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2014年全国职业院校技能大赛“汽车运用与维修”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-006赛项名称：汽车运用与维修英语翻译：Automobile Application and Maintenance赛项组别：中职组赛项归属产业：第三产业--现代服务业二、竞赛目的培养适应汽车维修行业发展需要的专业技术人才，检验制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的成果，促进校企结合，引领汽车运用与维修专业职业教育教学改革，提高学生实际操作技能，提升学生未来岗位的适应能力，实现零距离就业的目标。
三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容包含团体赛和个人赛共5项。
其中：定期维护和车轮定位为团体赛，其余4项为个人赛。
比赛分为理论考试和实操比赛两部分，理论考试成绩占总成绩的20%，实操比赛占总成绩的80%。
理论考试主要内容为：法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
（比赛时间：60分钟）实操比赛主要内容为：1.汽车维护和车轮定位（两项内容各占实操总成绩的50%）:（1）定期维护作业（比赛时间：35分钟）（2）车轮定位作业（比赛时间：35分钟）2.汽车维修基本技能（机修）（两项内容各占实操总成绩的50%）：（1）发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解（比赛时间：30分钟）（2）汽车故障诊断（比赛时间：45分钟）3.车身修复（钣金）（三项内容分别占实操总成绩的30%、40%、30%）：（1）车身电子测量和校正（比赛时间：40分钟）（2）板件更换（比赛时间：40分钟）（3）受损门板修复（比赛时间：40分钟）4.车身涂装（涂漆）（五项内容各占实操总成绩的27%、9%、10%、21%、33%）：（1）损伤区处理（比赛时间：40分钟）（2）喷中涂底漆（比赛时间：30分钟）（3）面漆前处理（比赛时间：30分钟）（4）调色（比赛时间：50分钟）（5）双工序面漆喷涂（比赛时间：30分钟）5.汽车空调维修（（两项内容各占实操总成绩的60%和40%，比赛时间共60分钟）：（1）汽车空调制冷剂回收、净化、加注操作流程作业（2）简单故障诊断（二）竞赛时间安排第1天开幕式8:00-9:00抽签仪式及选手熟悉场地9:00-11:30选手参加理论考试9:30-10:30（钣金和涂漆项目）13:30-14:30（机修项目）第2天团体赛--定期维护和车轮定位项目比赛8:00-16:55个人赛--车身修复（钣金）8:00-18:10车身涂装（涂漆）8:00-18:15汽车空调维修8:00-18:00第3天个人赛--汽车维修基本技能7:30-14:50车身修复（钣金）8:00-13:40车身涂装（涂漆）8:00-12:00闭幕式暨颁奖仪式15:00-18:30四、竞赛方式1.组队要求：各省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团和计划单列市均可报名参加比赛。
2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目付照洪12017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目定位实际操作比赛说明1. 赛程安排：比赛时间为30分钟 2. 考核要点和要求：• 按照作业流程单的流程作业 • 遵照设备操作手册和比赛车型维修手册的相关要求进行作业并记录 • 打印一份完整的车轮定位数据报告 3. 比赛作业车辆：通用公司威朗轿车，车辆基本条件如下： • 四个车轮轴承合格，间隙正常，无松旷 • 车辆后桥的外倾角和前束不需调整 • 车辆前桥的外倾角视为在合格范围之内， 不属于此次比赛调整项目。
