语文：第25课《杜甫诗三首》同步练习

25 杜甫诗三首1.走近作者杜甫(712—770)，字子美，河南巩县(今郑州巩义)人，世称杜工部、杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的理想主义诗人，与李白并称“李杜”。

其诗被誉为“诗史”，杜甫被后世尊称为“诗圣”。

有《杜工部集》传世。

2.白话知识梳理（1）通假字荡胸生曾．云(通“层”，层层。

)（2）古今异义造化．．钟神秀(古义：天地，大自然；今义：福气，运气。

)一男附．书至(古义：捎，寄；今义：附加，附带。

)室中更．无人(古义：再；今义：更加，更换。

)天明登前途．．(古义：前方的路途；今义：前方的光景，比喻义。

)（3）词类活用造化钟．神秀(名词用做动词，聚集。

)浑欲不胜簪．(名词用做动词，插簪。

)二男新．战死(描述词用做副词，比来。

)听妇前．致词(名词用做动词，走上前。

)3.主题解说《望岳》：赞誉了泰山宏伟的气势，奇异秀美的景色，抒发了作者誓欲大展宏图的雄心壮志，流露出他青年时期的远大抱负。

《春望》：经过描绘战乱后长安城的残破荒芜的景色，表达了本人在连绵的烽火中家书隔绝，期待得到亲人音讯的焦虑心情，同时也抒发了深深的爱国之情。

《石壕吏》：这首叙事诗经过叙说差吏到石壕村乘夜捉人征兵，连年老力衰的老妇也被抓服役的故事，揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗，表达了对安史之乱中人民蒙受苦难的深切同情。

4.重点打破《望岳》和《春望》两首诗的标题中都有“望”，两首诗是怎样表现“望”的？提示一：《望岳》全诗句句写“望”。

首联远望，颔联近望，颈联细望，距离是自远而近，工夫是从朝至暮，“望”中见豪气，“望”中抒豪情。

提示二：《春望》写春天所望，视野由近而远，视野从城到山，感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。

提示三：两诗写“望”，作用各不相反。

《望岳》写“望”中所见，抒发青年杜甫那种蓬勃的朝气；《春望》写战乱以后的残破景象，抒发作者忧国伤时、念家悲己的情感。

5.结构图解首联—远望：青未了（高大、连绵）颔联—近望：割昏晓（宏伟、建望娟秀）功岳颈联—细望：决眦（襟怀激立荡、眼界空阔）业尾联—极望：凌绝顶（昂扬向上、积极进取）望中所见—山河在、草木深感春望中所感—花溅泪、鸟惊心时望望中所思—烽火、家书忧望中所想—白头、不胜簪国工夫：暮战差吏捉人地点：石壕村争事情：捉人导石三男戍、二男死致壕老妇哭诉孙方乳灾史媳无裙难自请服役战事紧急：急应深老妪服役：备晨炊重1.给以下加点的字注音。

第25课《杜甫诗三首》同步练习（人教新课标初二上）4一、积存与运用1.给加点字注音。

〔1〕岱宗夫如何岱〔〕〔2〕决眦入归鸟眦〔〕〔3〕白头搔更短搔〔〕〔4〕浑欲不胜簪簪〔〕〔5〕老翁逾墙走逾〔〕〔6〕三男邺城戍邺〔〕戍〔〕〔7〕如闻泣幽咽咽〔〕〔8〕老妪力虽衰妪〔〕2.讲明下面加点的词。

〔1〕造化钟神秀钟：〔2〕阴阳割昏晓阴：阳：〔3〕会当凌绝顶会当：〔4〕浑欲不胜簪浑：〔5〕吏呼一何怒一何：〔6〕老翁逾墙走逾：走：〔7〕急应河阳役应：〔8〕独与老翁不不：3.填空〔1〕杜甫是代大诗人，字，他被称作，其诗作被称作，都收集在。

〔2〕〝三吏〞是指杜甫写的、、；〝三不〞是指他写的、、；〝三吏〞〝三不〞是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。

〔3〕«春望»中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：；«石壕吏»中暗示老妇已被抓走的诗句是。

4.补写诗句。

〔1〕荡胸生层云，。

，一览众山小。

〔2〕国破山河在，。

感时花溅泪，。

〔3〕吏呼一何怒，！〔4〕夜久语声绝，。

5.判定正误，正确的打〝√〞，错误的打〝×〞。

〔1〕«望岳»一诗虽没有一个〝望〞字，但全诗句句写向岳而望，字里行间充满着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

