4时间与频率的测量概论

第一章概论1电子测量：宽频率范围（直流到光波）信号和系统的特性参数。

信号特性参数：信号的波形、频谱、电压、功率、频率、相位、周期、时间间隔 系统特性参数：系统的瞬态响应、传递函数、电阻、电容、电感、电抗、导纳、 常数、导磁率、驻波比、反射系数、散射参数、衰减、群延迟……2、 测量的基本要素：被测对象、测量仪器、测量技术、测量人员、测量环境3、 频域测量、时域测量、调制域测量频域测量：以被测信号和系统在频率领域的特性为依据，研究的是被测对象的复数频率特性（包括幅频特性和相频特性），即信号的频谱和系统传递函数。

一稳态测量、加正弦测量时域测量：以被测信号和系统在时间领域的特性为依据，研究的是被测对象的幅度 -时间特性，即信号波形和系统的单位阶跃响应或单位冲激响应。

一瞬态测量、加脉冲测量调制域测量：研究的是被测对象的频率（时间间隔） -时间特性，连续测量被测信号的瞬时频率（时间间隔）。

时域测量特点：与频域相比、信号披形：信号一一被测对象的实际过程，客观存在波形一一信号的表现形式，主观对客观的反映5、线性系统特点： （线性时不变系统还满足时不变特性）1） 系统的模型方程具有 线性属性（满足迭加原理） 2） 组成系统的元器件及电磁介质的参数值与 独立变量无关3） 用n 阶常系数线性微分方程组 描述激励与响应Q 值、介电 满足卷积方程对微分方程进行傅立叶变换、拉普拉斯变换一一可得到系统的传递函数系统输入扫频正弦信号，测量对应输出信号的幅值和相位一一可得系统的频率特性系统输入单位脉冲信号一一可得到时域脉冲响应函数 频率为W 0的正弦波： 线性系统：正弦输入一- 理想线性系统（无失真传输系统） -具有恒定的幅度和线性相位6、线性系统瞬态特性估计波形和测量系统中存在噪声一一只能得到信号和系统的估计4) 5) 正弦输出y(t)=ax(t-t 0) Y()二 ae_ t °Xf )线性系统瞬态响应估计 一一确定阶跃响应 SR 和脉冲响应IR 单位脉冲信号和单位阶跃信号 系统的输入x （t ）为单位脉冲信号-（t ）时，此时系统输出响应就是脉冲响应（又称冲激响应） 当系统的输入x （t ）为单位阶跃信号u （t ）时，此时系统的输出响应称为阶跃响应 脉冲响应的积分为阶跃响应，反过来阶跃响应的微分就是脉冲响应7、直接获取系统瞬态响应的方法要求信号源、示波器、积分器、微分器及电缆、接头等都是理想的带宽4、高斯系统参数估计:1）高斯系统是物理上不可实现的系统，具有非因果的阶跃响应与脉冲响应 2） 高斯函数具有一些人们期望的数学特性, 3） 高斯系统时域与频域关系：f 0孑2） 示波器输出的响应是 系统各组成部分响应的合成 结果一一带来误差3） 当系统各单元的响应时间远远小于（<<0.01 ）被测系统的响应时间时，误差一般 <1%――工程上视为理想的4） 否则，误差增大：利用反卷积方法可以得到更准确的结果 卷积反卷积反卷积已知X 、H ，求Y1、 确定响应问题2、 常用于估计滤波作用3、 用卷积计算一一比较容易4、 Y — X 和H 之间的交叉频 谱5、 数字方法很容易实现各种 滤波器，如矩形滤波器，物 理上很难实现已知X 、Y ，求H1、 系统辨识冋题求系统传递函数2、 H=Y/X ，可以用数学计算 得到3、 但如X 不精确一一在零点 附近会产生很大误差4、 源和接收设备噪声一一小5、 或先进行滤波处理已知H 、Y ，求X1、 信号恢复问题2、 常用于原始信号通过已知 滤波器后，再重建3、 时域反射测量中，改善时 间和距离分辨力4、 对某一预定传输路径进行 均衡以便恢复原来的信号5、 