(完整word版)大五人格测试量表.doc

一、计分标准神经质：题项有:1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56其中：1 6 21 31题为反向记分外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57其中：18 22 47题为反向记分开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60其中: 20 30 60题为反向记分二、解释及评判标准神经质:指个休体验消极情绪的倾向。

神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。

他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差,经常处于一种不良的情绪状态下。

并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。

相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。

得分越低，表示情绪越稳定;得分越高，表示情绪越不稳定.对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20。

4分以下为典型低分，38。

8分以上为典型高分。

外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。

外向者乐于和人相处，充满活力,常常怀有积极的情绪体验。

内向者往往安静,抑制，谨慎,对外部世界不太感兴趣.内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。

得分越高,性格越外向。

对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分,42分以上为典型高分。

开放性：指个体想像力以及好奇心程度。

开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇,欣赏艺术，对美的事物比较敏感.开放性的人偏爱抽象思维，兴趣广泛。

心理指标二：人格指标意义人格指构成一个人思想、情感及行为的特有模式，包含了区别于他人的一些稳定而统一的心理品质，具有独特性、稳定性、统合性、复杂性和功能性。

人格评价方法包括晤谈、自陈量表、行为评价、心理生理技术和内隐测量等。

自陈量表是最常用的方法。

大五人格特质模型将人格分为5个方面，包括情绪性、外向性、开放性、随和性和意识性，分别由5个分测验测量。

情绪性得分越高，情绪越冲动，敏感，焦虑；外向性得分越高，越合群，热情，积极；开放性得分越高，越易幻想，爱行动，有审美情趣；随和性得分越高，越谦虚，很温和，容易信任他人；意识性得分越高，越守秩序，很负责任，能自我约束。

量具来源量具：NEO问卷修订本（S式，简本）来源：英文全本：Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO personality Inventory (NEO PI-R) and NEO Five-Factor Inventory professional manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. 中文简本：Psychological Assessment Resource, Inc.测试程序一般需要3个专业测试人员进行测试，一个主试和两个助手。

在统一安排运动员到一个安静的教室后，首先发放问卷和答题用笔；然后由主试向他们说明测试的要求和答题方法；之后就可以让他们进行答题。

在答题的过程中，如果运动员对问卷中的问题有不明白的地方，可向测试人员举手提问，由测试人员进行解释。

注意事项测试过程中，尽量保持测试环境的安静，运动员之间不要相互影响。

为了不给运动员造成压力，教练员最好不要参加测试。

评分方法本量表包括神经质，外向性，开放性，随和性，意识性五个维度。

每个维度的计分如下：神经质包括的题号是：1，6，11，16，21，31，36，41，46，51，56。

大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

大五人格量表：问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57。

表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。

这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。

这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。

前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。

3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。

这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。

在大五因素中，这一维度是最充满争论的，对它的探索也是最少的，就其在语言上的描述而言，对它的解释也是最少量的。

大五人格测试量表及评分标准大五人格理论是当代最为广泛接受和应用的人格理论之一。

它将人格特质分为五个维度，即神经质、外向性、开放性、宜人性和尽责性，并通过测量这五个维度来揭示一个个体的人格特征。

本文将介绍大五人格测试量表及评分标准，以帮助读者更好地了解和应用这一理论。

一、大五人格测试量表大五人格测试量表是一种常用的测量个体人格特征的工具。

最常见的大五人格测试量表是NEO-PI-R（Revised NEO Personality Inventory），它包含五个主要维度的测量子量表，分别是：1. 神经质：测量个体的情绪稳定性和情绪反应程度。

