西师版语文五年级上七单元复习

西师大版五年级上学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把下面的词语补充完整，再选词填空。

千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命1.得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。

2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。

3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。

2. 补充词语，并选词填空龇牙（______）自相（______）目瞪（______）垂头（______）胸有（______）（______）不得心惊（______）得意（______）1．李明那“精彩”的回答令老师_______。

2．因为同学们已经做了充分的准备，所以都_____地走进了考场。

3. 把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。

没（____）打（____）（____）竽（____）数（____）耳（____）铃双（____）戏（____）自（____）矛（____）（____）舟（____）剑争（____）斗（____）无（____）无（____）1．_________________2．___________________________4. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（____）书（____）画顶天（____）（____）良（____）美（____）（____）（____）浩渺乐（____）不（____）（____）（____）旖旎（____）（____）胜数美妙（____）（____）1.含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。

2.形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。

形容“美好的时光和景物”的词是____________。

五年级上语文总复习一、读拼音写词语。

diē dǎo pénɡ pài cháo xī xiá xiǎnɡ pái tà跌倒澎湃潮汐遐想排闼jù mǎnɡ zhǎ yǎn bó chuán yáo yè líng chén巨蟒眨眼驳船摇曳凌晨ménɡ lónɡ qīnɡ liè jiū chán ɡē da dǎo huǐ朦胧清冽纠缠疙瘩捣毁quán yù bá shè qiè yì yòu ěr shù fù痊愈跋涉惬意诱饵束缚ɡŭ lì qǐ liào zhuài zhù kěn qiú shèn chū鼓励岂料拽住恳求渗出niǎn suì yù bèi jiān ruì ní jiānɡ jīnɡ zhàn 碾碎预备尖锐泥浆精湛jǐnɡ jìè qī cǎn niè diào xuán wō bóɡěnɡ警戒凄惨啮掉旋涡脖颈lénɡ jiǎo rónɡ yù wán nì wǎ lì chān shuǐ棱角荣誉玩腻瓦砾掺水mò qì dǐ kànɡ xún luó jǐnɡ tì chè tuì默契抵抗巡逻警惕撤退bó dòu shōu zū cì wei cháo xùn táo qì搏斗收租刺猬潮汛淘气quán tóu zhì liú qīn pèi jùn xiùé tóu 拳头滞留钦佩俊秀额头ɡōnɡ jìnɡ shēn qǐnɡ qiúɡē diǎn fàn yí zhŭ恭敬申请囚歌典范遗嘱sōu bŭ kŭn bǎnɡɡuǎi zhànɡɡē bo xiānɡ qiàn 搜捕捆绑拐杖胳膊镶嵌wúɡōnɡ chún pŭ fā shì yì rán fēi hónɡ蜈蚣淳朴发誓毅然绯红pī pínɡ huān fèi zhà lán lián yī zhēn chá批评欢吠栅栏涟漪侦察qǐ tú tuí sànɡ zhù lì jiā yáo tān tā企图颓丧伫立佳肴坍塌jŭ sànɡ biān jí沮丧编辑二、给多音字组词。

部编版语文五年级上册第七单元复习课教案部编版语文五年级上册第七单元复习课教案一、学习目标1.背诵古诗词，复习课文内容，及其生字词语。

2.通过复习，使学生灵活地运用抓住课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，理解动态描写。

二、核心素养体会景物描写表达人物情感的方法。

体会诗中景物的动态美和静态美,学习景物的描写方法。

三、教学重难点根据要求梳理信息，把握内容要点。

根据表达的需要，分段表述，突出重点。

学习动态描写。

四、评价任务背诵古诗词；掌握本单元生字词语。

五、教学设计（一）导入新课（二）复习本单元学习内容1.生字、词语。

学生认读，抽查学生听写。

2.课文复习学生浏览问题，再次回顾本单元重点内容：（1）《四季之美》分了几个场景进行描述？你喜欢哪个？为什么？（2）读了《鸟的天堂》联系上下文，说说为什么第一个鸟的天堂带引号，第二个不带引号？（3）在《月迹》这篇课文中，作者是怎样寻找月亮的？（三）反馈矫正，深化提高。

1.矫正。

教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。

2.深化提高。

（四）单元小结，增强自信1.本单元的四篇文章都通过描写景物的变化,来体现景物的美。

如《古诗三首》中,对景物描写有动态,有静态,动静结合,给人以独特的感受;《四季之美》中,通过描写四个季节的不同景物,来体现景物的美,表达对景物的喜爱之情;《鸟的天堂》中,通过详细描写不同时间看到的不同景物,表达作者对鸟的天堂的喜爱之情;《月迹》则通过描写不同地点的月亮,来体现作者对月亮的喜爱之情。

2.如何体会景物的静态美和动态美？（五）评价检测1.把下列词语补充完整再选择合适的词语填空。

（）旷（）怡翩翩（）（）夜（）降（）应（）不（）2.补充句子。

（1），桃花流水鳜鱼肥。

（2）青箬笠。

六、板书设计第七单元复习动态之美古诗词三首四季之美鸟的天堂月迹教学反思：。

2024五年级西师大版语文上学期期中知识点归纳复习考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把下面的词语补充完整，并任选其中一个造句。

神（____）妙（____）踉踉（____）（____）瞑（____）蹲（____）喜不（____）（____）天（____）地（____）（____）耳（____）腮__________________________________________________2. 把下列词语补充完整，并选词填空。

多事（____）（____）家（____）人（____）（____）居（____）业（____）（____）人和民不（____）（____）内（____）外（____）1.旱灾刚过，洪灾又来，真是（____）。

2.解放初期，我们国家（____），日子很不好过。

3. 词语填空。

（____）（____）涂炭奇（____）异（____）众（____）拱（____）国（____）民（____）（____）襟危（____）黯（____）（____）伤4. 把下面的词语补充完整，再选词填空。

（____）（____）挈女喜不（____）（____）天造（____）（____）（____）（____）挠腮（____）（____）神疲伸头（____）（____）1．昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我（____），急忙拆信阅读起来。

2．漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然（____）地完成了这样一份杰作，真是让人叹为观止！5. 将词语补充完整，再完成下面的练习。

手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）面（____）天（____）大（____）粗推拉（____）（____）蹦来（____）（____）1．描写外貌的词：_______________2．描写神态的词：_________________3．描写动作的词：_________________4．任选一个词写一句话。