H 在零点附近会产生很 大误差响应矗斛通函皱ffj畑、严 --------- 傅氏理变换孑 -------------------1ZWk 出［ --------- M 氐喪眺 ---------------------F 愉出城曲门"八第二章脉冲波形参数参数名称符号 定 义与 时 间 有 关 的 参 数脉冲前过渡时间（上升时间）脉冲幅度由10%上升到90%的一段过渡时间脉冲后过渡时间（下降时间）T f 脉冲幅度由90%下降到10%的一段过渡时间 脉冲宽度x在脉冲幅度为50%的两点之间的 时间脉冲周期T指一个脉冲波形上的 任意一点到相邻脉冲波形上的对应点 之间的时间脉冲宽度占有率S S=x /T2、 底量值、顶量值测定方法 密度分布平均数法；密度分布众数法；峰值法3、 RC 电路：过渡持续时间：T D =2.2RC = 2.2’系统带宽与过渡持续时间的关系： a 为半功率点处的角频率，即 3dBT D2.2 2.2 2 二 f °0.35 f 0对估计信号参数有用89、反卷积确定系统冲激响应的两种方法|输 入乂皿伸 氐唯換| ____________________________________ > 输 入频暗 皿丿切1基本脉冲术语•适于窄脉冲作者：哈尔滨工业大学一胡车（Copyright: HIT-CH4）n级咼斯系统：方和根准则T D =(T D12+T D22 +||«+TDn 丁［（RSS准则）5、示波器总的上升时间示波器系统总的上升时问2 2 2 12T总上升时间=（T i +T2 +—+T N）F3dB=0.35/ T 总上升时间6、非高斯系统参数估计1）当系统不是高斯系统时，RSS准则的精度与脉冲特性偏离高斯分布的程度有关2）当T F > > T S或波形的过冲和圆弧较小时，工程上认为RSS t则仍然是的精确的第三章快速变换与卷积（阅读PPT为主）1、N点的DFT计算量：N2次复数乘法X, N （N-1）次复数加法+2、FFT（A）时间抽取计算量：共需（N/2）log2N次乘，Nlog2N次加，共N/2个蝶形DIT:按在时域上输入序列次序的奇偶来抽取（分解）基本原理：DFT的计算量正比于N2, N小，计算量也就小将大点数DFT分解成若干小点数DFT组合，减少运算按时间序列奇偶抽取特点：原位计算、正序输出，倒序输入（码位倒序）、蝶形类型随迭代次数成倍增加（B）频率抽取：基本原理：DFT的计算量正比于N2, N 小,计算量也就小将大点数DFT分解成若干小点数DFT组合，减少运算时间序列对半分特点：共有M=log2N级运算，N/2个蝶形运算；正序输入，倒序输出；原位运算；蝶形类型随迭代次数成倍减少3、实输入序列FFT:同时计算两个实序列的FFT算法；用N点变换计算2N个样本点的变换采用DFT或FFT，作了如下处理：用离散采样信号的傅立叶变换来代替连续信号的频谱；用有限长序列来代替无限长离散采样信号，所以DFT或FFT得到的是傅立叶变换的一种逼近形式。

时间的测量教案初中教学目标：1. 了解时间的概念，知道时间的基本单位是秒。

2. 学会使用停表和秒表测量时间。

3. 掌握时间的换算方法，能够进行简单的速度计算。

教学重点：1. 时间的基本单位是秒。

2. 使用停表和秒表测量时间。

3. 时间换算方法和速度计算。

教学准备：1. 停表和秒表。

2. 计时工具，如计时器或者手机。

3. 练习题。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：大家平时是怎么测量时间的呢？2. 学生回答：用钟表、手机等。

