下载文档原格式
尚德机构业务范围尚德机构是一家专注于教育培训的机构，业务范围涵盖了多个领域，为学员提供了丰富多样的培训课程和服务。
尚德机构在职业教育领域有着广泛的业务范围。
尚德机构为学员提供了各种职业技能培训课程，包括IT技术、金融会计、外语学习、设计艺术等多个方向。
无论是想要提升自己的职业技能，还是想要转行进入新的行业，尚德机构都能够为学员提供全面的培训服务。
尚德机构在学历教育领域也有着丰富的业务。
尚德机构与多所知名高校合作，为学员提供了各类学历教育课程，包括本科、硕士、博士等。
无论是想要提升学历，还是想要深造进修，尚德机构都能够为学员提供灵活的学习方案和优质的教育资源。
尚德机构在职业认证领域也有着较高的声誉。
尚德机构与多个国际知名认证机构合作，为学员提供了各种职业认证培训课程，如CFA、CPA、PMP等。
尚德机构的培训课程涵盖了各个行业的认证需求，无论是金融、会计、项目管理还是其他领域，学员都可以找到适合自己的认证培训课程。
尚德机构还为企业提供了企业培训解决方案。
尚德机构可以根据企业的需求定制培训计划，为企业员工提供专业的培训服务。
尚德机构的企业培训课程涵盖了多个方面，包括领导力培训、团队建设、沟通技巧等，帮助企业提升员工的综合素质和能力。
尚德机构还为个人提供了就业指导和职业规划服务。
尚德机构的就业指导团队可以为学员提供个性化的求职辅导、简历优化、面试技巧等服务，帮助学员成功找到理想的工作。
同时，尚德机构还为学员提供职业规划咨询，帮助他们制定明确的职业发展目标和规划路径。
尚德机构的业务范围非常广泛，涵盖了职业教育、学历教育、职业认证、企业培训以及就业指导等多个领域。
尚德机构以其丰富的教育资源和专业的教学团队，为学员提供全方位的培训课程和服务，帮助他们提升职业能力、实现个人发展目标。
无论是想要提升自己的职业技能，还是想要进一步深造，尚德机构都是一个值得信赖的选择。
尚德机构个人中心尚德机构xx年成立，主营业务涉及三大教育领域——学历教育培训、职业资格证书培训和IT培训。
下面是的尚德机构个人中心，欢迎大家查询!点击进入》》》尚德机构个人中心机构简介尚德机构自xx年3月成立，已成为中国最大的职业教育机构之一，致力于提高学员职场竞争力。
尚德机构的培训课程和服务范围广阔，从职业资格认证、技能培训，到与职业相关的就业服务。
形成了标准化的课程体系，已成为职业培训领域的模板。
截止xx年6月，尚德机构在北京、上海、广州、深圳、杭州、南京等17个大中城市成立了17所分校，培训的学员已超过百万人，领跑职业教育领域已达12年之久。
我们坚守的信仰从未改变:学习是一种信仰!于孤独处坚持，于迷茫处抉择!名师大全尚德机构汇集全国各行各业知名讲师。
鲍英凯:市场营销课程老师。
鲍英凯老师是尚德商学院金牌讲师、北京大学经济系研究生、美国南加州大学(USC)工商管理硕士，广东众行管理顾问有限公司高级讲师，深圳众人行管理咨询网高级顾问。
曾任美国AQA集团大中华区首席代表，荷兰飞利浦、德国西门子、法国施耐德电气等国际知名公司的经销商管理，大客户经理，销售经理，市场总监, 目前仍就职于知名的GE公司，担任中国区的市场总监，上海、深圳、广州等多家经理研修中心特聘老师。
曾培训或咨询过的企业有:IBM中国有限公司、ABB集团、华为、中兴通讯、海格、青岛中化实业、奥林巴斯、联邦快递、汇丰银行、长城集团、万丰奥特控股集团、西安德宝、江苏华通、天津市达恩机电等。
刘东明:网络营销、电子商务讲师。
清华大学总裁班、中山大学MBA 特聘网络营销专家，中国电子商务职业经理人认证课程研发中心主任，DM网络整合营销机构总经理。
