2017年上半年福建省小学教师资格《综合素质》归纳(二)考试试题

2017年上半年教师资格证小学《综合素质》真题解析考试介绍教师资格证考试是国家规定的一项教育考试，是全国各省市对教育系统从业者的一个考验。

而在小学的教师资格证考试中，《综合素质》是必考科目之一。

因此，掌握真题和解题技巧对于备战教师资格证考试来说，至关重要。

2017年上半年小学《综合素质》真题概览2017年上半年小学教师资格证《综合素质》考试题型包括选择题、判断题和简答题，共计50道题目。

试卷时间为90分钟，总分100分。

下面是具体题型和难度分布：•选择题：共40道，每题2分，难度较低。

•判断题：共5道，每题2分，难度中等。

•简答题：共5道，每题10分，难度较高。

真题样题分析选择题题目样例1题目：以下说法错误的是（）。

选项：A. 树叶可以通过光合作用为动物获得能量。

B. 垃圾分类是环保的重要举措，正确无误。

C. 计算机是20世纪末最伟大的发明之一。

D. 聊天软件可以让人们在线上沟通交流。

答案：A分析：这道题目考察了学生的科学素养和相关知识点。

选项A中的光合作用是植物利用太阳能合成养分产生能源的过程，与动物无关。

因此，本题选项A为错误答案。

简答题题目样例2题目：小米同学老师派了一篇“体育比赛”的作业，请你谈谈你在学校体育比赛中的经历以及学到的东西。

（10分）分析：这道题目考察了学生的文化素养和思维能力，同时也需要对自身在体育比赛中的经历和学到的东西进行和反思。

因此，在回答此类题目时，可以从运动的角度出发，谈谈自己在学校体育比赛中的表现、成功与挫折、体育精神和团队精神等方面进行回答。

如何备考《综合素质》科目备考《综合素质》科目，首先需要了解考试内容和重点。

本科目主要考查学生的文化和科学素养，包括语文、数学、英语、音乐、美术和科学等方面的知识点。

同时，也需要掌握自身定位和身份认同，以及学生群体行为的特点和需求。

备考《综合素质》科目，需要通过课外阅读、细致观察学生、实践探究和互动交流等方式，不断深化自身的素质和思维能力。

教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析教师资格证考试栏目为大家分享“教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析”，希望能帮到大家。

想了解更多关于教师资格证考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

教师资格证2017年小学综合素质考试试题及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。

共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。

这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿”，全班学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法( )。

A.体现了教学关注学科B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识3.马上就要期末考试了，班主任王老师为了让班上同学都取得一个好成绩，经常占用体育课和音乐课的时间。

王老师的做法( )。

A.正确.可以提高学生的学习成绩B.正确，给予学生充分的学习时间C.错误，忽视了学生的独立性D.错误，忽视了学生的完整性4.课堂上，当教师播放了一段视频文件后，学生议论纷纷，与教师事先预想的结果截然不同，在下列选项中，最适宜采取的措施是( )。

A.马上制止，并批评学生这种破坏课堂秩序的行为B.任其自然发展，给学生充足的时间让他们阐明自己的观点C.因为这不是探究课，所以不应给学生时间讨论，继续授课D.由于视频文件在教学中有一定的价值，适当给学生一些讨论时间5.对未成年人( )的矫治与犯罪行为的预防，依照预防未成年人犯罪法的规定执行。

福建省2017年上半年小学教师教师资格证考试《综合素质》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法2．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展3．直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度4．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性5．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件6．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德7．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式8．具有先进的教学理念属于教师的（）。

A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质9．课外活动的主体部分是（）。

A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动10．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。

A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐11．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。

A、课程计划B、教科书C、学生D、教师12．“教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。

”这种观点属于（）。

A、个人本位论B、社会本位论C、科学本位论D、神学本位论13．有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。

2017年中小学教师资格考试综合素质(小学)真题（含参考答案）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。

当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。

作为指导老师应（）A、分析原因，修改计划B、指责门卫素质差C、安慰学生，劝其放弃D、埋怨学生能力差2、张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）A、让学生自己寻找问题的原因B、告诉学生不必在意C、向学生解释这是天平的误差D、不予理睬，继续上课3、小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。

不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。

对此，教师的下列做法中不恰当的是（）A、获得信任，寻找恰当教育时机B、认真分析，了解问题形成的原因C、因势利导，帮助小峰树立学习的信心D、扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。

这表明王老师在专业发展上注重（）A、同伴互助B、自我反思C、自我研修D、脱产进修5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是（）A、推进义务教育学校标准化建设B、建立城乡二元结构义务教育发展机制C、建立健全义务教育均衡发展保障措施D、均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。

2017年上半年福建省小学教师教师资格证真题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段2．暗示教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因3．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径4．德育在人的全面发展中起着（）作用A导向和动力B关键C基础D核心5．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平6．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。

A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特7．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段8．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律9．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A、《学会生存》B、《终身教育引论》C、《教育的使命》D、《教育——财富蕴藏其中》10．达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是（）。

A．基因理论B．条件反射C．进化论D．细胞学说11．班主任工作的中心环节是（）A建立学生档案B操行评定C了解学生D组织培养班集体12．学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性13．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性14．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