〔〕〔2〕〝荡胸生层云，决眦入归鸟〞、〝感时花溅泪，恨不鸟惊心〞都运用了对偶的修辞方法。

〔〕〔3〕«石壕吏»是一首五言古体诗，是李白写的组诗〝三吏〞、〝三不〞中的其中一首。

〔〕6.翻译以下诗句。

〔1〕会当凌绝顶，一览众山小。

译：。

〔2〕感时花溅泪，恨不鸟惊心。

译：。

〔3〕吏呼一何怒，妇啼一何苦！译：！〔4〕存者且偷生，死者长已矣！译：！7.有人认为，«石壕吏»中老妇的话不是一口气讲出来的，而是吏一步步逼咨询出来的，试据此想像吏与老妇对话的情形。

二、阅读阅读以下诗文，回答文后各题。

〔一〕望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

《杜甫诗三首》二、文学常识填空1．杜甫（712～770），字________，别号________，________朝伟大的________诗人。

2．杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。

3．《》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁；《》和《》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。

三、默写1．岱宗夫如何？________________。

2．________________，浑欲不胜簪。

3．暮投石壕村，________________。

________________，老妇出门看。

4．夜久语声绝，________________。

天明登前途，________________。

四、解释下列句中加粗词语造化钟．神秀（）决眦．入归鸟（）家书抵．．万金（）（）浑．欲不胜簪（）五、阅读①听妇前致词：三男邺城戍。

②一男附书至，二男新战死。

③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。

⑤有孙母未去，出入无完裙。

⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

1．解释下列词语。

附书．至（）新．战死（）未去．（）犹得．．（）2．形似字注音并组词。

（1）戍（）________ 戌（）________ 戎（）________（2）衰（）________ 哀（）________ 衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。

第一层：第二层：第三层：4．用原文回答问题。

（1）说明兵役之苛酷：________________（2）说明战争之惨烈：________________（3）说明战争破坏严重：________________（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________（5）能概括全诗内容的：________________5．本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。

第25课《杜甫诗三首》同步练习（人教新课标初二上）5姓名班级学号成绩第一部分1．注意以下加点字的读音：岱宗〔〕决眦〔〕溅泪〔〕簪〔〕逾墙〔〕戍守〔〕老妪〔〕幽咽〔〕2．杜甫字子美，代伟大的现实主义诗人。

他著有〝三吏〞，另外两篇分不是和。

3．讲明以下句子中的字词。

⑴齐鲁青未了〔青未了：〕⑵造化钟神秀〔钟：〕⑶荡胸生曾云〔荡胸：〕⑷会当凌绝顶〔会当：〕⑸家书抵万金〔抵：〕⑹浑欲不胜簪〔浑：〕⑺老翁逾墙走〔逾：〕⑻吏呼一何怒〔一何：〕⑼有孙母未去〔去：〕⑽犹得备晨炊〔犹得：〕4．填写：⑴«望岳»一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和坚决豪迈气概的句子是。