3. 教师总结：今天我们要学习一种更准确的时间测量工具——停表和秒表。

二、新课讲解（15分钟）1. 讲解时间的概念，时间的基本单位是秒。

2. 演示如何使用停表和秒表测量时间。

3. 学生跟随教师一起操作，熟悉停表和秒表的使用。

三、实践操作（10分钟）1. 学生分组，每组使用停表和秒表测量时间。

2. 教师巡回指导，解答学生的疑问。

四、时间换算和速度计算（10分钟）1. 讲解时间的换算方法，如小时、分钟、秒之间的换算。

2. 学生练习时间换算，教师批改并指导。

3. 讲解速度计算的方法，如速度=路程÷时间。

4. 学生练习速度计算，教师批改并指导。

五、课堂小结（5分钟）1. 学生总结本节课所学内容。

2. 教师点评学生的表现，解答学生的疑问。

六、课后作业（课后自主完成）1. 熟练掌握停表和秒表的使用方法。

2. 练习时间换算和速度计算。

教学反思：本节课通过讲解、演示和实践操作，让学生掌握了停表和秒表的使用方法，以及时间换算和速度计算。

在实践操作环节，要注意引导学生正确使用测量工具，避免误差。

在时间换算和速度计算环节，要让学生熟练掌握计算方法，能够灵活运用。

通过本节课的学习，学生能够更好地理解和掌握时间的测量方法，为后续学习打下基础。

第1章绪论一、主要内容1．消息与信息的关系消息是信息的表现形式，而信息是消息中所包含的有意义的内容。

2．信号的时域和频域特性信号的时域特性和频域特性分别从时间和频率两个角度对同一个信号的描述。

通过“傅里叶分析理论”实现时域与频域的相互转换。

3．信号的带宽一个信号所包含的最高频率fh与最低频率fl之差，称为信号的带宽，它反映了信号所拥有的频率范围。

4．电平通信中常用电平表示某点信号的强弱，它是一个相对的概念。

某点的功率电平定义为该点信号的功率与一个基准参考点的功率的比值。

5．信号的衰减与增益衰减与增益通常用分贝（dB）的形式来表示，定义为：其中，为输入端信号功率；为输出端信号功率。

【例】把10mW功率信号加到输入端并在输出端测得功率5mW，衰耗约为。

6．信息及其度量信息是消息中包含的有意义的内容。

它可以度量，用“信息量”来表示。

（1）信息量的定义信息量与消息出现的概率有关，。

消息出现的概率越大，信息量越小。

（2）信息量的单位信息量的单位是由信息量计算公式中对数底数决定的。

当底数为2时信息量的单位为比特（bit）。

（3）信息量的计算单一符号的信息量：等概离散消息的信息量：M进制的符号等概独立发送，则传送每一符号的信息量为：7．通信系统可分为信源、发送设备、传输媒介（信道）、噪声源、接收设备和信宿。