4. 比赛操作说明：比赛使用3D定位仪，由参赛学校自主选择大赛提供设备型号 • 按照作业流程单进行作业, 正确识别和选择车型 • 检查车辆状态，正确测量出车轮定位数据 • 根据竞赛检测的车辆前轴前束数据做出调整的选择记录 • 打印一份完整的车轮定位数据报告（PDF格式保存在桌面) • 按要求填写记录单和分析题。
5. 比赛需要工具、配件和辅料：参见大赛方案 设备工量具清单2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目定位实际操作比赛说明比赛变化： • 调整项目：单人作业，项目缩减到69项。
• 增加项目：操作项目无增加，将继续考察学生掌握的车轮定位理论基础知识 应用。
• 评分重点：竞赛考查内容及评分符合生产的实际要求，包括劳动者素养、技 能的掌握情况及理论基础知识的应用。
注：赛场举升机地面安装2017车轮定位项目作业总表 2017车轮定位项目举升位置图 2017车轮定位项目记录单2017全国中等职业学校汽车运用与维修技能大赛机电项目-四轮定位项目 比赛考核的重点1、需要学生了解认识车辆四轮定位检测的步骤，和车轮定位中需要测量的关键指标 。
2、学生根据测量结果及车辆维修手册，制订调整方案并使用适当的工具对车辆相关 部件进行调整（选择）。
汽车运用与维修专业实训基地设备基本配置中等职业学校汽车运用与维修专业实训基地设备基本配置推荐标准1. 适用范围：本标准适用于中等职业学校和培训机构汽车维修实训基地建设。
2. 制定依据：实训设备的配置和分类参照以下标准和文件制定：本标准以教育部2000年11月出版的《中等职业学校专业目录》、教育部编印的《汽车运用与维修专业领文件汇编》；教育部职业教育与成人教育司和职业技术教育中心编写的《汽车运用与维修专业教学指导方教育部《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》（JY/T0380-2006）、国标《汽车维修业开业条件》（GB/T16739.1-2004）、国标《机动车维修技术人员从业资格条件》（待批）、交通部《机动车维修管理定》（7号部令）及教育部等有关行业部门制定的技能型紧缺人才培养培训指导方案为主要依据。
按照汽修行业对汽车维修职业教育提出的要求，广泛吸收职业院校、行业和企业专家的意见和建议编制而成。
3．实训设备要求本标准中提供的装备规格、功能要求、数量单位是本标准的基本要求，各实训基地可根据地域特点和汽车修行业对从业人员的具体要求，选择相应规格的仪器设备。
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的质量证明。
实训基地设备数量是以两个教学班的规模（40人/班）配置。
4.实训基地环境要求4.1实训场地应根据师生的健康、安全要求和实训内容，确定使用面积，并符合国家相关规定。
4.2实训场地采光、照明、通风、电气安装、防火及安全卫生等要求参照《汽车运用与维修专业仪器设备标准》（JY/T0380-2006）。
4.3实训设备的安装应符合有关国家标准和行业标准5.汽车维修实训基地实训分类实训基地设备配置按照中等职业学校汽车维修专业课程设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进类，分为：1）汽油发动机构造与维修实训；2）柴油发动机构造与维修实训；3）汽车底盘构造与维修实训；4）汽车电气构造与维修实训；5）汽车空调维修实训；6）汽车整车实训；7）汽车综合性能检测实训；8）汽车钣金实训；9）汽车涂装实训；10）汽车信息资料应用实训；11）仿真模拟实训6.中等职业学校汽车运用与维修实训基地设备配置标准附件2：汽车运用与维修专业实训基地设备基本配置推荐标准序号实训类别主要实训项目设备名称设备主要功能（技术参数与要求）数量（台／套）备注1 汽油发动机构造与维修实训汽油发动机构造拆装实训；实物解剖汽油发动机1.发动机实物解剖而成；2.能展示发动机的内部结构以及各部件的相对位置和发动机的工作过程。
中职组汽车维修与运用专业大赛流程及设备(3)等级①个人防护用品应穿戴规范、安全。
②混色工艺规范；③色差判断正确，色矩阵加法正确掌握干喷涂和湿喷涂的不同喷涂方法对油漆颜色的影响；④配色准确。
玩家提交的色板和目标色板之间的色差用色度计测量，色差很小。