⑵«石壕吏»一诗中反映官吏残暴对待百姓的句子是。

⑶«春望»一诗中形象地表达出诗人对妻子儿女强烈想念的诗句是。

5．〝会当凌绝顶，一览众山小〞反映了什么样的人一辈子哲理？6．对«春望»的明白得正确的一项为哪一项〔〕A、本诗的抒情主人公是作者自己。

作者看到的是战乱中的春景，一片苍凉，感伤国事，见花落泪，闻鸟而惊心。

B、本诗的抒情主人公是作者的妻子，在这战乱连绵的生活，期盼外出游玩的夫君早写信来。

簪，妇女束发的首饰。

C、作者所经历的这场战乱，是指唐代的藩镇割据。

D、〝烽火连三月〞，意指战争接连打了三个月，入侵者是吐蕃人。

7．«石壕吏»中显露出的诗人感情是〔〕A、诗人对老妇一家的同情。

B、诗人对人民苦难的同情和关注。

C、诗人对老妇一家的痛楚感到悲伤。

D、诗人对官吏暴虐的愤慨。

8．对«望岳»分析不确切的一项为哪一项〔〕A、〝齐鲁青未了〞是讲泰山宽敞，青青之色，绵延不绝，齐鲁大地都能望见。

B、〝造化钟神秀〞中的〝造化〞指大自然、天地，〝钟〞是集合的意思。

C、〝阴阳割昏晓〞中的阴阳指山的南面和北面，这句是讲泰山高大，使山高山北景色有不，判假设昏晓。

D、这首诗首联写远望，颔联写近观，颈联从小处着笔细看，尾联写望岳产生的联想。

2014-2015学年高中语文同步作业及答案：2.5杜甫诗三首（人教新课标必修3）5 杜甫诗三首一、积累运用(12分,每小题3分)1下列词语中加点的字,每组读音全不相同的一项是( )A.凋．零/尾大不掉．萧．瑟/哀猿长啸．丛．菊/流水淙．淙B.砧．板/饮鸩．止渴潦．草/穷困潦．倒朔．漠/横槊．赋诗C.千载．/怨声载．道江渚．/锱铢．必较明妃．/杞．人忧天D.歌曲．/是非曲．直和．诗/群山万壑．霜鬓．/文质彬．彬答案:C解析:A项,分别读diāo/diào,xiāo/xiào,cóng/cóng;B项,分别读zhēn/zhèn,liáo/liáo,shuò/shuò;C项,分别读zǎi/zài,zhǔ/zhū,fēi/qǐ;D项,分别读qǔ/qū,hè/hè,bìn/bīn。

2下列句子中加点词语的意思与现代汉语相同的一项是( )A.百年．．悲秋常作客．．多病独登台 B.万里C.人事．．曲中论．．音书漫寂寥 D.分明怨恨答案:D解析:A项中的“百年”借指晚年,B项中的“万里”指远离故乡,C项中的“人事”指交游,均与现代汉语的意思不同。

而D项中的“怨恨”指不满与仇恨的情绪,古今相同。

3下列诗句,从修辞手法看,不是对偶的一项是( )A.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心B.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏C.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论D.万里悲秋常作客,百年多病独登台答案:C4下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的小诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是( ) 暝色延山径,高斋次水门。

,。

,。

不眠忧战伐,无力正乾坤。

①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①答案:B解析:这是一首律诗,中间两联要对仗,最后一字要押韵,还要注意整首诗的起承转合问题。

15-16学期八年级上册语文第25课同步检
测题：杜甫诗三首
1.给下列加粗的字注音。

决眦( ) 老妪( )
不胜簪( )
泣幽咽( ) 邺( )城戍( ) 青未了( )
2.解释下列诗句中加粗的词。

(1)决眦入归鸟( ) (2)浑欲不胜簪( )
(3)老翁逾墙走( ) (4)犹得备晨炊( )
(5)吏呼一何怒( ) (6)死者长已矣( )
3.阅读《春望》，根据提示填空。

(1)表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句是：
(2)写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：
(3)诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句是：
4.根据你对《望岳》这首诗的理解，完成下面的填空。

(1)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的语句是：
(2)虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：
(3)表现泰山高峻、幽深的语句是：
(4)既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是：
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇15-16学期八年级上册语文第25课同步检测题：杜甫诗三首能够帮助你巩固学过的相关知识。

《杜甫诗三首》同步练习（附答案）阅读杜甫的《登高》，完成1、2题。

登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗人开篇用十分凝炼的语言，描写了富有特征的六种景物，使形态、声音、色彩一一得到了表现。

B．颔联采用了拟人衬托的手法，借“落木”、“长江”喟叹生命短暂，而时间无穷。

C．颈联的“万里”“百年”与颔联的“无边”“不尽”有相互呼应的作用。

D．结尾的两句分承“作客”和“多病”。

诗人一生颠沛流离，坎坎坷坷。

这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，含蕴丰厚。

2．“宽心应是酒，遣兴莫过诗”老杜以诗酒为生涯，写过许多与酒有关的词句，请指出下列与其不同类的一项（）A．重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。

B．酒债寻常行处有，人生七十古来稀。

C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

阅读下面一首唐诗，完成3、4题。

蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

3．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是（）A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。

