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【绘画疗法】对绘画进行解析的四个角度导语我们对绘画的认识更多的是从艺术的角度，然而，作为一种心灵的表达，绘画也同样可以作为一面反映心灵的镜子，这就是作为心理测验的绘画。
历史上，人们早已借助绘画来估计一个人的品行和心灵的境界，而今天，这门学科已经发展为科学的度量手段。
对绘画进行分析解释的基础文 | 陈侃为了了解绘画中的心理投射规律，人们从多方面收集信息，比如：被试的个人背景信息、自由联想、对象征物进行文化与原型的分析、分析比较个体不同时期的一系列绘画等，这些都有助于理解绘画中包含的心理意义。
为了进一步得到科学的验证，还可以将绘画作品的分析结果与其他投射测验如主题统觉测验（TAT）、罗夏墨迹测验等的分析结果相比较。
可以认定，只要投射技术有效，那么任何技术之间所测得的同一心理特质是一致的或是相互关联的。
以上这些方法可以单独或共同使用来探讨绘画中所表达的心理意义。
总结这些方法，可以得出，对绘画作品进行的分析解释主要以下列几个方面的工作作为基础。
（一）对象征的研究多年来心理学家仍在治疗过程中不断积累关于象征的文化及原型意义的研究。
他们研究人的幻想、梦境、艺术作品、民问传说、神话故事或宗教图腾，他们涉足考古学、宗教学、哲学、生物学等方面的研究，任何形式的无意识的产物都被他们纳入了研究的范围。
分析神话、民间的传说、流传至今的古老文字，并不是说心灵可以与之一一对应，而是因为以上这些被分析的材料都是用心灵的语言创造的，这些无意识的自发创作能在历史的长河中积淀，其中包含的模式在每个现代人的心灵中，在现代人的绘画作品中仍然存在，也必然存在我们通过这些分析可以了解到这种心灵语言的表达方式，也就是了解了现代个体绘画时在他们无意识的背后起作用的那种古老的心灵语言，了解各种象征在人类中具有的个体与深层的心理含义，这些成果都是绘画心理分析得以进行的重要依据和线索。
（二）对疾病的理解这里的疾病，不仅仅包含了心理疾病的心理动力因素，同时也包括了生理疾病的象征性问题，以及当代普遍的身心疾病。
【绘画心理学】强迫症、抑郁症的房树人（HTP）特点分析文|陈侃作者简介：陈侃，国际分析心理学会（IAAP）心理分析师，国际意象体现学会（ISEI）心理治疗师。
华东师范大学博士后；华南师大心理分析博士；复旦大学心理讲师。
著有《绘画心理测验与心理分析》，译有罗伯特·伯尼克《探索梦的原野》等书籍。
一、强迫症的房子-树-人绘画特征强迫的临床表现主要有缺乏完成感、真实感及因强迫性活动而导致的自我发展受限。
研究中得到以下绘画特征可以反映强迫症状：黑屋顶：一般支撑着屋顶的墙壁象征着自我，而把屋顶涂黑象征着对自我的某种压抑。
另外屋顶还有幻想的象征意义，因此在这里它表现着对强迫意念的努力控制。
最后，涂黑和肮脏是有一定的联系，这在某些洗手症的个体中很常见，此项目还与焦虑绘画特征一致，所以，它也可能是某种心理焦虑通过涂黑屋顶的动作来得到发泄。
窗上锁：它反映被试自我发展受到限制的状况，以及表达个体在对抗强迫冲动；表现强迫症个体的世界是敌对与对抗的世界，与恐怖的绘画特征同时具有这个绘画特征。
门开着：自我发展的补偿表现有关，反映强迫个体要走出症状的控制，满足交往的需要，进行必要的自我发展。
房子倾斜：表现强迫症个体的世界丧失了真实感，存在性受到威胁。
另外，也表现自我的崩溃和无力感。
须状根：根据以往的研究，根象征个体与现实的关系，此处须状根可理解为对根部的强调，意在补偿丧失的真实感，强调对真实感的把握程度。