2. 外向性：测量个体对外部世界的关注和社交需求。

3. 开放性：测量个体对新奇事物的接受程度和对经验的开放性。

4. 宜人性：测量个体的合作性、同情心和友善程度。

5. 尽责性：测量个体的自律性、坚持力和责任感。

每个维度下还有多个子特质，例如神经质维度下包括焦虑、敌对、抑郁等子特质。

通过测试量表，我们可以量化个体在这些维度和子特质上的得分，以揭示个体的人格特征。

二、大五人格评分标准大五人格评分标准根据测试量表的得分来对个体的人格特征进行分析和评价。

通常，评分标准可以分为两种方法：百分制评分和标准分评分。

1. 百分制评分百分制评分将个体在每个维度上的得分转化成百分比。

例如，如果一个人的神经质得分为60分，而该维度的满分为100分，则该人的神经质得分百分比为60%。

通过百分比，我们可以了解个体在各个维度上的得分情况，并进行比较和分析。

2. 标准分评分标准分评分是将个体的得分转化为标准差单位，以便更好地比较个体之间的差异。

标准分评分常用的指标是Z分数和T分数。

Z分数以0为中点，正负表示个体在维度上的得分是高于还是低于平均水平。

T分数以50为中点，通过偏差值评估个体在维度上的得分情况，一般以60为标准，大于60分表示该维度得分较高。

除了单个维度的评分，我们还可以将各个维度之间的得分进行比较和分析，以揭示个体在不同人格特质上的相对优劣和平衡程度。

大五人格测验大五人格测验姓名： zongjunjie 性别： n年龄： 24职业：学历： A.初中及以下 B.高中/中专/职高 C.大学/大专 D.硕士 E.博士及以上您好，在以下陈述中，请用1到5分评价每个陈述在多大程度上符合描述您自己，在对应的数字上画圈（或用标注）。

注意，陈述都没有对错和好坏之分，只反映每个人不同的特点，请不要顾虑，根据第一印象尽快做答。

只有您认真如实的做答，我们给您提供的反馈才有价值。

每个问题均需回答，一定不要遗漏。

如需要测验结果，请留下您的邮箱。

谢谢您的支持！ 邮箱：完全不符合 比较不符合 一般比较符合完全符合……1…………2…… ……3…… ……4…… ……5……1. 我不是个杞人忧天的人 1…2…3…4…52. 我喜欢有很多朋友 1…2…3…4…53. 我不喜欢浪费时间做白日梦 1…2…3…4…54. 我试着有礼貌地对待遇到的每个人 1…2…3…4…55. 我将自己的东西保持整齐清洁 1…2…3…4…56. 我常常觉得不如人 1…2…3…4…57. 我很容易发笑1…2…3…4…5 8. 一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去 1…2…3…4…5 9. 我常跟家人或同事起争执1…2…3…4…5 10. 我善于督促自己，以便如期完成事情1…2…3…4…5 11. 当我处于巨大压力下，有时我觉得快被撕成碎片 1…2…3…4…5 12. 我并不认为我自己特别无忧无虑1…2…3…4…5 13. 我对于在艺术及大自然中发现的图案感到着迷 1…2…3…4…5 14. 有些人认为我自私和自负 1…2…3…4…5 15. 我不是个非常讲究方法的人 1…2…3…4…5 16. 我很少觉得孤单或忧郁 1…2…3…4…5 17. 我真的很喜欢与人交谈1…2…3…4…5 18. 我相信让学生听具有争议性的演讲，只会混淆和误导他们 1…2…3…4…5 19. 