CCTV、中央人民广播电台、 * 《中国品牌》、《中国日报》、《中国经营报》、《时尚传媒》、《南风窗》、《财经国家周刊》受访专家，新浪微博名人堂、搜狐营销堂、阿里巴巴、百度《简单》、腾讯《网道》、淘宝《卖家》、阿里巴巴《天下网商》、《互联网周刊》专栏作家，中国就业培训技术指导中心电子商务授课专家，北京师范大学公共治理研究中心网络营销部主任，国家人力资源和社会保障部电子商务师职业资格鉴定中心授课专家，xx中国十大网络营销专家、艾瑞xx最佳新营销专家奖获得者、xx中国电子商务大师，中国电子商务协会PCEM网络整合营销研究中心主任，著有《网络整合营销兵器谱》《中国网络营销年鉴》。
尚德国际尚慧群讲义x机构是一家职业教育机构，x机构的培训课程和服务范围，从职业资格认证、技能培训到与职业相关的就业服务，业务覆盖全国多个城市，服务全国学员。
通过教研中心对课程本身进行改造，通过研发教辅、科学研究教学内容、开发案例、培训教师等方式，为学员尽力提供系统化、标准化的课程。
尚xx老师是该机构的老师，专门负责讲义。
x机构是一家职业教育机构，成立于2003年3月。
x机构的培训课程和服务范围，从职业资格认证、技能培训到与职业相关的就业服务，业务覆盖全国多个城市，服务全国学员。
x机构通过教研中心对课程本身进行改造，通过研发教辅、科学研究教学内容、开发案例、培训教师等方式，为学员尽力提供系统化、标准化的课程。
给学员专业的课程体验。
业务创新创新中心是x机构与合作伙伴共同创新的平台，共同制定新的培训体系，在学历与技能接轨、就业、发展等三个主要领域研究新的方法并加以实践。
通过创新中心的改革，得以调整课程的实用性，提升培训服务的价值。
品牌历程2001年，同年与中国人民大学物业管理协会合作开展"物业管理"项目培训与北京派力营销管理咨询有限公司合作开拓营销相关培训。
2002年，x机构教学研发中心在京正式成立;成为《销售与市场》、《市场营销》杂志等企业用户的指定培训服务商。
2003年，x机构教学研发中心在北京正式成立，同年，成立就业指导中心与职业分析中心。
2003年，成立就业指导中心与职业分析中心;在北京建立4大教学区，开始覆盖北京市场。
2004年，获剑桥大学考试中心授权，成为CIE人力资源、市场营销、财务管理等项目指定考点。
2005年，成为团中央“较佳支持单位”。
2005年，成为精品学习网、飞龙网等综合性培训门户网站首推学校。
2006年，系统创新中心成立（合并取代了就业指导和职业分析两个机构)，开始研发满足学员竞争力需求的课程周边产品与招聘门户网站建立战略伙伴关系，为学员提供培训到就业整体解决方案2007年，开始进入天津、沈阳、哈尔滨等地，将成熟的培训业务带向地方市场。
企业项目管理（基础精讲 第一讲）任课教师：尚德机构 张秋丽老师答疑邮箱：zhangqiuli@企业项目管理第一章满分100分，考试时间150分钟题型分值单选40*1=40分多选10*2=20分判断题10*1=10分简单题 4*5=20分论述题1*10=10分满分100分，考试时间150分钟第一章1.1.1项目及其相关概念1.1.2项目管理的概念及其发展1.1项目的概念及项目管理的发展1.项目的概念2.与项目相关的概念1.项目管理的发展2.项目管理的概念3.项目管理的相关概念1.1.1 项目及其相关概念1.项目的概念（1）项目的概念①任务视角：即项目是一次性任务。
项目是为实现特定目标的一次性任务。
通俗来说，项目即特定目标导向的一组任务。
项目驱动于目标，本质上是任务。
②组织视角：即项目是临时性组织。
1.1.1 项目及其相关概念项目的概念（2）项目和运作的区别①运作：“日常工作”，连续不断，周而复始eg: 企业中的生产活动②项目：临时性、一次性eg: 新产品开发活动、技术改造活动、一项环保工程的建设项目和运作的区别比较项目活动项目（Project）运作（Operation）目标特定的常规的组织机构项目组织职能部门负责人项目经理部门经理时间有起止点的有限时间内周而复始，相对无限的持续性一次性重复性管理方法风险型确定型资源需求不定性固定性任务特性独特性普遍性计划性事先计划性强计划无终点组织的持续性临时性长期性考核指标以目标为导向效率和有效性企业运营管理与企业项目管理的区别（p27）2.与项目相关的概念1.1.1项目及其相关概念①项目②大型计划（项目集）③项目组合2.与项目相关的概念1.1.1项目及其相关概念大型计划是指一组与战略目标相对应的相互关联的项目及其他工作。
