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俄国农奴制改革PPT教学课件

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高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革 农奴制改革的主要内容》1351人教PPT课件

高中历史选修1《1861年俄国农奴制改革 农奴制改革的主要内容》1351人教PPT课件

课标解读
【课标】1 概述“二一九法令”的主要内容，认识 其历史进步性和局限性
一、改革的酝酿
1.宗旨：化解统治危机，重振大国威望 2.亚历山大二世积极推进改革 3.成立农奴制改革机构 二. “二一九法令”（关键词：自由、份地、赎买、村社） （1）政治上：关于农奴的人身解放 （2）经济上：关于份地和农民因使用份地而须负担的义务；
材料2：俄国民主主义诗人涅克拉索夫的诗：
俄罗斯人民是否还会
是谁让我们沦为奴隶？
长久地作老爷的破布？ 是谁授予他们贵族的权利？
他们是否还长久地
又是谁让他们骑在
买卖人口，
我们穷人的头上，
把人当牲畜？
挥舞着鞭子？
(1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息？
【综合探究】 (1)从材料1可了解到19世纪中期俄国的哪些信息？ (2)材料2反映诗人怎样的政治立场？诗中穷人为此做出 了怎样的反映？ (3)以上材料与农奴制改革之间有何关系？试给上述材料 命置一个中心主题。 【思路引领】 材料反映了改革前俄国社会落后，面临内忧外患的严重 统治危机，注意将材料信息与改革的社会背景联系思考。
第七单元 俄国农奴制改革
第2课 农奴制改革的主要内容
课标要求： 概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步
性和局限性。 重点：1.俄国“二一九法令”的主要内容。农奴制
改革后农民处境的变化。 2.农奴制改革的性质。
难点：全面正确理解“二一九法令”的历史进步性 与局限性。
图文探究 材料1：19世纪中期的俄国
了农奴主阶级自上而下的改革方式。
模块2 课标解读
【课标】1 概述“二一九法令”的主要内容，认识 其历史进步性和局限性
• [针对训练] 1861年俄国废除农奴制的“二一九法令”又 称为解放法令。对于“解放”一词的理解不正确的是

俄国农奴制度改革(共93张PPT)(1)

俄国农奴制度改革(共93张PPT)(1)

17世纪中叶颁布 的《法律大全》， 正式确立了农奴 制。
农奴的人身、财 产都属领主所有
俄国农奴制改革的背景
（1）经济：第一框； （2）政治：第二框； （3）思想：第三框； （4）军事：第四框； （5）统治阶级：第五框；
（一）举步维艰的资本主义经济
❖1、俄国农奴制发展状况
农奴的贫困生活 富裕的农奴主家庭
沙皇冬宫
19世纪前的俄国 1、地域的扩展（16世纪中期—20世纪初）
2、俄国的农奴制 （1）什么是农奴制？ （2）俄国农奴制的确立和发展
确立：17世纪中期俄国《法律大全》的颁布， 农奴制正式确立
顶峰：叶卡特琳娜二世时期
俄国的农奴制
是15世纪下半叶～19世纪上半叶，俄 国在以劳役制为主要剥削形式的地主庄园 经济基础上建立的经济、法律制度。农民 被束缚在地主的土地上，在土地、人身、 司法上依附于地主，处于社会最低层，实 际上是农奴。
改革呈现双重性的根本原因：
仅仅是一场改良，是封建统治 者进行的改良，始终代表着封 建地主阶级的利益
只有新兴的阶级进行的革命才 能彻底革除封建制度。
(三)19世纪70年代上层建筑的改革
1、政治改革的原因
农奴制的废除实质上是逐步废弃旧的生产关系， 确立新的生产关系以便适应俄国资本主义的发展。 经济基础发生了改变，必然对旧的上层建筑提出 改革的要求。
（一）举步维艰的资本主义经济
❖1、俄国农奴制发展状况 ❖2、19世纪初期俄国资本主义的
发展状况
1）农业上： ①产生资本主义萌芽；②农奴内部产生分化；
2）工业上： 19世纪年代末，俄国开始了工业革命，机器生
产代替手工劳动，工业企业和自由劳动力增加。
自由劳动力--- 农奴被紧紧束缚在土地上 市场----- 人民购买力低，国内市场狭小，

