初中世界历史知识点梳理：文艺复兴运动

初三历史第10课知识点一、文艺复兴。

1. 背景。

- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

- 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2. 核心思想 - 人文主义。

- 主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。

- 这种思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。

3. 代表人物及作品。

- 但丁：- 是文艺复兴的先驱。

- 达·芬奇：- 意大利一位伟大的艺术大师。

- 莎士比亚：- 英国文学巨匠。

4. 意义。

- 推动了欧洲文化思想领域的繁荣。

- 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

二、新航路开辟。

1. 原因。

- 经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，对黄金、白银的需求量日增。

- 商业危机：奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到阻碍。

- 精神动力：教会鼓励人们去遥远的东方传播天主教。

2. 条件。

- 客观条件：- 地圆学说的流行。

- 航海技术的进步，如罗盘针的应用。

- 造船技术的发展。

- 主观条件：西班牙和葡萄牙王室的支持。

3. 主要航海家及航线。

- 迪亚士：- 1487年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。

- 达·伽马：- 1497 - 1498年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸。

- 哥伦布：- 1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。

他始终认为自己到达的是亚洲的印度，称当地居民为印第安人。

- 麦哲伦：- 1519 - 1522年，麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。

4. 意义。

- 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

- 欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。

九年级上文艺复兴知识点文艺复兴是欧洲历史上一段重要的时期，起始于15世纪中叶的意大利，随后影响了整个欧洲大陆。

在这一时期，人们对古希腊罗马文化的热衷以及对人文主义思想的追求，推动了艺术、科学等领域的发展。

本文将简要介绍九年级上文艺复兴的主要知识点。

一、时代背景文艺复兴时期是在中世纪黑暗时期之后的一个元气复兴的时期。

人们开始追求自由、人文和世俗主义，在艺术、文化和科学上呈现出强烈的活力。

二、人文主义思想人文主义思想是文艺复兴时期的核心理念，它强调个体的尊严和价值，注重人类的现实生活和社会发展。

人文主义者关注人的本质、人的尊严和个人能力的发展，这种思想影响了艺术、文学和教育领域。

三、文艺复兴艺术1. 文艺复兴绘画：文艺复兴时期，绘画成为一种受到重视的艺术形式。

杰出的艺术家如达·芬奇、拉斐尔和米开朗基罗以其创造的杰作而闻名于世。

他们的作品注重人体比例、透视和细节的准确表达。

2. 雕塑与建筑：文艺复兴时期的雕塑和建筑体现了对古希腊罗马文化的回归。

著名的雕塑家米开朗基罗在其作品中展示了对人体结构和神话故事的深刻理解。

建筑师布鲁内莱斯基发展了新的建筑风格，注重对称美和纪念性建筑的设计。

四、科学与探索文艺复兴时期也是科学和探索精神的高峰时期。

伽利略、哥白尼和达·芬奇都是这一时期的杰出人物。

他们的研究推动了天文学、物理学和解剖学的发展。

五、文艺复兴的意义文艺复兴是一个重要的历史时期，它对欧洲的文化、艺术和科学产生了深远的影响。

在这一时期，人们开始重视个体的价值，推动了人类思想和社会制度的演变。

文艺复兴也为后来的艺术家、思想家和科学家提供了灵感和启示。

六、九年级上文艺复兴的学习内容在九年级上的文艺复兴相关课程，我们将学习以下内容：1. 文艺复兴的时代背景和人文主义思想的发展；2. 杰出的文艺复兴艺术家及其作品的评价与欣赏；3. 雕塑和建筑在文艺复兴时期的创作风格和特点；4. 文艺复兴时期的科学发展和科学家的重要贡献；5. 文艺复兴对后来的艺术、文学、教育和社会制度的影响。

学习目标：1.掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。

理解文艺复兴的实质与意义。

2.认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。

学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。

重点：文艺复兴的本质和主要代表人物难点：文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件和阶级实质。

基础过关知识点一文艺复兴文艺复兴是指发生在14世纪到17世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动。

“文艺复兴”的概念在14-17世纪时已被意大利的人文主义作家和学者所使用。

当时的人们认为，文艺在希腊、罗马古典时代曾高度繁荣，但在中世纪“黑暗时代”却衰败湮没，直到14世纪后才获得“再生”与“复兴”，因此称为“文艺复兴”。

1.14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

2.形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。

3.文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。

4.方式和影响：文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式；推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化的基础。

知识点二但丁但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。

曾经我也很喜欢但丁那句：“走自己的路，让别人说去吧”。

但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”5.但丁是文艺复兴的先驱。

他的长篇诗作是《神曲》。

知识点三达·芬奇6.达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。

7.达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。

第14课《文艺复兴运动》预习笔记一、文艺复兴 1.背景：中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了 。