我宁愿与他人合作，胜过与他人竞争 1…2…3…4…5 20. 我试图认真地完成交代给我的所有工作 1…2…3…4…5 21. 我常常觉得紧张或神经过敏1...2...3...4 (5)编号：_______22.我喜欢待在有活动的地方1...2...3...4 (5)23.诗歌对我没有或极少有影响力1...2...3...4 (5)24.我有挖苦和怀疑他人意图的倾向1...2...3...4 (5)25.我有一套清楚的目标，并以有条理的方式朝它迈进1...2...3...4 (5)26.有时我觉得自己完全没有价值1...2...3...4 (5)27.我通常宁愿独立做事1...2...3...4 (5)28.我常常尝试新奇的、外国的食物1...2...3...4 (5)29.我相信如果你允许他人占你便宜，大多数人会这么做1...2...3...4 (5)30.我在安定下来做工作前浪费很多时间1...2...3...4 (5)31.我很少觉得害怕或紧张1...2...3...4 (5)32.我常常觉得自己似乎充满能量1...2...3...4 (5)33.我很少注意到不同环境所引起的气氛或感觉1...2...3...4 (5)34.我认识的大部分人都喜欢我1...2...3...4 (5)35.我努力达成我的目标1...2...3...4 (5)36.我常常对他人对待我的方式生气1...2...3...4 (5)37.我是个兴高采烈、精力充沛的人1...2...3...4 (5)38.我相信关于道德的议题，我们应该向宗教权威寻求答案1...2...3...4 (5)39.有些人认为我很冷漠、精于算计1...2...3...4 (5)40.当我许下承诺时，我总被认为能够坚持到底1...2...3...4 (5)41.当事情出错时，我常觉得沮丧，想要放弃1...2...3...4 (5)42.我不是个乐观主义者1...2...3...4 (5)43.有时当我阅读诗歌或欣赏艺术作品时，我会感到震撼或兴奋之1...2...3...4 (5)情44.我的态度是讲究实际、脚踏实地的1...2...3...4 (5)45.有时候我不是那么值得信赖或依靠的1...2...3...4 (5)46.我很少悲伤或沮丧1...2...3...4 (5)47.我的生活是快步调的1...2...3...4 (5)48.我没什么兴趣思索宇宙或人类环境的本质1...2...3...4 (5)49.我通常试着细心与体贴1...2...3...4 (5)50.我总是将事情完成，是个有工作效率的人1...2...3...4 (5)51.我常常觉得无助，并希望其它人来解决我的问题1...2...3...4 (5)52.我是个非常主动的人1...2...3...4 (5)53.我有非常多的好奇心1...2...3...4 (5)54.如果我不喜欢他人，我会让他们知道1...2...3...4 (5)55.我从未被看作有条不紊1...2...3...4 (5)56.我偶尔感到羞愧，只想要躲起来1...2...3...4 (5)57.我宁可一意孤行，胜过领导他人1...2...3...4 (5)58.我常常喜欢用理论或抽象的观念1...2...3...4 (5)59.假如必要的话，我愿意操纵别人，以达成我的目的1...2...3...4 (5)60.对于所作的每件事我都努力成为最优秀的1...2...3...4 (5)。

