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完整版)人教版初一下册生物知识点总结大全第一章人的起源和生殖第一节人类的起源和发展1.现代类人猿和人类共同祖先是森林古猿。
2.现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3.黑猩猩与人类亲缘关系最接近。
4.制造工具是人和动物的根本区别。
第二节人的生殖1.男性的主要生殖器官是，其主要功能是产生和分泌雄性激素。
2.女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
3.子宫是胚胎发育的场所。
4.与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
5.受精场所为输卵管。
6.胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄。
7.胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘和脐带从母体获得。
8.胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所。
9.胚胎发育到第8周发育成胎儿，呈现人形；发育到38周发育成熟。
10.成熟的胎儿和胎盘从母体的产出的过程叫分娩。
第三节青春期1.形态特点：身高突增（显著特征）、体重迅速增长。
2.功能特点：大脑、心脏结构、肺功能完善化。
3.性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征。
第二章人体的营养1.人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.人体内三大重要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。
3.人的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
4.水约占体重60-70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
5.维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小。
6.维生素种类：维生素A、维生素B1、维生素C、维生素D。
7.缺乏时的症状：夜盲症、皮肤干燥、神经炎、脚气病、坏血病、佝偻病、骨质疏松症、甲状腺肿、味觉障碍。
8.食物来源：肝、乳制品、胡萝卜等、糙米、花生、瘦肉等、水果、蔬菜等、动物肝脏以及牛奶等。
第二节消化和吸收1.消化系统包括消化道和消化腺。
2.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
3.消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。
4.消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质。
人教版生物七年级下册知识点（最新版）第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。
4.人与猿分界的标准之一是直立行走。
5.类人猿与人类的根本区别在于：（1）运动方式不同（人类直立行走，类人猿臂行。
）（2）制造工具的能力不同（会不会制造工具是人和动物的根本区别。
）（3）脑的发育程度不同（人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
）2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
第二节消化和吸收食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
1、消化系统由消化道和消化腺组成2、消化道（1）口腔——消化道的起始部位，内有牙齿、舌和唾液腺。
（2）咽和食道——食物的通道，既没有消化作用也没有吸收作用。
（3）胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用。
（4）小肠——消化和吸收的主要场所（小肠的起始部位为十二指肠）（5）大肠—-暂时贮存粪便，既没有消化作用也没有吸收作用。
（6）肛门3、消化腺（1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）（2）胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质（3）肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪（4）胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
新人教版生物七年级下册知识点总结七年级生物下册复总结第二章人体的营养1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。
（膳食纤维为第七营养）2、三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量。
3、人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供的。
贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
蛋白质是构造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
举例说明：1）病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。
2）病人几天吃不下东西，身体明显消瘦了，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。
3）儿童、青少年以及伤病员为什么多吃一些奶、蛋、鱼、肉？原来，这些食物中含有丰富的蛋白质。
4、无机盐：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松。
磷：缺乏导致厌食、肌无力、骨痛。
铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍缺锌：生长发育不良、味觉发生障碍。
（23页）5、维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。
维生素A：缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症、干眼症。
维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病、食欲不振。
维生素C：缺乏时，坏血病，抵抗力下降。
维生素D：缺乏时，佝偻病、骨质疏松症（24页）。
6、消化系统的组成:消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）消化腺（唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺及肠腺）7、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化8、消化道的功能（1）牙齿：能切断、磨碎食物，舌：能搅拌食物。
（2）咽、食道：吞咽食物及食物进入胃的通道。
（3）胃：通过蠕动搅磨食物，是食物与胃液充分混合。
（4）小肠：通过蠕动，促进消化食物和吸收营养物质，并将剩余物推向大肠。
（5）大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门。
（6）肛门：粪便排出的通道。
