九年级物理 14.1 压强同步练习 新人教版

第一节压强1．如图1所示的各事例中，为了增大压强的是（）
2．打鸡蛋时，一般在桌边敲，而不在桌面上敲，这是采用____________的方法来增大压强。

3．一辆坦克对地面的压强是2 105Pa，其物理意义是_______________。

4．小明一只脚的底面积是200cm2，站立时对地面的压强为1.5×104Pa，当他在行走时对地面的压强为_________Pa，对地面的压力为_______N。

5．一条冰封的冰面所承受的最大压强为2×103Pa，某坦克质量为40t，每条履带面积为22
m，该坦克在冰面上行驶时对冰面产生的压强是 Pa，它能装载吨的人员和设备安全过河。

6．在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图2所示的几个实验。

（1）在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的__________来比较压力作用效果的。

（2）图1中__________两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；__________两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的。

（3）在物理学中，用__________来表示压力的作用效果。

图2
参考答案：
1．C
2．减小受力面积
3．每平方米的地面上受到坦克的压力为2⨯105N
4． 3×104 600
5．4
8.9⨯41.6
10
6．（1）形变的大小（或凹陷、深浅）（2）乙和丙甲和乙（3）压强。

第十四章《压强和浮力》同步练习（人教版初三）(16)一. 选择题：1-12为单项选择题， 13、14题为多项选择题，错选、多项选择、不选，该小题不得分。

1. 以下实例中，增大压强的是〔〕A．大型挖掘机宽大的履带B．切蛋器C．铁轨铺在枕木上D．滑雪运动员脚下的滑雪板2. 关于压力，以下讲法正确的选项是〔〕A. 压力的方向一定垂直于物体间接触表面B. 压力的大小一定等于物体的重力C.压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面D.压力的大小一定与物体的重力无关3. 从图钉的构造来看，钉帽的面积做得专门大是为了使用时对手指〔〕A. 增大压强B. 减小压强C. 增大压力D. 减小压力4. 假设压力为F，横截面积为S时，压强为P，那么( )A. 当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2P5. 图中所示各种应用中，不是应用大气压强的是( )6. 同一木球漂浮在不同液风光上，那么( )A. 浸没的体积较大时受浮力较大；B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大C. 不论浸没的体积多大，所受的浮力一样大D. 不知木球是实心的依旧空心的，因而无法判定浮力的大小。

7. 如下图的密度计，假设把它放入密度为ρA的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为F A。

假设把它放入密度为ρB的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，那么有〔〕A. 在两种液体里受到的浮力是F A<F BB. 两种液体的密度是：ρA >ρBC. 两个刻度的读数是A<BD. 以上讲法都不正确8. A、B两个体积相等的实心铜球，分不放入水和水银中，当它们都处于静止状态时，它们受到的浮力分不是F A、F B，那么比较浮力的大小是：〔〕A. F A＞F BB. F A＝F BC. F A＜F BD. 无法比较9. 潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中〔未露出海面〕，下面讲法正确的选项是〔〕A. 浮力变大，重力小于浮力B. 浮力不变，重力小于浮力C. 浮力不变，重力等于浮力D. 浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等10. 重为5N的木块A，在水中处于静止状态，现在绳子的拉力为3N，假设绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是〔〕A. 5 N，竖直向下B. 3N，竖直向上C. 2N，竖直向上D. 8N，竖直向下11. 将一个质量为79克的铁块放在木块上面，木块恰好全部浸没在水中，如下图，假设将铁块拿掉，那么木块露出水面的体积为〔〕A. 10厘米3B. 13厘米3C. 79厘米3D. 40厘米312. 两个不同材料制成的实心球a和b，它们都漂浮在水面上时，a球有1/4的体积露出水面，b球有1/2的体积露出水面。

《14.3大气压强》同步练习5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.1643年意大利科学家托里拆利首先用___________的方法测出了___________的数值，他所依据的就是“用大气压与液体压强相比较”的原理。

为了纪念他对科学所作的贡献，将他测量大气压强的实验叫做___________实验。

思路解析：托里拆利通过实验的方法首先测量出大气压强的数值，对科学作出了极大的贡献。

为了纪念他的杰出贡献将这个实验叫做托里拆利实验。

答案：实验大气压强托里拆利2.在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就_______，体积增大压强就_______。