信源的作用是把各种消息转换成原始电信号。

发送设备的任务是把信源发出的原始电信号变换成适合在传输媒介上传输的传输信号，即完成信源与传输媒介之间的匹配。

传输媒介用以传送信息。

噪声源不是人为加入的设备，而是通信系统中各种设备以及信道中所固有的。

接收设备的作用是完成发送设备的反变换处理，以便恢复原始电信号。

信宿的作用是将原始电信号转换成相应的消息。

8．通信系统的质量指标（1）主要指标一个是有效性（指信息传输的速度），另一个是可靠性（指信息传输的质量）。

对于数字系统，有效性可用传输速率来度量，传输速率一般用码元传输速率（传码率）和信息传输速率（传信率）表征。

时间和长度的测量就是这么简单——时间和长度的测量教案。

一、时间的测量
时间的基本单位是秒，一个普通的时钟每日可误差几秒，我们需要更准确的时间测量工具——标准钟。

标准钟中，比较常见的有原子钟和天文钟两种类型。

原子钟利用原子的自然震荡频率来制成钟，具有超高的稳定性和准确性。

国家物理实验室研制的铷原子钟，误差不超过1秒钟/300万年以上。

也有氢原子钟误差更小，约为1秒/亿年。

目前，原子钟被广泛应用于卫星导航、天文学观测、标准时间信号等领域。

天文钟则是利用恒星的视运动来测量时间，其误差较大。

天文钟的使用是建立在良好的天文观测基础之上，已经逐渐被淘汰。

二、长度的测量
长度的基本单位是米，可以通过直尺、卷尺等简单工具进行测量。

但在科研、工业生产等领域，需要更加精确的测量工具。

1.光学测量
在一些精密加工或检测过程中，需要使用光学测量技术。

光学测量最基本的方法是利用光的直线传播特性进行的测量。

常用的光学测量工具有望远镜、显微镜、经纬仪等。

2.激光测量
激光可以进行超高精度的测量，特别适用于长距离、高精度测量。

激光测距仪、激光干涉仪、激光测量仪等都是利用激光技术进行长度测量的工具。

3.电磁测量
电磁测量是利用电磁波进行测量的技术，其精度取决于电磁波的频率和波长。

其代表工具是雷达、卫星定位系统等。

时间和长度的测量是领域各异的。

但由于科技的不断发展和进步，测量工具正在变得更加高效和精确。

希望这篇文章能对大家了解时间和长度的测量提供一些参考。

频率时间间隔测量原理
频率时间间隔测量原理是通过测量事件发生的时间间隔来计算出事件的频率。

该原理适用于各种领域，如物理学、电子学、计算机科学等。

在物理学中，频率是指单位时间内事件发生的次数。

通过测量事件的时间间隔，我们可以计算出事件的频率。

例如，假设我们想测量一个摆动钟的频率，我们可以开始计时，然后记录摆钟完成一次摆动所经过的时间。

通过将这个时间除以一秒，我们就可以得到摆钟的频率。

在电子学中，频率是指电信号的周期性变化。

通过测量电信号的时间间隔，我们可以计算出电信号的频率。

例如，在无线电中，我们可以通过测量电磁波的周期性变化来计算出无线电波的频率。

在计算机科学中，频率是指计算机处理指令的速度。

通过测量计算机执行指令的时间间隔，我们可以计算出计算机的时钟频率。

例如，我们可以通过测量计算机执行一条指令所需的时间来计算出计算机的时钟频率。

频率时间间隔测量原理是基于时间的。

通过测量一系列事件的时间间隔，我们可以计算出事件的频率。

这个原理在许多领域都有广泛的应用，可以帮助我们了解事物的运动规律、电信号的变化规律以及计算机的性能等。

测频率的方法测频率，是指测量某一事件在单位时间内发生的次数。

在实际生活和工作中，我们经常需要对某些事件的频率进行测量和分析，以便更好地了解事件的规律和特点。

下面，我们将介绍几种常用的测频率的方法。

首先，最简单直接的方法是计数法。

这种方法适用于事件发生次数较少的情况，我们可以直接对事件进行计数，然后用单位时间内的次数来表示频率。

比如，我们可以用计数法来测量某个机器在一小时内发生的故障次数，或者测量某个产品在一天内的销售量。

其次，另一种常用的方法是时间间隔法。

这种方法适用于事件发生次数较多、且时间间隔较长的情况。

我们可以选择一个固定的时间间隔，比如一天、一周或一个月，然后在这个时间间隔内对事件进行计数，最后用单位时间间隔内的次数来表示频率。

比如，我们可以用时间间隔法来测量某个地区一年内的降雨量，或者测量某个网站一个月内的访问量。

另外，还有一种方法是采样调查法。

这种方法适用于事件发生次数较多、且时间间隔较短的情况。