9、消化腺：（1）唾液腺能分泌唾液，内含唾液淀粉酶能初步消化淀粉，将其分解为麦芽糖。
七年级下册生物知识点人教版（必备12篇）七年级下册生物知识点人教版第1篇第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。
呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过。
咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。
吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
因此吃饭时不要大声说笑。
声音是由喉部的声带振动发出的。
喉是发声器官。
第二节发生在肺内的气体交换肺(1)位置：胸腔内，左右各一。
左肺两叶、右肺三叶（左二右三）。
(2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。
(3)功能：进行气体交换正常人的呼吸频率（一分钟的呼吸次数）为16--18次/分钟。
测量胸围差：(1)测量部位：两肩胛骨的下角(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度(3)要求：测量三次取平均值测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。
肺与外界的气体交换 P45-46(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌) 记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的。
②膈顶运动方向与气体运动方向相同。
③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力。
肺泡与血液的气体交换 P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
(2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡很多。
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成。
④毛细血管很细，血流速度慢。
(3)原理：气体的扩散作用血液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用七年级下册生物知识点人教版第2篇五、人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
人教版七年级下生物知识点总结第四单元生物圈中的人第一章人的由来一、人类的起源和进化1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿中与人类亲缘关系最近的是（黑猩猩）。
2．人类的进化过程：原因：地壳运动、森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、使用和制造工具、能够用火、大脑发达、产生了语言文字、最后进化成人类（越来越强大）。
3、人类进化的直接证据是化石：即石化了的遗体、遗物、遗迹。
4、300万年前的少女“露西”化石，上肢较细、下肢粗壮，髋骨宽阔。
说明运动方式为：直立行走。
5、175万年前的石器，有打磨痕迹，说明那时的古人类：能制造和使用简单工具。
生活在草地进化地球环境发生变化现代人类6、森林古猿生活在森林进化现代类人猿（黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿）7、古人类区别于类人猿革命性的标志是：直立行走。
8、事实：已经发生或已知存在的事情，可以通过证据证明。
如：“露西”生活在约300万年前；观点：对某一主题的个人看法或判断，无须证明。
如：亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
二、人的生殖1．人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞（卵细胞和精子）结合形成受精卵，然后在母体子宫内完成胚胎发育，由母体产出的过程。
这一过程主要靠生殖系统完成。
2．男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
3.女性女性主要的性器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
5、人类的生殖细胞是精子（最小细胞）和卵细胞（最大细胞）。
三、青春期1．青春期形态发育的显著特点是身高突增；男孩比女孩晚两年进入青春期。
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟；出现第二性征。
神经系统功能特点心脏结构完善，功能增强。
肺功能2．青春期的心理变化1）独立意识增强与依赖性并存2）内心日益复杂，不愿与人交流3）性意识萌动，先疏远、后接近、依恋异性。
3、青春期的生理变化：男孩出现遗精，女孩出现月经，月经的出现与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。
新人教版生物七年级下册知识点总结第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、从猿到人的进化过程中，发生的重要变化包括：直立行走、制造和使用工具、大脑越来越发达、产生语言等。
第二节人的生殖1、男性生殖系统的主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素。
2、女性生殖系统的主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
3、精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。
4、胚胎发育的场所是子宫。
5、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外。
第三节青春期1、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2、青春期的身体变化：身高突增是青春期的一个显著特点；神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。
3、青春期的心理变化：有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；性意识开始萌动。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
糖类是人体最主要的供能物质。
脂肪是备用的能源物质。
蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
3、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的 60% 70%，人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。
4、无机盐在人体内含量不多，但作用很大。
例如，含钙的无机盐是构成骨骼和牙齿的重要成分；缺铁会导致贫血；缺碘会引起地方性甲状腺肿。
5、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它的需要量很小，但它对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。
新人教版生物七年级下册知识点总结第一章细胞和细胞组织生物学的研究对象是生命，而生命的基本单位是细胞。
细胞是构成生物的最基本的结构和功能单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞内还有各种细胞器，如线粒体、核糖体、内质网等。
