1下语文 第七单元整理与复习
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部编版四下第七单元基础复习【知识梳理】第七单元基础知识梳理一、易读错的字三、形近字蓉:莲蓉洛:洛阳芙:芙蓉维:维护容:容易各:各别英:英勇唯:唯一壶:暖壶伦:伦理措:措施遣:调遣壹:壹角论:论文错:错误遗:遗憾秩:秩序践:实践岗:岗位砚:砚台铁:钢铁浅:浅色冈:山冈现:现金四、近义词嘈杂→喧闹维持→保持照例→按例违抗→抵抗主宰→操纵履行→践行激烈→猛烈凶猛→猛烈屡次→屡屡战役→战斗摧毀→捣毀愤怒→恼怒注视→凝视坚定→坚决顽强→坚强井然有序→井井有条惊恐万状→大惊失色惊天动地→震天动地势不可当→锐不可当凝视→凝望五、反义词1.描写人物品质的词语奋不顾身临危不惧视死如归两袖清风锲而不舍高风亮节2.ABB式词语:阴森森 眼睁睁 恶狠狠 水灵灵 湿淋淋 慢腾腾 白花花3.ABCC式词语:小心翼翼威风凛凛 书声琅琅 白发苍苍 来势汹汹 生机勃勃4.表示非常害怕的词语:惊恐万状 惊慌失措 望而生畏 不寒而栗 心有余悸5.表示水流很急的词语:汹涌湍急 势不可挡 惊涛骇浪 奔流不息 波澜壮阔 6.同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡大惊小怪 东奔西走 南辕北辙七、常考句型:仿照例句,用几个表示连续动作的词写句子。
他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
示例:老师抱着一叠作业本,推开门走进教室,把作业本放在讲台上,清了清嗓子开始上课。
单元课文知识梳理第22课:《古诗三首》1.《芙蓉楼送辛渐》作者为唐代诗人王昌龄,通过对清晨秋雨、远山的描写,烘托出送别友人的依依不舍之情。
“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”表明诗人品行高洁,为官清正,绝不随波逐流的人生信念。
☆送别诗:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
2.《塞下曲》是唐朝诗人卢纶作的边塞征战诗。
这首诗写将军雪夜准备帅兵追敌的壮举,前两句写敌军的溃逃,后两句写将军准备追敌的场面,气势不凡。
尤其“欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
”对严寒景象的描写,突出了战斗的艰苦和将士们奋勇杀敌的精神。
第一部分语言积累与运用(一)语基要素梳理2.字形易错字。
易错笔顺笔画。
春:下面是“日”,不要多写一横。
雪:上面是雨字头(),不要写成“雨”。
入:右边的捺要高于左边的撇。
花:,第六笔是“”,不是“”。
方:,第三笔是“”,不是“丿”。
走:,第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北:,第四笔是“”,不是“乚”。
为:,第三笔是横折钩。
种:左边最后一笔是点,不是捺。
乐:,由五笔组成,第二笔是“”。
玩:左边最后一笔是提,不要写成横。
很:右边是“艮”,上面不要多写一点。
光:上面是“”,不要把前两笔都写成“丶”。
低:右边是“氐”,不要忘记下面的一点。
晚:右边是“免”,不要多写一点。
分:上面是“八”,不要写成“人”。
那:,右边“阝”先写横撇弯钩,再写竖。
欢:左边最后一笔是点,不要写成捺。
网:里面是两个“”,不要写成两个“人”。
夕:里面是一个点,不要写成两个点。
声:上面是“士”,第一横比第二横长。
身:第六笔的横右边不出头,第七笔的撇要出头。
之:共三笔,第二笔的横撇与第三笔的捺不要一笔写成。
义:,第一笔是“丶”,不是“丿”。
首:共九画,下面不要少写一横。
无:第三笔的撇与第一笔的横相连,不要写成“元”。
树:中间的“”的第二笔是点,不要写成捺。
尖:上面第一笔是“点燃”,不要写成“亅”。
美:上下结构,下面是“大”,不要把上面的竖和下面的撇写成一笔。
边:,外边的“辶”是三笔。
办:先写中间的“力”,再写左右两边的点,不要写成“为”。
面:中间是两横,不要写成三横。
要:上面是“”,不要写成“西”。
瓜:,第一笔和第二笔都是撇,第三笔是竖提。
坐:,先写两个“”,再写“土”。
形近字。
笔顺规则。
笔画名称。
偏旁。
2024年部编版语文四年级上册第七单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。
2.通过读书感受成长的快乐,激发学生对成长的认识,从而得到启发。
3.学习体会课文中含义深刻的词句的意思。