我们可以选择一个代表性的样本，然后对样本进行调查和统计，最后用样本的频率来估计整体的频率。

比如，我们可以用采样调查法来测量某个城市一天内的交通流量，或者测量某个超市一周内的顾客数量。

最后，还有一种方法是统计分析法。

这种方法适用于事件发生次数较多、且具有一定规律性的情况。

我们可以通过对历史数据的统计分析，来预测未来事件的频率。

比如，我们可以用统计分析法来预测某个股票未来一周的交易频率，或者预测某个疾病未来一年的发病率。

总之，测频率是一项重要的工作，它可以帮助我们更好地了解事件的规律和特点。

在实际应用中，我们可以根据具体情况选择合适的测频率方法，以便更准确地进行测量和分析。

希望上述介绍能够对大家有所帮助，谢谢阅读！。

高中物理测量时间教案
实验名称：测量时间
实验目的：通过本实验，学生能够掌握测量时间的方法和技巧，了解时间的定义和测量单位，培养学生的观察和实验能力。

实验材料：秒表、钟表、手机等计时工具。

实验步骤：
1. 引导学生探讨时间的概念，引出时间的定义和测量单位。

2. 让学生分组，每组准备一个计时工具。

3. 给学生一个时间任务，比如让学生分别用秒表、钟表和手机计时1分钟。

4. 学生按照任务要求进行计时，记录下计时结果。

5. 让学生比较不同计时工具的准确度，并讨论造成误差的可能原因。

6. 引导学生思考如何提高时间的测量精度，比如增加计时次数、使用更精确的计时工具等。

7. 总结本实验的重点和难点，引导学生进行讨论，加深对时间测量的理解。

实验注意事项：
1. 实验过程中要注意安全，避免不必要的伤害。

2. 让学生认真操作计时工具，避免误操作导致计时错误。

3. 实验结束后要求学生整理和记录实验数据，及时总结实验结果。

扩展实验：
1. 让学生自行设计实验，探究不同因素对时间测量精度的影响。

2. 培养学生的实验设计和数据分析能力，引导学生探究实验背后的物理原理。

以上是一份关于测量时间的高中物理实验教案范本，希望能对您有所帮助。

祝实验顺利！。

计量管理概论chiewyue第一章计量管理概论一、有关计量的概念测量、计量、计量学是计量管理工作中三个极有关联又有区别的概念。

（一）测量：以确定量值为目的的一组操作。

当今计量学中，测量既是核心概念，又是研究对象。

所以，人们有时也称测量为计量，例如称测量单位为计量单位，测量标准为计量标准等。

（二）计量：实现单位统一、量值准确可靠的活动。

（三）定义所指的活动包括科学技术上的、法律法规上的和行政管理上的活动。

自然界的一切现象、物体或物质是通过一定的“量”来描述和体现的，“量是现象、物体或物质可定性区别于定量确定的一组属性。

”要认识大千世界，造福人类社会，就必须对各种量进行分析和确认，既要区分量的性质，又要确定其量值。

计量正是达到这种目的的重要手段之一。

1、计量的对象当前普遍开展和比较成熟或传统的有十大计量。

（1）几何量计量（2）几何量计量又称长度计量，是指对物体的几何量与其单位的定义作比较的精密测量。

几何量的基本参量是长度和角度。

长度的基本单位是米（m）,角度分平面角（简称角）和立体角，单位分别是弧度(rad)和球面度（sr）。

它的内容包括长度计量、角度计量、工程参量计量。

（3）温度计量（4）温度计量是利用各种物质的热效应，研究测量温度的技术。

基本单位是开尔文（K）。

其内容按照温度X围可分为超低温计量、低温计量、常温计量、高温计量和超高温计量；按照测量方法分可分为直接计量和间接计量。

（5）力学计量（6）力学计量的内容极为广泛，它包括质量、容量、密度、力值、压力、真空、流量、力矩、速度、加速度、硬度、冲击、转速、振动等。

其基本单位是千克（kg）。

千克原器是国际上唯一以实物形式保存的基本单位基准。

目前保存在位于巴黎的国际计量局。

（国际千克原器）（7）电磁学计量（8）电磁学计量是根据电磁学基本原理，应用各种电磁计量器具，对各种电磁物理现象进行的测量。

按学科分为电学计量和磁学脊梁；按工作频率分为直流计量和交流计量。

遥感概论期末复习知识点一遥感的定义遥感是应用探测仪器，不与探测目标相接触，从远处把目标的电磁波特性记录下来，通过分析，揭示出物体的特征性质及其变化的科学及综合性探测技术。

二遥感的基本原理自然界的任何物体本身都具有发射、吸收、反射以及折射电磁波的能力，遥感是利用传感器主动或被动地接受地面目标反射或发射的电磁波，通过电磁波所传递的信息来识别目标，从而达到探测目标物的目的。