⑤作业完成后，应清理站场，重置工具和设备，并将废弃物分类并丢弃在指定的废弃物容器中。
5。
比赛提供主要工具和设备1。
选手应自备:(1)每位选手应自备活性炭防护面具(防毒面具)和安全工作鞋(2)每位参赛选手应自备刮腻子工具2。
竞赛现场提供:号工具名称、型号，规格和数量备注1防尘枪92油灰混合板由斯坦利公司提供9 PPG3开罐器9 ppgs提供4搅拌棒9 ppgs提供5面漆喷枪SATA jet 4000 B 110 Digital 1.3油漆节约高效4000面漆喷枪(即原装SATA jet 4000 B RP Digital 1.3) 18 SATA提供6免洗枪壶PPG Plus168 PPG提供7底漆喷枪SATA喷射100 B F RP 1.610 SATA提供序列号量规名称型号和规格数量备注1电子秤精确到0.1g 9 PPG提供序列号配件名称、型号和规格编号备注1脱脂容器需要溶剂防护此外，喷嘴不容易堵塞。
11所学校提供2个掩蔽纸架，9个龙精提供3个抛光点，管道长度为7m(最好为10m ), 9个龙精的内径为8 mm，管道长度为7m(最好为10m ),为喷漆室提供4空气软管快速连接器。
内径为8毫米的九面龙神白酒提供° 5°研磨架，九所学校提供° 6°喷涂架和多角度钣金喷涂架，九龙白酒提供°序列号、设备名称、型号和规格、数量备注±1°干磨设备KS260EP、F套(包括集尘桶、偏心3毫米和6毫米的磨头、软管和手动刨床)9套PPG提供±2配备必要的色母粒和足够的浆盖，1套PPG提供3红外线烤灯，9套移动3kW烤灯，9套龙神提供4喷漆室，仲达ZD-s602，仲达5烤房，仲达ZD-s601，仲达6油水分离器SATA 0/4244 SATA提供7喷雾专用油水分离器SATA 0/4444 SATA提供8喷枪清洗器SATA RCS喷枪快速清洗器1 SATA提供9色混光箱标准光源提供10色小烤箱烤漆箱9龙神彩光箱2龙神提供11压缩空气源龙神压缩空气供应系统包括:压缩机、油水分离器、冷干机1台龙神提供|学校提供的1台199 12储气罐和1台13发电泵可同时为8台干磨机、红外线烤灯、2间喷涂室和1间烤房同时供电。
车身修复竞赛方案解读技能成才、技能就业、技能强国01 Part 02Part03Part04Part05Part比赛项目分配Part . 01比赛项目分配车身修复赛项为实操比赛，由单人完成，共3项，分为车身电子测量与校正、板件更换、受损门板修复。
名次排列规则Part . 02名次排列规则则名次排列规则则按总成绩由高到低排序，总成绩分数高的名次在前；比赛设备及作业工件Part . 03（一）车身电子测量与校正项目 1、设备BANTAM-B2E 车身校正仪BANTAM-SHARK3超声波电子测量系统 BANTAM-Chief 激光电子测量系统二选一（2）作业工件2013款三厢新赛欧（不带天窗）白车身，前纵梁设置变形。
（二）板件更换项目1、设备BANTAM-FANI 电阻点焊机 BANTAM-FAN-V1500气体保护焊机 BANTAM 移动式焊接烟雾抽排系统带台虎钳的七层工具车（内含手工具、气动工具）2、作业工件B板件：低碳钢钢板，厚度1.2mmC板件：镀锌钢板，厚度1mmD板件：镀锌钢板，厚度0.7mm，已加工好4个Φ9mm孔、4个Φ6mm孔E板件：低碳钢板，厚度1.2mm，已加工好4个Φ8mm孔（三）受损门板修复项目1、设备BANTAM-B3000钣金工作站2、作业工件已设置损伤的车门外板（奔腾教学专用门板，门板厚度0.7mm）各项目作业要求及考核要点Part . 03（一）车身电子测量与校正1.作业要求在40分钟内，先对车身进行车身底部测量并记录（共6对12个测量点，分别为2对基准点，4对测量点），然后再对前纵梁进行测量、记录并校正。
比赛提供3组不完全一样的测量点，选手抽签确定所要测量的点。
每个选手独立使用车身电子测量系统对要求的测量点进行测量，记录下实际测量的数据（长、宽、高数据）。
比赛提供前纵梁标准校正数据，选手通过测量确定前纵梁的变形大小和方向，然后使用车身校正仪对前纵梁宽度进行校正。
2.考核要点：测量系统的使用、测量数据准确性、校正过程和校正后数据的准确性、安全防护、校正设备使用、现场5S管理等。
