男西服缝制工艺
梁永
授课时间第七周第7 次课授课时数 4
授课方式
理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）
授课题目（教学章、节或主题）：
男西服缝制工艺——第一节、男西服纸样结构设计
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
熟悉和掌握男西服外形结构与结构制图
教学重点与难点：
教学重点：男西服结构制图
教学难点：衣领，袖子与衣身的匹配
教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放
教学过程与教学内容
第一节、男西服结构设计
一、男西服外形概述：
二、男西服的成品规格
号型部位衣长胸围肩宽前腰节袖长AH
170/88A 规格72 106 44.6 42 58.5 52
三、男西服的部件
1、面料类；
2、里料类、
3、衬料类、
4、.其它类
四．男西服结构制图：
五、男西服放缝
1、零部件放缝
2、前后衣身及袖片放缝
六、男西服面料、里料排料图
1、面料排料见下图
2、里料排料见下图：
作业布置按照规格：
号型部位衣长胸围肩宽前腰节袖长AH 170/88
A
规格72 106 44.6 42 58.5 52 制出男西服面料与里料纸样并实际裁出布料
教学后记
授课时间第八周第8次课授课时数 4
授课方式
（请打√）
理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）授课题目（教学章、节或主题）：
男西服缝制工艺——第二节、男西服配衬
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
熟知与掌握男西服陪衬
教学重点与难点：
教学重点：男西服陪衬部位与陪衬种类
教学难点：陪衬的裁制
教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放
教学过程与教学内容
第二节、男西服陪衬
男西服黏衬示意图
1、衣身与袖片陪衬
衣身及挂面、袖片等部位陪衬均使用有纺黏合衬，而且均使用黏合机完成。
2、胸衬陪衬
⑴挺胸衬的裁配：挺胸衬由毛鬃（2层）。托肩（毛鬃）和拉绒组成。裁配均在毛份上进行，毛鬃、拉绒裁剪相同，裁配如下图所示。
⑵纳胸衬：毛鬃肩线处开剪口，下垫衬条将其缉合，托肩衬上的剪口要错开l—1.5cm，拼合后直接缉缝，腰省剪开后直接拼缝缉合，如图下图(a)所示。拉绒上不开剪，将毛鬃、托肩、拉绒三层按之形线迹车缝固定，间距3cm左右，如图下图(b)所示。
作业布置按照陪衬知识配出男西服衣身、袖片衬、挺胸衬等。
教学后记
授课时间第九周第9次课授课时数 4
授课方式
理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）
授课题目（教学章、节或主题）：
男西服缝制工艺——第三节、男西服制作工艺
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解男西服工艺流程，熟练掌握男西服打线钉、黏衬等工艺。
教学重点与难点：
教学重点：男西服复衬与收省
教学难点：男西服黏衬
教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放
教学过程与教学内容
第三节、男西服制作工艺
一、男西服的质量要求
1. 西装各部位规格正确，面、里、衬松紧适宜。
2. 领头、驳头、串口平服顺直，丝绺正直，左右两格宽窄、高低一致，条格对称。
3．胸部饱满，吸腰平服，丝绺顺直。袋盖窝服。止口顺直、薄、挺，长短一致，左右对称。
4．后背平服、方登，背缝直顺，腰腋匀服，条格对称。后衩长短相符，不搅不豁。
5．肩部前后平挺，肩缝顺直，丝绺正确。
6．装袖圆顺，前圆后登，袖子前后适宜，无涟形、无吊紧。
7．各部位熨烫平服，无极光、水花、折印。
二、男西服工艺流程：
检查裁片→验片→打线片→收省→推门→缉胸衬→烫衬→复衬→扎驳头→开手巾袋→开大袋→
修止口→敷牵带→烫前身→开里袋→复挂面→翻止口→归拔后背→做背衩→合缉摆缝→兜翻底
边→拼肩缝→做领、装领→做袖→装袖→做、装垫肩→缲夹里、锁眼→整烫→钉钮→检验
三、平驳头男西装的制作工艺
过程如下：
（一）检查裁片
检查顺序及数量参照西服部件要求
（二）验片
验片是将一些在裁剪过程中因上下层松紧或移动而造成不符合样板规格的裁片，按样板修正确。（三）打线丁
1．打线丁的部位。
前衣片：驳口线，缺嘴线，领圈线，肩缝线，止口线，手巾袋位，前袖窿眼刀位，腰节线，大
袋位，钮位，搭门线，胸省线，衣摆缝线，底边线。
后衣片：后领线，背缝线，背高线，腰节线，背衩线，底边线。
大、小袖片：袖山对刀位，偏袖线，袖肘线，袖衩线，袖口线。
2．环缝。西服前身在环针前必须先把止口的毛边修齐。环针针距省尖处0.3cm，其他部位0.6cm。环线松度适宜。
（四）粘黏合衬
（五）收省
1、剪胸省缝
2、缉胸省缝及腋省缝
收胸省
合侧缝片缉背缝
作业布置1、按照示范制作出上述内容男西服部分工艺。
2、简答：举例说明粘合衬西装同传统工艺西装方面有哪些区别？
教学后记
授课时间第十周第10次课授课时数 4
授课方式
理论课（√）讨论课（）实验课（√）习题课（）其他（）（请打√）
授课题目（教学章、节或主题）：
男西服缝制工艺——第三节、男西服制作工艺
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
熟悉掌握男西服推门。
教学重点与难点：
教学重点：西服归拔
教学难点：西服归拔
教学方法及手段：实际操作为主，多媒体课件与视频播放
教学过程与教学内容
（六）归拔
1、归拔前衣片
（1）分烫省缝。
分烫省缝
（2）归拔前片。
