人格测量方法两种——自陈量表法 投射测验法
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人格测量的主要方法
以下是 6 条关于人格测量主要方法的内容:
1. 自陈量表法呀,这可是很常用的呢!就像你回答一连串关于自己的问题,比如“你是不是经常容易紧张”。
哎呀,这不就像是给自己画一幅自画像嘛!像 MBTI 测试就是这样的典型例子。
通过你自己的描述,来了解你的人格特点,是不是很有趣呀?
2. 投射测验也很神奇哦!让你看一些模模糊糊的图片呀或者讲个故事之类的,然后看你怎么理解和反应。
这就好像是在挖掘你心底深处那些隐藏的想法和情感呢!罗夏墨迹测验就是这样,你看到的东西反映的可是你的内心世界哟,有没有觉得很奇妙呢?
3. 观察法也不能小瞧呀!别人观察你的行为举止、言语表情什么的,就像有一双眼睛时刻盯着你。
比如说,你的朋友观察你在不同场合的表现,哇,那可真是全方位了解你呢!这难道不是一种独特的方式吗?
4. 访谈法也很棒呀!和你面对面聊天,问你各种问题,深入了解你的内心。
这就好比是和一个知心朋友畅谈,把你的想法、感受都倒出来。
心理咨询中的访谈就是这样,能让别人更懂你呢,多有意思呀!
5. 实验法也有它的厉害之处哦!在特定的情境下设置一些任务呀之类的,看你怎么应对。
这就像一场小小的冒险,等着你的表现呢!比如让你在压力下做决策,看看你的应对风格,是不是很具挑战性呢?
6. 还有情境测验呢!把你放到特定的场景中去,看你的反应和行为。
就如同给你一个小小的舞台,让你尽情展示自己。
像职场上的一些情境模拟,不就是在测你的人格特点嘛,哎呀,真的是很特别呢!
我的观点结论就是:这些人格测量的方法都各有各的特点和用处,它们共同帮助我们更好地了解自己和他人的人格。
1、人格测验三大类型:自陈量表、评定量表、投射量表2、自陈量表的编制方式:①合理建构法:爱德华个性偏好量表EPPS、詹金斯活动性调查表JAS ②经验标准法:明尼苏达多项人格问卷MMPI ③因素分析法:卡特尔16种人格因素问卷16PF ④综合技术法:杰克逊人格问卷JPI3、明尼苏达多项人格问卷MMPI(1)哈撒威、迈金利(2)10个临床量表:疑病症Hs、抑郁症D、癔病Hy、精神病态Pd、男子气-女子气Mf、妄想症Pa、精神衰弱Pt、精神分裂Sc、轻狂症Ma、社会内向Sa(3)效度量表:①说谎量表L--一般来说L分在6分以上,最好避免使用,超过10分就不能信任MMPI的结果。
②诈病量表F:是被试作答态度的指标,可发现偏离反应;是精神病程度的良好指标,得分越高,暗示精神病越严重;根据此量表得分可以推测测验以外的行为。
一般说来,如原始分数在0~2之间(T分数为45~59)表示被试与正常人的反应是一致的。
③校正量表K:一般来说,高K值表示被试对测验的防卫性态度,反之表示过分地坦率与自我批评。
K量表的另一主要用途是根据K值校正各种临床量表的得分。
临床经验表明:Hs、Pd、Pt、Sc、Ma这几个分量表的原始分数如加上K得分与某个比率相乘的数(例如0.5K)进行校正,结果会更可靠。
④疑问量表?或Q:无确定项目,它是被试对问题作“无法回答”反应或对题目的是、否均作反应数目总数。
(4)记分方法:在Hs、Pd、Pt、Sc、Ma的原始分数上分别加上一定比例的K分,即Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+0.1K、Sc+1.0K、Ma+0.2K,作为对分数的校正。
转换标准T分:T=50+10×(X-M)/S X原始得分,M平均分,S标准差(5)对问卷的解释:①简单的分量表分析,如果某个分量表的T分数大于70,则表明该被试存在某种心理问题。
②两点编码系统:将MMPI剖析图上得分的两个高峰进行编码,对这些高峰的组合进行综合解释。
性格测试的方法有哪些?说出至少十种。
虽然从心理学的角度上来讲,性格(character)全然不同于人格(Personality),但我们日常交流中所谈论的性格的含义,实际上是指心理学上的人格的概念。
心理学家对人格的心理学含义尽管存在众多不同的看法,但在通常意义上是指一个人相对稳定的心理特征和行为倾向。
在这种意义上说,人格就是中国人通常所理解的性格。
正因为如此,有的研究者为了避免引力理解上的混乱,主张将心理学上的Personality翻译成“性格”。
所以,性格测试,也即是人格测试,或叫人格测量。
常见的性格测试方法有:一、自陈量表式测验自陈量表法就是让被试按自己的意见,对自己的人格特质进行评价的一种方法。
自陈量表通常也称为人格量表(personality inventory)。
自陈量表通常由一系列问题组成,一个问题陈述一种行为,要求被试按照自己的情形来回答。
常用的自陈量表有:1.《明尼苏达多项人格测验》简称MMPI,是现今国外最流行的人格测验之一,此量表是由美国明尼苏达大学教授S.R.Hathaway和J.C.Mckinley所合作编制。
该量表的内容包括健康状态、情绪反应、社会态度、心身性症状、家庭婚姻问题等26类题目,可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等。
