创新与科技发展 PPT课件

综合设问9. 我国为什么要加快创新型国家建设的步伐？（1）我国仍处于社会主义初级阶段，目前科技整体水平不够高，自主创新能力不够强。（2）当今世界各国之间的竞争归根到底是教育、人才的竞争，创新型人才是建设创新型国家的重要支撑。（3）科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。只有走自主创新道路，才能尽快摆脱技术落后的局面，在激烈的国际竞争中赢得主动。（4）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的基本素质。
①科教兴国、人才强国战略②科技创新
热点聚焦
考点链接
材料二：中国制造2025 2015年7月14日，《中国制造2025》专题研讨班结业仪式在国家行政学院举行。国务院副总理马凯致辞并强调，实施《中国制造2025》需要社会各方广泛参与、共同努力。企业要承担起主体责任，发挥好制造强国建设的主力军、排头兵作用；政府要为制造业发展创造良好环境；各地区要因地制宜、科学规划；科研院所和高等院校要抓好人才培养；专家学者要积极建言献策，提供广泛智力支持①。材料三：国务院出台“互联网＋”行动指导意见 2015年7月4日，国务院发布《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,提出包括创业创新、协同制造、现代农业、智慧能源等在内的11项重点行动②。这一顶层设计将加快推进“互联网+”的发展,有利于形成经济发展新动能,催生经济新格局。
材料三相关设问6. 我们常见的“互联网+”有哪些？互联网商务、互联网物流、互联网金融、互联网购物、互联网医疗、互联网办公、互联网教学。7. “互联网+”时代对国家和公民提出了哪些要求？（1）国家：加强自主创新，确保国家网络安全；扩大网络覆盖面，提升网络速度；严厉打击各种网络犯罪行为；推动互联网与现代制造业结合。（2）公民：文明科学上网；防止网络陷阱；不盲目网购；自觉抵制网络不良诱惑；发现有网络违法行为要及时举报。

基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
实践成果——产学研取得的初步成效
1）通过产学研合作，获得省科技进步奖3项，市科技进 步奖3项，获得国家发明专利3项，实用新型专利8项
结构构件动静态变形计算理论研究及应用，吴晓，姚春 梅等，湖南省2008年科技进步二等奖；
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
实践成果——产学研取得的初步成效
3）获得多项产学研合作项目 淡水珍珠养殖技术与示范，杨品红教授主持农业部行 业专项 (No.200803053)，160万元，2008-2010； 国家科技部“星火计划”项目 (No.2009GJD20011） ：曾伯平教授主持与安乡县科技局合作的猪-沼-鱼高效立 体生态养殖技术研究与示范； 常德市文化名城建设点题研究项目206万，分太阳山柳叶湖文化、善德文化、屈原文化研究以及爱国主义教育 基地、科普基地、素质文化基地建设等多个专题。
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
2. 科研工作的现状
1、以教学工作为主，对科研工作重视不够、投入不足； 科技创新动力不足，为评职称而突击奋斗，学术氛围不浓。
2、连年扩招导致生师比过大，教师教学负担重，疲于应 付，难以有时间和精力从事科研工作，创新活动覆盖率较 低。
3、科技创新较为盲目，科研工作单打独斗，课题分散， 视野不开阔，成果不突出，科研成果转化率低。
联合建设好服务区域经济社会发展的三个基地： 科技研发基地 综合服务基地 人才培养与培训基地
基于促进区域经济发展的地方高校科技创新战略与路径选择研究
5.科技创新转型发展
1）科技创新功能由单一片面向综合全面转型； 2）科技创新内涵由单纯的基础理论研究向应用技术创新 转型； 3）科技创新发展方式由松散自由式向有组织的团队攻坚 转型； 4)科技创新发展动力由外源驱动向内在自发与外在需求结 合的转型； 5）实现科技创新管理的转型。