思路解析：一定质量的气体，在温度不变的条件下，体积与压强的关系是体积增大压强就变小，体积减小压强就会变大。

答案：增大减小3.计算 2.5个标准大气压＝___________帕斯卡，100帕斯卡＝___________毫米汞柱。

1个标准大气压＝___________厘米汞柱高。

答案：2.5×1050.76 764.用来测定大气压的仪器是（）A.托里拆利实验B.气压计C.马德堡半球实验D.高度计思路解析：用来测定大气压的仪器叫气压计。

常用的气压计有水银气压计和金属盒气压计也叫无液气压计。

托里拆利实验是测定大气压值的实验，马德堡半球的实验是证明大气压存在的实验。

大气压的值并不是固定不变的，随着离地面高度的增加，大气压的值明显地降低。

在海拔2 000 m以内，我们可以近似地认为，每升高12 m，大气压降低13-3- Pa（1 mm水银柱）。

利用大气压随高度变化的规律，在无液气压计的刻度盘上标上高度就构成了高度计，它是航空、登山必不可少的仪器。

答案：B10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.如图14-3-1所示实验中不能说明大气压存在的是（）图14-3-1思路解析：说明大气压存在最有名的实验是马德堡半球实验，在实验室模仿其实验常用两皮碗对吸；瓶吞鸡蛋是内外大气压强差造成的，能说明大气压的存在；纸托水杯其实是大气压托住了纸和水；橡皮膜凸出是液体压强造成的。

14.1压强同步练习1、把细木条压在橡皮泥上时，可由来判断压力的作用效果。

2、在物理学中用来表示压力的作用效果，压强的计算公式是。

在公式中，各个物理量的单位分别是P: ，F: ，S: 。

3、生活和生产中，用螺丝固定工件时，需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈，使用这个垫圈的好处是。

4、下列各述事例是为了增大压强还是减小压强，请把答案填在横线上。

①插入软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；②拖拉机安装履带；③埋电线杆时要垫上一块基石；④滑冰时穿带有冰刀的鞋；⑤书包带做得比较宽；⑥螺钉下要装垫圈。

其中属于：为了增大压强的是，为了减小压强的是。

5、同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以小红选择了一种双肩背的宽带书包，书包带宽5cm，与肩部接触部分长度35cm，书包总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（）A、减小压强；2×103PaB、增大压强；2×102PaC、增大压力；0.245 PaD、减小压力；2.45 Pa6、下面有关压力，压强的说法中正确的是（）A、当物体自由置于水平桌面时，物体对支持面的压力就是物体的重力B、由于物体对支持面的压力和物体的重力不是同一性质的力，故无法比较它们的大小C、由于压强是反映压力的作用效果的物理量，故较小的压力不能产生较大的压强D、即使是最坚固的物体，它所承受的压强也是有一定的限度7、下列关于压力的说法中正确的是( )A、压力的大小总等于物体的重力B、压力的方向总是竖直向下的C、压力方向总垂直于受力面D、压力作用面积总等支持物表面积8、把蝉的口器对树皮的压力、压强与骆驼的脚掌对地面的压力、压强进行比较，正确的说法是( )A、蝉的口器对树皮的压力大B、骆驼的脚掌对地面的压力大C、蝉的口器对树皮的压强大D、骆驼的脚掌对地面的压强大9、小华做了如图13-3所示研究“影响压力作用的效果”的三个实验，甲将小方凳放入沙盘中；乙在小方凳上方放一重物；丙将小方凳翻过来放在沙盘中，并放上同一重物。

《压强》一、填空题1.物体 ________受到的 _____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和 _____________________有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了____________________________，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N，边长20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是 _____；若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____，这是因为______.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_____的方法来_____；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是 20 N，那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa，手对图钉帽的压强p1是_____Pa，p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa；若保持压力不变，要产生2×104 Pa的压强，受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是 _____.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2，现用24 N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N ，2×103 PaB.10 N ，4.8×103 PaC.24 N ，2×103 PaD.24 N ，4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图13—2所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是100 cm 2，想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2，重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是125 cm 2，体重为500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是175 cm 2，体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？ 图13—1图13—2参考答案一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×108 2×105 20008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。