【核心素养】学习体会课文中含义深刻的词句的意思。
【复习重点】1.通过读书感受成长的快乐,激发学生对成长的认识,从而得到启发。
2.学习体会课文中含义深刻的词句的意思。
【评价任务】掌握本单元生字词语。
【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。
学生认读,抽查学生听写。
2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)《古诗三首》A.《出塞》这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
诗人借对前朝名将的怀念,表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。
B.《凉州词》精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。
如果醉倒在战场上,请不要笑话,从古至今外出征战的又有几人能回?C.《夏日绝句》活着的时候应当做人中的豪杰,死后也要做鬼中的英雄。
到今天人们还在怀念项羽,是因为他不肯苟且偷生,退回江东。
(2)《为中华之崛起而读书》A.将三件事组合,去掉多余的部分,并用词语进行连接,形成课文的主要内容。
课文讲述了周恩来少年时代再奉天读书时的事情,他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到“中华不振”的含义,从而立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
B.总结概括课文主要内容的方法。
课文写了多件事时,先弄清楚每件事讲了什么,再把几件事连起来,去掉多余的部分,就能把握文章的主要内容了。
(3)《梅兰芳蓄须》A.把握课文主要内容用适合的词语将事件连接起来。
课文主要内容是:课文讲述了抗日战争时期,享誉世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生的经历:为了拒绝给日本人演戏,他蓄须明志,在没有经济来源时,不惜卖房度日,甚至冒着生命危险打针装病,直到抗战胜利,他才剃掉胡须,重新登台演戏。
部编版语文一年级下册第七单元知识点
本单元主要介绍了一年级下册语文课程的第七单元知识点,让学生通过学习深入了解语文的基础知识,为以后的学习打下坚实的基础。
一、课文内容概要
本单元主要围绕着“我不吃西红柿”这一主题展开,通过课文内容,教师引导学生学习自我表达,并培养孩子们正确认识自己和他人的情感,促进情感与思维、语言、行为之间的协调发展。
二、重点词语解析
1.西红柿:一种红色、圆形、多汁的蔬菜水果,味甜多汁,富含维生
素C等。
2.不吃:不食用、不进食的意思。
3.好吃:指食物味道好,容易引起食欲,令人喜爱。
三、重要知识点
1.品味文本:通过阅读课文,学生能够懂得欣赏文字的美感,并感受
文本所要表达的情感。
2.初步写作:鼓励学生根据课文内容进行简单的表达和写作,培养他
们的文字表达能力。
四、课后练习
1.完成课文填空:让学生通过填空的形式复习课文内容,加深对课文
的理解。
2.仿写小故事:要求学生根据课文内容,写一篇小故事,锻炼他们的
想象力和表达能力。
五、拓展延伸
1.实地考察:可安排学生到菜市场或者超市实地考察西红柿等蔬菜水
果,增加课外知识。
2.制作小食谱:鼓励学生动手制作食谱,设计简单的食物制作步骤,
培养他们的实践能力。
通过本单元的学习,学生不仅能够掌握语文的基础知识,还可以培养情感和表达能力,为以后的学习打下坚实基础。
希望学生在学习语文的过程中,始终保持对知识的热爱和探究精神,不断提升自己的语文素养。
一年级下册语文第七单元教案一年级下册语文第七单元教案「篇一」第一课时35、壶盖为什么会动1、熟读课文,特别是第七小节2、复习生字注意“英”“定”读准后鼻音强调“为”的笔顺组、祖区分3、读词语:英国一位科学家好奇半天祖母一定推动4、用“谁是什么”造句36、数星星的孩子1、熟读课文,特别是第一小节2、复习生字区分:祖、组注意“指”“楚”读准巧舌音多音字“斗”组词3、比喻句:什么像什么37、一个奇怪的问题1、熟读课文2、复习生字区分:题、提古诗七步诗1、背诵并能连线2、书空会写的字,填空38、望梅止渴1、熟读课文2、复习生字区分:渴、喝;朝、潮“精”换部首积累士字旁的字书空“止”39、花木兰1、熟读课文2、复习生字“战”换部首“常”一字开花3、词语搭配:披战袍跨骏马渡黄河过燕山读词语:巾帼英雄女扮男装赫赫战功英勇善战40、责任1、熟读课文2、复习生字书空“必”3、读句子:一个能为自己的过失负责的人,将来是有出息的。