“锦官城”是成都的别称。

“柏森森”即柏树茂盛的地方。

B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹏徒有好音，却没有多少人去欣赏。

C．“频烦”即频繁，连续。

“天下计”指统一中国，兴复汉室。

“两朝”指东汉和蜀汉。

“开”指开创基业。

“济”指渡过难关。

D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。

“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。

4．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联以设问引起，开门见山。

一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。

B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。

“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。

第25课《杜甫诗三首》同步练习（人教新课标初二上）21．给以下加粗的字注音。

老妇出门看〔〕老妪〔〕力虽衰〔〕如闻泣幽咽〔〕不胜簪〔〕决眦〔〕2．填空。

①«望岳»选自«________»。

作者________，其«望岳»共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。

②«石壕吏»按体裁分，为________古风，按表达方式分，是________诗。

3．以下句子中加粗的词讲明错误的一项为哪一项〔〕A．造化钟神秀〔集合〕B．家书抵万金〔值，相当〕C．浑欲不胜簪〔纷乱〕D．二男新战死〔最近〕4．以下对诗句分析有误的一项为哪一项〔〕A．〝国破〞就其字面来讲，一样指首都的沦落，此处将〝国破〞与山河在〞联系在一起，其含义便有了较宽敞的内容。

B．〝城春草木深〞描画了春色满城，令人引起对往日京都风月繁华的怀念，也暗示眼前的国破只是临时的；春到深处一切又将朝气蓬勃。

C．〝烽火连三月，家书抵万金〞，能够让我们看见，诗人因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。

D．〝白头搔更短，浑欲不胜簪〞不明写忧思愁绪的繁重而言白发难簪，使诗意更浓，而且把一个未老先衰，忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

〔一〕语段点将春望国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨不鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．这首诗的作者是________朝诗人________。

2．〝烽火连三月〞中的〝烽火〞原指古代边境地区设置烽火台，发觉敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，那个地点借指________________________。

3．〝国破山河在，城春草木深〞，渲染了一种如何样的景象？答：________________________________________________。

4．讲明〝感时花溅泪，恨不鸟惊心〞，讲讲你的明白得。

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《杜甫诗三首》同步练习1。

在课文中找到下列词语,借助工具书，给加点的字注音萧．（）森暮砧．（）万壑．（）环珮．（）青冢．（）朔．（）漠省．（）识渚．（ )清潦．（）倒2.根据下列注音,在句子的空缺处填写正确的汉字⑴江间波浪jiān（ )天涌⑵白帝城高急暮zhēn（）⑶一去紫台连shuò（）漠⑷万里悲秋常zuò（）客⑸艰难苦恨fán( ）霜鬓3。

对《登高》一诗的理解有误的一项是（）A。

首联写诗人登高的见闻诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。

B。

颔联也是写景,但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水,加以渲染，给读者留下了广阔的想像空间。

C.颈联诗人点明诗旨诗人登高望远，由无边的落木,不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D。

杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯“艰难苦恨繁霜鬓"是他关于现实观照的结果。

4.文学常识填空杜甫（712~770)唐代诗人字祖籍襄阳(今属湖北），生于河南巩县因曾居长安城南少陵，自称“”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部其诗深刻反映社会现实,因此被称为“”,他亦被称为“”作品集有5。

请举例分析《秋兴八首（其一)》中景与情的关系答：6.“群山万壑赴荆门”一句描绘出了一幅雄伟的图景，明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不适合、不协调的你同意这种看法吗？答:7.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A。

《诗词五首》同步练习维度A 基础知识1下列注音不正确的是：A罥（juàn）丧（sānɡ）B黍（shǔ）豚（tún）C蕲（qǐ）浣（huàn）D坳（ào）圃（pǔ）2下列说法不正确的是：A 《茅屋为秋风所破歌》作者是唐代诗人杜甫。

B 孟浩然是唐代诗人；浩然是他的号。

C 《游山西村》的作者陆游是南宋著名爱国诗人。

D 范仲淹是北宋著名政治家；文学家。

3 默写①开轩面场圃；把酒。

待到；还来就菊花。

②箫鼓追随春社近；。

从今若许闲乘风；。

③；燕然未勒归无计。

人不寐；将军白发征夫泪。

④？门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡。

4《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间；；风雨不动安如山！”这一句可谓千古名句；用现代文翻译它的含义；并说明这几句诗表达了作者怎样的思想感情？5《游山西村》中有一句诗成为千古佳句；是那一句？这首诗描写了作者做客农家的情形；表达了作者怎样的感情？6《过故人庄》表达了作者怎样的思想感情？维度B 阅读能力训练阅读《渔家傲》；回答问题：塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里。