三遥感的物理基础（一）电磁波电磁波是遥感技术的重要物理理论基础。

1、电磁波的性质：具有波的性质和粒子的性质（波粒二相性）2、波长越短（频率越高），能量越高。

3、电磁波谱电磁波几个主要的分段：宇宙射线、伽玛射线、X射线、紫外、可见光、红外（近、中、远）、微波、无线电波。

遥感常用的电磁波段主要是近紫外、可见光、红外、微波紫外：紫外线是电磁波谱中波长从0.01～0.38um辐射的总称，主要源于太阳辐射。

由于太阳辐射通过大气层时被吸收，只有0.3～0.38um波长的光能穿过大气层到达地面，且散射严重。

由于大气层中臭氧对紫外线的强烈吸收与散射作用，紫外遥感通常在2000m 高度以下的范围进行。

可见光：是电磁波谱中人眼可以感知的部分，遥感常用的可见光是蓝波段（0.45um附近）、绿波段（0.55um附近）和红波段（0.65um附近）红外，红外线是波长介乎微波与可见光之间的电磁波，波长在0.7um至1mm之间，遥感常用的在0.7um-100mm微波，波长在0.1毫米~1米之间的电磁波。

微波波段具有一些特殊的特性：①受大气层中云、雾的散射影响小，穿透性好，不受光照等条件限制，白天、晚上均可进行地物微波成像，因此能全天候的遥感。

②微波遥感可以对云层、地表植被、松散沙层和干燥冰雪具有一定的穿透能力。

微波越长，穿透能力越强。

4、黑体辐射定律辐射出射度：在单位时间内从物体表面单位面积上发出的各种波长的电磁波能量的总和。

黑体：如果一个物体对于任何波长的电磁辐射都全部吸收，又能全部发射，则该物体是绝对黑体。

频率测量原理频率是描述周期性事件发生次数的物理量，是指在单位时间内，某一事件重复出现的次数。

频率测量是电子技术中的一个重要内容，涉及到许多领域，如通信、测控、医疗等。

频率测量的原理和方法对于保证系统的稳定性和精度至关重要。

本文将介绍频率测量的原理及其应用。

频率测量的原理主要包括计数法、相位比较法和周期计数法。

计数法是通过计算单位时间内事件发生的次数来获得频率值，常用于低频信号的测量。

相位比较法是通过比较输入信号与参考信号的相位差来得到频率值，适用于中频信号的测量。

周期计数法是通过测量输入信号的周期来获得频率值，适用于高频信号的测量。

这三种原理各有特点，可以根据具体的应用场景选择合适的方法进行频率测量。

在实际应用中，频率测量的精度和稳定性是至关重要的。

为了提高测量的精度，通常会采用数字频率计来进行测量。

数字频率计可以通过计数、比较和时间测量等方法来获得频率值，具有测量范围广、精度高、稳定性好的特点。

此外，为了提高系统的稳定性，还可以采用锁相环技术来消除测量中的噪声和干扰，从而提高测量的精度和稳定性。

频率测量在各个领域都有着广泛的应用。

在通信领域，频率测量是保证通信系统正常运行的重要手段，可以用于测量信号的频率偏移、频率漂移等参数，保证通信系统的稳定性和可靠性。

在测控领域，频率测量可以用于测量传感器输出信号的频率，从而获得被测量物理量的数值，实现对被测量物理量的监测和控制。

在医疗领域，频率测量可以用于测量心脏跳动的频率，监测患者的健康状况，为医生提供诊断依据。

总之，频率测量是电子技术中的一个重要内容，涉及到许多领域，具有广泛的应用前景。

通过本文对频率测量原理的介绍，相信读者对频率测量有了更深入的了解，对于实际应用中的频率测量会有更好的把握。

希望本文能够为读者提供一些帮助，谢谢阅读！。

高中物理实验测量机械振动的周期与频率在高中物理学习中，实验是非常重要的一部分，通过实验可以帮助我们更直观地理解和巩固所学的理论知识。

测量机械振动的周期与频率是高中物理实验中的一个重要内容。

本文将介绍一种常用的实验方法，帮助同学们准确测量机械振动的周期与频率。