项目组合是指为了更有效地对其进行管理以实现战略目标而集合在一起的一组项目、大型计划及其他工作项目、大型计划与项目组合的区别项目大型计划项目组合目标明确、具体的目标渐进明晰、抽象的战略目标明确的战略性目标定义创造独特产品或服务的一次性任务由多个项目和运作所构成由多个项目和大型计划构成特点构成大型计划和项目组合的基础构成大型计划的项目具有目标的关联性为了管理目标的需要而把项目组织在一起周期短期的、战术性的长期的、战略性的管理周期1.1.1项目及其相关概念1.1.2项目管理的概念及其发展1.1项目的概念及项目管理的发展1.项目的概念2.与项目相关的概念1.项目管理的发展2.项目管理的概念3.项目管理的相关概念1.1.2项目管理的概念及其发展项目管理的发展（1）项目管理发展的三次浪潮第一次浪潮项目管理的规范化发展，主要关注规范化的技术和工具。
项目管理软技术Soft Technology In Project Management 尚德机构洪七公（红老师）zangyunhong@ 主讲老师：尚德何老师邮箱：hesongkun@ 项目本QQ ：800056353尚德机构洪七公（红老师）zangyunhong@ 第7章项目领导力Project Leadership主讲老师：尚德何老师邮箱：hesongkun@ 项目本QQ ：800056353项目领导力的基本理论7.1自我管理能力人际关系能力组织领导能力商业管理能力内涵领导力主要包括以下四个方面：项目领导力的基本理论7.1分类领导力实质上就是指领导者的影响力，是领导者用以影响被领导者的能力，一般包括权力性领导力和非权力性领导力由组织赋予的在领导者实行之前就获得了的要被领导者服从的影响力，其核心就是权力。
领导者通过自身良好的综合素质和行为的体现，建立领导威信，从情理上影响下属，使下属团结在自己周围的一种凝聚力。
外界赋予领导者自身因素产生的，更加持久，常常能发挥权力性领导力不能达到的作用，该类领导力越大越有助于权力性领导力的发挥。
项目领导力的基本理论7.1领导者与管理者的区别真诚前瞻性综合能力感染力真诚是领导者区别于管理者的一个最重要的特征。
一个管理者可能为了完成任务而采用不同的方式，有时甚至不择手段。
但对于一个领导者来讲，真诚是一种美德，是一种原则，更是获得追随者的一种能力。
领导者区别于管理者的第二个重要品质是前瞻性。
一个管理者的重要职责是组织、秩序、履行和落实；而一个优秀的领导者需要视野和眼光。
项目领导力的基本理论7.1管理者向领导者的跨越实现从管理者向领导者的跨越，应该从以下几个方面努力：树立清晰的团队目标建立便捷的沟通平台重视提升团队智慧授权项目领导力7.1.2七个习惯积极的态度逆向思维主次分明理解他人利益共享协同合作充实自我项目领导力7.1.2发展阶段特质论阶段行为论阶段权变论阶段变革型领导与交易型领导鼓励创新，善用具有挑战性的任务和建议去激励追随者。
尚德机构的组织架构尚德机构是一家以培训服务为主的组织，致力于提供优质的教育和职业发展机会。
其组织架构设计合理，注重协同合作，充分发挥员工的潜力和创造力，以实现共同的目标。
尚德机构的组织架构主要分为几个关键部门。
首先是高级领导团队，他们负责制定和执行战略，指导公司的整体发展。
高级领导团队由董事长、总裁和其他高级管理人员组成，他们具有丰富的教育和行业背景，能够提供有效的领导和决策。
其次是教研部门，负责研发并更新教学内容。
教研团队由一群经验丰富的教育专家和行业专家组成，他们密切关注教育领域的最新发展趋势，不断更新课程内容，确保培训课程与市场需求保持一致。
另外是市场部门，他们负责市场推广和销售工作。
市场团队会进行市场调研，了解目标学员的需求，并制定相应的营销策略。