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐。

将军白发征夫泪。

7这首词的上阕和下阕所描写的有何不同？8说说划线的句子描写的是怎样的情景？9这首词的作者是范仲淹；结合作者生活的历史背景；说说你对这首词的理解？维度C 探究应用俗话说：“吟遍唐诗三百首；不会吟诗也会吟”；看看唐诗三百首；找一些自己喜欢的诗；背一背；然后在班上组织一个诗歌朗诵会。

参考答案维度A：1 C 2B 3 ①话桑麻重阳日②衣冠简朴古风存拄杖无时夜叩门③浊酒一杯家万里羌管悠悠霜满地④谁道人生无再少4大庇天下寒士俱欢颜。

什么时候能得到千万间高大的房子；让广大百姓能够得以庇护并高兴。

表达了作者关心广大百姓疾苦的感情。

5 山重水复疑无路；柳暗花明又一村。

这首诗表达了作者做客农家时；感受到乡间淳朴自然风光和人们的热情之后的喜悦之情。

人教课标版八年级语文（上）同步训练第25课《杜甫诗三首》基础知识应用1、给加点字注音。

岱．宗（）决眦．（）凌．绝顶（）烽．火（）不胜簪．（）逾．墙（）邺城戍．（）老妪．（）2、解释下列加点的字。

⑴齐鲁青未了．．——————⑵造化钟．神秀————⑶浑．欲不胜簪————⑷天明登前途．．——————3、杜甫是——朝代最伟大的现实主义诗人，后人称他为——，称他的诗为——。

由于他做过工部员外郎，因此人们又称他为——————-。

4、下列诗句与原文一致的是（）A荡胸生层云，决眦入归鸟。

B国破河山在，城春草木深。

C白头骚更短，浑欲不剩簪。

D吏呼一何怒！妇啼一何苦！5、按课文原句默写。

⑴《望岳》中最能体现诗人雄心壮志，要攀登人生顶峰的诗句是———，————。

⑵《春望》中借花、鸟来表达感时伤世的句子是————，————。

⑶《石壕吏》中暗示老妇人已被抓走的句子是————，————。

⑷《石壕吏》中老妇人“前致词”，诉说三个儿子服兵役情况的句子是————，————，————。

6、下列说法错误的一项是（）A．《望岳》与《石壕吏》都写于“安史之乱”前期，分别表达了诗人对祖国美好河山的热爱和对劳动人民的同情。

B．《望岳》、《春望》都是律诗，前者为五言律诗，后者为七言律诗。

律诗与绝句主要区别在于：律诗共八句，绝句共四句。

C．《石壕吏》是一首叙事诗，全文无一句直接议论、抒情句，却在叙事中饱含了诗人强烈的思想感情。

D．《石壕吏》反映了诗人当时思想上的矛盾：他歌颂石壕老妇人承担苦难的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗争；但他又写出了老妇人一家的悲惨遭遇，表明他为战争给人民带来的巨大灾难而深感悲痛。

7、按课文原句填空⑴————？齐鲁青未了。

⑵烽火连三月，————。

⑶夜久语声绝，——————。

8、请将左右两边相应的内容用线连起来⑴三男邺城戍生活贫困⑵二男新战死战争惨烈⑶出入无完裙兵役苛酷课文精段赏读（一）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

《杜甫诗三首》同步练习一、基础考查1．下列诗句中加点词的解释，不．正确的一项是( )A ．玉露凋伤．．枫树林 凋伤：使草木凋落衰败B ．一去紫台连朔漠．． 朔漠：北方的沙漠C ．画图省．识春风面 省：察看D ．万里悲秋常作客．． 作客：客居他乡2．下列诗句中没有错别字的一句是( )A ．无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来B ．江间波浪连天涌，塞上风云接地阴C ．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回D ．画图省识春风面，环佩空归夜月魂3．下列句子中加点的词语与现代汉语的意义相同的一项是() A ．百年．．多病独登台 B ．万里．．悲秋常作客C ．人事．．音书漫寂寥D ．分明怨恨．．曲中论4．下列各组句子中，加点的词语意义相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 百年多病独．登台独．留青冢向黄昏 B.⎩⎨⎧孤舟一．系故园心一．去紫台连朔漠 C.⎩⎨⎧ 无边落木萧．萧下巫山巫峡气萧．森 D.⎩⎨⎧塞上风云接．地阴接．天莲叶无穷碧5．下列诗句的节奏划分正确的一项是( )A ．千载/琵琶/作胡/语，分明/怨恨/曲中论。