大五人格简版问卷本问卷含有60个句子。

请认真阅读每一个句子，并在您觉得最能表达您的看法的选项上划“√”，方法如下：如果您很不同意该句子的意思或认为完全不符合您的情况，请在“1”(完全不同意)上划“√”；如果您不同意该句子的意思或认为它不符合您的情况，请在“2“(不同意)上划“√”；如果您认为该句子对您可否各半、或难置可否、或是中立的立场，请在“3”(中立)上划“√”；如果您同意该句子的意思或认为它基本上符合您的情况，请在“4”(同意)上划“√”；如果您很同意该句子的意思或认为完全符合您的情况，请在“5”(完全同意)上划“√”。

回答问题无正确与错误或好坏之分。

请按照您的真实情况来描述您自己，尽可能准确地表达您的意见。

您的回答绝对不会向外泄露，因此您完全不必有这方面的顾虑。

如果您已完全明白上述说明，请开始回答第一个问题。

完全不同意不同意中立同意完全同意1.我不是个爱发愁的人 1 2 3 4 52.我真的喜欢我遇到的大多数人 1 2 3 4 54.我对他人的意图倾向于嘲讽和怀疑 1 2 3 4 55.对于工作我是有效率和效益的 1 2 3 4 56.我很少觉得害怕或焦虑 1 2 3 4 57.我真是喜欢与人交谈 1 2 3 4 5你的便宜1 2 3 4 510.我保持自己的物品整洁干净 1 2 3 4 511.我常常觉得紧张或神经过敏 1 2 3 4 512.我喜欢身边有很多朋友 1 2 3 4514.假如有必要的话，我会通过操纵别人来达成我的意图1 2 3 4 515.我不是个非常有条不紊的人 1 2 3 4 516.我常常因他人对待我的方式生气 1 2 3 4 517.我通常更喜欢独自做事 1 2 3 4519.有些人认为我自私和自我中心 1 2 3 4 520.我总不能做到井井有条 1 2 3 4 521.我很少觉得孤单或忧郁 1 2 3 4 522.我宁愿独行其事也不愿当别人的领导 1 2 3 4 524.有些人认为我冷漠和精于算计 1 2 3 4 525.我尽力认真地完成分配给我的所有任务 1 2 3 4 526.有时我觉得自己完全没有价值 1 2 3 4 527.我常常觉得自己似乎充满能量 1 2 3 4 528.一旦我发现做某些事的正确方法，我就会遵1 2 3 4 5循下去29.我通常尽量体贴并周到 1 2 3 4 530.有时我做不到我应有的可靠或可信 1 2 3 4 531.我很少悲伤或沮丧 1 2 3 4 532.我的生活是快节奏的 1 2 3 4 533.我常常尝试新的和外国的食物 1 2 3 4 534.我认识的大部分人都喜欢我 1 2 3 4 535.一旦我许下承诺，通常我就能贯彻到底 1 2 3 4 536.当事情出错时，我常觉得沮丧，想要放弃 1 2 3 4 537.我是个非常活跃的人 1 2 3 4 538.我常常以把玩理论或抽象概念为乐 1 2 3 4 539.我更愿意与他人合作而不是竞争 1 2 3 4 540.我有一套明确的目标，并能有条不紊地朝着1 2 3 4 5它们努力41.有时我会羞愧得只想躲起来 1 2 3 4 542.我喜欢热闹的地方 1 2 3 4 543.我没什么兴趣思索宇宙或人类的本质 1 2 3 4 544.如果我不喜欢某些人，我会让他们知道 1 2 3 4 545.我努力达成我的目标 1 2 3 4 546.我常常觉得不如人 1 2 3 4 547.我并不是一个真正的乐观主义者 1 2 3 4 548.我很有好奇心 1 2 3 4 549.我常跟家人或同事起争执 1 2 3 4 551.我常常觉得无助，并希望其他人来解决我的1 2 3 4 5问题52.我是个高兴的、朝气蓬勃的人 1 2 3 4 554.我对自己有很高的评价 1 2 3 4 555.我相当善于督促自己以便让事情都如期完成 1 2 3 4 556.当我处于巨大的压力之下时，有时我觉得快1 2 3 4 5被撕成碎片57.我容易笑 1 2 3 4 558.我相信我们应该从德高望重者那里获得关于1 2 3 4 5道德问题的判断59.在态度上我是顽固不妥协的 1 2 3 4 5。

大五人格量表及计分方法大五人格量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

问题非常不符合不太符合不确定比较符合非常符合1.我不是一个容易忧虑的人。

1 2 3 4 52.我喜欢周围有很多朋友。

1 2 3 4 53.我很喜欢沉浸于幻想和白日梦中，去探索、发展其中所有可能实现的东西。

1 2 3 4 54.我尽量对每一个遇到的人彬彬有礼，非常客气。

1 2 3 4 55.我让自己的物品经常保持整洁干净。

1 2 3 4 56.有时候我感到愤怒，充满怨恨 1 2 3 4 57.我很容易笑。

1 2 3 4 58.我喜欢培养和发展新的爱好。

1 2 3 4 59.有时候，我会采用威胁或奉承等不同手段，去说服别人按我的意愿去做事。

1 2 3 4 510.我比较擅长为自己安排好做事进度，以便按时完成任务。

1 2 3 4 511.当面对极大的压力时，有时我会感到好像就要垮了似的。

1 2 3 4 512.我喜欢那些可以单独做事，不被别人打扰的工作。

1 2 3 4 513.我对大自然和艺术中蕴涵的美十分着迷。

1 2 3 4 514.有些人觉得我有些自我中心，不太考虑别人的感受。

1 2 3 4 515.许多时候，事到临头了，我才发现自己还没做好准备。

1 2 3 4 516.我很少感觉孤独和忧郁。

1 2 3 4 517.我很喜欢与别人聊天。

1 2 3 4 518.我认为让学生接触有争议的学说或言论只会混淆和误导他们的思想。

1 2 3 4 519.如果有人挑起争端，我随时准备好反击。

1 2 3 4 520.我会尽量认真地完成一切分派给我的任务。

大五人格量表（BFI）下面描述的各种特点可能符合也可能不符合你的实际情况，请在每一个陈述后面写下一个数字来表示该陈述符合你自己的程度，不必过多思考，根据自己的实际情况回答就可以了。