同时，多次重复的线条也反映着个体完成感的缺乏。
树占满纸：神经症的个体都会有的症状是：因为能量集中在疾病症状上而继发自我发展的不满足，此处同样反映自我发展的补偿，与门开着相对应。
树线条较人线条轻：根据以往的研究树与人相对应的分别象征潜意识与意识的自我，比较着分析可以了解到意识与潜意识间的差异。
强迫症个体的主要病理特征是意识的自我用很大的能量想要控制潜意识的冲动，对抗成了生活的全部。
这里，树与人线条的差异就反映了这种病理。
房树人绘画心理测验房树人绘画心理测验，简称HTP，是目前国际上比较标准的一套心理投射法测验。
通过画图者所画的房子、树和人，可以了解其潜意识的心态、情绪、性格、人际交往状态、家庭关系情况、心理能量等等。
房树人测验也可以拆分成：画房测验、画树测验、自画像测验三个部分。
房树人测验的适用范围和优点一、适用范围1、个别测验和集体测验都可以运用。
2、作为正常人群心理健康普查工具。
3.门诊和住院病人心理诊断。
4、家庭治疗提供各种信息，矫正儿童行为问题。
5、作为艺术疗法。
二、优点1、具有主动性、构成性、非言语性的特点。
2、了解被测者智力，不容易造成心理创伤体验。
3、再测验不会导致练效果，有利反复测验。
房树人测试方法：1、测试前准备2、测验指导语：请你拿起铅笔，当真地画一座衡宇，画任何结构的XXX 都能够，只需你努力地去画便能够了，如果你本人感觉不惬意，能够用橡皮修改，在时间上没有特别的限制，只需你认当真真地画便能够！统合性房树人测验指导语：请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须当真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上本人的姓名、性别、年龄、文化和职业！XXX测验的记录1.首先记录每一幅画的描绘时间。
2.记录每幅画描绘的先后顺序。
3.描绘过程中，是连续性的描绘还是停顿性的描绘。
4.描绘过程中的情绪状态：平稳的、烦躁的、心安理得的、烦恼的；合作的还是抵制的。
1样例：张##房屋房顶在房顶的地方有窗画墙壁，上面带有门廊“要配一个好的过道”（苦笑了一下）门廊的柱子窗户画二间房的右边窗户画另一间房左边窗二间房的中央窗屋顶的瓦片地基18秒停顿再画二棵树”在房的左侧画一棵树，在右侧画一棵数在门的下面画一个步行道结束，整个时间为五分十三秒。
XXX描绘以后的发问关于房子提问1.这间房子是在城里，还是在郊野？2.这间房附近，有别的人家吗？3.这张画，画的是什么天气？4.这是你从远处看到的房子呢？还是近处呢？5.住在房子里的主人是怎样的人？关于树的提问1.这是什么树？（常绿树、落叶树）2.这是种在什么地方的树？3.是孤零零一棵呢？还是森林中的一棵？4.这画上的天气如何？5.有风吗？如果有风，会从什么方向吹向什么方向？2关于人的提问1.这人大约几个岁？2.结婚了吗？家里有几个人？什么样的人？3.这个人干什么的？4.他正在干什么？5.他正在想什么？感到什么？统合型房树人测验一。
心理画—房树人绘画心理测验HTP（一）：图画整体分析房树人绘画心理测验，简称HTP，是目前国际上比较标准的一套心理投射法测验。
通过画图者所画的房子、树和人，可以了解其潜意识的心态、情绪、性格、人际交往状态、家庭关系情况、心理能量等等。
房树人测验也可以拆分成：画房测验、画树测验、自画像测验三个部分。
下面，就让我们一起来开始测验吧！→首先，做好准备。
纸：大小随意，空白的就可以。
笔：铅笔等。
如果用彩色的笔，分析时还需分析色彩的意义。
条件：安静的环境，充裕的时间。