2019-2020学年度初中九年级全册物理第十四章压强和浮力人教版习题精选
第1题【单选题】
两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为4：2：1，若砖块A对砖块B的压力是FA ，压强为PA；砖块B对地面的压力是FB ，压强为PB ，则( )
A、FA：FB=1：1
B、PA：PB=1：2
C、FA：FB=2：1
D、PA：PB=2：1
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
当你练习正步走时，你对地面的压力和压强分别为F1、p1；当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2 ，则( )
AF1=F2p1=p2
BF1＞F2p1＞p2
CF1＜F2p1＞p2
DF1=F2p1＞p2
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
一将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图所示，两容器中的液体的密度分别是ρA、ρB ，密度计受到的浮力分别是FA、FB ，则密度和浮力的关系分别满足( )
A、ρA＜ρB ，FA=FB
B、ρA＜ρB ，FA＞FB
C、ρA=ρB ，FA＞FB
D、ρA＞ρB ，FA=FB
【答案】：
【解析】：。

压强同步练习一、填空题1．物体______受到的压力叫做压强．压强的国际单位制单位是____，其专门名称是____，简称____．2．压强是表示______的物理量，一张报纸平摊在桌面上，所产生的压强约是1 Pa，它表示____________．3．甲、乙两物体，质量之比为3：5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4：1，则甲、乙两物体对桌面的压力之比为____，压强之比为____．4．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为____N，受到的压强是____Pa，图乙中B所受压力为____N，受到的压强为____Pa．5．坐沙发或软椅比坐硬木椅舒服，其中的重要原因是人坐在沙发或软椅中时，压力____，受力面积____，压强____．二、选择题1．一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是A．平放B．侧放C．竖放D．无法判断2．下列事例中，属于减小受力面积，增大压强的是A．铁路的钢轨不直接铺在路基上，而是铺在枕木上B．书包带宽的比窄的背在身上舒服C．把菜刀口磨得很薄，刀就容易切进菜里去D．在烂泥地上垫上一块大木板，便于人行走3．如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是A．压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C．压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变4．如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是5．当卡车的轮胎发生漏气时，卡车对地面的压强将A．变大B．变小C．不变D．不好判断6．同种材料制成的三个实心圆柱体，都竖直放在水平地面上，若它们对桌面的压强相等，则它们一定具有相同的A．体积B．质量C．横截面积D．高度三、计算题1．图钉尖端的面积是0.3mm2，钉帽的面积是1.5cm2，用9N的力垂直于墙壁按这只图钉，试求在钉尖和钉帽处产生的压强．2．冰面上最大能承受的压强是1000Pa，一个50kg的人，利用木板站在冰面上，已知木板的质量是10kg，问若要安全站在木板上，木板面积至少应多大．（g=10N/kg）参考答案一、填空题1．单位面积牛/米2帕斯卡帕2．压力作用效果一张报纸作用在每m2的面积上的压力是1N 3．3：5 3：204．11 1100 1 1005．相同增大减小二、选择题1．A 2．C 3．B 4．B 5．B 6．D三、计算题1．3×107Pa 6×104Pa2．0.6m2。

《压强》专题训练及答案本专题为压强，知识掌握基本要求：知道压力的作用效果是使物体发生形变；能确定简单情况的压力大小；理解压强是表示压力作用效果的物理量；压强同时与压力的大小和受力面积有关；知道增大或减小压强的方法；知道液体压强与液体密度、深度的关系；了解大气压强随高度变化；气体压强与体积的关系；液面上气压对沸点的影响；流体的压强与流速的关系。

中考命题热点：压力的图示；简单的压强计算；探究压强与压力、受力面积的关系及在实际问题中的应用；探究有关规律的方法；能利用基本知识解释简单的生活、自然现象及应用于简单的生产技术。

『练习测试』一、填空题1．啄木鸟用它的喙敲击树干时，听声音就知道有没有害虫住在里面。

它的喙很尖，啄木时能减少了与树木之间的，从而增大对树木的，这样就利于将树木啄破，取出害虫食之。

2．水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计）杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为Pa，桌面对杯子的支持力为N，杯子对桌面的压强为 Pa（g取10N/kg）。

3．如图6-1所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O．8m；其顶部和底部的面积均为0．1m2，顶部到底部的高度h2=0．6m，容器中的液体密度为1．2×103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为N。