俄国农奴制改革的内容-PPT

俄国农奴制改革的内容-PPT

• 材料一与其等农民自下而上来解放自己，不如自 上而下来解放农民。
• ——亚历山大二世
• 材料二农民这样地获得一定数量的土地为私 产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的 义务，而成为拥有私产的完全自由的农民—地主 领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成， 新办法开始实行时为止。
•
——《解放农奴宣言》
14
1、俄国1861年改革区别于彼得一世改革的根本点是
A. 自上而下的改革
B.受欧洲其他国家的影响
C.代表农奴主阶级的革命 D. 引起社会性质的变化
2、在改革方案讨论中，属于工商业发达地区贵族提出 的改革方案的是：
• 通过解放农奴得到赎金投资工业 • B.彻底解放农奴 C.逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
8
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： ⑵经济： ⑶组织：强化村社对农民的管理.
10
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 三、进步与局限 1.进步性： ⑴性质：封建地主主持下的资产阶级性质的改革. ⑵作用： ①广大农奴获得人身自由，利于工业革命的发展； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的 发展 ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡转变
7
一、改革的酝酿 二、“二一九法令”（1861.亚历山大.“解放法令”） 1.概念： 2.主要内容： ⑴政治： 农奴在法律上成为自由 人，地主不得买卖或干涉其 生活。 ⑵经济： ①土地仍属 地主 所有，农民可赎买一块份地，但大 小，肥瘠由 地主 决定； ②份地须 高价 赎买，未付清赎金前，农民仍须给地 主服 劳役 ，交 代役租 。

《俄国的改革》PPT精品课件

《俄国的改革》PPT精品课件
意义：开启了俄国近代化进程
彼得绝非西方的盲目崇拜者,西方 的意义对他而言是技术,他只想为俄 罗斯引入西欧智力和物质资源,使俄 罗斯能在欧洲占据独特的位置。彼得 的改革,不仅没有引入欧洲的民主政 治,而且进一步加强了俄国的专制制 度,改革者是君主本人,这是改革成功 的原因,也是改革不彻底的原因。 ——《大国崛起》
他敢想敢为,具有强烈的求知欲与冒险 精神。他曾亲自操纵船只出海探险,险些 坠海溺死。还假扮水手,随使节团前往西 欧各国考察,对西方的科学技术深感兴趣, 并虚心学习;他又聘请外国专家、工匠和 技师到俄国传授技术。
一、彼得一世改革
背景
在沙皇的专制统治下,农奴制盛行 ,俄国 封闭落后 ; 工商业 发展 极其缓慢
为发展工商业,从国外招聘大量技术专家,允许他们在俄国办厂,并 给他们以宗教宽容与司法特权。与此同时,他还派遣大批留学生去西 欧学习,学习西方的科学文化及工程技术。
吴于廑齐世荣主编《世界史.近代史编》
（1）政治:建立中央集权的行政体制,加强沙皇的专制权力 （2）军事:训练新式常备军,要求贵族必须进入军队 （3）经济:兴办手工工场,鼓励发展工商业,派遣留学生
—吴于廑齐世荣主编《世界史.近代史编》
新课探究
封建 农奴制
资本主 义制度
资本主 义制度
思考
0017- 0157
这幅表格反映了什么问题？是什么原因造成的？
新课探究
根本原因：封建农奴制阻碍了俄国资本主义 的发展。
农奴们没有人身自由和购买力，这直接导致 了国内市场狭小，缺乏自由劳动力，对资本主 义的发展造成了严重的阻碍。
（一）背景：
1、19世纪，俄国的资本主义经济有所发展，但发展缓慢 2、农奴制严重阻碍俄国经济的发展（根本原因）

人民版高中历史选修一专题七《俄国农奴制改革》优秀课件(28张)(共28张PPT)

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C．封建农奴制严重阻碍了资本主义的发
D．农奴制危机日益加深
B 6．17世纪时，俄国手工工场里的劳动力主要是 （ ）
A．奴隶 B．农奴 C．农民
D．技工
7．1861年俄国改革以前，工业资本家30%是农奴身份，财
B 产随时有可能被地主侵占这一问题反映的本质是( ) A．俄国资本主义经济落后于西方
B．俄国政治制度已不适应资本主义经济发展
赫尔岑
车尔尼雪夫斯基
尼 · 格 · 车尔尼雪 夫 斯基（1828—1889年）， 出生在萨拉托夫城一个神 甫家庭里。他非常憎恨沙 皇专制制度。从大学时期 起就苦苦寻求改造这一社 会的答案。大约在这一时 期，车尔尼雪夫斯基接触 到费乐巴哈哲学，逐渐成 为一个空想社会主义者。 其代表作有《怎么办？》
军事危机
C A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
4、直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是 （ ） A．资本主义经济发展极其困难 B．农奴被牢牢地束缚在土地上 C．克里米亚战败使经济更加恶化 D．农民运动风起云涌此起彼伏
C 5、俄国农奴制改革的根本原因是( )
A．资本主义有了一定的发展
B．资本主义工业远远落后于西欧
【史料解读】：有人说：“克
里米亚战争是一场在错误的时间和 错误的对手进行的一场错误的战 争”。 问：克里米亚战争的结 果如何？ 对俄国有何影响？
军事危机：克里米亚战争的惨败， 导致俄国国际地位急剧下降，国 内矛盾激化。
变革的呼声
普希金
“我憎恨你和你的皇 座，专制的暴君和魔王， 我带着残忍的高兴看着你 的覆灭，你子孙的死亡。”
• 经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展， 远远落后于西欧国家（根本）
• 政治上：农奴制激化了阶级矛盾，严重威胁沙皇专 制统治；