实验名称：测量机械振动的周期与频率实验目的：本实验旨在通过测量机械振动的周期与频率，加深学生对振动的理解，巩固相关理论知识，并掌握测量的方法与技巧。

实验器材：1. 弹簧振子装置2. 记时器3. 尺子或标尺4. 实验笔记本实验步骤：1. 准备弹簧振子装置，确保其安全稳定。

2. 使用标尺或尺子测量振子的长度，并记录下来。

确保测量精确。

3. 轻轻将振子拉至一侧，然后松手使其自由振动起来。

4. 启动记时器，并开始计时，记录下振子完成十个完整振动周期所用的时间。

5. 停止记时器，计算出十个周期的均值，即为振动的平均周期。

6. 根据平均周期的倒数，即可求得振动的频率。

实验数据处理：1. 根据实验步骤所得到的数据，计算出振动的平均周期。

2. 将平均周期的倒数，即频率，计算出来，并记录下来。

实验注意事项：1. 操作时需小心谨慎，避免振子或其他器材的损坏，以防生命安全事故的发生。

2. 测量尺子或标尺应与振子垂直，并确保测量起点准确。

3. 计时器应准确启动与停止，以保证测量的准确性。

实验结果分析：通过上述实验步骤，我们可以获得振动的平均周期和频率。

根据振动的周期与频率的关系公式：频率=1/周期，我们可以进一步得到振动的频率。

本实验的目的就是通过测量实际数值，验证振动的周期与频率的关系。

实验结果的准确性与精确性取决于实际测量的过程和仪器的精度。

因此，在进行实验前，我们要仔细检查实验仪器的状态，并确保其精确度和可靠性。

在进行实验时，要求同学们共同合作，互相监督，尽量提高测量的准确性。

总结：通过本实验，我们学习了一种快速测量机械振动周期与频率的方法，并且掌握了操作实验器材的技巧。

《电气工程概论》复习题及答案一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、下列选项有关电容式电压互感器的优点不正确的描述是( A )。

A(误差小 B(结构简单 C(体积小 D(成本低2、有关避雷装置不正确的描述是( C )。

A(避雷线常采用镀锌钢绞线B(避雷线工作原理与避雷针相同C(避雷线保护宽度范围比避雷针大D(避雷针的保护范围与使用的支数和高度有关3、异步电机是交流电机的一种，主要是用作( B )。

A(发电机 B(电动机 C(调相机 D(以上选项都不正确 4、要关断已导通的晶闸管，通常给晶闸管加( )电压。

A(正向阳极 B(反向阳极 C(正向阴极 D(反向阴极 5、电压互感器在使用时二次绕组不允许( A )。

A(短路 B(接仪表 C(接电阻 D(开路6、下列选项中不属于切断空载线路过电压的降压措施的是( C )。

A(采用不重燃断路器 B(加装并联分闸电阻C(采用纠结式绕组 D(利用避雷器来保护7、目前( A )是电力电子装置的主导器件。

A(IGBT B(SCR C(RCT D(P-MOSFET 8、磁通的测量单位是( A )。

A(韦 B(西 C(特 D(法9、气体放电的电子碰撞理论是在20世纪初由( )首先提出的。

A(巴申 B(爱默生 C(汤逊 D(爱迪10、电力网内无功功率要求就地平衡，为了补偿远距离输电线路的充电功率，在变电站内装设( A )。

A(并联电抗器 B(串联电容器组C(同步调相机 D(以上选项都不正确二、判断题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 1、直流输送功率是可控的，直流功率的改变由整流站控制直流电流来实现。

( ? )2、组式变压器具有便于运输、备用容量小等优点。

( )3、直流电机可作为发电机运行，也可作为电动机运行。

( ? )4、三相半波可控整流的输出直流电压平均值将按控制角的正弦函数变化。

( × )5、油隙的击穿电压会随电压作用时间的增加而上升。