他们与教研团队密切合作，根据市场反馈调整课程，以提供更好的教育体验。
为了支持教学和市场活动，尚德机构还设立了一系列的支持部门。
人力资源部门负责招聘、培训和绩效管理，确保公司拥有高素质的员工队伍。
财务部门负责预算控制和财务管理，保证公司运作的正常和可持续发展。
行政部门提供行政支持，协助其他部门的日常运作。
尚德机构注重团队协作和沟通，强调员工之间的合作精神和信息共享。
每个部门都有明确的职责和目标，但他们也会参与跨部门的合作项目，以促进交流和协作，实现整体高效的工作。
公司还鼓励员工参加内部培训和外部专业培训，提升员工的专业技能和知识水平。
总之，尚德机构的组织架构经过精心设计，充分发挥员工的潜力和创造力，保证了高质量的教育和培训服务。
它注重团队合作和职业发展，为员工提供良好的发展环境和机会，并致力于培养优秀的人才，推动教育行业的创新与发展。
项目管理与执行能力培训手册一、培训背景和目标项目管理与执行能力培训手册旨在提升学员的项目管理与执行能力，使其能够高效地规划、组织和执行项目，确保项目的顺利开展和成功交付。
通过本培训，学员将学习项目管理的基本概念、工具和技能，并能够运用这些知识解决实际项目中的问题。
二、培训内容1. 项目管理基础1.1 项目管理概述在本部分，学员将了解项目管理的定义和重要性，以及项目管理与其他管理形式的区别。
同时，学员还将认识到项目管理在不同行业和组织中的应用。
1.2 项目生命周期学员将掌握项目生命周期的各个阶段，包括项目启动、规划、执行、监控和收尾。
通过深入理解项目生命周期，学员将能够全面把握项目管理的全过程。
2. 项目规划与组织2.1 项目目标和范围确定在这一部分，学员将学习如何制定明确的项目目标和范围。
学员将了解项目目标和范围确定的关键步骤和工具，以及如何有效地与项目相关各方进行沟通和达成共识。
2.2 资源分配和进度安排学员将学习如何合理分配项目所需的资源，包括人力资源、物资资源和财务资源。
同时，学员将了解如何制定合理的项目进度计划，确保项目能够按时交付。
3. 项目执行与监控3.1 项目团队管理在本部分，学员将学习如何建立和管理高效的项目团队。
学员将了解团队管理的基本原则和技巧，以及如何通过团队合作实现项目目标。
3.2 项目进度和质量控制学员将学习如何监控项目的进度和质量，并进行必要的调整和改进。
学员将了解项目进度和质量控制的方法和工具，以及如何在项目中应对风险和变化。
4. 项目交付与评估4.1 项目交付与验收在这一部分，学员将学习如何进行项目交付和验收。
学员将了解项目验收的标准和流程，以及如何与项目相关各方进行有效的沟通和协调。
4.2 项目评估与总结学员将学习如何进行项目评估和总结，以获取项目管理经验和教训。
学员将了解项目评估和总结的方法和工具，并能够制定改进项目管理的计划。
三、培训形式和方法项目管理与执行能力培训将采用多种形式和方法，包括讲授、案例分析、小组讨论和实践演练等。
尚德机构项目管理
企业内训手册
专业负责精准
目录
一．尚德的客户
二．尚德项目管理企业内训课程设计与内容
1.【项目管理核心思想】
⏹课程受众
需要了解项目管理知识的企业各级管理人员。
⏹培训收益
通过讲师风趣幽默的演讲，迅速了解项目管理的核心思想、流程和基本方法。
⏹标准课时
⏹
✓成本类别
✓成本预算切段分配
✓成本基准
✓质量管理三部曲
第四讲规划（二）
✓人力资源计划-岗位列表
✓人力资源计划-人员列表
✓RACI职责分配矩阵
✓沟通管理计划-沟通需求表
✓沟通管理计划-文档列表
✓沟通管理计划-会议列表
✓风险列表-基本信息
✓风险列表-风险分析
✓风险列表-风险应对计划
第五讲执行
✓领导的四个模式
✓团队一般成长规律
✓团队成员的四个发展阶段
✓领导者的四类管理风格
•掌握项目管理工具与方法；
•提升管理者执行能力；
•提高工作成功概率。
⏹标准课时
3天，共计21小时。