俄国农奴制改革PPT教学课件

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时 间
大
二内
世容
改
革
1861年
农民在法律上是自由人，享 受拥有财产、从事工商等经济活 动、参加选举等自由权利；地主 不得买卖农民或干涉他们的生活； 农民交纳一定的赎金，可得到一 块份地和宅园地。
影响: 进步性：废除了农奴制，为俄
国资本主义发展提供了必要的雇佣劳 动力、国内市 场、资金以及相对稳 定的社会环境，加快了俄国工业化的 历史进程，俄国开始从奴隶制时代进 入一个崭新的历史发展阶段。
装置
选气 择体 吸的 收毒 剂性
常 气体的干燥与除杂
生石灰、固体NaOH等
见
气 体 浓H2SO4
的
制 取 1、气体的干燥：通过干燥剂来实现
与 净 注意（1）选择干燥剂要根据气体的性质，不能让
化 干燥剂与被干燥的气体发生反应。
（2）干燥的装置要由干燥剂的状态来决定
2、气体的除杂（净化）
气体除杂的原则：不减少被净化的气体的量， 不引进新的杂质。
多 五、☆常常见见干燥气剂体及使的用制原取则
（三）液态干干燥燥装剂置
固态干燥剂
媒装
→→
体置
课 常见干燥 剂
浓硫酸
无水CaCl2
堂可干燥 气体
H2,O2,Cl2SO2,CO,N2, CH4,C2H4, C2H2
不可干燥 气体
H2S,NH3,HBr ,HI,
O2,Cl2,HCl,SO2, H2, CO,N2,CH4
NH3
碱石灰
H2,O2,N2, CH4,NH3 HX,H2S,SO2, CO2,NO2, Cl2
常用气体除杂装置
干燥管
洗气瓶
U型管
硬质玻璃管
作为杂质除去 所用试剂

俄国农奴制改革.ppt

俄国农奴制改革.ppt

3.俄国废除农奴制是一次（ ）。 A.农奴兴起的“自下而上”的改革
B.资产阶级兴起的“自下而上”的改革 C.沙皇进行的“自上而下”的改革 D.资产阶级与沙皇联合进行的“自上而下”的改革
C
4.史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的重要转
折点，得出这一认识的主要依据是（
A.改革使俄国摆脱了民族危机
（王朝战争）方式，如：意大利和德意志的统一。
偏僻的小乡村
12世纪建城
13世纪为蒙古 金帐汗国统治 下的一小邦
16世纪中期 莫斯科大公 伊凡四世 称沙皇
15 世 纪 独 立
14世纪莫斯 科公国
1547年，莫斯科大公 伊凡四世加冕后改称 沙皇，从此莫斯科公 国发展成为沙皇俄国
俄国的扩张
沙皇俄国在欧洲的扩张
1、16世纪中期伊凡四世开始的扩张 -----吞并整个伏尔加河下游地区 2、彼得大帝的扩张（18世纪初） -----夺得波罗的海出海口 3、叶卡特林娜二世的扩张（18世纪中、末期） -----夺得黑海出海口及瓜分波兰
农奴、农民、奴隶区别 农奴：封建社会中隶属于农奴主或封 建主的农业生产者。在经济上受剥削， 没有人身自由和任何政治权利。
• 农民：长时期参加农业生产的劳动者。 • 奴隶：为奴隶主劳动而没有人身自由的 人，常常被奴隶主任意买卖或杀害。
奴 农
隶 奴
有人身自由的人 会说话的工具
农 民
没人身自由的人
材料一：1850年，俄国的铁产量为22.8万吨，同期的英国 为228.5万吨，法国是40.6万吨。1860年，俄国的铁产量 是29.8万吨，同期的英国为388.8万吨，法国是89.8万吨。
1859
1860
1861
一. 1861年俄国农奴制改革的历史背景