每一题都要回答，请不要遗漏，谢谢！1—非常不同意 2—比较不同意 3—不能确定 4—比较同意 5—非常同意我认为我 ......1.是健谈的 5 23.往往很懒惰 52.倾向于指责别人 4 24.情绪稳定、不易沮丧 23. 做事严谨认真 4 25.具有创造性34. 是压抑、抑郁的 1 26.有果断的性格 45. 是独创性的，不断有新想法 4 27.可能是冷漠和冷淡的 16. 是沉默的 1 28.坚持不懈直到任务完成27. 是乐于助人和不自私的 5 29.可能是喜怒无常的28. 可能有点粗心 5 30.重视艺术和审美的体验 39. 是放松的、能很好地应付压力 5 31.有时害羞、拘谨 310.对许多不同的事物感到好奇 5 32.为人着想，几乎对每一个人都很和蔼411.精力充沛 5 33.做事有效率 512．常挑起与他人的争吵 2 34.在紧张情境中保持冷静 413.是一个值得信赖的工作者 4 35.喜欢有规律的工作 114.可能会紧张 4 36.开朗、善于社交 515.是一个机灵的深入思考者 3 37.有时对别人粗鲁 416.生发很多热情 5 38.制定计划并按计划行事 217.有着宽大的天性 5 39.容易紧张 218.往往没有条理 5 40.喜欢反省、与观念打交道 219.担心过多 2 41.几乎没有艺术兴趣 420.有活跃的想象力 3 42.喜欢与他人合作 421.倾向于安静 1 43.容易分心 522.通常是信任人的 3 44.擅长艺术、音乐或文学 1。

大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57，其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性（Agreeableness Facets）量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59为反向计分。

5、严谨性（Conscientiousness）量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

1. 神经质：2. 外向性：3. 开放性：4. 顺同性：5. 严谨性：问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下：1、神经质（Neuroticism）量表：评估的是情感的调节与情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求与冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。

“大五”性格测试量表说明：在以下的每个数字号表中，指出你一般最想描述的点。

假使态度中等，就将记号打在中点。

1．迫切的 5 4 3 21 冷静的2．群居的 5 4 3 21 独处的3．爱幻想的 5 4 3 21 现实4．礼貌的 5 4 3 21 粗鲁的5．整洁的 5 4 3 21 混乱的6. 谨慎的 5 4 3 21 自信的7. 乐观的 5 4 3 21 悲观的8. 理论的 5 4 3 21 实践的9. 大方的 5 4 3 21 自私的10．果断的 5 4 3 21 开放的11．泄气的 5 4 3 21 乐观的12．外显的 5 4 3 21 内隐的13．跟从想像的 5 4 3 2 1 服从权威的14．热情的 5 4 3 2 1 冷漠的15．自制的 5 4 3 2 1 易受干扰的16．易难堪的 5 4 3 2 1 老练的17．开朗的 5 4 3 2 1 冷淡的18．追求新奇的 5 4 3 2 1 追求常规的19．合作的 5 4 3 2 1 独立的20．喜欢次序的 5 4 3 2 1 适应喧闹的21．易分心的 5 4 3 2 1 镇静的22．保守的 5 4 3 2 1 有思想的23．适于模棱两可的 5 4 3 2 1 适于轮廓清楚的24．信任的 5 4 3 2 1 怀疑的25．守时的 5 4 3 2 1 拖延的记分说明：1．找出每组（用线分隔的）第一排题同你所选择的数字，并求和（第1排＋第6排＋第11排＋第16排＋第21排＝）。

这是你的“适应性”原始分。

圈出转换表中“适应性”一列对应于原始分的标准分。

2．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第2排＋第7排＋第12排＋第17排＋第22排＝）。

这是你的“社交性”原始分。

图出转换表中“社交性”一列对应于原始分的标准分。

3．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第 3排＋第 8排＋第 13排＋第 18排＋第 23排＝）。