B ．玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。

C ．无边落/木萧萧/下，不尽/长江/滚滚来。

D ．艰难/苦恨/繁霜鬓，潦倒新/停浊酒/杯。

二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面这首诗，完成6～9题。

登 高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

6．本诗首联写登高的所见所闻，一连出现了六个特写镜头，其作用是什么？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________7．本诗的颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”为千古名句，试分析其表现了怎样的意境。

25《杜甫诗三首》一、基础知识1、给下列加点字注音。

齐鲁青未了．（）决眦．（）不胜簪．（）逾．墙走（）邺城戍．（）无完裙．（）老妪．（）泣幽咽．（）．2、解释下列句子中加点的词。

（1）造化钟．神秀（） (2）荡胸生曾．云，决眦．入归鸟（）（）（3）白头搔更短，浑．欲不胜簪（）（4）老翁逾．墙走（）（5）吏呼一何．怒（）（6）三男邺城戍．（）（7）急应．河阳役，犹．得备晨炊（）（）（8）夜久语声绝．（）3、下列句子的节奏划分有误的一项是（）A、荡胸／生／曾云，决眦／入／归鸟B、白头／搔／更短，浑欲／不／胜簪C、老翁／逾墙／走，老妇／出门／看D、夜久／语声绝，如闻／泣幽咽4、文学知识填空。

（1）杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。

另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。

（2）《石壕吏》一诗是以“安史之乱”为背景的，以此为背景，杜甫还创作了著名的现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

5、补写诗句。

（1）荡胸生层云，_________________。

_________________，一览众山小。

（2）国破山河在，_________________。

感时花溅泪，_________________。

（4）夜久语声绝，_________________。

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。

（）（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。

（）（3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的一首。

（）二、阅读训练（一）春望国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

5 杜甫诗三首同步练习及答案解析1. 下列加点字的注音有误的一项是（）A. 暮砧（zhēn）凋伤（diāo）B. 万壑（hè）青冢（zhǒng）C. 朔漠（shuò）环珮（pèi）D. 渚清沙白（zhǔ）王嫱（qiǎng）2. 下列句子中，书写有误的一项是（）A. 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

B. 画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

C. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

D. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

3. 下列诗句中加点词的解释有误的一项是（）A. 白帝城高急暮砧砧：捣衣石。

B. 一去紫台连朔漠朔漠：北方的沙漠。

C. 百年多病独登台百年：一百年。

D. 艰难苦恨繁霜鬓苦：极。

4. 下列诗句的节奏划分正确的一项是（）A. 千载/琵琶/作胡/语，分明/怨恨/曲中论。

B. 玉露/凋伤/枫树林，巫山/巫峡/气萧森。

C. 无边落/木萧萧/下，不尽/长江/滚滚来。

D. 艰难/苦恨/繁霜鬓。

潦倒新/停浊酒/杯。

5. 写出下列句子的上句或下句。

（1），生长明妃尚有村。

（2）江间波浪兼天涌，。

（3），分明怨恨曲中论。

（4）无边落木萧萧下，。

（5），百年多病独登台。

6. 填空。

杜甫，字，我国唐代伟大的诗人，所作诗篇被称为，人被称为。

7. 下列说法中不正确的一项是（）A. 本文所选三首诗都写于杜甫在夔州居住的两年中，都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。

B. 《秋兴八首》（其一），写于大历元年，这组诗共八首，是在安史之乱结束，国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。

C. 《咏怀古迹》是组诗，共五首，这里选的是第三首，作者借王昭君的事迹，抒发了自己的爱国情怀。

D. 《登高》写于唐代宗大历二年的重阳节，诗人登高望远，抒发自己年迈多病，感时伤世和寄寓异乡的悲苦之情。

8.阅读下面的唐诗，完成后面的问题。

恨别（杜甫）①洛城②一别四千里，胡骑③长驱五六年。

草木变衰行剑外④，兵戈阻绝老江边。

八年级语文上册《杜甫诗三首》同步练习及答案初二语文上册第25课杜甫诗三首练习题（附答案部编版）一、给下列词语注音岱（）眦（）簪（）逾（）二、文学常识1．杜甫（712～770），字________，别号________，朝伟大的________诗人。

