幼儿园大班语言《蒲公英》教学课件精品PPT学前班儿童活动优秀公开课

泥 土
(金光闪闪)
(黑黝黝)
没有水会干死
水中没有空气, 会淹死闷死
泥土里有空气、水分、养料。
填一填
沙漠和湖泊 不能去________________ ，
泥土 能去________________。
说一说请用嘱咐造一个句来自。小降落伞 大声 答道：“放 心吧，太阳公公 ！ 我们一定 到泥土中去生长 ！ ”
只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他 们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装 点得更加美丽。
学习了《蒲公英》一课，我懂得 了 做任何事都必须实事求是、脚踏实的道理
地，不要被表面现象所迷惑
当又一个秋天到来，蒲公 英种子成熟了，他们又要带 着一个个小降落伞飞翔、旅 行、安家。这时，蒲公英妈 妈会怎么嘱咐孩子们呢？
谜
语
小小伞兵，随风飞； 飞到东来，飞到西； 飞到路边田野里； 安家落户生根基。
蒲公英别称黄花地丁，属于菊科，多年生草本 植物，冬末春初时开黄色舌状花，果实成熟时 就像白色的绒球，它是靠风传播种子的。
花托
绒球
降落伞 嘱咐
泥土
沙漠
湖泊
迷惑
黑黝黝 数不尽 百万富翁 波光粼粼 茁壮 竞相开放
蒲公英的花瓣落了，花托
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

2023
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01

问题一：如何添加背景音乐？
总结词：在PPT中添加背景音乐可以帮助提升 演示效果，使观众更加投入。
01
02
详细描述
1. 选择“插入”菜单，然后选择“音频” 选项。
03
04
2. 在弹出的窗口中，选择要添加的音频文 件，然后点击“插入”。
3. 调整音频的播放长度和音量，使其与幻 灯片的播放时间相匹配。
05
复制分享链接
在蒲公英平台中，找到已发布 的PPT课件，复制其分享链接。
粘贴链接到社交媒体
在社交媒体平台的发布框中， 粘贴已复制的链接，并发布。
分享成功提示
发布成功后，会收到来自社交 媒体平台的分享成功提示。
导出为PDF或视频格式
选择导出格式
在蒲公英平台中，选择要导出的PPT课件，点击“导出” 按钮，选择导出格式为PDF或视频。
音频
适当添加音效和背景音 乐，提高课件趣味性。
视频
如有需要，可添加与主 题相关的简短视频。
设置动画和切换效果
动画
适当添加动画效果，吸引孩子注意力。
切换效果
使用平滑的切换效果，提高课件流畅度。
预览和修改
预览
在完成初步制作后，预览课件效果，检查是否存在问题。
修改
根据预览结果进行必要的修改和完善，确保课件质量。
Part
03
蒲公英PPT课件制作案例
案例一：旅游景点介绍
总结词
生动展示景点特色
详细描述
通过PPT课件，将旅游景点的历史背景、文化特色、自 然景观和人文景观进行生动展示，吸引观众的注意力， 提高游客的兴趣和参与度。
总结词
提供互动体验
详细描述
在PPT课件中加入互动元素，如问答、投票、游戏等， 让观众参与其中，增强观众的参与感和记忆点。

步的审美情趣。
以蒲公英为线索开展语言活动设计
蒲公英的故事会
组织幼儿倾听关于蒲公英 的故事，引导幼儿理解故 事内容，鼓励幼儿复述故 事。
蒲公英的诗歌朗诵
教授幼儿有关蒲公英的诗 歌，组织幼儿进行朗诵表 演，感受诗歌的韵律美。
蒲公英的观察日记
带领幼儿观察蒲公英的生 长过程，指导幼儿用语言 记录观察结果，培养幼儿 观察力和表达能力。
利用蒲公英培养幼儿语言表达能力
描述性表达
鼓励幼儿用语言描述蒲公英的外 形特征、生长环境等，提高幼儿
描述性表达能力。
叙述性表达
引导幼儿讲述自己与蒲公英的有趣 经历或想象故事，培养幼儿叙述性 表达能力。
议论性表达
组织幼儿围绕蒲公英相关话题进行 讨论，鼓励幼儿发表自己的见解， 培养幼儿议论性表达能力。
通过蒲公英引导幼儿感受自然之美
在古代诗词中，蒲公英因其随风飘散的特性，常被用来象征离别、漂泊和思乡之情。
古代文人墨客常以蒲公英为题材进行创作，借以抒发对自然、人生和社会的感慨。
现代文学作品中的蒲公英
现代文学作品中，蒲公英的形象更加 丰富多彩，不仅被赋予更多的象征意 义，还成为许多作家、诗人表达情感 的重要载体。
一些现代诗人将蒲公英与爱情、人生 等主题相结合，创作出许多脍炙人口 的诗篇。
1. 用彩色卡纸制作立体花朵； 2. 用超轻粘土塑造各种植物造型；
05 户外活动：寻找并观察真 实蒲公英
活动目标设定与准备工作
目标设定
通过户外活动，让幼儿亲自寻找并观察蒲公英，了解其生长环 境、形态特征等，培养幼儿对自然环境的兴趣和探究精神。
准备工作
选择适宜的户外场地，如公园、田野等；准备相关工具，如放 大镜、记录本等；对幼儿进行安全教育，提醒注意事项。