形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以 为中心的生活哲学。

2.时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向其他国家和地区传播。

3.核心思想：4.实质/性质：一场反对教会“ ”和提倡人文主义的 。

5.方式：采取 古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。

6.影响：①促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

②涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

二、但丁称谓：文艺复兴的 。

代表作：长篇诗作 。

（1）组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

（2）作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。

称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“ ”。

三、达芬奇籍贯： 佛罗伦萨称谓：与拉斐尔、米开朗琪罗并称“ ”。

代表作：《 》和《蒙娜丽莎》。

四、莎士比亚称谓： 艺术家代表作：《 》和《罗密欧与朱丽叶》。

这些作品反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义的生活理想。

第14课《文艺复兴运动》知识点一、文艺复兴运动（14——16世纪）1.背景：14世纪中叶，资本主义萌芽出现；资产阶级不满罗马教廷对精神的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。

2.兴起的时间、地点：14世纪中叶意大利3.核心思想：人文主义——以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

4.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

（是一场资产阶级的思想解放运动）5.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

6.文艺复兴的代表人物及作品： 第15课寻求新航路（15——16世纪）1.背景：原因：①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求扩大；商品经济发展，资本主义出现，开拓市场；②《马可.波罗行纪》③奥斯曼土耳其帝国控制东西商路。

九年级历史14课一、文艺复兴运动的背景。

1. 经济基础。

- 14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。

他们要求摆脱封建制度的束缚，发展资本主义。

2. 文化基础。

- 意大利保存了大量古希腊、罗马文化的遗存。

拜占庭帝国灭亡后，众多学者带着古希腊、罗马的典籍来到意大利，为文艺复兴提供了文化素材。

3. 阶级需求。

- 新兴资产阶级希望创造一种新文化，以反映他们的利益和要求。

他们不满教会对精神世界的控制。

二、文艺复兴运动的概况。

1. 时间。

- 14 - 16世纪。

2. 发源地。

- 意大利。

3. 核心思想 - 人文主义。

- 内容：- 人文主义要求建立一种以人而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

- 人文主义者倡导人的价值、尊严和个性解放，反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点。

例如，人文主义者认为人是伟大的，有能力创造美好的生活，而不是像中世纪神学所宣扬的那样，人是上帝的羔羊，只能等待上帝的救赎。

4. 代表人物及作品。

- 但丁。

- 简介：但丁是文艺复兴的先驱。

- 达·芬奇。

- 简介：达·芬奇是意大利一位伟大的艺术大师。

- 作品：- 莎士比亚。

- 简介：莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家。

- 作品：三、文艺复兴运动的影响。

1. 思想方面。

- 文艺复兴运动冲破了封建教会的精神束缚，促进了思想的解放。

它使人们开始更多地关注人本身，而不是神的意志，为宗教改革、启蒙运动奠定了思想基础。

2. 文化方面。

- 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，孕育了西欧近现代资产阶级文化。

在文学、艺术、科学等领域都取得了辉煌的成就。

例如，在文学上，涌现出众多优秀的作品；在艺术方面，绘画、雕塑等艺术形式得到了极大的发展；在科学领域，为近代自然科学的产生创造了条件。

3. 社会方面。

- 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

一．文艺复兴1、14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。

形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。

这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。

2、文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。

这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。

文艺复兴时期是一个巨人辈出的光辉时代，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。

许多文学家、思想家和艺术大师是文艺复兴运动的代表。

二、但丁但丁是文艺复兴的先驱。

他出生于意大利佛罗伦萨。

他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。

作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的感情与理想。

三、达·芬奇达·芬奇因出生于佛罗伦萨郊区的芬奇小镇而得名。

他15岁开始接受绘画和雕塑训练，同时学习机械工艺，后来又学习解剖学，25岁时已名满天下。

他思想深邃、学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”。

达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名。

四、莎士比亚莎士比亚出身于英格兰中部一个商人家庭，年少时酷爱戏剧，因家道中落，辍学谋生。

他前往伦敦，先在剧院门前为顾客看马，后做剧院的杂役、演员，后来成为剧作家。

他一生创作了30多部戏剧，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作。

这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义者的生活理想。

考点复习知识要点1. 文艺复兴的时间范围、核心、影响。

九年级上册历史
第13课文艺复兴运动
（“人”被发现了、神学社会→人文主义）
时间：14、15世纪
地区:西欧（最早出现在意大利）
前提：①城市的兴起；②资本主义萌芽。