七、快乐宫71、加一笔变成另一个字2、复习查字典3、书空:善一年级下册语文第七单元教案「篇二」教学目标:1、通过学习课文,使学生懂得遇事要多动脑筋,才能找到解决问题的方法。
2、继续学习抓重点词来理解课文的方法,培养学生理解词句的能力。
教学重点:抓重点词理解课文内容。
教学过程:一导入今天我们继续学习第9课,打开书。
二新授1、读全文,回忆请同学们读读课文想一想:()用()把两只()的羊引开了。
(学生读课文)过渡:这两只羊当时是怎样相斗的呢?2、讲读3、4自然段读一读第二个问题。
(学生读题后画一画)出示投影,学生读所画的句子。
问:当时两只羊斗得怎么样?你能用一个词说一说吗?华佗心想,硬拉是不行的,硬拉是什么意思?硬拉的后果是什么呢?过渡:看到这种情况,华佗想,我得想个办法,华佗想到了什么办法,是怎么做的呢?读一读第4自然段,用直线画出华佗怎样做的句子。
(学生读一读,画一画)问:你觉得华佗怎么样啊?(聪明)从你画的句子中找一找,从哪个词可以看出华佗很聪明?过渡:两只相斗的羊被华佗引开了,(看图)蔡医生很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
一年级下册语文期末复习教案(一)汉语拼音(1课时)教学目标1.复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2.能借助汉语拼音认读汉字。
能根据拼音写出要求学会的汉字。
3.复习巩固大写字母。
会用音序查字法查字典。
教学重难点能借助汉语拼音认读汉字。
能根据拼音写出要求学会的汉字。
课时计划:2课时教学过程一、看拼音写词语第一单元姓名:shuō huà pénɡ you chūn tiān ɡāo dà chūn yǔ chūn fēnɡbǎi nián dà bǎi huā qí qí zǒu nián bàn bǎi 计放步过wàn shuǐ qiān shān dīng dōng qí xīn lì shēng gāo合dà dì huí chūn nǐ men huǒ hóng huā cǎo huā báihuǒ huā hóng huā huā shēng lǜ cǎo rén men hóng rìwàn yī quán shuǐdīng dōng dōng tiān yé ye jié rìjiémù chūn jié suì yuè qīn rén qīn yǒu xíng zǒu hóng hóng de yí mù shí háng dà máng rén gǔ rén shēng míng duō shǎo zhī zú dào chù sì chù zhī liao到duō me chù chù duō shǎo fēng shēng nián suì huà yǔ么qīn shǒu lǎo yé yǔ shēng bái de bù xíng shào yé第二单元姓名:xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiāɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑishànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qùxǐ yī zhēn xīn dǎ sǎo fù qīn mǔ qīn zhēn zhèngɡuān xīn ɡuān kǒu shū xiě jiā diàn quán jiā kàn jiànshuō huà gāo xìng sǎo xìng xiào shēng niú nǎi kāi huìmā ma zhōng wǔ fàng xīn fù nǚ zǎo shàng yuè lianghuí qù hé qì qù nián míngliàng mǔ nǚ xiě shēngnǚ er huà jia yī dà zǎo shí quán shí měi美第三单元姓名:hé qì xiānɡ shuǐ yǔ wén lǐzi xiù qì tīnɡ jiànlián mánɡɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiānniǎo yǔ huā xiānɡ zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ hé hǎo ɡān jìnɡɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xuéɡōnɡ rén zhuānxīnniánjí xiānjìn tīnɡ huà shào xiān duì xínɡ lǐ进mínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù huān shēng xiào yǔ清dǎ tīnɡ tīnɡshuō hé chàng lián zhǎng yuǎnfānɡ yuǎnchùfēnɡxiànɡ hòu lái ɡènɡ jiā zhǔ dòng sān xīn èr yì加动yì jiàn míngliàng gāojí gōng zuò míng jìng zhuānyòngdǎ gōng zhuān jiā tiān cái shēng jí lián duì duì huì打第四单元看拼音写词语姓名:mǎ yǐ fángqián kōng fang gǔ shī shù lín ér tóngfáng zi shàngwǎng yú wǎng diànwǎng cǎofáng gǔ shīɡuān bì lín yè tóng huàér tóng tóng nián huhuángniú qǐ lì huā duǒ lǜ yè fēi jī bú shìér jīshíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie jiè shū jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡɡuò qù shì ma fēichóng lái wǎng zhǎng de gāo hěn hǎo hé mǎhuáng hé jiè kǒu lái ya nǎ lǐ nà er zǒu ba sòng huā gǔ wǎng jīn lái nǐ ne kōng jiě tiān na第五单元姓名:kěpàɡēn qián liánɡfēnɡlìliànɡzuìzǎo ɡuǒyuányīn wèi xiàoliǎn yánɡɡuānɡkěkǒu kěyǐshítoubàn fǎxǔduōzhǎo rén biérén dào chùdōu shìxiàzhùjiào shēnɡzài jiàn dàxiànɡliǎn shànɡzuòɡōnɡzhào piàn ɡōnɡyuán qián miàn huàxiànɡdiǎn tóu nàlǐ第六单元姓名:shāzi hǎi jūn shíqiáo zhúzi shùmiáo jǐnɡkǒuxiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjìxiǎnɡniàn zhèbiān pínɡyuánnán hái xiǎo xiāfēi pǎo cǎo dìlǎo shīyuán láizhīdào kuài lè第七单元姓名:cháng duǎn miàn duìlěng dàn rèqíng lāchēsǎo dìsòng gěi shēnɡhuóɡàn huózhònɡhuāliàn xíkǔtóufēi chánɡxuéwèn zhōnɡjiān huǒbàn qìchēɡònɡtónɡshífēn yào shìméi yǒu hái zi rén xuǎn dìwèiɡōnɡɡònɡqìchē第八单元姓名:nán běi jiānɡnán húshuǐqiūtiān zhǐyǒu xīng xingxuěbái bānɡmánɡqǐnɡwèn jiùshìdìqiúhǎo wántiào ɡāo táo shùɡānɡzǒu lán huāɡèzìzuòxiàzuòwèi rànɡzuòjímánɡchūmínɡdài zǒu dònɡrén二、前鼻音和后鼻音en 闻闷认根申伸阵蚊温沉奔盆分稳们认真很跟分什eng 争睁邓等捧称秤丰诚盛成整程梦蜂朋声更冷成in 亲音淋引蚓阴新因劲饮亲因进ing 请晴清静睛精情蜻蜓丁鸣醒龄经净评坪定轻晶停命令领并瓶饼井英敬迎顶赢冰并病另行兴听明名星三、平舌音和翘舌音Z 澡栽醉紫字尊砸祖赞早总再在做座坐C 村聪擦餐粗采草才S 岁扫赛所司丝速Zh 争睁枝植站战张照装值朝眨主专展蜘蛛珠重柱止助祝招整煮猪治啄追着主找竹这种只Ch 处炒抄蝉池翅潮虫纯尝称秤沉丑冲吹厂诚初程查闯春唱吃常Sh 梳稍哨耍诗首晒收霜失双舌时湿蛇拾摔熟石使瘦士顺杀市申实施狮师盛世说是谁沙树四、复习大写字母表指名默写然后校对,订正。