2．杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。

3．《》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁；《》和《》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。

三、默写1．岱宗夫如何？________。

2．________，浑欲不胜簪。

3．暮投石壕村，________。

________，老妇出门看。

4．夜久语声绝，________。

天明登前途，________。

四、解释下列句中加粗词语造化钟神秀（）决眦（）家书抵万金（）（）浑欲不胜簪（）五、翻译①听妇前致词：三男邺城戍。

②一男附书至，二男新战死。

③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。

⑤有孙母未去，出入无完裙。

⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

1．解释下列词语。

附书至（）新战死（）未去（）犹得（）2．形似字注音并组词。

（1）戍（）________ 戌（）________ 戎（）__ ______（2）衰（）________ 哀（）________ 衷（）________3．为选段划分为三层，并概括出层意。

第一层：第二层：第三层：4．用原文回答问题。

（1）说明兵役之苛酷：________________（2）说明战争之惨烈：________________（3）说明战争破坏严重：________________（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________（5）能概括全诗内容的：__________ ______5．本段文字正面老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。

六、下诗，回答问题闻官军收河南河北杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

25.《杜甫诗三首》达标试题A卷1.2.解释下面加点的词。

（1）造化钟．神秀（）（2）阴阳．．割昏晓（）（）（3）会当凌．绝顶（）3.根据要求填空。

（1）《望岳》选自《________》。

作者________，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳____ ____、南岳________。

(2)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是，。

3.迁移过关早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（1）．这首诗的体裁是________。

（2）．这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是________________。

（3）．这首诗将早春细雨下的景色与烟柳满街的景色作________，突出了___________________________ _____________________________。

（4）．最能表现这首诗的意境的一项是（）A．清新自然 B．壮阔雄奇C．含蓄蕴藉 D．慷慨悲凉语文学科八年级上册第五单元《杜甫诗三首》达标试题B1.填空.(1) 杜甫在文学史上留下了著名的《三吏》《三别》，反映了“安史之乱”给人民带来的苦难，其中《三吏》是、、。

(2) 杜甫，字，朝的伟大诗人，后人称他为，他和并称为“大李杜”。

2. 阅读理解春望国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）．这首诗的作者是________朝诗人________。

（2）．“烽火连三月”中的“烽火”原指古代边境地区设置烽火台，发现敌情，常烧柴禾升起烟火作为警报，这里借指________________________。

（3）．“国破山河在，城春草木深”，渲染了一种怎样的景象？答：________________________________________________。

（4）．解释“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，说说你的理解。

杜甫诗三首·自学评估达标训练1．给下列加粗字注音。

①齐鲁青未了②决眦③簪④逾⑤戍⑥裙⑦老妪⑧泣幽咽2．解释加粗词。

①齐鲁青未了：②造化钟神秀：③荡胸生曾云：④老翁逾墙走：⑤死者长已矣：⑥泣幽咽：⑦老妪出门看：⑧犹得备晨炊：⑨听妇前致词：⑩天明登前途：3．杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为___ ______。

另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。

4．《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景，以此为背景，杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

能力提高阅读文章，回答问题。

石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。

老翁逾墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。

存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。

有孙母未去，出入无完裙。

老妪力虽衰，请从吏夜归。

急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

天明登前途，独与老翁别。

1．文中表现战争惨烈的句子是_________，_________。

2．文章的写作背景是“______之乱”，这是指_________和_________两人发动的叛乱。

3．《石壕吏》的姊妹篇是_________和_________。

4．翻译句子。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。

5．“老妪”被抓走了吗？何以为证？6．有人说唐军镇压“安史之乱”是正义的，老翁逃走是不爱国的表现。

你是怎么看的？请谈谈你的理由。

开放探究（一）下面这首律诗是杜甫的《蜀相》，但排列句序乱了，请作调整，再回答问题。

①长使英雄泪满襟②出师未捷身先死③两朝开济老臣心④三顾频烦天下计⑤隔叶黄鹂空好音⑥映阶碧草自春色⑦锦官城外柏森森⑧丞相祠堂何处寻1．重排后的句序是______________________。