文艺复新运动的性质/实质/含义：一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。

Δ
核心思想：人文主义（内涵：它提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活）
文艺复新运动影响/意义：①它是人类历史上伟大的思想解放运动；②它孕育了西欧近现代资产阶级文化；③为资产阶级革命创造了思想文化条件。

Δ
代表人物及其代表作
1.但丁《神曲》（体现了人文主义思想）
《神曲》:它揭露了教会的黑暗，歌颂了现世生活，歌颂了爱情，对封建社会进行了有力的批判。

2.达芬奇《蒙娜丽莎》（体现了人文主义思想）《最后的晚餐》
达芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗被称为“文艺复新美术三杰”
3.莎士比亚悲剧：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》悲剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》（体现了人文主义思想）。

世界历史八年级知识点世界历史是一门非常重要的学科，它不仅仅是讲述过去的历史，更是能让我们了解世界的发展变化，同时也能够开拓我们的思维和视野。

作为八年级的学生，我们需要掌握一些基本的历史知识点，下面是一些世界历史八年级知识点的详细介绍。

一、文艺复兴文艺复兴是指在欧洲发生的一场文学、艺术、思想等方面的变革运动。

在14世纪后期与15世纪初期，意大利的城市国家贸易繁荣，商业活动兴盛，人们的兴趣也越来越多元化，艺术得到了越来越多的关注。

文艺复兴时期最著名的艺术家有达芬奇、米开朗基罗等。

二、大航海时代大航海时代是指欧洲在15世纪末至17世纪初通过航海探险、扩张领土等手段开展的殖民扩张活动。

大航海时代成为欧洲历史上的一个重要时期，是欧洲殖民主义的起点。

三、宗教改革宗教改革是16世纪中期所发生的一场重大的宗教变革运动。

它的核心在于质疑天主教会的神权政治，主张信仰的个人自由和宗教思想上的多样性。

宗教改革所产生的影响深远，不仅对欧洲的文化、政治、社会等方面产生了巨大的影响，而且对世界其他地区也产生了重大的影响。

四、工业革命工业革命是指在18世纪末19世纪初期，从英国开始的一场工业生产方式巨大变革和革命性的技术革命。

这场革命可以说是改变了整个人类历史的发展方向，也是人类社会发展的分水岭。

五、法国大革命法国大革命是指在1789年至1799年间法国爆发的一场重大社会政治变革。

它起源于贫困和阶级矛盾，通过推翻君主制度和资产阶级统治来进一步巩固自己的权力。

这场革命也成为了后来许多国家独立、民主运动的重要借鉴。

六、近代中国史19世纪以来的中国，经历了一系列的封建统治衰落和外国列强的入侵、控制，各种思想变革和政治运动相继发生。

其中最重要的事件是辛亥革命和五四运动，它们深刻影响了中国现代化的进程。

七、第二次世界大战第二次世界大战是20世纪人类历史上规模最大、影响最深远的一场全球战争，哥本哈根爆炸、珍珠港事件，集中营里的谋杀与屠辱，正面战斗与谎言宣传，无不展现着人性深处的黑暗面。