第二章生物的基本特征生物具有六个基本特征，即生物的组成、生物的机能、生物的生长、生物的繁殖、生物的反应和生物的适应。
第三章种群和群落种群是自然界中同一种生物个体聚集在一起的总和。
种群的数量和规模受到生物出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响。
群落是由不同种群组成的总体，在群落中生物之间存在着相互关系和相互依赖。
第四章生物遗传与变异生物的遗传信息储存在基因中，基因控制着生物体的形态、功能和遗传特征。
生物遗传的基本规律是遗传的随机性和遗传的稳定性。
变异是生物个体之间存在差异的表现，是自然选择的基础。
第五章生物的进化进化是物种逐渐改变和发展的过程。
进化的证据有化石记录、生物的共同祖先和生物种类分布的地理规律。
进化的驱动力包括自然选择、变异、隔离和地理环境等因素。
第六章生物的多样性生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。
物种多样性是指生物种类的丰富程度，遗传多样性是指种群内个体之间的遗传差异，生态多样性是指生物栖息地的多样性。
第七章生物的分类生物的分类是根据生物的形态特征、生物地理特征和遗传关系等，将生物分成不同的类群。
分类的系统有层级性，从大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种。
第八章植物的结构和功能植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，每个部分都有不同的功能。
根吸收水分和营养，茎负责输送物质，叶进行光合作用，花进行繁殖。
第九章动物的结构和功能动物的结构根据不同的功能划分为不同的组织和器官。
动物的功能包括运动、消化、呼吸、循环、排泄、感觉和繁殖等。
第十章生物的生长和发育生物的生长是指个体体积和重量的不断增大。
生物的发育是指个体从胚胎到成熟的过程，包括细胞分裂、细胞分化和器官形成等阶段。
人教版七年级下册生物每课知识点总结发育：受精卵胚胎胎儿婴儿（1）青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，主要受到性激素的调节。
性发育男性受雄性激素的调节，女性受雌性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
（2）男孩第二性征：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。
女孩第二性征：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。
3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。
遗精是指男子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经是指女子进去青春期后，每月一次的子宫出血现象。
4、进入青春期后，随着身体的发育性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
第二章第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。
（膳食纤维为第七营养）（1）三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量。
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，重要的备用能源物质，贮存在体内。
蛋白质：构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。
蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。
维生素A：。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症、干眼症维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病、食欲不振维生素C：缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：缺乏时，佝偻病、骨质疏松症a病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。
b病人几天吃不下东西，身体明显消瘦，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。
3、小肠的结构特点：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
七年级生物下册总复习一、人的由来1、19世纪著名的进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿睾丸：产生精子和分泌雄性激素（男性的主要性器官）3、男性生殖系统附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素（是女性的主要性器官）4、女性生殖系统输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所子宫：胚胎发育的场所5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质；胎儿产生的二氧化碳等也是通过胎盘经母体排出的。
7、青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期一个显著特点；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
（3）青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质（三大供能物质）②无机盐、水、维生素（三大非供能物质）2、儿童、青少年应该多吃奶、蛋、鱼、肉。
因为这些食物中含有丰富的蛋白质，人的生长发育和受损细胞的修复和更新，都有离不开蛋白质。
3、水是人体细胞的主要成分之一。
约占体重的60%--70%。
4、人体对维生素的需要量很少，不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量,但作用大。
5（1）钙：佝偻病、骨质疏松症。
（2）铁：贫血（3）碘：地方性甲状腺肿（4）磷：厌食、贫血6、常见的几种维生素缺乏症（（789、消化系统的功能是消化食物和吸收养料。
其中像水、无机盐、维生素这样的小分子物质不经消化可以被直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪这些大分子物质必须经消化后才能被吸收。
101112增大了小肠的内表面积，有利于吸收营养物质）13、食物消化：蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸糖类：消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖三、人体的呼吸1、呼吸系统的组成：（1（2（32、呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。
（组织细胞呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳）3、肺泡适于气体交换的功能的特点：（1）肺泡数量多；（2）肺泡外包绕着毛细血管；（3）肺泡壁很薄，只有一层上皮组织。
七年级下册生物知识点总结濮阳市第一中学第一章第一节人类的起源和发展1、进化论的建立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩。
3、化石是石化了的遗体、遗物、遗迹。