生物3D打 印：利用 生物材料 和细胞打 印出人工 组织和器 官
人工智能 与生物科 技的结合： 利用AI技 术加速药 物研发和 疾病诊断
生物科技 的伦理和 监管问题： 如何平衡 创新与安 全，保障 公众利益 和社会稳 定
4 未来科技趋势展望
未来科技发展的方向与趋势
人工智能：深度学习、 自然语言处理、计算 机视觉等技术的发展
人工智能： 技术突破与 道德伦理的 挑战
量子计算： 技术突破与 实际应用的 挑战
生物技术： 基因编辑与 生物安全的 挑战
太空探索： 技术突破与 国际竞争的 挑战
可持续能源： 技术突破与 环境保护的 挑战
网络安全： 技术突破与 数据保护的 挑战
5 科技创新的推动力量
政府在科技创新中的作用
政策支持：政府出台 一系列政策，鼓励企 业加大研发投入，推
全球科技创新趋势
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汇报人：XX
目录 /目录
01
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04
未来科技趋势 展望
02
科技前沿概述
05
科技创新的推 动力量
03
全球科技创新 趋势
06
科技创新的实 践案例
1 添加章节标题
2 科技前沿概述
科技发展历程
未来科技对人类社会的影响与改变
科技进步将极大地提高生产力，改变生产方式
未来科技将深刻影响人们的生活方式，如智能家居、无人驾驶汽车等
未来科技将对社会结构产生影响，如人工智能、大数据等将改变就业结构
未来科技将对人类认知产生影响，如虚拟现实、增强现实等技术将改变人们对世界的 认知方式
未来科技发展的挑战与机遇

全性和保密性。
量子密码学的发展将改变信息安 全领域，为政府、企业和个人提
供更加可靠的安全保障。
区块链在供应链管理中的应用
区块链技术通过去中心化的账本记录交易信息，具有透明度高、可追溯和防篡改的特点。
区块链技术在供应链管理中可以用于记录商品从生产到销售的全过程，提高供应链的透明度 和可追溯性。
区块链技术的应用将改变供应链管理方式，降低物流成本和风险，提高交易的信任度和效率 。
02
企业需要制定明确的数字化战略，并确保组织架构、流 程和人才与之匹配。
03
数字化转型需要跨部门协作，打破传统组织边界，实现 数据共享和流程优化。
人工智能在商业中的应用
人工智能技术已广泛应用于客 户服务、市场营销、供应链管 理等领域。
通过机器学习和深度学习，人 工智能能够自动化处理大量数 据，提供精准决策支持。
顶尖科技：未来科技 发展趋势与创新基础
实践培训
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 未来科技发展趋势 • 创新基础实践培训 • 科技与商业结合实践 • 前沿科技应用案例分析 • 未来科技发展的挑战与机遇
未来科技发展趋势
01
人工智能与机器学习
总结词
随着数据量的增长和算法的优化，人工智能和机器学习的应 用场景将更加广泛，包括自动驾驶、智能制造、医疗诊断等 领域。
生物技术在基因编辑中的应用
基因编辑技术如CRISPR-Cas9可以精确地修改生物体的基因组。
基因编辑技术可以用于治疗遗传性疾病、传染病和癌症等疾病，为人类 健康提供更好的保障。
基因编辑技术的发展将改变医学领域，为疾病治疗和生物科学研究提供 更加先进的技术手段。
未来科技发展的挑战与机遇