06
结语
对蒲公英的认识与思考
蒲公英的特性
蒲公英具有独特的生长环境、形态特 征和生命历程，通过观察和学习，可 以深入了解其适应环境的生存智慧和 繁衍后代的生命力量。
散文中的寓意
在散文中，蒲公英常常被赋予象征意 义，如坚韧不拔、自由自在、无私奉 献等，这些寓意可以引导孩子们思考 人生的意义和价值。
对大自然的敬畏与感恩
生命的成长与未来
蒲公英的种子随风飘荡，落地生根，象征着生命的延续和成长。通过观察蒲公 英的生长过程，孩子们可以思考自己的成长道路，对未来充满期待与憧憬。
积极向上的心态
在散文中，蒲公英常常被描绘为积极向上、乐观豁达的形象。通过学习蒲公英 的精神品质，孩子们可以培养积极向上的心态，勇敢面对生活中的挑战与困难 。
蒲公英的光合作用
蒲公英的光合作用能力较 强，能够在各种光照条件 下正常生长。
蒲公英的抗逆性
蒲公英具有较强的抗逆性 ，能够在干旱、瘠薄、盐 碱等不良条件下生长。
蒲公英的生态价值
蒲公英的食用价值
蒲公英的生态修复பைடு நூலகம்值
蒲公英的嫩叶可以作为蔬菜食用，具 有清热解毒、利尿消肿等功效。
蒲公英具有较强的生态修复能力，能 够改善土壤质量、保持水土、降低环 境污染等。
蒲公英的药用价值
蒲公英全草可以入药，具有清热解毒 、消肿散结等功效，被广泛用于治疗 各种炎症、感染等疾病。
03
蒲公英的美学意义
蒲公英的文学意义
蒲公英在文学作品中常被赋予象 征意义，如自由、希望、纯洁等
。
通过对蒲公英的描绘，可以传达 出作者的情感和思想，深化作品
的主题和内涵。
蒲公英的文学形象在不同文化和 时代背景下会有所不同，反映了 人们对自然和生命的理解和感悟

落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；
落在湖泊里的种子早已淹死；
没有水会干死
水中没有空气, 会淹死闷死
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同
的态度。大多数“小降落伞”们都听了太阳
公公的话，落到
泥土里
，结果 茁壮成长
。可有一颗种子落到
沙漠里
，结果 干死
，结果 淹死
。而另一颗种子落到 湖泊里
学习了《蒲公英》一课，我 们懂得了 做任何事都必须实事求是、
脚踏实地，不要被表面现象所迷惑
的道理。
一年的时间很快就过去了， 去沙漠的小蒲公英干死了，去湖 泊的小蒲公英淹死了。 在它们干死和淹死之前，他 们会分别说些什么呢？
一年以后……
一个蒲公英种子对其他种子 说：“大家千万记住，不要去 那是沙漠 ； ______ 闪闪 的地方，因为_________ 不能去表面银光闪闪 _____ 的地方，因为 那是湖泊 __________ 。那些地方虽然表面 上很美丽，实际上却充满了危险 你们生长的地方 ，只有______ 才是______ 。” 泥土
jìng xiāng kāi fàng
蒲公英的花瓣落了， 花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过， 那可爱的绒球就变 成了几十个小降落伞， 在蓝天白云下随风飘荡。
一阵阵风吹过，那可爱的绒球就 变成了几十个小降落伞，在蓝天 白云下随风飘荡。
嘱咐
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，
不应该怎样。 一般是长辈对晚辈嘱咐
猜一猜：
花瓣落，绒球长， 风吹过，小伞飘。
8、蒲公英
蒲公英：别称黄花地丁，菊科，多年生草本 植物，冬末春初时开黄色舌状花，果实成 熟时就像白色绒球，有风时随风飞散。蒲 公英的种子是靠风传播。

孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
蒲公英
蒲公英的花瓣落了， 花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过， 那
亲切地 太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别 嘱咐 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵 朵所迷惑，那是湖泊。只有黑 黝黝的泥土，才是你们生根长 叶地方。”
嘱咐
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，
不应该怎样。 一般是长辈对晚辈嘱咐
妈妈曾经嘱咐我：___ 。” ___ 曾经嘱咐我： __________ 。
提示：小组里演一演 太阳公公怎么嘱咐小降落伞的？ 小降落伞们是怎么想的、怎么做的？ 请小组内分角色表演。
第二年的春天,落在沙漠里 的蒲公英种子早已干死;落在湖泊
高高个儿一身青， 圆脸金黄喜盈盈， 天天向着太阳笑， 结的果实数不清。
一个小姑娘， 生在水中央， 身穿粉红衫， 坐在绿船上。
小小伞兵志气豪, 头顶白帽飘啊飘。 飘到天涯与海角, 四海为家任逍遥
8、蒲公英
花托 绒球 降落伞
泥土
沙漠
湖泊
湖泊(pō） 停泊（bó） 漂泊
黑黝黝 银花朵朵 金光闪闪 波光粼粼
里的种子早已淹死;只有落在泥土
里的种子茁壮成长起来,他们在金 灿灿的阳光下竞相开放,把大地装