⏹培训大纲：
第一部分什么是项目管理
第一讲项目与项目管理
1. 项目与运营
2. 项目特点分析
3. 传统项目分类
4. 项目管理新发展
5. 逆向（富人）思维方式
6. 最佳流程实践
7. 工具与方法
2．什么是项目范围
3．如何使用WBS确定范围
第五讲如何安排项目进度
1．只做必要的事-定义活动
2．最佳顺序做事-活动排序
3．最佳资源投入-活动资源估算
4．平衡投入时间-活动历时估算
5．找出进度风险-找出关键路径（CPM）
6．优化进度计划-资源平衡第六讲如何管理项目成本
1．我们需要投入多少钱-估算成本
2．什么时候花出多少钱-建立基线
3．如何知道钱不够不花-成本控制第七讲如何管理项目质量
1．究竟达到什么标准-确定标准
2．如何达到质量标准-质量保证
3．24字战略
第十二讲打造优秀团队
1．团队与个人
2．如何建设团队
3．如何激励团队
第五部分监控项目- 审时度势，沉着应变第十三讲如何评估项目状况
1．如何搜集项目信息
2．如何做绩效报告
3．如何评估项目风险
第十四讲项目偏差管理
1．谁管理变更-组织结构
2．如何做变更-控制流程
3．变更的执行-结果监控
第六部分收尾项目- 有始有终，如履薄冰第十五讲如何完成项目收尾
1．找出成功标准
2．总结经验教训
⏹标准课时
3-5天，共计21-35小时。
⏹培训大纲：
风险定性分析
风险定量分析
风险应对计划
风险监控
储备金、应急计划、临时应变措施
项目采购管理主要术语
基本概念
采购计划编制
供应商邀请计划供应商邀请
供应商选择
合同管理
合同收尾
合同类型及其风险
行为准则及职业道德、集成管理项目综合计划编制项目计划执行
综合变更管理
三．尚德项目管理企业内训师资
吴永达老师
中国实战派着名项目管理专家，美国项目管理协会（PMI）认证PMP，美
国项目管理协会（PMI）会员，美国培训协会（AACTP）国际认证高级培训师，
信息产业部注册信息系统工程监理师。
清华大学、北京大学、人民大学客座讲
师，项目管理者联盟高级顾问，讲师服务网特聘讲师。
吴老师在生产一线从事项目管理实践近10年，亲自管理若干合同额在千万
的项目。
吴老师在PMP考前培训的辅导方面具有独到的方法，曾在北京、上海、
长沙、成都、深圳、重庆等地成功主讲多期的PMP考前培训和考前模拟辅导。
主讲课程：
PMP考前辅导（项目管理知识体系精解）
项目管理实战演练
项目经理能力训练（系列）
项目管理沙盘模拟（IT/软件开发、信息化、工程、制造）
任职经历：
联合国贸易网络北京中心高级顾问；北京贸易效率协会高级顾问；神州数码教育学院项目管理讲师；尚德机构项目管理培训讲师；北京四高一化咨询有限公司高级顾问、讲师；北京必宜华管理顾问有限公司特聘高级讲师、顾问；北京飞创世纪数码科技有限公司历任软件程序员、系统架构师、软
技术背景：
6年微软ASP/环境、B/S架构应用开发项目管理经验；3年J2EE环境、B/S架构应用开发项目管理经验；
部分客户（排名不分先后）：
2008年奥运会组委会监察审计部、SOHU奥运项目部、神州数码、中国计算机租赁有限公司、联想集团有限公司、国家电网；中国电信江苏泰州分公司、中国联通伊春分公司、中国网通青岛公司、中国移动黑龙江公司、河北全通、大唐电信、中国工商银行、中国建设银行、中仪英斯泰克进出口公司、中国机械设备进出口总公司、中国冶金科工集团、中国恩菲工程技术有限公司、中国有色工程设计研究总院、北京城建集团、中国机械工业集团公司、李宁公司、神华煤制油、中国石化、中国石油、中海油、埃森哲咨询、北京市药监局、国家知识产权局、大唐兴竹软件
、
近期管理项目：
清华大学网站内容管理系统开发、实施，中国计算机租赁有限公司企业管理信息系统开发、实施