这是你的“开放性”原始分。

大类人格特质以 Costa&McCrae(1992b)之NEO 五因素人格特质问卷自我评量题本(Form S)来衡量，对五大类人格特质的陈述共六十题。

由于 NEO 五因素人格特质问卷量表之计分方式非常复杂，本研究简化其计分方式，改以 LIKERT 五点尺度评量，分别为1 =非常不同意到5=非常同意，反向题的分数反向计分，为 仁非常同意到5=非常不同意，并以该构面之题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质之分数。

本研究所使用之量表题目，经由Morris on (1996)翻译成中文并修订而成。

对于美国四种行业的总经销商施测，其 Cron bach a 系数分别为:和善性为0.77、自律性为0.82、外向性 为0.78、神经质为0.84、开放性为0.66。

(【注】:()为反向题。

) 大五人格测量表填写说明：请依照您感受的程度，在每题的选项中勾选一项 (在相应的栏目下划圈“，谢谢！问项I 非常I 同I 无I 不I 非常II 同意I 意 I 意I 同I 不同II 见丨意丨意 I1 ---------------------------------------------------------------------------------- 1 1、我不是个祀人忧天的人 --------- 1 ―1 I —1 Id —1 d --------1 I11d 1I I ~d d 1 I 1 1 13、我不喜欢浪费时间做白日梦1 1d d I I ~d d 1 I 1 4、我试着有礼貌地对待遇到的每个人 1d dI I ~d d 1 I 1 5、我将自己的东西保持整齐清洁 1 d d I I ~d d 1 1 6、我常常觉得不如人1 d dI I ~d d 1 1 7、我很容易发笑d--------- I —1 ~d I—1 ~d—1 1--------8、一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去9、我常跟家人或同事起争执I --------------------------------------------------------------------------------- F10、我善于督促自己，以便如期完成事情I --------------------------------------------------------------------------------- F11、当我处于巨大压力下，有时我觉得快被撕成碎片I --------------------------------------------------------------------------------- F12、我并不认为我自己特别无忧无虑I --------------------------------------------------- F13、我对于在艺术及大自然中发现的图案感到着迷I --------------------------------------------------- F14、有些人认为我自私和自负I --------------------------------------------------- F15、我不是个非常讲究方法的人I --------------------------------------------------- F16、我很少觉得孤单或忧郁I --------------------------------------------------- F17、我真的很喜欢与人交谈I --------------------------------------------------- F18、我相信让学生听具有争议性的演讲，只会混淆和误导| 他们I --------------------------------------------------- F19、我宁愿与他人合作，胜过与他人竞争I --------------------------------------------------- F20、我试图认真地完成交代给我的所有工作I --------------------------------------------------- F21 、我常常觉得紧张或神经过敏I --------------------------------------------------- F22、我喜欢待在有活动的地方I --------------------------------------------------- F23、诗歌对我没有或极少有影响力I --------------------------------------------------- F24、我有挖苦和怀疑他人意图的倾向I --------------------------------------------------- F25、我有一套清楚的目标，并以有条理的方式朝它迈进I --------------------------------------------------- F26、有时我觉得自己完全没有价值I --------------------------------------------------- F27、我通常宁愿独立做事I --------------------------------------------------- F28、我常常尝试新奇的、外国的食物I 丨1 I I I I29、我相信如果你允许他人占你便宜，大多数人会这么做|30、我在安定下来做工作前浪费很多时间I -------------------------------------------------- F31、我很少觉得害怕或紧张I -------------------------------------------------- F32、我常常觉得自己似乎充满能量I -------------------------------------------------- F33、我很少注意到不同环境所引起的气氛或感觉I -------------------------------------------------- F34、我认识的大部分人都喜欢我I -------------------------------------------------- F35、我努力达成我的目标I -------------------------------------------------- F36、我常常对他人对待我的方式生气I -------------------------------------------------- F37、我是个兴高采烈、精力充沛的人I -------------------------------------------------- F38、我相信关于道德的议题，我们应该向宗教权威寻求答I 案I -------------------------------------------------- F39、有些人认为我很冷漠、精于算计I -------------------------------------------------- F40、当我许下承诺时，我总被认为能够坚持到底I -------------------------------------------------- F41、当事情出错时，我常觉得沮丧，想要放弃I -------------------------------------------------- F42、我不是个乐观主义者I -------------------------------------------------- F43、有时当我阅读诗歌或欣赏艺术作品时，我会感到震撼| 或兴奋之情I -------------------------------------------------- F44、我的态度是讲究实际、脚踏实地的I -------------------------------------------------- F45、有时候我不是那么值得信赖或依靠的I -------------------------------------------------- F46、我很少悲伤或沮丧I -------------------------------------------------- F47、我的生活是快步调的I -------------------------------------------------- F48、我没什么兴趣思索宇宙或人类环境的本质I -------------------------------------------------- F49、我通常试着细心与体贴I -------------------------------------------------- F50、我总是将事情完成，是个有工作效率的人51、我常常觉得无助，并希望其它人来解决我的问题I ----------------------------------------------------------------------------52、我是个非常主动的人I ----------------------------------------------------------------------------53、我有非常多的好奇心I ----------------------------------------------------------------------------54、如果我不喜欢他人，我会让他们知道I ----------------------------------------------------------------------------55、我从未被看作有条不紊I ----------------------------------------------------------------------------56、我偶尔感到羞愧，只想要躲起来I ----------------------------------------------------------------------------57、我宁可一意孤行，胜过领导他人I ----------------------------------------------------------------------------58、我常常喜欢用理论或抽象的观念I ---------------------------------------------------------------------------- 59, 假如必要的话，我愿意操纵别人，以达成我的目的I ----------------------------------------------------------------------------60、对于所作的每件事我都努力成为最优秀的。