《俄国农奴制改革》课件

《俄国农奴制改革》课件

改革后的农奴社会的变化
1
农民的自由身份
农民获得自由身份和土地所有权，独立经营农田。
2
农业生产的发展农民的自由身份和土地革促进了农业生产的发展和现代化。
3
社会层级变动
改革导致社会层级发生变动，农民地位逐渐提高。
结论和启示
俄国农奴制改革是俄罗斯历史上一次重大的社会变革，它不仅使农奴获得自 由和土地，也推动了农业和社会的发展，具有深远的历史意义和启示。
农民起义和社会动荡
农民的不满和起义活动迫使政府采取改革措施以平息社会动荡。
改革的进展和成果
亚历山大二世的改革措施
亚历山大二世颁布了一系列改革 法令来推动农奴制的废除。
农奴解放法令的颁布
1861年《农奴解放法令》宣布废 除农奴制度，为农民赋予自由身 份。
农民地位和生活条件的改善
农民获得土地和自由身份后，生 活条件得到显著改善。
封建农奴制社会的特点
1 严重的剥削
农奴受到封建地主的剥削和压迫，生活条件 极为困苦。
2 严格的等级制度
社会地位的严格等级划分，农奴没有任何权 利和自由。
3 农奴的贫困和文化落后
受限的经济条件和教育机会，使农奴处于贫 困和文化的困扰。
4 社会不稳定
封建社会的内外因素造成了农奴制度的不稳 定和社会矛盾的逐渐加剧。
《俄国农奴制改革》PPT 课件
本课件将介绍《俄国农奴制改革》的背景和意义，封建农奴制社会的特点， 改革的主要内容和目标，改革的推动力量和影响因素，改革的进展和成果， 改革后的农奴社会的变化，还包括结论和启示。
背景和意义
俄罗斯农奴制改革是19世纪中叶俄罗斯重要的社会变革之一，它带来了重大 的历史意义和深远影响。
改革的主要内容和目标