初中世界近代史知识点梳理一、文艺复兴1、时间：14 世纪至 16 世纪2、地点：兴起于意大利，后扩展到欧洲其他地区3、核心思想：人文主义强调以人为中心，而不是以神为中心肯定人的价值和尊严4、代表人物及作品但丁：《神曲》达芬奇：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》5、意义推动了欧洲文化思想领域的繁荣为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础二、新航路开辟1、时间：15 世纪末至 16 世纪初2、主要航海家迪亚士：发现好望角达伽马：开辟了通往印度的新航路哥伦布：发现美洲新大陆麦哲伦：完成环球航行3、影响欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来三、英国资产阶级革命1、时间：1640 年至 1688 年2、根本原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展3、经过1640 年，议会重新召开，揭开了革命的序幕1649 年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国克伦威尔担任“护国主”，实行独裁统治1660 年，查理二世复辟1688 年，光荣革命，资产阶级和新贵族的统治确立1689 年，英国议会通过《权利法案》，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来5、《权利法案》的意义以法律形式对国王的权力进行了明确的制约标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立四、美国独立战争1、时间：1775 年至 1783 年2、根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展3、经过1775 年，来克星顿的枪声，标志着美国独立战争的开始1776 年 7 月 4 日，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生1777 年，萨拉托加大捷，是美国独立战争的转折点1781 年，约克镇战役，英军投降1783 年，英国承认美国独立4、 1787 年宪法确立美国是一个联邦制国家实行三权分立的原则结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用五、法国大革命1、时间：1789 年至 1794 年2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展3、经过1789 年 7 月 14 日，巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯1792 年，建立法兰西第一共和国，处死国王路易十六雅各宾派专政，把法国大革命推向高潮4、意义摧毁了法国的封建统治传播了资产阶级自由民主的进步思想对世界历史的发展有很大影响六、工业革命1、时间：18 世纪 60 年代至 19 世纪中期2、开始标志：哈格里夫斯发明珍妮机3、主要标志：蒸汽机的广泛应用4、重要发明瓦特改良蒸汽机史蒂芬孙发明火车机车富尔顿发明蒸汽轮船5、影响工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面七、马克思主义的诞生1、背景工业革命的开展，促进了资本主义经济的发展，同时也暴露了资本主义制度的弊端工人运动兴起，需要科学理论的指导2、组成部分马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义3、诞生标志：1848 年《共产党宣言》的发表4、意义无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来八、美国南北战争1、时间：1861 年至 1865 年2、根本原因：南北两种经济制度的矛盾不可调和（焦点是奴隶制的存废问题）3、导火线：林肯当选为美国总统4、经过1861 年，南方挑起内战1862 年，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局1865 年，北方取得胜利5、意义维护了国家统一废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件九、俄国 1861 年改革1、时间：1861 年2、原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展3、领导者：亚历山大二世4、内容农奴在法律上是“自由人”地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地5、性质：自上而下的资产阶级性质的改革6、意义加快了俄国资本主义的发展是俄国近代历史上的重大转折点十、日本明治维新1、时间：1868 年2、原因内忧：幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展外患：美国等西方国家的入侵3、主要内容政治方面：“废藩置县”，加强中央集权经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育4、性质：自上而下的资产阶级性质的改革5、意义使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路十一、第二次工业革命1、时间：19 世纪 70 年代至 20 世纪初2、主要标志：电力的广泛应用3、重要发明爱迪生发明电灯等一系列电器卡尔本茨发明内燃机和汽车莱特兄弟发明飞机4、影响促进了生产力的巨大发展，极大地改善了人们的生活使主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远影响十二、第一次世界大战1、时间：1914 年至 1918 年2、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡3、两大军事集团三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利三国协约：英国、法国、俄国4、导火线：萨拉热窝事件5、主要战役凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”6、结果：以同盟国的失败而告终7、性质：一场非正义的帝国主义掠夺战争8、影响给各国人民带来了深重的灾难削弱了帝国主义的力量促进了民族解放运动的发展以上是初中世界近代史的主要知识点梳理，希望对您有所帮助。

九年级文艺复兴运动知识点文艺复兴运动是欧洲历史上一次重要的文化和思想变革运动。

它起源于15世纪初的意大利，并在随后的几个世纪中影响了整个欧洲。

本文将介绍九年级学生需要了解的文艺复兴运动的知识点。

一、文艺复兴运动的起源与背景文艺复兴运动起源于15世纪初的意大利，并在14世纪末的黑死病大流行后得到了进一步推动。

黑死病的爆发导致欧洲社会和经济结构发生了巨大变化，也催生了对传统观念的质疑和追求新的艺术、文化和科学的动力。

二、人文主义思想1. 人文主义的核心观点文艺复兴运动强调对人的尊重，推崇人类的理性与能力。

人文主义者认为人类的思想、学问和艺术应该关注人类自身，强调人的能力和自由意志的价值。

2. 文艺复兴人文主义的代表人物- 弗朗西斯科·彼特拉克：意大利文艺复兴时期最重要的人文主义者之一，他的诗歌风格影响深远，被誉为“现代意义上的第一位人文主义者”。

- 基克拉：文艺复兴时期著名的政治家、军事家和思想家，他的著作《君主论》对后来的政治思想产生了重要影响。

三、艺术与文化变革1. 画家与雕塑家文艺复兴时期的画家和雕塑家以写实主义和透视法为特点，注重刻画人物的形象和情感表达。

- 达·芬奇：具有多重才能的天才艺术家，他的代表作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》成为文艺复兴艺术的典范。

- 米开朗基罗：意大利文艺复兴时期最杰出的雕塑家和画家之一，代表作品包括《创造亚当》和《大卫像》。

2. 文学与戏剧文艺复兴时期的文学作品具有丰富的主题和形式。

- 莎士比亚：英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家，他的作品《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等至今仍广为流传。

- 罗马诗人维吉尔：他的史诗《埃涅阿斯纪》被认为是古代文学的杰作，受到文艺复兴时期学者的广泛重视与研究。

四、科学与发现1. 哥白尼与日心说哥白尼提出了日心说，认为地球是绕着太阳旋转的，这一观点颠覆了当时的地心说观点，使得人们对宇宙的认识发生了巨大变化。

2. 文艺复兴时期的发明与发现- 古尔德：他改进了印刷术，使得文艺复兴时期的思想更广泛地传播。