大五人格测试量表（NEO-FFI-R ）指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有 5 种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“ 3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“ 4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“ 5”。

注意，陈述都没有对错和好坏之分，只反应每个人不同的特点，请不要顾虑，根据第一印象尽快做答。

只有您认真如实的做答，我们给您提供的反馈才有价值。

每个问题均需回答，一定不要遗漏。

谢谢您的支持！性别：年龄：序问题非常不不太符不确定比较符非常符号符合合合合1 我不是一个容易忧虑的人。

1234 52 我喜欢周围有很多朋友。

1 234 5我很喜欢沉浸于幻想和白日梦中，去探索、发展其中所有可能 1 2 3 4 5 3实现的东西。

我尽量对每一个遇到的人彬彬4 有礼，非常客气。

1 2 3 4 5我让自己的物品经常保持整洁1 2 3 4 5 5 干净。

6 有时候我感到愤怒，充满怨恨。

1 2 3 4 57 我很容易笑。

1 2 3 4 58 我喜欢培养和发展新的爱好。

1 2 3 4 5有时候，我会采用威胁或奉承等不同手段，去说服别人按我的意 1 2 3 4 59 愿去做事。

我比较擅长为自己安排好做事 1 2 3 4 5 10进度，以便按时完成任务。

当面对极大的压力时，有时我会11 感到好像就要垮了似的。

1 2 3 4 5我喜欢那些可以单独做事，不被2 3 4 5 12 别人打扰的工作。

1我对大自然和艺术中蕴涵的美1 2 3 4 5 13 十分着迷。

有些人觉得我有些自我中心，不2 3 4 5 14 太考虑别人的感受。

1许多时候，事到临头了，我才发1 2 3 4 5 15 现自己还没做好准备。

16 我很少感觉孤独和忧郁。

1 2 3 4 517 我很喜欢与别人聊天。

大五人格测量表指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。

如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择" 2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法：没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。

1、神经质(Neuroticism)量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。

其中1、16、31、46为反向计分。

2、外向性(Extraversion)量表:2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57, 其中12、27、42、57为反向计分。

3、开放性(Openness)量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。

其中18、23、28、33、48为反向计分。

4、顺同性(Agreeableness Facets)量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。

其中9、14、19、24、39、44、54、59 为反向计分。

5、严谨性(Conscientiousness)量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60 题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12 个条目，主要内容如下：1、神经质( Neuroticism )量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。

神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。

虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger ，1994) 。