是呢，你想啊，如果你的字写得像鬼画符一样，老师看都看不清楚，就算你写得再好，也可能得不到高分啊。

就像我以前有个同学，他作文写得其实还不错，但是字写得太潦草了，老师就给他打了个很低的分。

他还觉得很委屈呢，可是有啥办法呢？所以啊，小同学们，你们写作文的时候，字一定要写得工整点，哪怕不那么好看，也要让老师能看清楚。

我这又扯远啦。

咱们再回到2024年八年级期中考试的语文作文上。