产业技术创新
总结词
产业技术创新是推动经济发展的重要动力，对于提升国家产业竞争力和促进经 济发展具有重要作用。
详细描述
中国在产业技术创新方面取得了显著成果，如新能源汽车、智能制造等领域的 技术创新，推动了产业升级和经济发展。
03
中国科技政策与环境
科技政策体系
科技政策体系概述
01
介绍中国科技政策体系的构成、发展历程和特点，阐述政策体
《中国科学技术发 展》ppt课件
目 录
• 中国科学技术发展概述 • 中国科技创新成果 • 中国科技政策与环境 • 中国科技人才培养 • 中国科技国际合作与交流 • 中国科技未来展望
01
中国科学技术发展概述
科技发展历程
01
02
03
古代科技
中国古代的科技发展源远 流长，如四大发明等，为 世界科技史做出了重要贡 献。
详细描述
中国在基础科学研究方面取得了显著 成果，包括在物理、化学、生物学等 领域取得了一系列重要突破，为全球 科学界贡献了中国智慧。
高新技术研究
总结词
高新技术研究是推动国家科技实 力提升的关键，对于提升国家综 合实力和国际竞争力具有重要意 义。
详细描述
中国在高技术领域的研究不断取 得突破，如人工智能、量子计算 、5G通信等领域，已达到世界领 先水平。
。
感谢观看
THANKS
加强基础研究
加大对基础研究的投入，鼓励自由探 索，培养创新型人才。
推进产学研合作
加强企业、高校和研究机构的合作， 加速科技成果的转化和应用。
强化知识产权保护
完善知识产权保护制度，激发创新活 力，促进技术转移和产业化。
扩大国际合作
积极参与国际科技合作与交流，引进 国外先进技术和管理经验，提升我国 科技创新的养计划，如“千人计 划”、“万人计划”等，重点培养创新型人才和领 军人才。

创新简 述
02 创 新 简 述
创新研讨
INNOVATION SEMINAR
梦想要有的
万一实现了呢
DREAM
科技引领
科技引领
科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领…
科技引领未来科技引领未来科技引 领未来科技引领未来科技引领未来 科技引领未来科技引领未来科技引
领未来
科技引领未来科技引领，
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
•
14:00
科技引领未来科技引领未来科 技引领未来科技引领未来科技
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
•
16:00
科技引领未来科技引领未来科 技引领未来科技引领未来科技
引领未来科技引领未来科技引
领未来科技引领未来。
01 报 告 流 程
会议内容
03
科技引领
科技引领未来科技引领， 科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
04
科技引领
科技引领未来科技引领， 科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
科技引领未来科技引领， 科技引领未来科技引领，
科技引领未来科技引领未来科技引领未 来科技引领未来科技引领未来科技引领
未来科技引领未来科技引领未来.
科技发 展
03 科 技 发 展
科技历程
TECHNOLOGICAL
1
科技引领
科技引领未来科技引领，科技引领未 来科技引领……

①实施科教兴国和人才强国战略的坚强决心
尊重人才
②尊重知识、尊重创造、
④对社会主义
③把发展科技作为国家中心工作的坚强决心
精神文明建设的高度重视
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④
7．科技创新驱动民族复兴。要增强我国的科技创新能力，首要的是 ( C ) A．以经济建设为中心 B．优待科技创新人才 C．提高教育创新能力 D．积极引进先进技术
万众创新更加蓬勃发展，形成科技创新的倍增效应。
材料三：李克强总理2017年9月8日考察天津职业技术师范大学，看望这 里的“工匠之师”。他说，你们不仅讲解书本知识，同时传授职业技能； 不仅引导学生服务国家、服务社会，同时培育学生修炼匠心、格物致知。
有人把教师比作灵魂工程师，我希望你们同时成为“中国制造”卓越雕塑
主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神
。
(2)说明：①我国综合国力和科技实力不断增强，在一些尖端技术方面已
经走在世界发展的前列；②我国自主创新能力不断提高；③我国实施科教 兴国战略和人才强国战略取得重大成果；④科学技术是第一生产力，创新 是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；⑤中华民族具有非 凡智慧和伟大创造力等。 (3)展示形象：①中国是发展最快、变化最大的国家之一；②中国的国际 影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；③一个面向现
3 ．2017年8月 10日凌晨，中国科技大学潘建伟团队宣布 ，中国完全自主
研制的世界上第一颗量子科学实验卫星“墨子号”在国际上首次实现从
卫星到地面的量子密钥分发。中国从卫星向地球发送了一个“牢不可破 ”的密码 ，这标志空间对地面量子密钥分发技术第一次成为现实。这一 量子科技的重大突破经国内媒体报道后 ，引起外国媒体的高度关注。这 表明( C ) A．我国的科技水平世界领先 B．我国始终把发展科技作为中心工作