人类发现的最古老的人类化石是露西少女。
1929年，裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨化石，他们大约生活在距今50万—20万年前。
4、促进森林古猿下到地面生活的环境变化是森林大量消失。
5、促使森林古猿下到地面生活后，由于环境的改变和身体形态结构的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能够使用和制造工具。
第二节人的生殖1.男性的主要生殖器官是睾丸。
睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。
女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。
2.男性的附睾贮存和输送精子，前列腺和精囊腺分泌粘液，阴囊保护睾丸和附睾，尿道排出精液和尿液。
女性的子宫是胚胎发育的场所，阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
3.精子和卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程，形成受精卵。
4.受精卵分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫中，最终附着在子宫内膜上，胚泡继续分裂发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，38周后（266天）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出（这个过程叫分娩）新生儿。
第三节青春期1.身高突增是青春期的一个显著特点。
此外神经系统以及心脏、肺和性器官等的功能也明显增强。
2.男孩和女孩的体形区别越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。
3.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
4.进入青春期后男性会出现遗精，女孩会来月经。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1.食物中含有的六大类营养物质是：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
2.能为生命活动提供能量的是：糖类、脂肪、蛋白质。
人体内需要的能量主要是由糖类提供的，葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。
贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。
人教版七年级下册生物每课知识点总结126、胚胎的发育和营养发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿（1）青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点 心脏 结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，主要受到性激素的调节。
性发育 男性受雄性激素的调节，女性受雌性激素的调节 第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。
（2）男孩第二性征：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。
女孩第二性征：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。
3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。
遗精是指男子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。
月经是指女子进去青春期后，每月一次的子宫出血现象。
4、进入青春期后，随着身体的发育性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
第二章 第一节 食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。
（膳食纤维为第七营养）（1）三大能源物质：糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物，为生命活动提供能量。
糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，重要的备用能源物质，贮存在体内。
维生素A：。
缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症、干眼症维生素B1：缺乏时，神经炎，脚气病、食欲不振维生素C：缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：缺乏时，佝偻病、骨质疏松症a病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。
b病人几天吃不下东西，身体明显消瘦，这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。
3、小肠的结构特点：3小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
小肠适于消化、吸收的特点：（1）最长，一般5----6米长；（2）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；（3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；（4）有各种消化液，含消化液的种类最多，含量也最多。
小肠吸收的营养物质大多数经血液汇集到肝脏。
（肝脏可以将暂时不要的葡萄糖合成为糖原贮存起来，以备需要时利用。
肝脏还可以将一些有毒物质转化为无毒物质。
）5、营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
456 第四章 第一节 流动的组织---血液1、血液循环系统：血液、血管和心脏。
功能：将来自消化道的营养物质和肺部的氧，迅速运往全身各处，同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
2、血浆：由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成，作用是运载血细胞，运 血液的成分 输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血细胞： 红细胞、白细胞、血小板血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。
3、出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。
第三节 输送血液的泵------心脏1、心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方; 由心肌构成有四个腔：右心房 连接上、下腔静脉 左心房 连接肺静脉右心室 肺动脉 左心室 连接主动脉，壁最厚瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开）动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开）保证血液按一定的方向流动血液流向：心房 心室 动脉72、 肾脏：形成尿液泌尿系统输尿管：输送尿液的组成膀胱：暂时贮存尿液尿道：排出尿液3、肾单位：1）是肾脏的结构和功能单位2）结构：肾小球、肾小囊、肾小管。