（g取10N／kg）4．保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出．此现象表明：体积一定时，气体的温度，气体的压强，假定外界大气压为1．0×105Pa。

5．小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示，每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于N，以此可以估算出双脚对地面的压强为Pa。

6．小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图6-3所示，然后计算大气压强。

第二节液体的压强1．液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有，压强的大小随深度的增加而，在同一深度，向各个方向的压强都。

2.计算液体压强的公式是P= ，由公式可知，液体的压强与和有关。

3．船闸、茶壶、锅炉水位计、自来水管、过路涵洞、乳牛自
动喂水器等都是应用的原理。

4．如图所示，容器中盛满水，在其下部侧壁附近有一点A，
下列关于液体中A点压强的说法哪种是正确的（）
A．只有向右的压强 B．只有向左的压强
C．只有向下和向上的压强 D．向各个方向都有压强
5．如图所示，两瓶完全相同饮料瓶，分别正立和倒立在桌面上，它们对桌
面的压力和压强的大小关系为F
1 F
2
，P
1
P
2。

饮
料对底和盖的压强P
1' P
2
’。

参考答案
1．压强增大相等
2．ρgh 液体的密度深度
3．连通器
4．D
5． = ＜＜（提示：无论正放还是倒放，对桌面的压力大小都等于
酒和瓶的重力，所以 F
1＝F
2。

前者受力面积大于后者的受力面积，所以由
S
F
P
可知，P
1＜P
2。

将瓶子倒置过来，由于瓶嘴一端较细，饮料的深度增加，所以压
强变大。

即P
1'＜P
2
'。

第十四章《压强和浮力》同步练习（人教版初三） (8)一、选择题〔每题只有一个正确答案，共30分〕1、如图1所示的各事例中，为了增大压强的是 〔 〕2、日常生活中，以下估测最接近实际的是 ( ) A ． 自行车轮子的直径约为1.5m B ．一棵大白菜的质量约为100g C ．一名中学生的体重约为490N D ．人步行的速度约为6m ／s3、汽车在在高速公路上行驶，以下交通规那么与惯性无关的是 〔 〕 A ．右侧行驶 B.系好安全带 C.限速行驶 D.保持车距4、如下图，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强 〔 〕 A ．甲大 B ．乙大 C ．一样大 D ．无法确定5．正在水平飞行的炮弹，假如所受的作用力都同时消逝，那么炮弹将 〔 〕 A.沿原先的方向匀速直线运动； B.赶忙落回地面； C.沿抛物线落回地面； D.绕着地球飞行 6、在空中飞行的足球〔不计空气阻力阻碍〕，受到哪些力的作用 〔 〕 A. 受到脚的踢力 B.受到重力和空气阻力的作用 C. 只受重力作用 D.不受任何力作用7、自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了许多的物理知识，其中为了增大摩擦的是 〔 〕 A ．轮胎上刻有凹凸不平的花纹 B ．在转动部分使用了滚珠轴承 C ．给车轴加润滑油 D ．车轮做成圆形8、以下事例中，其目的是为了增大压强的是 〔 〕 A.把书包带做得宽些 B.在铁道的钢轨下铺设枕木C.在坦克的轮子上安装履带D. 剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得专门薄9、春天是放风筝的好季节。

风筝在空气中飞行利用了以下什么原理 〔 〕A.风筝下方空气流淌速度小，空气压强小B.风筝下方空气流淌速度大，空气压强大C.风筝上方空气流淌速度大，空气压强小D.风筝上方空气流淌速度小，空气压强大 10、我国〝远望号〞卫星测控船从江阴动身执行任务，由长江进入海洋。

以下有关测控船所受浮力的讲法正确的选项是 ( ) A ．由于船始终漂浮在水面上，因此它受到的浮力不变 B ．由于海水的密度大，因此船在海洋里受到的浮力大 C ．由于船排开海水的体积小，因此它在海洋里受到的浮力小图1 书包的背带专门宽 铁轨铺在路枕上 B 刀刃磨得专门薄 C 推土机安装履带 DD. 由于船排开海水的体积大，因此它在海洋里受到的浮力大 二、填空题〔共22分，每空1分〕11、完成以下单位换算：72km /h = m/s 7.2 g/cm 3 = kg/m 3 12、小明想用如右的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m 2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是150N 的弹簧测力计测量大气压力(如下图)，然 后运算大气压强。