提问：那么什么是创新？
创新既是指一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时也 专指科学技术领域中的发明创造。 奥地利世界著名经济学家熊彼特1921年提出的创新是指将生 产要素的新组合引进生产体系，这种新组合包括引进新产品， 引进新技术，开辟新市场，控制原材料的新供应来源，实现工 业的新组织等五种情况。这种创新概念被国际社会广泛接受和 应用。虽然创新的集中不同涵义各有其应用的领域和解 范围，但他们的共性都是创造性。
四、我的能力测试
请你选择：




1、从世界上第一台电子计算机诞生至今，计算机硬件的运行速度和信息 容量不断增加。体积和耗能不断减小；软件从机器语言和高级语言程序发展 到高级的系统集成软件；功能方面除了最初具有的数值计算功能越来越强外， 还逐渐发展了信息处理、网络通信、控制管理和多媒体等功能。这一事实说 明（ c ） ①创新推动了科技的发展； ②创新依靠科技发展； ③创新是力量之源、 发展之基； ④科技发展靠创新； ⑤计算机是瞬息万变的，人类永远跟不上它的变化； ⑥科学的本质是创新，没有创新就没有计算机的进步。 A、①②③④⑤ B、②③④ C、①③④⑥ D、②③⑥ 2、兴起于20世纪40 -50年代的第三次科技革命的主要标志是（ c ） A、电的发明和电力的广泛应用； B、蒸汽机的发明和应用； C、电子计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用； D、生物技术、纳米技术、信息技术。 3、好奇之心人皆有之，有人认为“有了好奇心就一定能成功”。对此，你的 理解是（ ） B A、是正确的，因为好奇心是走上科技发明创造之路的起点； B、是错误的，因为只有把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣，锲而不舍， 才有可能打开成功的大门； C、是正确的，因为好奇是创新的使者，好奇是创新的最初动力； D、是错误的，因为好奇心容易使人产生盲目从众心理。

游戏化教学
将教学内容融入游戏中，让幼儿在游戏中学习，提高学习效果。
角色扮演
让幼儿扮演不同的角色，通过角色扮演的方式体验生活，增强社会 认知。
创意手工
鼓励幼儿发挥创意，动手制作手工作品，培养动手能力和创造力。
科技与创新在幼儿园中的融合
1
2
科技与艺术的结合
利用科技手段呈现艺术作品，如数字绘画、3D 打印等，让幼儿感受科技与艺术的魅力。
科技与创新在幼儿园的实际应 用
利用科技提高教学质量
多媒体教学
利用PPT、视频等多媒体手段，丰富教学内容，提高幼儿学习兴 趣。
在线互动
通过在线互动平台，实现师生、生生之间的实时交流，提高课堂 互动性。
智能评价
利用智能评价系统，对幼儿的学习情况进行实时跟踪和反馈，帮 助教师调整教学策略。
利用创新优化教学方法
在线教育与传统教育的结合
将在线教育与传统教育相结合，实现优势互补， 提高教学效果。
3
创新教学方法与传统方法的结合
在传统教学方法的基础上，融入创新教学方法， 如游戏化教学、角色扮演等，提高教学质量和效 果。
05
CATALOGUE
培养幼儿的科技创新能力
培养幼儿的好奇心和探索精神
01
激发幼儿对科技的兴趣
鼓励幼儿解决问题
在实践活动中，鼓励幼儿面对问题，通过思考和尝试寻找 解决方法。
提供操作指导
为幼儿提供具体的操作步骤和指导，帮助他们掌握科技制 作和实验的技巧。
培养幼儿的创新思维和创造力
启发幼儿的想象力
通过引导幼儿进行想象 和联想，培养他们的创 新思维和创造力。
鼓励幼儿创新尝试
鼓励幼儿尝试新的科技 制作和实验方法，发挥 自己的创意和想象力。