2.《卡特尔16种人格因素量表》简称16PF,是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
3.MBTI性格类型测试MBTI性格理论始于著名心理学家荣格的心理类型的学说,后经美国的Katharine Cook Briggs 与Isabel Briggs Myers深入研究而发展成型。
第一章1、素质具有以下9个特征(简答、选择):①素质的基础;②素质的稳定性;③素质的可塑性;个体的素质是由遗传、环境、与个体能动性三个因素共同作用形成和发展的,并非天生不变,因而具有一定的可塑性。
④素质的内在性;⑤素质的表出性;行为方式、工作绩效与行为结果(包括工作产品在内)都是素质表现的主要媒体与途径⑥素质的差异性;横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
⑦素质的综合性;同一个体的各种素质、同一素质的各种成分,都是作为高度统一的有机体存在于个体之中。
它们相互联系、相互依存,统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效之中。
⑧素质的可分解性;⑨素质的层次性与相对性2、人格素质(名解):指人们所具有的个体独特的、稳定的对待现实的态度和习惯化的行为方式。
3、素质测评(名解):是指通过科学的手段和方法,对人员素质及其功能行为进行定量描述和评鉴的过程。
4、(改错题)物质测量是用直接的测量方法,人员素质测量则用间接的方法。
5、IQ=智力年龄(MA)/实足年龄(CA)x1006、古代中国的测评方法有(多选/判断):实践鉴别法、自然观察法(孔子的七种方法)、反馈试探法(诸葛亮)、民意考核法等。
(《子路》篇中,子贡问孔子。
管仲)第二章1、人员测评的基本原则→(信、客、标、可、比) (简答/论述):①信度与效度原则。
任何一项好的测量,必须是正确而可靠的。
正确性是指测评的效果。
可靠性是指测评的信度。
②客观公正原则。
在测评过程中要以客观的行为和事件为依据。
③标准化原则。
A、程序的标准化。
B、施测条件的标准化。
C、施测工具的标准化。
D、测量方法的标准化。
④可行性与适用性原则。
A、限制因素分析。
B、目标效益分析。
C、潜在问题分析⑤比较性原则。
A、单位的等值性。
B、同类的互比性。
C、比较和参照性。
2、人员素质测评的类型,按测评标准划分为:有无目标测评(述职,小结等写实性测评)、常模参照性测评(晋升,人员录用与招聘)、效标参照性测评(飞行员录用)3、配置性测评(名解):是人力资源管理中常见的另一种人员测评,它以人事合理配置为目的。
心理学-人格(三)-1(总分91, 做题时间90分钟)一、单选题1.我国春秋战国时期的著名医书《内经》按阴阳强弱,把人分为太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳平和五种类型,称之为阴阳五行说。
它与德国心理学家施特恩的人格类型三模式中的哪种模式相一致?______• A.单一型模式• B.对立型模式• C.多元型模式• D.综合型模式SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:C[解析] 德国心理学家施特恩把人格类型概括为单一型、对立型、多元型三种模式,其中,阴阳五行说印证了多元型模式。
答案为C。
2.把心理活动指向于内心世界的人格特征称为______•**型人格B.外向人格• C.内向人格• D.均衡型人格SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:C[解析] 善于隐匿丰富的内心世界,他们做事谨慎。
情感内隐,藏而不露,深思熟虑,顾虑重重,不善交际,好内省,缺乏实际行动,适应环境困难。
把心理活动指向于内心世界的人格特征称之为内向人格。
答案为C。
3.善于把心理活动展现于外,情感外露,当机立断,独立心强,善于交际,有卓越的实行力与统率力的人格特征属于______• A.内向人格• B.外向人格•**型人格**+型人格SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 善于把心理活动展现于外。
如情感外露,自由奔放,当机立断,不拘小节,独立心强,善于交际,有卓越的实行力与统率力等。
把这种心理活动指向于外部世界的人格特征称之为外向人格。
答案为B。
4.使人们的人格结构朝着相似性方向发展,并有助于维系社会稳定的因素是______• A.生物遗传因素• B.社会文化因素• C.家庭环境因素• D.自然物理因素SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 社会文化塑造了社会成员的人格特征,使其成员的人格结构朝着相似性的方向发展,而这种相似性又具有一个维系社会稳定的功能。