，食品行业ERP系统研发、销售、通用企业信息化平台开发，通用电子商务网站平台开发，北京市卫生局社区卫生服务综合管理信息系统咨询、监理，北京市药监局网上审批系统咨询、监理，北京市东城区卫生系统信息化建设咨询、监理，澳利达（药业）集团企业信息化建设整体咨询，禾丰牧业股份有限公司网络建设及综合管理信息系统工程监理，北京市卫生局电子政务视频会议系统集成项目监理，北京市劳动教养局工作管理局信息化建设工程监理，北京市朝阳区卫生系统信息化建设（共3期）咨询、监理，北京市卫生局社区卫生服务信息化调研咨询，大唐环境工程公司企业
信息化建设规划咨询，北京市西城区卫生系统信息化建设咨询，2008奥组委IT评估项目咨询等。
讲师特色：
吴老师具有多年从事软件项目管理经验，曾参与大量省市电子政务项目管理、监理工作。
吴老师每年投入大量时间深入企业及政府单位内部参与真实项目，为其提供项目管理、咨询、监理服务，他密切关注项目管理者生存现状，对项目管理中最新出现的问题及时进行了研究总结。
与其他“学院派”讲师相比，吴老师课程所采用案例具有更真实、更贴切的特点；吴老师由于长期亲密接触项目一线人员，因此，讲解风格生动、贴近实际，更易引起学员共鸣。
吴老师对企业及单位内训有自身独到见解，他重视质量，而非数量。
针对每个客户，他都首先深入企业及单位一线，对企业及单位所处行业、内部组织、内部项目管理现状进行分析，通过走访高层管理者、项目管理者，准确把握客户需求后再量身定做精品课程。
吴老师所讲授课程设计符合企业及单位需求；所采用案例符合企业及单位实际情况；培训效果立竿见影，受到客户普遍好评。
学员感言（部分）：
项目管理实战课程
“老师的授课艺术高超，课堂互动效果很好，能结合案例将枯燥的理论知识讲解的通俗易懂。
通过短短两天的学习，
但能提高项目成功率，还能有效提高工作的效率。
此外，学到了一些做事做人的独到方法原则。
听了吴老师的课，可以使人变得理性”
“头一次参加项目管理培训，感受到这是一个非常好的管理工具和思路，非常实用，对今后的工作很有帮助。
”
“感受授课气氛很好，教师讲课方式很容易接受...”
“思路清晰，可操作模板较多有实用性”
“吴老师授课技巧比较细腻，案例练习较丰富，比较具有操作性，系统性也很强，大家也都很活跃，气氛不错”
“通过感受这两天的学习，我觉得是非常有效的。
老师所安排的课程非常符合我学习的要求，所传授的知识达到了一定的效果，并让我受益匪浅，在以后的工作中一定会运用的到。
同时互动环节比较好，让我能融入整个团队里，并积极、主动与团队成员沟通协作共同完成练习任务”
“吴老师对项目管理的讲授使我耳目一新，因为过去听课的内容大多是理论，可操作性小。
而本次培训能充分的实
践和理论相结合，让我确实掌握了工具的使用”
“..感受最深的是在今后的工作中如何进行风险的分析预测及采取措施，这样可以规避很多的风险”
“通过这两天的学习，我了解到项目管理是一门操作性和实用性很强的学科，对以后的工作具有很大的帮助。
关键是养成一种思维习惯。
我会从一些小的项目开始，有意识的培养自己的运用能力”
“项目管理是我从来未接触的课程，通过吴老师两天来辛苦的讲解以及切实的训练，让我初步了解到项目管理的必要性。
课程总体内容和安排符合我们的期望。
通过学习我掌握了项目管理的很多工具和技巧。
例如SOW，WBS和网络图等。
虽然在日常工作中面临的项目不会很多，但我希望将我的每一项工作都当作一个项目来管理，关键是在工作的每个环节中用项目管理的工具来约束自己，给自己的工作带来进步，例如在工作效率上会有所提高，有了计划将会有更好的执行”
“此课程使我感触颇多，原先做事没有什么计划，比较随心所欲，决定做事之前也比较冲动，不会详细考虑后果，学完此课程使我认识到，每件事的规划都是非常重要的”
受；
”-
动和交流。
”- 上海吴先生
四．尚德项目管理企业内训成功案例简介
1．联想集团北京分公司培训
培训内容：项目高效沟通
培训方式：以员工本身工作案例为蓝本的互动教学
案例图片：
2．惠普北京公司项目管理培训
培训内容：项目管理实战
培训方式：理论讲解（项目管理理论与行业项目管理经验）情景模拟
3
4。