4、肾脏中的两条路径（1）血路：入球小动脉→肾小球毛细血管→出球小动脉→肾小管外毛细血管→肾静脉（2）尿路：肾小囊→肾小管→收集管5、尿的形成（1）肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
（2）肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液中，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。
6、尿的排出途径：肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱。
当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。
7、排尿的意义（1）排出废物（2）调节体内水和无机盐的平衡（3）维持组织细胞的正常生理功能。
8、人工肾脏：根据肾脏的工作原理制成，可以模拟肾脏的工作，过滤人的血液，进行血液透析。
肾脏功能衰竭的人可以使用人工肾脏。
半透膜的作用：血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中，同时，透析液还向血液提供人体所需要的物质。
第六章第一节人体对外界环境的感知1、眼的结构和功能⑴虹膜：有色素，中央的小孔叫瞳孔；⑵瞳孔：光线的通道，可控制光线进入的多少（亮处-瞳孔小，暗处-瞳孔大）；⑶角膜：无色，透明，可以透过光线；⑷晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线（近处-曲度变大，远处-曲度变小）；⑸睫状体：内含平滑肌，可调节晶状体曲度；⑹巩膜：白色，坚韧，保护眼球的内部结构；⑺脉络膜：含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，相当于相机的“暗室”；⑻视网膜：含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，是眼球的成像场所，相当于相机的“胶卷”；⑼视神经：传到图像信息；⑽玻璃体：支撑眼球壁，并折射光线。
2、视觉的形成过程8外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射光线）→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑一定区域（形成视觉的场所）→形成视觉。
3、近视眼①原因：晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线落在视网膜的前方。
②矫正：可配戴凹透镜（）。
③预防：要做到“三要和四不看”。
4、耳的结构和功能（1）外耳包括耳郭（收集声波）和外耳道（传导声波）。
（2）中耳由鼓膜、听小骨、鼓室（有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡）组成。
（3）内耳由半规管、前庭（半规管和前庭能感受自身运动状态和头在空间的位置）、耳蜗（内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动）组成。
（4）听觉的形成过程：外界声波→外耳道→骨膜（产生振动）→听小骨（感受声音信息）→耳蜗→听觉神经→大脑一定区域（形成听觉的场所）→形成听觉。
5、其他感觉器官：鼻腔上端的鼻黏膜能感受气味。
舌上表皮及两侧的突起能辨别的味道是酸甜苦咸。
皮肤能感受外界冷热触痛压等刺激。
第二节神经系统的组成1、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两大系统。
（1）中枢神经系统：脑（大脑、小脑和脑干三部分）、脊髓组成。
（2）周围神经系统：脑神经、脊神经组成。
2、神经系统各部分的功能（1）大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等视觉中枢。
（2）小脑：运动协调、准确，维持身体平衡。
（3）脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道。
（4）脊神经分布在躯干的皮肤和肌肉里；脑神经大部分分布到四肢的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
（5）脑和脊神经还有通向内脏器官的神经。
3、神经元：又称神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位；包括细胞体和突起两部分。
（树突：短的突起，多个，能接受信息; 轴突：长的突起，一个，能传出信息。
）神经纤维：神经元长的突起外都套有一层鞘，与突起共同组成。
神经：神经纤维集结成束，外包有膜，构成一条神经。
神经末梢：神经纤维末端的细小分支。
4、神经元的功能：接受刺激，产生并传导兴奋。
5、各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。
这个网络就是人体内的信息传递和处理的结构基础。
第三节神经调节的基本方式1、反射：指人体通过神经系统对外界或者内部的各种刺激所发生的有规律的反应，是神经调节的基本方式。
9107、人类活动对环境的污染主要包括以下几个方面：水污染；噪声污染；空气污染；固体废弃物污染。
第二节探究环境污染对生物的影响1、酸雨：①具有较强酸性的雨水。
pH小于5.6。
②酸雨的成分：水、硫酸、硝酸③酸雨的形成原因：人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。
我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤和机动车辆排放的尾气而形成。
④酸雨的危害：a使土壤中的养分发生化学变化，植物不能吸收利用各种养分；b使河流和湖泊酸化，使水生生物的生长发育受到影响，甚至造成死亡；c引起水源酸化，影响威胁人类的健康；d危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
3、控制措施：（1）通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放。
（2）做好回收和利用污染物的工作。
4、废电池成分：电池里面含有多种化学物质，有的还含有汞银镉等重金属。
水俣病—汞痛痛症---镉5、水污染防治坚持预防为主、防治结合、综合治理的原则，优先保护饮用水水源，严格控制各种污染物进入河流湖泊。
6、温室效应：概念：地球大气中的二氧化碳等气体，即能使太阳光顺畅地投射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用原因：化石燃料的大量开采和使用后果：地球气温不断上升，全球气候变暖，冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地球的台风暴雨更加频繁，还有一些地球则更加干旱，最终造成农作物减产和多种生物的生存危机。
第三节拟定保护生态环境的计划1、拟定保护生态环境的计划步骤：分组进行调查，收集各种相关资料，写出评价报告，写出计划，汇报、交流，向当地有关部门反映。
2、退耕还林还草：目的：保护和改善生态环境。
原则：宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合。
3、保护环境的主要措施：（1）退耕还林还草，建立生态农业。
（2）对工农业和生活中污染物排放进行综合治理，减少各种污染。
（3）建设生态城市，减轻城市化对生态环境的破坏作用。
（4）加强物种引入或入侵的监测，避免物种引入或入侵对生态环境的破坏。
（5）控制人口增长和结构比例，避免人类对自然资源掠夺式开发与利用的出现。
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