创新案例分析与启示
苹果公司的iPhone革命
通过颠覆性创新，重新定义手机行业。
特斯拉电动汽车的崛起
运用技术创新和商业模式创新，改变汽车行业格局。
创新案例分析与启示
• 亚马逊的电商帝国：凭借持续创新和卓越运营， 成为全球电商领导者。
创新案例分析与启示
01
创新案例启示
02
03
04
保持敏锐的市场洞察力，抓住 创新机遇。
生物科技
量子计算
基因编辑、细胞治疗等技术的快速发展， 为医疗、农业、环保等领域带来革命性变 革。
量子计算机的研制和量子算法的突破，将 加速科研、密码学、大数据处理等领域的 发展。
未来科技发展趋势预测
智能化
人工智能将渗透到各个领域，实现设备 、系统、服务的智能化，提高生产效率
和用户体验。
绿色化
清洁能源、节能减排等技术的广泛应 用，将促进经济社会的可持续发展。
建设。
成果转化的途径与策略
01
02
03
04
自主转化
企业自主研发并转化成果，通 过生产销售实现商业价值。
合作转化
企业与其他机构合作，共同推 进成果转化和商业化进程。
转让或许可
企业将研发成果转让或许可给 其他企业使用，获取收益。
产学研合作
企业与高校、科研机构合作， 共同推进研发成果转化。
科技评价与知识产权保护
计划。
科技创新政策分类
包括科技计划、科技税收、科技金 融、科技成果转化、知识产权保护 等方面的政策。
科技创新政策解读
通过对政策背景、目标、措施和实 施效果等方面的解读，帮助企业和 个人更好地理解和运用政策，推动 科技创新活动。
科技创新环境营造与优化

勇于尝试
不被失败所束缚,大胆实践新点子,通过实践不断完善和优化。
反思学习
总结经验教训,评估成果,不断反思和调整,不断提升创新能力。
跨界合作
跟不同背景的人沟通协作,汲取各种新灵感和视角。
个人创新能力的自我评估
评估个人创新能力需从多方面着手。首先要反思自身的创新思维能力:能否跳出常规思路,发掘新颖独特的解决方案?其次要检视自身的创新行动能力:是否敢于尝试,不畏挫折?同时还要关注个人的创新学习能力:持续关注行业趋势,不断学习新知识。只有在这些方面都有所突破,个人创新能力才能真正提升。
储能技术
新型储能技术的突破,为可再生能源的大规模应用提供了有力支撑。
创新对社会发展的影响
创新不仅改善生活质量,还推动社会进步。它提高生产效率,创造就业机会,促进经济持续增长。创新也引领价值观和生活方式的变革,增强国家软实力,提升国际竞争力。
促进经济发展
提高生活品质
推动社会进步
提高生产效率
改善环境保护
营造包容氛围
鼓励员工敢于尝试新事物,不惧失败,创建让员工安心创新的文化环境。
激发员工动力
提供晋升、奖励等激励措施,让员工感受到创新成果的价值和认可。
促进跨界合作
鼓励不同岗位、部门之间的协作,激发创新灵感的碰撞。
培养创新型人才
为员工提供专业培训,帮助他们提升创新思维和技能。
国家层面的创新政策
财政支持
创新型人才的培养
1
自主学习
培养学生的自主探索和自我学习能力,激发对未知的好奇心和求知欲望。
2
跨界思维
培养学生跨学科融合的思维模式,提高创新意识和创造力。
3
实践能力
注重实践环节,为学生提供实际动手机会,培养解决问题的能力。