心理测量学中的人格测试方法心理测量学是一门研究个体心理特征和行为的科学。
而人格测试则是心理测量学的一个重要分支,旨在评估和测量个体的人格特征,帮助人们更好地了解自己和他人。
本文将介绍几种常见的人格测试方法。
一、象形测验象形测验是最早被应用于人格测量的方法之一。
它通过要求被试填写各种图形和形状的意义,揭示被试个性中的各种特征和倾向。
常见的象形测验有洛兹画板和世界投射仪等。
洛兹画板要求被试画一个人、一片天空和一片地面,通过对这些画面的分析,可以揭示被试的情感状态、自我概念以及对他人和环境的态度。
世界投射仪则要求被试将自己想象为地球的中心,根据内心感受在纸上绘制自己所看到的世界地图。
二、自陈量表自陈量表是一种常见的定量的人格测试方法。
被试根据自己的主观感受和评价,选择或填写一系列陈述,以反映个体的人格特征。
在填写过程中,被试需要根据自己的实际情况进行选择,通常是使用五分制或七分制进行评分。
著名的自陈量表有明尼苏达多项人格问卷(MMPI)和康奈尔医学中心抑郁自评量表(CES-D)等。
这些量表广泛应用于临床和研究领域,通过评分和对照样本的分析,可以得出被试的人格特征和心理状况。
三、项目测验项目测验是一种通过被试对特定项目的反应来评估人格特征的测试方法。
常见的项目测验包括罗夏克测试和色彩选择测试等。
罗夏克测试通过被试对不同颜色、形状和纹理等项目的选择和排序,揭示被试个性和心理特征。
色彩选择测试则通过被试对一系列颜色、图案和形状等的选择,分析被试个体与情绪、偏好以及特质之间的关系。
四、行为观察行为观察是一种通过观察和记录被试的实际行为来评估人格特征的测试方法。
行为观察可以通过实地观察、日志记录或视频录制等方式进行。
一些行为观察量表还可以结合他人反馈对被试的行为进行评估。
行为观察可以提供客观的、直接的行为表现,对于揭示被试的人格特征具有重要意义。
五、神经生理指标神经生理指标是一种通过测量被试的生理反应来评估人格特征的测试方法。
人格测量方法两种——自陈量表法+投射测
验法
基础资料
(1)自陈量表法
特点:题目数固定,题目内容具体而清楚,因此施测简单,记分方便.
不足:因编制时缺乏客观指标,不容易保证有效性;而且测验内容多属于情绪态度等方面的问题,每个人对同一问题常常会因时控的改变而选择不同的答案,另外,使用这种方法时,还难免出现反应的偏向.
(2)投射测验法
特点:弹性大,可在不限制被试的状况下,任其随意反应.
不足:
A、评分缺乏客观标准,对测验的结果难以进行解释.
B、这种测验对特定行为不能提供较好的预测.
C、由于投射测验适于个别施测,因而它需要花费大量的时间.
(3)情境测验:(见实用心理学P198)
基本特征
人格测验用于人才选拔或评价,与其它方法相比较,具有以下三方面的特征:
1、人格测验,不仅可以用于对在任人才进行工作绩效的考核、评价,而且更适合对人才的选拔过程,具有一定的预测性。
2、心理测验用于人才选拔,不仅可以反映人才的外在行为特征,对于人们不易观察到的内在特征(诸如情操、工作潜力、心理健康等)也可进行客观描述。
3、人格测验是以自陈为主,打破了以往在人事资料的获取的方式上以“他评”为主的一贯的作法。
当然,他评可以充分反映民意,但也增加了的主观意识的参与作用。
人格测验完全可以抛开其它方法中对参与评价人员的直接依赖性,主要诉诸于被评价者个人和测量工具之间的刺激--反应的关系。
这样可以有效地避免在人才选拔过程上人为的参与作用,同时也注定了一良好的心理测验工具制定的复杂性和作用的谨慎性。
尽管心理测验的方法用于人事选拔上的准确性和社会效果一直受到来自各方面的怀疑,事实上,其本身也确实存在着不完善之处,但是这种方法便于组织人事部门比较直接的,在不牵扯其他人的情况下迅速、客观地掌握用其他方法难以提供的被试者的基本人格特征。
九型人格
九型人格(Enneagram),又名性格型态学、九种性格。
是婴儿时期人身上的九种气质,包括活跃程度;规律性;主动性;适应性;感兴趣的范围;反应的强度;心景的素质;分心程度;专注力范围/持久性。
它是一个近年来倍受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一,近十几年来已风行欧美学术界及工商界。
全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格,并以此培训员工,建立团队,提高执行力。
答疑解惑
单选题——
面试考官在面谈真正开始之前已经根据应聘者的外貌
做出了取舍决定,这种面试偏差属于()。
A.非语言行为错误
B.负面印象加重倾向
C.对比效应
D.最初印象倾向
答案:D
解析:本题考查面试常见的偏差。
问答题——人格自陈量表的编制方法有哪些?
1.经验效标法,根据经验编题目。
如MMPI用已知病理人格诊断的人和正常人比较,找出人格特点。
2.因素分析法,分维度的方法,以大量测验题目给大量被试施测,用因素分析的统计方法确定因素,即一种人格特质。
如卡特尔的16PF。
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