俄国农奴制改革教学课件

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提高了俄国的国际地位和影 响力
改革的局限性与不足
改革的历史地位与影响
历史地位：俄国农奴制改革是俄国历史上的一次重大变革，对俄国社会、 经济、政治和文化产生了深远影响。
影响：农奴制改革解放了农奴，提高了农民的生产积极性，促进了俄国农 业的发展；同时也促进了俄国工业的发展，为俄国的现代化奠定了基础。
改革需要关注民生：俄国农奴制改革展示了改革需要关注民生，需要解决人民的实际问题和需 求。
改革需要持续推进：俄国农奴制改革展示了改革需要持续推进，需要不断调整和完善政策措施。
俄国农奴制改革的评价与争议
改革的积极评价与成果
促进了俄国资本主义的发展
推动了俄国社会的现代化进 程
解放了农奴，提高了农民的 生产积极性
争议：农奴制改革虽然解放了农奴，但并没有完全解决俄国的社会问题， 如土地问题、农民贫困问题等，这些问题在后来的俄国革命中仍然存在。
评价：农奴制改革是俄国历史上的一次重大变革，对俄国社会、经济、政 治和文化产生了深远影响，但也存在一些争议和问题。
俄国农奴制改革的教学策略与建议
教学方法与手段
教学重点与难点解析
俄国农奴制改革的历史背景
农奴制度的起源与演变
起源：15世纪，俄国农奴制开始
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
发展：16世纪，农奴制逐渐普及， 成为俄国的主要社会制度
改革：19世纪，俄国农奴制改革， 农奴获得自由，农奴制逐渐消失
农奴制度的弊端与危机
俄国农奴制改革教学课件
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目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 俄国农奴制改革的历史背景 3 俄国农奴制改革的主要内容 4 俄国农奴制改革的影响与意义 5 俄国农奴制改革的评价与争议 6 俄国农奴制改革的教学策略与建议
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３．落后就要挨打，先进生产方式必然战胜落 后生产方式
【阅读讨论】
１．“……现行的农奴领有制不能一成不变，与 其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从 上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”
——亚历山大二世 １８５６年３月
２．继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家， 特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因 而宜尽快通过改革方案。
世界历史九年级上册
俄国农奴 制改革
第2３课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ俄国农奴制改革
• 农奴制的危机 即：农奴制改革的原因
• 农奴制改革的内容 • 农奴制改革的影响
一、农奴制的危机 即：农奴制改革的原因
可以从内因和外因 两方面来分析！
１．农奴制激化俄国社会矛盾
内 ２．农奴制阻碍俄国资本主义发展 因 ３．“十二月党人”武装起义，反对农奴制
• To be formal, we say Mr., Miss, Ms. Or Mrs. With the persons family name.
• Call sb. “sir”. That’s very formal in English.
LANGUAGE NOTES
• In Western countries ,people usually have three names: two “given ” names and one “family” name.在西方国家,人们通常有三个 名字: 两个”教”名和一个”姓”名.
B.企业设备陈旧 C.缺乏技术人才
D
D.缺乏自由的劳动力
为什么说农奴制改革使俄国进入 了一个崭新的历史发展阶段？
Lesson 21 What’s in a Name?
NEW WORDS
• Given name 名 • Family name 姓 • Formal adj.正式的；庄重的
Think about it
局限性：改革不彻底，农奴制 残余在俄国社会、政治、经济、生活 领域中仍大量存在。
性质:自上而下的资产阶级性质的改革
从改革的内容 分析这次改革的性质！
改革的三项主要内容，在客观上
为资本主义的发展创造了条件。 （农奴成为自由人，为资本主义发 展提供了大量自由的劳动力;收取的 巨额份地赎金，为资本主义的发展 积累了大量资金。）
• given name n. 教名
A name given to a person at birth or at baptism.教名一个人出生或洗礼时被给定的 名字
LANGUAGE NOTES
• When people in western countries need to be formal, They say With the person’s family name. 当西方的国 家在正式场合称呼时,他们说Mr./ Miss/Ms. / Mrs. +the family name.
the two given names
three names
notes
• In western countries people don’t usually do not say another person’s whole name. For example: For Brain James Smith, We call him “Brain”, not “Brain James” and certainly not “Brain James Smith” .
• How many names do you have? • How many names do Western
people usually have? • If people in Western countries
want to be formal, what do they say with their family names?
——亚历山大二世 １８５７年２月
１８６１年改革的 目的是什么？
改革的根本目的是什么？
１．巩固沙皇的统治 ２．发展资本主义工业和农业 ３．缓解社会矛盾 ４．增强抵御西欧国家侵略及 扩张能力
１．巩固沙皇的统治 ２．发展资本主义工业和农业 ３．缓解社会矛盾
４．增强抵御西欧国家侵略及 扩张能力
亚 历 山
时 间
大
二内
世容
改
革
1861年
农民在法律上是自由人，享 受拥有财产、从事工商等经济活 动、参加选举等自由权利；地主 不得买卖农民或干涉他们的生活； 农民交纳一定的赎金，可得到一 块份地和宅园地。
影响: 进步性：废除了农奴制，为俄
国资本主义发展提供了必要的雇佣劳 动力、国内市 场、资金以及相对稳 定的社会环境，加快了俄国工业化的 历史进程，俄国开始从奴隶制时代进 入一个崭新的历史发展阶段。
恩格斯在谈到克里米亚战争时 说：“克里木‘即克里米亚’战 争的特点就是一个采用原始生产 形式的民族同几个拥有现代生产 的民族进行绝望的搏斗．”
我来说
１．克里米亚战争是两种社会政治制度的较量， 俄国失败的主要原因是农奴制度导致俄国社会 经济的落后。
２．农奴制度的腐朽导致俄国在克里米亚战争 中的失败，废除农奴制成为俄国历史的潮流。
由下图看改革的方式
自上而下
一．单项选择题
１．沙皇废除农奴制改革的根本原因是（Ｂ）
Ａ．农民起义威胁到沙皇的统治
Ｂ．农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，沙皇统 治面临危机
Ｃ．西欧资产阶级革命对俄国的影响
Ｄ．克里米亚战争的惨败
２.美国南北战争和俄国亚历山大二世改革前
两国经济发展的共同障碍是：
A.资金不足
４．资产阶级民主主义思想的传播 ５．农民起义的打击
外 １．克里米亚战争失败（俄 英法） 因 ２．西欧、美国资本主义发展的冲击
１．农奴制激化俄国社会矛盾 ２．农奴制阻碍俄国资本主义发展－根本原因
内 ３．“十二月党人”武装起义，反对农奴制 因 ４．资产阶级民主主义思想的传播
５．农民起义的打击
外 １．克里米亚战争失败（俄 英法） 因 ２．西欧、美国资本主义发展的冲击
Names in China The Chinese names
Zhou
the family name
Jielun
the first name
Names in Western countries
Brain James Smith
the first name the middle name the family name