2017年上半年福建省小学《综合素质》：构建良好的师生关系考试试卷2017年上半年福建省小学《综合素质》：构建良好的师生关系考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、柯尔柏格认为道德发展依赖于个人的（）A：认知能力的发展B：自控能力的发展C：学习能力的发展D：交往能力的发展2、学生情感学习评价较多使用（）。

A．问卷法B．作品表现法C．量化评价法D．终结性评价法3、古诗《鹅》可供儿童吟咏，其作者是。

A：蒲松龄B：李汝珍C：施耐庵D：骆宾王4、为保护少年儿童的社会权利，1989年联合国大会通过了（）A：《联合国宪章》B：《儿童权利宣言》C：《儿童权利公约》D：《未成年人保护法》5、教师备课的内容有（）A：备课程标准B：备教材C：备学生D：备教法E：备学法6、英语老师讲课很生动，激发了学生学好英语的愿望，其学习动机属于。

A：近景的直接性动机B：低级的动机C：远景的间接性动机D：高尚的动机E：重视个别差异7、表征是解决问题的关键。

A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的E：重视个别差异8、”除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人) 12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了__ A．巩固性原则B．直观性原则C．理论联系实际原则D．因材施教原则9、根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是。

A：儿童学会用筷子吃饭B：喝酒后开快车C：每天浏览报纸D：转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了10、从法制角度讲，学生是独立的社会个体，有着独立的地位。

A：文化B：经济C：法律D：政治E：卢梭11、某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于____A：劳动与学习相结合B：课内与课外相结合C：学习与思考相结合D：学习与行动相结合12、对学习时间的管理属于A：元认知策略B：组织策略C：精细加工策略D：资源管理策略13、专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

2017年上半年教师资格证考试《综合素质》（小学）题1解析本题考查的是职业理念中对素质教育观的理解。

从题干来看，庄老师在教学过程中根据小丽的语文成绩好，鼓励小丽力争成为优秀的作家；根据小刚的学习差但是篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员。

这体现了庄老师能够看到学生之间的差异性，根据学生的差异性进行因材施教，从而激发了学生的自信心。

题干中庄老师虽然根据学生的差异性而因材施教，但是没有体现出注重学生的全面发展。

B项当选。

A项：由于个体身心发展的个别差异性，要求教育中必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。

题干中庄老师看到了小丽在写作方面的才能，从而鼓励她多写作，未来成为一名作家，看到了小刚篮球打得好，鼓励他成为一名职业运动员，体现了庄老师因材施教的教育观，表述正确。

与题干不符，排除。

C项：教师在评价学生时要尊重个体的差异，注重对个体发展的独特性的认可，发挥学生多方面的潜能，增强学生的自信心。

题干中庄老师看到了小丽和小刚的差别，从不同的方面鼓励两个学生，增强了学生的自信心，表述正确。

与题干不符，排除。

D项：素质教育观要求促进学生的个性发展，强调以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生之间的差异性。

题干中庄老师鼓励学生发展自己擅长的方面，促进学生个性的发展，表述正确。

与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为B2解析本题考查的是教师职业道德规范的内容。

教师职业道德规范强调“关爱学生”是“师德的灵魂”，其具体的职业行为要求是“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。

题干中，小成因为脸上的胎记遭到小磊的嘲笑，小磊还因此给小成起不雅的绰号，教师应该正确引导小磊的行为，在让小磊道歉的同时教育小磊要尊重同学，做到严慈相济。

同时要鼓励小成欣赏自己，做一个有自信的学生。

2017年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅谈、勤写作，力争将来成为一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打得很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。

对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。

A．善于因材施教B．注重学生的全面性C．善于激发学生自信D．注重学生的差异性2．小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。

对此，教师不恰当的做法是（）。

A．要求小磊向小成道歉B．教育小磊要尊重同学C．告诉小成尽量远离小磊D．帮助小成学会悦纳自己3．肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。

A．批评小杰不经许可就发言B．装作没听见继续上课C．告诉学生不要钻牛角尖D．组织学生就此展开讨论4．美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。

这表明曾老师具有（）。

A．课程资源开发的意识和能力B．自我反思的意识与能力C．教育科学研究的意识与能力D．自主发展的意识与能力5．《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

下列选项中，不正确的是（）。

A．实行县域内教师交流制度B．减少设立重点学校C．实行县域校长交流制度D．加快薄弱学校改造6．某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照教育法规定，应没收非法所得，并对该校长（）。

2017年上半年福建省教师资格认定（小学）试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代B．获取食物C．逃避危险D．参与交往2、先行组织者教学策略是给学习者提供____A．图表B．新知识C．认知框架D．以上都对3、信息加工学习理论的创始者是____A．斯金纳B．巴甫洛夫C．加涅D．苛勒4、下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是____A．学习策略是学习者制定的学习方案B．学习策略是有效学习所需要的C．学习策略是有关学习过程的D．学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的5、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于____A．词汇学习B．符号学习C．概念学习D．命题学习6、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____A．家长B．任课教师C．学生D．班主任7、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为____A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近8、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

这种教学评价属于____A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价9、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物真善美的方法是____A．参观法B．演示法C．情境教学法D．欣赏教学法10、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是____A．合作学习B．发现教学C．情境教学D．指导教学11、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____A．初中一年级B．初中二年级C．初中三年级D．高中一年级12、某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是____A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治13、”因材施教”是人的发展的____对教育的要求。