内容要求：画中要有房子、树和人。
具体怎么画都不做要求。
时间要求：控制在半小时以内。
提醒：为保准确，先画再看分析。
一切就绪，开始画吧。
房树人测验图画整体分析：→心理引言：房树人测验，简称HTP，是目前国际上比较标准的图画人格投射测验。
通过画图者所画的树、房子和人，可以了解其潜意识的心态、情绪、性格、人际交往状况、家庭关系、心理能量等等。
一、画图时间一般来说，画房子的平均时间在11分钟内，树在9分钟内，人物画为11分钟内。
而房树人整体画图时间在11分钟左右。
如果画图时间过长，说明可能有完美主义的倾向，平时做事认真，也可能有一定的强迫倾向。
如果画图时间短，图画质量差的话，一种可能是存在智力缺陷。
当然，普遍的可能是画图者本身漫不经心。
二、房、树、人的间距1、距离远近适当表示对生活观察细腻，生活有规律，不擅于变动。
2、三者过分远离有时候会逃避现实，对生活过度批判，显得焦虑不安，也有可能平时有点自卑。
三、画面大小1、过大（整个图片占满白纸的面积大于三分之二）表示非常强调自我的存在，有时有点过分自信。
精力旺盛，社交能力很强。
但有时也可能内心会比较紧张，喜欢幻想。
2、过小（画面占白纸的面积小于九分之一）自我抑制，人际上有点适应不良。
平时较为内向，自卑，害羞，有时会有焦虑。
精神动力可能不足，平时会显得比较宅，比较没精神。
有可能有退行倾向，童心未泯。
四、房树人位置1、处于画纸中心，图像过大自我为中心，人际交往能力弱。
简析心理治疗中的绘画治疗【摘要】本文介绍了绘画治疗的定义、特点、理论取向、历史与现状等，并在此基础上分析了目前绘画治疗的发展不足及未来趋势。
【关键词】心理治疗；艺术治疗；绘画治疗艺术治疗(Art therapy)又称艺术心理治疗(Art psychotherapy) 。
广义上,系通过表现性艺术(如视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、诗词等,其中视觉艺术又包括绘画、雕塑、电影、书法等)来进行心理诊断与心理治疗的一门学问。
狭义上则只指绘画治疗。
绘画治疗作为一种简单易操作又形式新颖的心理治疗模式，在咨询与治疗过程中被广泛运用，发挥着重要的价值与意义。
一、绘画治疗的定义、特点及理论取向绘画治疗是以绘画作为治疗师和患者间的中介物来进行治疗。
绘画以非言语性交谈为主,对于存在语言交流障碍的患者和言语表达困难的患者尤为适用;此外，绘画可以展现难以用语言表达的梦、情感、无意识的潜在过程;绘画可以是外界现实事件和自我关系的投影;同时绘画治疗中的绘画不需要熟练技术,任何人均可参加。
通过绘画这一媒介,被治疗者可以重新观察自我,从而做到自我的内省和思考。
绘画治疗具有诊断与治疗的两重性，且对不同的患者可以达到不同的治疗目的。
如急性期患者试图达到愉快、发泄、被保护的体验。
慢性期患者达到增加活动性,自我满足感。
恢复期患者达到增加与人交流,自我成就感。
酒精依赖患者达到自我反省。
老年患者可以学会表达自己,预防情感老化。
由于绘画治疗者的专业领域有所不同, 他们对绘画治疗也有着不同的理解, 使得绘画治疗理论有了多方面的发展, 体现出不同的取向。
目前主要有三大取向, 即心理分析取向、人本主义取向和心理- 教育取向。
心理分析取向的治疗者以弗洛伊德和荣格的精神分析理论为基础, 他们认为来访者所创造的绘画作品是其心理问题的一个表达, 并在艺术治疗的过程中将移情揭示出来, 追寻来访者过去发生的心理问题。
人本主义取向的治疗者以人本主义为理论基础, 认为来访者本身具有自我指导能力, 以及先天的完善自我的倾向。
